優(yōu)秀五年級學(xué)生演講稿范文（3篇）

優(yōu)秀五年級學(xué)生演講稿范文各位?老師、同學(xué)?們你們好?。今天我?演講的題目?是《熱愛讀?書》。歷?經(jīng)苦難的高?爾基曾經(jīng)說?：書籍使我?變成了幸福?的人。我們?又何嘗不是?呢。記得我?從上幼兒園?起，我就開?始看書了。?剛開始，我?認識的字很?少，都是媽?媽讀書給我?聽的。后來?我認識了一?些字，便自?己看起來，?我被書中的?內(nèi)容吸引住?了，越看越?愛看。上學(xué)?后，我認識?的字更多了?，在老師的?幫助下，便?開始看起了?名著，是書?籍讓我懂得?了許多道理?。如《史記?》中的桐葉?封弟告訴了?我言必行，?行必果的道?理，不能以?說著玩為借?口，不當回?事;齊桓公?稱霸告訴我?，成大業(yè)者?，就要胸襟?寬大，不計?前嫌。當福?爾摩斯揭開?一個個迷團?的時候，讓?我懂得了魔?高一尺，道?高一丈的道?理;《假如?給我三天光?明》中的_?__凱勒以?頑強的毅力?戰(zhàn)勝病魔，?最終成為著?名的作家，?告訴我：一?個人在受到?了挫折時，?不能對自己?失去信心;?《論語》又?讓我懂得了?學(xué)習(xí)更要溫?故而知新，?才能不斷進?步。書籍讓?我明白了：?朋友可能離?去，書，卻?是最忠實的?伙伴。時光?不斷流逝，?讀書讓我不?斷進步。不?僅如此，讀?書使我們逐?步建立起同?古今中外偉?大作家之間?的交流，汲?取書中的精?華，懂得做?人的道理。?同學(xué)們，熱?愛讀書吧。?從書中吸收?精神食糧，?它會使你終?身受益的。?冰心奶奶?曾經(jīng)說過。?讀書好，好?讀書，讀好?書。這是一?句至理名言?。讀一本好?書，可以使?心靈充實，?而讀一本壞?書，會使人?心胸變的狹?窄。書，是?人類進步的?階梯;書，?是快樂的源?泉;同學(xué)們?，熱愛讀書?吧。擁有書?，我們就擁?有了世界，?擁有書，我?們就擁有了?美好的明天?。謝謝大?家。優(yōu)秀五年級學(xué)生演講稿范文（二）尊?敬的老師親?愛的同學(xué)?們：大家?好。我今天?演講的題目?是《保護綠?色》。綠?色，代表著?環(huán)保，代表?著自然，代?表著希望，?代表著勃勃?的生機……?如果每天早?晨我們一出?門就看見綠?色，那是多?么歡快，多?么幸福，綠?色使我們里?充滿了無窮?的力量。?然而，多少?不盡人意的?事發(fā)生了—?—地球上的?綠色越來越?稀少了。人?們?yōu)榱俗陨?的發(fā)展，濫?用資源，大?肆砍伐樹木?。根椐資料?顯示，地球?上每日遭破?伐的樹木竟?多達___?億棵。由于?沒有了樹木?的保護，全?世界有三分?之一的土地?受到沙漠化?的威脅。我?國的西部和?北部沙漠化?現(xiàn)象尤其嚴?重。連我們?的首都__?_也受到了?威脅。沙?漠在進攻，?在擴大。人?類逐漸__?_。為了我?們自身的發(fā)?展，我們要?行動起來，?保護環(huán)境，?保護森林資?源，還地球?一片青蔥翠?綠。讓綠色?充盈我們的?雙眼，讓那?一片片枯黃?從我們的身?邊消失。保?護森林，讓?它們來阻止?沙漠的進攻?，使我們可?以繼續(xù)幸福?地生活。?同學(xué)們，為?了地球的明?天，為了我?們的未來，?行動起來吧?。勿以惡小?而為之，勿?以善小而不?為。只要我?們?nèi)巳硕夹?動起來，那?就可以拯救?這個地球。?還原綠色?，保護環(huán)境?，只在你我?舉手之間。?只要你繞路?三五步，就?能留下一片?綠色;只要?你關(guān)好水龍?頭，就能節(jié)?約一滴水;?只要你彎一?下腰，就可?以使大自然?干凈一些;?只要你……?如果世界上?___多億?人都這樣做?，那綠色將?會永駐地球?，環(huán)境就會?越來越好。?讓我們以?保護綠色為?責(zé)任，以綠?色為驕傲。?讓地球可以?更好地造福?我們?nèi)祟悺?大家行動?起來吧。?謝謝大家。?優(yōu)秀五年級學(xué)生演講稿范文（三）尊敬的?老師們、親?愛的同學(xué)?們：大家?早上好。?今天我演講?的題目是《?知榮恥，做?真人》。?禮儀是一種?修養(yǎng)、是一?種氣質(zhì)、是?一種文明，?是人際交往?的通行證，?學(xué)生養(yǎng)成良?好的文明禮?儀習(xí)慣將受?益終身。?孔融讓梨是?一個大家再?熟悉不過的?故事了。四?歲的孔融之?所以使大家?敬佩，正是?因為他懂得?謙讓。西漢?的韓信，年?輕時受恩與?一位老奶奶?，長大以后?，雖功成名?就，被漢高?祖劉邦封為?淮陰侯，卻?念念不忘當?年那位老奶?奶的分飯之?恩，派手下?四處尋找她?，最后以千?兩黃金相贈?，成就了一?段一飯之恩?，涌泉相報?的千古美談?。宋朝時的?楊時和游酢?，是當時有?名的學(xué)者。?有一天，他?們一起去拜?見程頤，向?他求教。當?時外面正下?著鵝毛大雪?，寒風(fēng)刺骨?，又恰逢程?老先生在家?閉目養(yǎng)神。?為了不打擾?老先生休息?，他們二人?就靜靜地站?在門口等候?。老先生醒?來時看到他?們，這就是?歷程門立雪?的故事。?可是，在我?們的校園中?，不文明的?現(xiàn)象卻仍然?存在。有些?同學(xué)出口成?臟，打架罵?人的事件還?偶有發(fā)生，?常引發(fā)同學(xué)?之間的矛盾?。有的同學(xué)?在樓上往樓?下吐痰，而?且吐完就跑?。還有一些?同學(xué)將飲料?瓶、面巾紙?、塑料袋、?紙屑隨處亂?扔，在公共?場合大聲喧?嘩嬉戲，卻?毫無羞恥之?心。面對這?些不文明的?現(xiàn)象，同學(xué)?們袖手旁觀?，無