2023年學(xué)生會(huì)的工作總結(jié)A

第9頁(yè)共9頁(yè)2023年?學(xué)生會(huì)的工?作總結(jié)A?在學(xué)院黨委?、行政的親?切關(guān)懷下，?在學(xué)院學(xué)工?部的直接指?導(dǎo)下，學(xué)院?第___屆?第二任學(xué)生?

會(huì)堅(jiān)持?____，?圍繞科學(xué)發(fā)?展觀，解放?思想，改革?___，突?破工作模式?，取得了顯?著發(fā)展。自?新___屆?學(xué)生會(huì)成立?至今已經(jīng)有?四個(gè)月有余?，在這起步?和加速前進(jìn)?的四個(gè)月里?，學(xué)院學(xué)生?會(huì)在寢室精?神文明建設(shè)?、學(xué)風(fēng)建設(shè)?、黨員活動(dòng)?、獎(jiǎng)助學(xué)金?及貸款服務(wù)?方面增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)、提?高服務(wù)水平?、強(qiáng)化服務(wù)?職能，逐步?實(shí)現(xiàn)服務(wù)職?能化、業(yè)務(wù)?專業(yè)化，以?服務(wù)為導(dǎo)向?，以服務(wù)促?管理，成員?有所學(xué)、部?門有所強(qiáng)、?整體有發(fā)展?的近期轉(zhuǎn)型?目標(biāo)。（?一）主要工?作成果：?1、加強(qiáng)學(xué)?院學(xué)生會(huì)干?___伍建?設(shè)，強(qiáng)化制?度創(chuàng)新。學(xué)?院學(xué)生會(huì)為?一個(gè)群眾_?__，高效?的運(yùn)作模式?取決于成員?的素質(zhì)和制?度構(gòu)筑的良?好執(zhí)行力。?新成員招聘?為我們集合?了一群熱情?洋溢的新同?事，在招新?之后各部隨?即開展了崗?前培訓(xùn)：勤?工助學(xué)部對(duì)?新進(jìn)干事進(jìn)?行了具體分?組，分小組?具體負(fù)責(zé)獎(jiǎng)?助貸及勤工?崗位管理等?方面事務(wù)。?對(duì)于貸款申?報(bào)材料審核?、貧困生檔?案審核歸檔?、勤工崗位?管理和工資?考核等方面?進(jìn)行了詳細(xì)?的業(yè)務(wù)培訓(xùn)?。辦公室則?對(duì)干事們針?對(duì)性地進(jìn)行?了應(yīng)用文寫?作、辦公軟?件等方面的?培訓(xùn)。宣傳?部對(duì)網(wǎng)絡(luò)、?制策、信息?三小組進(jìn)行?了針對(duì)性培?訓(xùn)并積極參?加校級(jí)專題?培訓(xùn)。構(gòu)建?學(xué)習(xí)型學(xué)生?___，我?們立足于自?我自主學(xué)習(xí)?、強(qiáng)調(diào)“傳?、幫、帶”?幫扶、注重?實(shí)踐中學(xué)習(xí)?。不以犯錯(cuò)?論優(yōu)劣、只?以自我進(jìn)步?求發(fā)展。在?干___伍?建設(shè)中嚴(yán)格?按照制度辦?事，制度有?所不適之規(guī)?定討論創(chuàng)新?，在動(dòng)態(tài)（?范本）中不?斷進(jìn)步，解?放思想，積?極實(shí)踐。?2、轉(zhuǎn)變工?作方式、堅(jiān)?持務(wù)實(shí)、高?效的工作作?風(fēng)，基礎(chǔ)性?工作扎實(shí)到?位。學(xué)生會(huì)?是一個(gè)學(xué)生?___，最?根本的是為?同學(xué)服務(wù)，?堅(jiān)持正確的?方針、方向?和理論指導(dǎo)?，才能在今?后的工作中?更好的開展?工作。在學(xué)?院學(xué)生會(huì)成?立之初，各?部門負(fù)責(zé)人?即對(duì)各部本?任期制定了?初步的工作?展望。在對(duì)?本職工作進(jìn)?行了前任工?作開展的具?體流程和方?式進(jìn)行了總?結(jié)和分析并?對(duì)其進(jìn)行了?具體討論和?優(yōu)化，為例?行工作開始?后的順利進(jìn)?行打下了良?好基礎(chǔ)。例?如：學(xué)習(xí)部?將早自習(xí)例?行檢查工作?進(jìn)行了任務(wù)?的責(zé)任到人?、具體分值?的具體體現(xiàn)?、數(shù)據(jù)總結(jié)?的操作規(guī)程?進(jìn)行了制度?明確，增加?了月數(shù)據(jù)的?統(tǒng)計(jì)分析并?在此事實(shí)基?礎(chǔ)上出具學(xué)?風(fēng)調(diào)研報(bào)告?。通過(guò)對(duì)例?行工作的制?度明確加強(qiáng)?了干___?伍建設(shè)、提?高了工作效?率，工作開?展計(jì)劃先行?，穩(wěn)扎穩(wěn)打?、步步為營(yíng)?。從點(diǎn)滴開?始、注重積?累，從實(shí)踐?開始上升至?學(xué)術(shù)高度為?學(xué)院學(xué)風(fēng)建?設(shè)建言獻(xiàn)策?。3、立?足本職，積?極拓展，倡?導(dǎo)良好校園?生活文化。?在寢室精神?文明建設(shè)方?面，我們的?日管系統(tǒng)每?一個(gè)成員在?上崗之前_?__進(jìn)行了?崗前業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，在培訓(xùn)?過(guò)程中，既?能培養(yǎng)業(yè)務(wù)?能力、統(tǒng)一?檢查標(biāo)準(zhǔn)的?執(zhí)行力度，?更能夠明確?我們的服務(wù)?職能，體現(xiàn)?我們的服務(wù)?宗旨。通過(guò)?對(duì)本職工作?的先期培訓(xùn)?，每個(gè)干部?都能夠在上?崗后很好的?完成本職工?作。每周一?清晨的檢查?結(jié)束后都能?在當(dāng)天上午?出具各個(gè)學(xué)?部的具體內(nèi)?務(wù)檢查得分?和上周樓層?值班換算得?分并排名公?示。生活部?、女生部立?足日常管理?，積極具體?承辦了第_?__屆“東?方美——宿?舍文化藝術(shù)?節(jié)”。在宿?舍文化節(jié)當(dāng)?中，積極創(chuàng)?新活動(dòng)__?_新模式—?—主管副主?席總協(xié)調(diào)，?兩部部長(zhǎng)作?為總執(zhí)行，?相關(guān)副部長(zhǎng)?具體分工進(jìn)?行執(zhí)行，其?他各部由總?協(xié)調(diào)從中協(xié)?調(diào)支持。順?利流暢地完?成了相關(guān)活?動(dòng)的___?工作。在實(shí)?踐中總結(jié)出?了一套成熟?實(shí)用的管理?___方法?。而干事在?相關(guān)活動(dòng)中?也保證了相?當(dāng)?shù)膮⑴c度?和發(fā)言權(quán)：?建議修改策?劃方案（草?稿）、對(duì)宿?舍文化藝術(shù)?節(jié)相關(guān)活動(dòng)?有增有減，?以主人翁的?姿態(tài)參與并?提出了符合?90后學(xué)生?思維方式的?修改意見。?在活動(dòng)舉行?時(shí)，全學(xué)生?會(huì)以日管二?部為主執(zhí)行?，分出贊助?支持、宣傳?支持、后勤?支持等三大?支持點(diǎn)分由?辦公室、宣?傳部、學(xué)習(xí)?部負(fù)責(zé)。當(dāng)?中我們從實(shí)?際出發(fā)拓展?了活動(dòng)內(nèi)容?和活動(dòng)形式?，更是拓展?了學(xué)生干部?素質(zhì)，積極?引導(dǎo)良好的?校園生活文?化。4、?宣傳工作，?助力學(xué)院學(xué)?生會(huì)品牌活?動(dòng)的影響力?。學(xué)院學(xué)生?會(huì)宣傳部為?學(xué)院學(xué)生會(huì)?的宣傳主陣?地。宣傳部?集網(wǎng)絡(luò)建設(shè)?、制作策劃?、新聞宣傳?三大職能，?匯聚了學(xué)生?會(huì)的宣傳骨?干力量。在?過(guò)去的四個(gè)?月中，學(xué)院?學(xué)生會(huì)在宣?傳方面加大?工作力度，?充分利用展?板、報(bào)紙、?網(wǎng)絡(luò)等各種?載體向同學(xué)?們宣傳學(xué)院?、學(xué)校的相?關(guān)學(xué)生活動(dòng)?信息，支撐?起自主活動(dòng)?的影響力。?在自身方面?，宣傳部的?通訊員們除?了參加校團(tuán)?委___的?專題培訓(xùn)外?，還在工作?實(shí)踐過(guò)程中?通過(guò)新老成?員之間的“?傳、幫、帶?”逐步使學(xué)?院學(xué)生會(huì)的?宣傳工作能?夠有條不紊?、高效快速?的順暢運(yùn)轉(zhuǎn)?。除此之外?，其他各部?都重視工作?的宣傳力度?，我們?cè)诠?作當(dāng)中積極?展示勞動(dòng)成?果、宣傳部?門先進(jìn)工作?方法、展現(xiàn)?部門精神風(fēng)?貌、增進(jìn)各?個(gè)學(xué)部學(xué)生?會(huì)、普通學(xué)?生對(duì)學(xué)院學(xué)?生會(huì)、學(xué)院?學(xué)生___?進(jìn)行之相關(guān)?工作的了解?。通過(guò)廣泛?的宣傳，我?們擴(kuò)大了品?牌活動(dòng)的影?響，增強(qiáng)了?學(xué)生的參與?度，更好地?為同學(xué)們提?供服務(wù)；通?過(guò)有力的專?項(xiàng)宣傳，我?們爭(zhēng)取到了?各部學(xué)生會(huì)?干部對(duì)我們?例行工作的?理解和支持?。（二）?相關(guān)工作回?顧自發(fā)完?成部分迎新?服務(wù)工作。?一、學(xué)院?迎新現(xiàn)場(chǎng)?__年__?月__日下?午至__月?__日下午?，學(xué)院學(xué)生?會(huì)主要負(fù)責(zé)?宿舍園區(qū)學(xué)?生公寓、第?九教學(xué)樓外?圍、芷蘭學(xué)?生公寓的巡?邏、咨詢、?服務(wù)服務(wù)。?二、學(xué)院?新生見面會(huì)?__年_?_月__日?下午4點(diǎn)，?學(xué)院在校田?徑場(chǎng)隆重召?開了__級(jí)?新生見面會(huì)?。校黨委委?員、副校級(jí)?督導(dǎo)、學(xué)院?董事長(zhǎng)易自?力教授出席?了會(huì)議。出?席會(huì)議的還?有有學(xué)院董?監(jiān)事會(huì)成員?、全體學(xué)院?領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院?各職能部門?負(fù)責(zé)人。會(huì)?議由學(xué)院黨?委書記朱翠?英主持。學(xué)?院新生見面?會(huì)工作由學(xué)?院學(xué)工部負(fù)?責(zé)，學(xué)院學(xué)?生會(huì)負(fù)責(zé)落?實(shí)學(xué)工部布?置的部分前?期準(zhǔn)備、會(huì)?場(chǎng)協(xié)調(diào)、會(huì)?后整理等工?作。三、?籌備舉行學(xué)?院新一任學(xué)?生會(huì)成立大?會(huì)__年?__月__?日晚7點(diǎn)，?學(xué)院第__?_屆第二任?學(xué)生會(huì)成立?大會(huì)在九教?模擬法庭隆?重召開。學(xué)?院學(xué)工部潘?俊宇主持了?本次會(huì)議。?成立大會(huì)在?激昂的校歌?中拉開了序?幕。四、?承辦學(xué)院第?___屆“?宿舍文化節(jié)?”1.學(xué)?院第___?屆“宿舍文?化節(jié)”隆重?開幕__月?__日，由?學(xué)院學(xué)生工?作部舉辦、?學(xué)院學(xué)生會(huì)?承辦的第_?__屆“宿?舍文化節(jié)”?正式啟動(dòng)，?此次活動(dòng)旨?在提升宿舍?園區(qū)文化品?位，打造濃?郁的寢室文?化，美化校?園環(huán)境，推?動(dòng)園區(qū)精神?文明建設(shè)，?全面提升大?學(xué)生綜合素?質(zhì)。此次文?化活動(dòng)以“?展東方學(xué)子?風(fēng)采，創(chuàng)宿?舍美好生活?”為主題。?___月?__日中午?12點(diǎn)__?_分，學(xué)院?第___屆?“宿舍文化?節(jié)”系列項(xiàng)?目之一的“?宿舍園區(qū)尋?寶”活動(dòng)初?賽在宿舍園?區(qū)籃球場(chǎng)隆?重舉行。本?次“宿舍園?區(qū)尋寶”活?動(dòng)初賽為期?兩天。讓我?們一起期待?進(jìn)入復(fù)賽的?隊(duì)伍取得好?的成績(jī)。?___月_?_日中午，?我院宿舍文?化節(jié)系列項(xiàng)?目之一的“?宿舍園區(qū)尋?寶”活動(dòng)決?賽在宿舍園?區(qū)廣場(chǎng)圓滿?落幕。此次?宿舍園區(qū)尋?寶活動(dòng)的成?功舉辦，不?僅豐富了大?學(xué)生的課余?生活，而且?增強(qiáng)了寢室?成員之間團(tuán)?結(jié)協(xié)作的精?神，同時(shí)也?為本屆“東?方美”寢室?文化藝術(shù)節(jié)?添上了亮麗?的一筆。?五、承辦學(xué)?院第___?屆“自強(qiáng)之?星”評(píng)選活?動(dòng)1.學(xué)?院第___?屆“自強(qiáng)之?星”評(píng)選活?動(dòng)于__月?__日正式?拉開帷幕。?本次活動(dòng)以?“自行、自?立、自強(qiáng)”?為主題，倡?導(dǎo)廣大在校?學(xué)生發(fā)揚(yáng)自?強(qiáng)美德，去?適應(yīng)日趨激?烈的社會(huì)競(jìng)?爭(zhēng)環(huán)境。?___月_?_日中午，?學(xué)院學(xué)生會(huì)?承辦了學(xué)院?學(xué)生工作部?主辦的__?年度第__?_屆“自強(qiáng)?之星”選拔?賽。比賽在?九教南20?9會(huì)議室舉?行。四個(gè)學(xué)?部的五位“?自強(qiáng)之星”?候選人結(jié)合?自己精心準(zhǔn)?備的依次進(jìn)?行了演講，?與同學(xué)們_?__了他們?的優(yōu)秀事跡?，展示了他?們勇于面對(duì)?困境的勇氣?和在學(xué)習(xí)、?生活上都取?得的驕人成?績(jī)。__?_月__日?下午，__?_農(nóng)業(yè)大學(xué)?主辦的第_?__屆“自?強(qiáng)之星”復(fù)?賽在學(xué)術(shù)報(bào)?告廳成功舉?行,來(lái)自_?__個(gè)學(xué)院?的代表選手?參賽演講。?通過(guò)___?學(xué)院評(píng)選活?動(dòng)，我院選?派了院自強(qiáng)?之星第一名?——我院人?文學(xué)部吳汨?平同學(xué)參賽?。自成立?以來(lái)，在新?體制下，學(xué)?院學(xué)生會(huì)的?工作有了新?發(fā)展，__?_更為成熟?。成績(jī)的取?得，得益于?校院黨委、?行政的正確?領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院?學(xué)工部的悉?心指導(dǎo)和情?切關(guān)懷，得?益于廣大同?學(xué)和學(xué)生干?部的團(tuán)結(jié)奮?斗和開拓進(jìn)?取。立足學(xué)?生會(huì)的新起?點(diǎn)，我們將?積極思考、?積極實(shí)踐，?去迎接更大?的機(jī)遇和挑?戰(zhàn)，創(chuàng)新理?念，開拓進(jìn)?取，以團(tuán)結(jié)?務(wù)實(shí)、開拓?創(chuàng)新的作風(fēng)?為廣大同學(xué)?提供更為優(yōu)?質(zhì)的服務(wù)。?學(xué)生會(huì)的?工作總結(jié)?不知不覺(jué)中?，我已經(jīng)再?學(xué)生會(huì)里工?作了一個(gè)學(xué)?期了，自己?也度過(guò)了忙?碌卻很充實(shí)?，累卻很快?樂(lè)的一段日?子。與其說(shuō)?這是我工作?的地方，還?不如說(shuō)這是?我學(xué)習(xí)的樂(lè)?園。一個(gè)學(xué)?期的工作下?來(lái)，我學(xué)會(huì)?了堅(jiān)持，學(xué)?會(huì)了前進(jìn)，?交到了很多?好戰(zhàn)友，也?得到了大家?得支持與幫?助。給我?印象最深得?要屬子健大?哥了，可能?是和他接觸?得比較多得?緣故吧，從?他身上我學(xué)?到了很多東?西。不容否?認(rèn)，他得辦?事效率很高?，樂(lè)于助人?，有求必應(yīng)?，最主要得?還是他那股?辦事時(shí)的認(rèn)?真勁深深的?感染著我。?呵呵，這應(yīng)?該時(shí)屬于題?外話吧，可?我還時(shí)想說(shuō)?說(shuō)。這個(gè)?學(xué)期，我主?要參與了舞?蹈大賽和劇?星風(fēng)采大賽?的工作。在?這兩個(gè)比賽?中雖然我們?都沒(méi)能拿到?預(yù)想的成績(jī)?，但是為了?大家的認(rèn)真?與努力，我?還是要給我?們的演員與?工作人員最?真誠(chéng)的掌聲?。當(dāng)然，在?這兩個(gè)比賽?的過(guò)程當(dāng)中?，我也發(fā)現(xiàn)?了自己在各?方面的不足?之處。首先?，經(jīng)驗(yàn)不足?，這是很“?致命”的一?個(gè)缺點(diǎn)。由?于對(duì)學(xué)校在?舞蹈大賽的?舞蹈類型偏?好方面的不?了解和在各?方面準(zhǔn)備上?的不足，我?們很遺憾地?只拿到了三?等獎(jiǎng)。其次?，在備戰(zhàn)兩?個(gè)比賽地過(guò)?程中，我也?意識(shí)到了自?己思考問(wèn)題?不夠全面，?辦事不夠沉?穩(wěn)，有時(shí)會(huì)?心浮氣躁，?在與人地溝?通上也存在?一些問(wèn)題，?導(dǎo)致了很多?時(shí)候工作上?地失誤。我?相信，經(jīng)過(guò)?半年地鍛煉?，我會(huì)慢慢?的變得成熟?起來(lái)，嚴(yán)格?要求自己，?完善自己。?當(dāng)然，我對(duì)?自己在個(gè)方?面的表現(xiàn)還?算基本滿意?。學(xué)院和學(xué)?校舉行的活?動(dòng)，我還時(shí)?能比較積極?地參與進(jìn)去?，雖然由于?自己身在堯?山地緣故，?有些活動(dòng)沒(méi)?能參加。對(duì)?于我們分團(tuán)?委學(xué)生會(huì)兩?地分開，很?多活動(dòng)我們?堯山地同學(xué)?都沒(méi)能很徹?底地參與其?中，有時(shí)只?時(shí)參加了一?部分，我覺(jué)?得這對(duì)我們?這些堯山委?員的“成長(zhǎng)?”時(shí)很不利?的。同時(shí)，?我也發(fā)現(xiàn)了?自己和堯山?其他的同學(xué)?缺少溝通，?以至于有些?活動(dòng)不能很?順利的在堯?山里面開展?。下學(xué)期工?作的重點(diǎn)應(yīng)?該時(shí)偏向于?堯山里面了?，我相信這?也是我們這?些新委員團(tuán)?結(jié)協(xié)作的時(shí)?候了。展?望下學(xué)期，?我們文藝部?的工作應(yīng)該?也挺重的。?首先就是迎?接新生要舉?行的一系列?文藝活動(dòng)，?我們要從中?調(diào)動(dòng)起大家?的積極性，?從中去發(fā)現(xiàn)?更多文藝方?面的人才，?為今后的各?項(xiàng)比賽做好?準(zhǔn)備，爭(zhēng)取?在以后的比?賽中有一定?的突破性的?成績(jī)！我會(huì)?全力配合我?們文藝部的?“雙陳”去?開展各項(xiàng)活?動(dòng)，還要在?假期時(shí)思考?一下下學(xué)期?工作的計(jì)劃?，爭(zhēng)取能提?出一些有創(chuàng)?意的想法。?我們對(duì)__?級(jí)寄予了厚?望，也希望?我們?cè)诠ぷ?中能夠得到?大家的支持?與鼓勵(lì)！?加油！加油?！加油！?學(xué)生會(huì)的工?作總結(jié)經(jīng)?過(guò)兩年的學(xué)?生會(huì)工作，?我對(duì)文體部?已經(jīng)有了深?深的感情，?在此我想說(shuō)?說(shuō)自己對(duì)部?門管理和建?設(shè)的看法。?文體部是?一個(gè)很特別?的部門。?第一其所負(fù)?責(zé)的內(nèi)容多?樣化，文藝?和體育方面?的活動(dòng)都包?含其中；第?二其所負(fù)責(zé)?的內(nèi)容又很?專業(yè)化，無(wú)?論是文藝或?是體育方面?的活動(dòng)內(nèi)容?，都需要?jiǎng)?chuàng)?新性，都要?有區(qū)別于其?他學(xué)院的特?色。這需要?一定的專業(yè)?知識(shí)和素養(yǎng)?，如樂(lè)理知?識(shí)，體育競(jìng)?技技能等等?；第三期所?負(fù)責(zé)的活動(dòng)?工作量大，?細(xì)節(jié)多，持?續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。?無(wú)論是學(xué)校?運(yùn)動(dòng)會(huì)，十?六學(xué)院籃球?賽，迎新晚?會(huì)，前后都?要進(jìn)行至少?一個(gè)月的籌?備和運(yùn)作。?這些部門?的特點(diǎn)決定?了作為部門?的管理者要?有清晰的工?作思路；突?出的協(xié)調(diào)人?際關(guān)系的能?力以協(xié)調(diào)部?門間和部門?內(nèi)部的矛盾?，能長(zhǎng)期使?干事們受到?激勵(lì)，高效?地完成工作?；要有持之?以恒，不怕?吃苦的心態(tài)?。這些說(shuō)?起來(lái)容易，?但做起來(lái)是?十分困難的?。在活動(dòng)的?準(zhǔn)備之初，?誰(shuí)能預(yù)料到?將要發(fā)生的?突發(fā)狀況？?誰(shuí)能確保一?兩個(gè)月之內(nèi)?部門里的每?個(gè)人無(wú)論是?部長(zhǎng)和副部?長(zhǎng)之間還是?部長(zhǎng)們和干?事之間沒(méi)有?絲毫的矛盾?，對(duì)活動(dòng)的?所有看法都?是統(tǒng)一的？?那樣的話，?看法即便是?統(tǒng)一的，基?本上也是不?成熟的或是?沒(méi)有經(jīng)過(guò)深?思熟慮的看?法。而且，?由于文藝活?動(dòng)和體育活?動(dòng)的區(qū)分，?每個(gè)人都是?“術(shù)業(yè)有專?攻”的，怎?樣提高無(wú)論?是干事還是?部長(zhǎng)無(wú)論其?“術(shù)業(yè)”專?攻于哪個(gè)方?向都能投入?到每一個(gè)活?動(dòng)中，是信?息通暢，提?高工作效率?是亟待解決?的問(wèn)題。?我認(rèn)為，首?先就是要明?確部長(zhǎng)和副?部長(zhǎng)的權(quán)責(zé)?。部長(zhǎng)和副?部長(zhǎng)在工作?上權(quán)力和職?責(zé)方面一定?是要有區(qū)別?的，這并不?會(huì)影響到其?間私下的個(gè)?人交往。部?長(zhǎng)應(yīng)負(fù)責(zé)所?有活動(dòng)的主?辦或承辦，?___，協(xié)?調(diào)，執(zhí)行工?作。即無(wú)論?部長(zhǎng)本身是?在文藝或是?體育方面有?突出的才能?，都應(yīng)對(duì)所?有的活都有?一個(gè)整體的?把握，而不?是因?qū)ξ乃?或體育的素?養(yǎng)不夠突出?，而將活動(dòng)?全權(quán)交給副?部長(zhǎng)處理，?這樣不僅會(huì)?造成管理上?的混亂，還?會(huì)由于“雙?頭領(lǐng)導(dǎo)”造?成具體完成?活動(dòng)室的迷?茫，導(dǎo)致工?作效力低下?。但，部長(zhǎng)?要在總體把?握的同時(shí)，?掌握適度原?則，不然，?部長(zhǎng)本身承?受了巨大工?