2020上半年重慶工業(yè)職業(yè)技術學院招聘考試《綜合基礎知識(教育類)》試題

PAGEPAGE102020上半年重慶工業(yè)職業(yè)技術學院招聘考試《綜合基礎知識(教育類)》試題（）1、近代教育史中主張“紳士教育”的教育家是（）代表著作是《教育漫畫》持：個人本位論。A、裴斯泰洛齊B、盧梭C、康德D、洛克【答案】D2、被稱為“新科技時代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學的“新倫理”的是（。B、責任倫理學CD【答案】B3、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要培養(yǎng)造就一支（。B、懂農業(yè)、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍CD【答案】B4、教師獻身于教育工作的根本動力是（。AB、教師的職業(yè)理想CD【答案】B5、決定教育事業(yè)發(fā)展的直接和最終的因素是（A、政治經(jīng)濟制度的發(fā)展水平B、教育投資C、領導者的意志D、生產力的發(fā)展水平【答案】D6、根據(jù)我國《義務教育法》的規(guī)定，我國兒童、少年接受義務教育的最小年齡是（。A5B、6C、7D、8【答案】B7、教育政策與教育法規(guī)之間的區(qū)別關系，敘述錯誤的是（。AB、制定主體不同C、實施方式不同D、穩(wěn)定性不同；E.表現(xiàn)形式不同【答案】A8、采取適當?shù)拇胧?，使燃燒因缺乏獲短缺氧氣而熄滅，這種方法稱為（。AB、隔離滅火法CD【答案】D9察覺和接納自己的感覺的技術是（。A、共情技術B、情感反應技術C、具體化D、澄清技術【答案】B10、格賽爾通過雙生子爬樓梯實驗發(fā)現(xiàn)（。AB、在個體生理成熟前的早期訓練對于最終的結果有一定的作用CD【答案】A11、教師的幸福理應是一種（。B、中層次的幸福C、高層次的幸福D、理想層次的幸?！敬鸢浮緾12、攻擊性行為產生的直接原因主要是（A、父母的懲罰B、榜樣C、強化D、挫折【答案】D13、高等學校學生的合法權益，受（）A、學校BCD【答案】D14、不屬于高等學校教師管理制度的是（。AB、資格制度CD【答案】A15、表現(xiàn)在人對顯示的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征是（A、道德感BC、氣質D、性格【答案】D16、由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學研究方法是（AB、觀察法C、定性研究法D、定量研究法【答案】A17、根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的規(guī)定，學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起（）個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。A、10B、15C、3D、5【答案】D18、出生（）A、1B、3C、6D、9【答案】C19、出生（）A、1B、C、D、【答案】C20、社會主義道德建設的總目的是（。、為人民服務B、在全社會形成團結互助、平等友愛、共同前進的人際關系C、愛社會主義D、愛人民【答案】B21、對單一研究對象的某個或某些方面進行廣泛深入研究的方法是（A、個案法BCD【答案】A22、國家助學貸款在學生畢業(yè)（）A、2、4、6、8【答案】C23、我們要牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀，推動形成（）現(xiàn)代化建設新格局，為保護生態(tài)環(huán)境作出我們這代人的努力！A、與自然和諧共生B、人與環(huán)境和諧發(fā)展C、人與自然和諧發(fā)展D、人與環(huán)境和諧共生【答案】C24、社會思潮是一種（。AB、社會道德現(xiàn)象C、社會意識現(xiàn)象D、社會精神現(xiàn)象【答案】C25、主張教育是學生自我實現(xiàn)的過程，這種教育質量觀是（。B、個適質量CD【答案】B26、下列說法不正確的是（A育工作中的矛盾和沖突B、教師道德品質的形成與教師道德義務觀是密不可分的C、高校教師面對人際關系中的矛盾和沖突，主要需要靠經(jīng)濟手段和法律手段來解決D、經(jīng)過教師教育活動的反復實踐和認識，道德義務會內化為教師的“內心需要”【答案】C27、弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（B、主觀因素與客觀因素C、認知因素與情感因素D、目標效價與期望值【答案】D28、馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說并不認為（。AB、分工與私有制使人片面發(fā)展C、現(xiàn)代大工業(yè)生產要求人的全面發(fā)展D、生產勞動是造成全面發(fā)展的人的唯一方法【答案】D29、國家鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）A、往屆畢業(yè)生B、成人高等教育C、民辦普通高等學校D、高等教育自學考試類學生【答案】C30、大學universit）的歷史長達（AB、大約一千年C、大約五百年D、一百多年【答案】B31、制定教學計劃的前提是（。B、培養(yǎng)目標和規(guī)格C、教學環(huán)節(jié)D、教學反思【答案】B32、大學校?文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（。AB、學校的宣傳與輿論引導C、社會文化的滲透與制約D、新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】A33、根據(jù)比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內在動機和成就動機，這三種動機分別對應于哪三種學習策略？（）A、再認策略、意義策略和組織策略B、意義策略、組織策略和再認策略C、再認策略、組織策略和意義策略D、意義策略、組織策略和目標策略【答案】A34、聯(lián)合國教科文組織成立的年份是（A、B、1946C、D、【答案】B35（AB、智力正常CD【答案】B36、雅典的第一個永久性高等教育機構是（。B、柏拉圖的學?C、呂克昂D、君士坦丁堡大學【答案】B37、不屬于高等學校教師管理制度的是（。AB、資格制度C、職務制度D、聘任制度【答案】A38、在我國，數(shù)量最多的高校類型是（AB、教學研究型CD【答案】D39、以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強烈情感色彩的群體是（A、聯(lián)合群體BCD、非正式群體【答案】D40、教學計劃管理包括（。AB、教學計劃的監(jiān)督C、教學計劃的監(jiān)督與評估D、教學計劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評估【答案】A41、教師道德品質通過（）A、道德認識BCD【答案】C42、在高校學生的義務中，只是部分學生應承擔的專項義務的是（。B、尊敬師長、刻苦學習C、增強體質，樹立愛國主義、集體主義和社會主義的理想D、獲得貸款和助學金的同學，應履行相應的義務【答案】D43、學校定位的核心是（。AB、辦學目標定位C、辦學原則定位D、辦學類型定位【答案】A44、教育目的是社會需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了（A、教育的性質BCD【答案】A45、在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（A有為BCD【答案】A46、在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（A有為BCD【答案】A47、在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（A有為BCD【答案】A48、在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（A有為BCD【答案】A49、在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（A、康有為BCD【答案】A50、在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（A有為BCD【答案】A51、在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（A有為BCD【答案】A52、在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（A有為BCD【答案】A53、在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（A有為BCD【答案】A54、在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（A有為B、梁啟超C、蔡元培D、楊昌濟【答案】A55、在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（A有為BCD【答案】A56、在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（A有為BCD【答案】A57、在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（A有為BCD【答案】A58、在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（A有為BCD【答案】A59、在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（A有為BCD【答案】A60、在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（A、康11有為BCD【答案】A61、在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（A有為BCD【答案】A62、在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（A有為BCD【答案】A63、在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（A有為BCD【答案】A64、在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（A有為BCD【答案】A65、在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（A有為B、梁啟超C、蔡元培D、楊昌濟【答案】A66、在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（A有為BCD【答案】A67、在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，