教師轉正個人述職報告

教師轉正個人述職報告敬重的教育局領導：你們好!我叫xxx19xx420xx年夏天，我很榮幸的成為xx縣特崗隊伍中的一員來到了xx，由于家鄉(xiāng)的需要，20xx9xxx作已經(jīng)一年了，在這一年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和教師賜予我的信任、關心、支持和幫助，我在這個優(yōu)秀的大家庭中漸漸成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此時機向各位領導，同事們表示最誠意的感謝。下面我就依據(jù)教育局領導的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處，敬請批判指正：一、思想品德方面：三年來，本人寵愛黨，寵愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，聽從領導的工作安排，樂觀參與各種會議，辦事認真負責。寵愛教育事業(yè)，把自己的精力、力氣全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事爭論業(yè)務，相互學習，協(xié)作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順當完成了各項任務?？鬃诱f：三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個剛從事教學工作來說，學校領導和同行都給了我格外大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。二、業(yè)務學問和工作力氣方面：三年來，我始終擔當全校體育教學工作、兩個班政治教學工作、三操治理、學校衛(wèi)生治理和女生指導工作，先后參與過學區(qū)舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動，體育競賽活動，取得了不錯的成績。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。本人在堅持抓好課程理念學習和應用的同時，我樂觀探究教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽創(chuàng)編大課間操教學，加大型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：發(fā)揮教師為主導的作用、調(diào)動學生的樂觀性和做好后進生轉化工作。三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：三年時間里本人從未無故缺席，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，樂觀主動聽從學校領導安排的各項任務。在搞好個人教學的同時，本人培育了一批又一批體育特長生及外出教學，效果良好，曾一度得到教師、學生和家長的好評。此外，我準時到校上班，上課時精神飽滿，樂觀參與各種會議，認真聽課。在今后的教育教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇于探究的爭論者，敢于創(chuàng)的實踐者。的時代賜予教育的概念與使命，同時也賜予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。敬重的領導：時間如梭，一年的見習期馬上完畢。在這一年里，在各位領導和教師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和班主任工作，樂觀完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結。一、師德表現(xiàn)尋常樂觀參與全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內(nèi)外大事，留意政治理論的學習，于**年*月*日順當完成組織轉正程序。同時協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從安排，人際關系融洽。二、教育教學狀況在教學工作中，我留意做到以下幾點：2、認真上好每一節(jié)課。上課時留意學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，留意綜合力氣的培育，有意識的培育學生的思維的嚴謹性及規(guī)律性，在教學中提高學生的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、認真準時批改作業(yè)，留意聽取學生的意見，準時了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進展輔導。4、堅持聽課，留意學習組里教師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學習的時機，取長補短，收獲不少。5、留意教育理論的學習，并留意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年來，我在學校開了屢次公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的缺乏之處，一年教齡公開課受到各位教師的好評。6、扎實自己的根本功。通過向老教師、幫教教師的學習，切實提高自己的根本功，在學校組織的青年教師根本功競賽中，是唯一一個獲得二等獎的教師。三、班主任工作狀況學校領導出于對我的磨煉與培育，讓我一個普教畢業(yè)生一進特校就做六年級的班主任，一年的工作使我生疏到作為一名班主任，尤其是聾教育的班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應當關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生狀況。我尋常格外留意與學生的溝通，通過與學生談心，家訪等各種手段，排解學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活?，F(xiàn)在班級狀況穩(wěn)定，學習氣氛深厚，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。21工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為驚奇的明天奉獻自己的力氣。敬重的領導：時間過得真快,走上工作崗位已近一年,在學校領導及同事的關心與幫助下，自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生漸漸地進入了為人師表的角色?；仡^想想,一路走來，雖步履蹣跚，跌跌撞撞，但在領導的關心指導和各位教師的幫助下，使我這個剛走出校園，又重走進校園，只有理論而沒有實踐的教師學會了很多東西，成功地實現(xiàn)了從學生到教師的轉變，工作得到了實踐熬煉，思想生疏也有了極大的提高?，F(xiàn)結合一年來的思想、工作等狀況做以下匯報：一、認真學習，努力提高思想覺悟作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地生疏到，提高思想覺悟，是開展好教育工作的根本前提。尋常，我樂觀參與學校組織的政治理論學習，認真學習貫徹科學發(fā)展觀和“三個代表”重要思想，實事求是，努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)、爭先”的實效精神。始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，準時完成學校布置的各項任務。二、樂觀實踐，錘煉教科研力氣進入教師角色后,我快速生疏學校的常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進展了認真的實踐。本著向課堂四格外鐘要效率，我能認真?zhèn)湔n，細心設計課堂教學，課堂上以學生為主體，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得。課后細心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)準時批改，覺察問題準時訂正。在實踐中遇到自己無法解決的教學問題就主動向同事們請教,努力做到課前預備好、課中講解透、課后催促檢查嚴。尋常，我還常常去聽本科組教師的課，到外校去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座，甚至跨學科聽課，并且樂觀參與教師培訓，從中都得到了很多貴重的閱歷。在學習別人閱歷的根底上，勇于實踐，屢次在學校以及科組內(nèi)上公開課，并受到好評。自己的教育教學實踐力氣也得到不斷的進步和提高。在上好每一堂課的根底上，我也能通過網(wǎng)絡及報刊雜志查閱資料，準時了解當前教壇動向，隨時調(diào)整自己的教學心態(tài)。樂觀參與區(qū)、學校組織的實地教研、網(wǎng)絡教研以及課題爭論，能準時利用網(wǎng)絡資源，查閱評論同行的博客文章，學習別人的閱歷總結，了解別人爭論的動向。同時我還能對自己的教學和工作不斷進展反思和改進，近一年來，在自己的校園博客攢寫教學反思，教育敘事等60使自己能與各地的同行進展溝通、合作與探討，立足本職，努力提高工作實踐力氣。三、踏實工作，努力提高業(yè)務素養(yǎng)一年來，我能樂觀參與校本培訓并攢寫培訓的心得體會，教書之余，我自覺的學習與教育相關的學問，如《課程背景下小學課堂教師語言》、《小學數(shù)學教學論》等相關書籍，并能認真做好讀書筆記，不斷積存教學閱歷，提高業(yè)務素養(yǎng)。同時留意適量閱讀科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的學問面，提高個人的文化學問素養(yǎng)。四、加強溝通，讀好人生實踐這本書在生活上，我嚴格要求自己，留意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和諧相處，講團結、講正氣，日常留意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位教師都成為好朋友。在不知不覺中一年的時間悄然而逝，在學校領導的正確指引下;在全校師生的大力支持、努力協(xié)作下，我較好的完成了學校布置的各項工作任務?；貞浺荒陙淼墓ぷ鳎瑒诼蛋殡S著充實，汗水伴隨著收獲。我的論文《小學數(shù)學課堂有效教學實施策略探析》獲xx2023年年會論文二等獎，同時還獲得學校的優(yōu)秀論文獎和教科研樂觀分子。我也清楚地看到了自身的缺乏，一是理論學習抓得不夠緊，缺乏較深刻的理論功底;二是工作中有時存在急噪心情，特別是在工作任務比較繁雜的時候，無視方式、方法的有效運用;三、工作閱歷不夠成熟，做事較性急，有時工作不細致?！奥仿?，其修遠兮，吾將上下而求索。”作為一個教師，我知道我的工作才剛剛開頭，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，勇于進取，不斷創(chuàng)，取得更大的成績。五、努力方向：加強理論學習，努力提高教科研力氣。加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，留意對學生力氣的培育。加強對