2023學年完整版U2lesson1OurSchoolNewspaper設計

U2lesson1OurSchoolNewspaper教學設計一.教學目標:幫助學生對本課的詞匯短語以及、語法知識，有準確的了解；讓學生學會條件狀語從句的運用。(一)1.認識Vocabulary中的單詞：editv.editorn.編輯suggestv.suggestionn.建議decidev.decisionn.決定reportn/v.報告reportern.記者；.2.能正確理解thetext中的內(nèi)容，并正確回答問題；能聽懂和理解口頭用語并能做出正確的動作反應。（二）1．結合課文內(nèi)容拓展一些單詞：changen/v.變化exchangev.交換changeablea.易變的advertisev.advertisementn.廣告response應答n.respondv.回答responsiblea.負責的responsibilityn.責任writev.寫rewritev.改寫writer=authorn.作家discussv.discussion討論succeedv.successn.successfula.成功2．能用 Let’sgetstarted=Let’sbegin/startdoingsth開始 discuss=talkabout討論prefer…to=like….betterthan比起…更喜歡 Howdoyoufeelabout…?=Whatdoyouthinkof…=Howdoyoulike/find….?你覺得…怎么樣?。3．能用學過的知識表達之間的觀點Icouldn’tagreemore.=Iagreecompletely.我完全同意。（三）能根據(jù)客觀事實進行表達；能培養(yǎng)學生表達同意觀點的句子；培養(yǎng)學生用根據(jù)所學知識，完成對話，并進行表演；二．教學重點：詞匯，短語，句子以及表示同意的說法，教學難點：unless的運用。三.教學資源:Student’sbookpage29~33四.課前準備：報紙，ppt課件，學生小組分配;五.教學時間：1課時(每課時35~40分鐘)、六、教學過程Pre-taskPreparationContents:①Warming–up②Revisioneditv.editorn.編輯suggestv.suggestionn.建議decidev.decisionn.決定reportn/v.報告reportern.記者；(2)Methods: 運用對話的的、方式(3)Purpose①用text中的話語讓學生對報紙知識進行深入學習，創(chuàng)造英語學習氛圍。②運用已學的知識完成對話，并進行表演.TaskprocedurePresentationAnswerthefollowingquestions.Usethedialogue.Forthispart,theteachercanaskstudentstocompleteinpairs,thenaskoneortwotosaytheiranswers,checktheiranswers.Learnthetext:Firstaskthestudentstoreadbyhimself,theninpairs;Second,twoorthreegroupsreaditandcomparewhichisbetter;掌握日常用語： Icouldn’tagreemore.=Iagreecompletely.我完全同意短語：Let’sgetstarted，Let’sbegin/startdoingsth開始 discuss=talkabout討論1. focuson聚焦于,著重于makeadecision做一個決定makethefinaldecision做最后的決定suggestdoingsth建議做某事常見的句式5. suggest+賓語從句(從句中動詞用原形或should+動詞原形)七、板書設計：Lesson1OurSchoolNewspaper1.changen/v.變化exchangev.交換changeablea.易變的advertisev.advertisementn.廣告response應答n.respondv.回答responsiblea.負責的responsibilityn.責任writev.寫rewritev.改寫writer=authorn.作家discussv.discussion討論succeedv.successn.successfula.成功2.Icouldn’tagreemore.=Iagreec