2022高一體育教學(xué)計劃

精品文檔精心整理2022年高一體育教學(xué)方案高一體育教學(xué)方案(一)課程標(biāo)準(zhǔn)的根本要求一、運動參與1、自覺參與體育鍛煉2、制訂并實施簡單的個人鍛煉方案;評論體育鍛煉效果。二、運動技術(shù)認(rèn)識多種運動工程的價值;關(guān)注國內(nèi)外的重要概育賽事。提高運動技術(shù)的水平;增強運動技術(shù)的運用能力。掌握運動創(chuàng)傷時和緊迫情況下的簡略辦理方法。三、身體健康增強體能。認(rèn)識傳染性疾病的流傳途徑和預(yù)防舉措;認(rèn)識非傳染性疾病的起因和預(yù)防舉措。掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識;懂得環(huán)境對身體健康的影響;逐步形成健康的生活方式。關(guān)注和改良自己的身體健康狀況;認(rèn)識我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法與現(xiàn)代體育鍛煉方法的異同。四、心理健康在體育活動中努力獲得成功感;展開學(xué)習(xí)能力。表現(xiàn)出調(diào)控情緒的意向與行為。表現(xiàn)出堅強的意志品質(zhì)。提高預(yù)防和除去心理障礙的意識和能力;正確對待性心理變化。五、社會適應(yīng)擁有和睦的人際關(guān)系和優(yōu)秀的合作精神;表現(xiàn)出優(yōu)秀的體育道德。認(rèn)識個人參與體育與健康活動的權(quán)利和義務(wù);表現(xiàn)出有責(zé)任感的社會行為。教材體系內(nèi)容剖析說明高中體育教材設(shè)置了七個系列的學(xué)習(xí)內(nèi)容旨在為高中學(xué)生提供選擇的時機，這些系列包括必修內(nèi)容和必修選修內(nèi)容，必修內(nèi)容是健康教育專題和田徑運動系列;必修選修內(nèi)容是指六個運動技術(shù)系列的學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生完全能夠根據(jù)自己的興趣愛好、學(xué)習(xí)根基以及學(xué)校的條件選擇一個或幾個工程學(xué)習(xí)。每個系列是由很多模塊組成的一個模塊又由某個工程中相對而言完整的一局部內(nèi)容組成如籃球是一個工程由籃球工程組成相對完整的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是模塊田徑類必修選項系列能夠?qū)⑿再|(zhì)相像或相同的學(xué)習(xí)內(nèi)容組成一個模塊一個模塊的學(xué)習(xí)一般為學(xué)時。因此在教學(xué)內(nèi)容的安排上根據(jù)以上設(shè)置及實際情況我們以田徑內(nèi)容為根基配以其余系列內(nèi)容，合理組合教學(xué)內(nèi)容以抵達(dá)較好的教學(xué)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)情況總體剖析高一學(xué)生來自不同學(xué)校，有不同的體育學(xué)習(xí)情況有的學(xué)校能正常進(jìn)行體育教學(xué)有的體育講堂慣例管理較差有的應(yīng)試教學(xué)情況嚴(yán)重因此體育課上的習(xí)慣較差沒有參與體育活動的主動性、自由散漫無紀(jì)律性;對體育課的認(rèn)識有一定的誤差，體育鍛煉習(xí)慣較差。同時也有一局部學(xué)生體育根基較好其中有各個初級中學(xué)學(xué)校參加各樣比賽的運發(fā)動他們是高一體育活動展開與提高的重要根基改良教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量的舉措1、加強對學(xué)生講堂慣例的教育提高組織紀(jì)律性，提高平安意識2、經(jīng)過各樣手段和方法，創(chuàng)設(shè)情景提高學(xué)生參與體育活動的興趣3、仔細(xì)做好教學(xué)五仔細(xì)，加強互相聽課、評課。仔細(xì)鉆研和熟悉教材，充分做好每節(jié)僅供參照，如有不當(dāng)，請聯(lián)系更正或許刪除。精品文檔精心整理課的備課準(zhǔn)備工作，以堂堂都是“優(yōu)質(zhì)課〞作為標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)上好每節(jié)課，提高講堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。4、仔細(xì)剖析每個學(xué)生的詳細(xì)情況，詳細(xì)情況詳細(xì)剖析，做到因材施教，使每個學(xué)生都能獲得展開與提高。高一體育教學(xué)方案(二)高中是人生教育中最重要的時刻，在高中時刻，只需你努力學(xué)習(xí)，用功念書，考上大學(xué)，那么你的人生轉(zhuǎn)折點就好了，開始慢慢的走向成功，實現(xiàn)自己的夢想。如果你不努力，念書不用功，考不上大學(xué)，那你的人生很有可能是黯淡無光的，這是幾十年來的前輩總結(jié)出來的經(jīng)驗，很少有人逃過這個經(jīng)驗。在高中學(xué)習(xí)中，文化課固然重要，但是身體素質(zhì)也是很重要的，這就是體育鍛煉和健康教育的問題了，所以說在高中的時候，體育和健康教學(xué)必須要推行下去。根據(jù)這個思路，我擬訂了高一體育與健康教學(xué)工作方案：一、學(xué)生根本情況剖析。我所帶的班級的學(xué)生大部分來自農(nóng)村中學(xué)，他們的體育成績參差不齊，有些同學(xué)的身體素質(zhì)特別差，大局部同學(xué)沒有養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣。存在的問題比較多，需待解決的問題也比較多，這些給本學(xué)期的教學(xué)帶來了很大的困難。這些是這次方案擬訂的依據(jù)。所以總體本著嚴(yán)格要求學(xué)生，少批評，多鼓勵，抓根基，促能力，由淺入深，著重培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的習(xí)慣。根據(jù)以上的特點，在教學(xué)時進(jìn)度盡量放慢些。講堂上主要教會鍛煉的方法和技術(shù)，采取由淺入深的方法，順序漸進(jìn)，講堂上教學(xué)主抓雙基教學(xué)，要能力培養(yǎng)。多聯(lián)合所學(xué)知識與社會實踐相聯(lián)合，讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)體育與健康課程的重要性。多聯(lián)合體育人物和事物，讓學(xué)生多認(rèn)識體育的歷史背景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的興趣。二、教學(xué)內(nèi)容及剖析本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與健康根基知識、田徑、體操、球類、武術(shù)等內(nèi)容。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中，對體育與健康課程有了一定的認(rèn)識，但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性、主動性仍較差。為此，在教學(xué)中，要讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)到主動去練習(xí)，提高學(xué)生的體育與健康修養(yǎng)。因此在教學(xué)中應(yīng)著重能力的培養(yǎng)。三、美育教學(xué)及教改舉措。1、著重能力培養(yǎng)。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求著重培養(yǎng)能力。學(xué)習(xí)的過程就是能力養(yǎng)成的過程，不教學(xué)生讀死書，而應(yīng)教學(xué)會學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。2、按照“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來〞的戰(zhàn)略思想，貫徹教育必須為社會僅供參照，如有不當(dāng)，請聯(lián)系更正或許刪除。精品文檔精心整理主義現(xiàn)代化建設(shè)效勞，必須與生產(chǎn)勞動相聯(lián)合，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面展開的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的目標(biāo)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，全面提高教學(xué)質(zhì)量。3、主抓“雙基〞教學(xué)。依據(jù)教學(xué)大綱領(lǐng)求進(jìn)行教學(xué)，不搞過多的引申和推廣，不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。好多高中學(xué)校為了片面的追求學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，很少有開設(shè)體育課和健康教育課，或許只是高一開設(shè)，而高二此后就不開設(shè)了，這是不對的。國家在深入教育改革，這種教學(xué)方法應(yīng)當(dāng)更正，但是好多學(xué)校并沒存心識到這個問題，仍是以成績?yōu)樯系睦碚摻淌趯W(xué)生，這就需要我們的大范圍宣傳了。教育好學(xué)生，提高他們的身體素質(zhì)和我所要想的，可是這自然是有難度的，這中間有學(xué)校的原因，不開設(shè)課