部編版語(yǔ)文九年級(jí)下第五單元測(cè)試題含答案

部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第五單元測(cè)試卷（分值120分）一、積累運(yùn)用。（20分）1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.國(guó)殤（shāng） 睥睨（pì） 饞鬼（chán） 喃喃自語(yǔ)（nán）B.鞠躬（jū） 凝視（níng） 怵人（chù） 赫赫揚(yáng)揚(yáng)（hè）C.忌諱（huì） 詭譎（juě）囫圇（lún） 腳鐐手銬（liào）D.污穢（huì） 偵緝（zhēn） 幌子（huǎng） 鏜鏜鞳鞳（tà）2.下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.為了能夠嘩眾取寵，獲得班級(jí)提名，他一直默默地為班級(jí)做事。B.四合院是傳承百年的中國(guó)建筑智慧，更是中國(guó)人對(duì)于傳統(tǒng)文化最好的詮釋，雕梁畫棟間是中國(guó)人的情感寄托。C.上午第一節(jié)課，李老師精神煥發(fā)，他躡手躡腳地走到講臺(tái)前。D.他做事雷厲風(fēng)行、拖泥帶水，效率很高，深受員工喜愛。3.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()（2分)A.隨地吐痰，是衡量一個(gè)市民素質(zhì)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。(在“隨地吐痰”之前加上“不”)B.通過(guò)開展“每月少開一天車”的活動(dòng)，可以使城市的空氣更加清新。(刪去“通過(guò)”)C.網(wǎng)購(gòu)之所以讓那么多網(wǎng)友著迷的重要原因，是因?yàn)樗麄冊(cè)谙聠魏筝斎胭~號(hào)密碼時(shí)根本沒有感覺到是在花錢。(刪去“的重要原因”)D.為減少沙塵暴的危害，有關(guān)部門制定出防沙措施，調(diào)查研究了沙塵來(lái)源。(將“制定出防沙措施”和“調(diào)查研究了沙塵來(lái)源”互換位置)4.下面語(yǔ)句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）①我們要學(xué)會(huì)觀察生活，要始終保持敏感的好奇心，唯如此，才能時(shí)時(shí)捕捉到鮮活的生活素材。②我們大家很清楚，作文無(wú)它途，唯生活才是寫作的源頭活水，我們只有到生活中去，才能找到寫作的廣闊天地。③當(dāng)然，我們不只是用眼睛看，還要用心去思考，用思考去像磁鐵一樣吸附生活中那些有意味的事物，使之成為我們寫作的素材。④只要我們做到了留意生活，體驗(yàn)生活，提煉生活，抓住有意義的素材，捕捉真切的情感，澄清模糊的認(rèn)識(shí)，我們就一定能寫出好的作文。⑤我們還要把眼睛和心思放在自己熟悉的生活或感興趣的方面上，這樣才會(huì)有獨(dú)到的體會(huì)和感受，寫出來(lái)的文章才不會(huì)內(nèi)容空洞、思想貧乏。A．④①③⑤② B．②①③⑤④ C．②④①③⑤ D．①③⑤②④5.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.郭沫若的《屈原》、老舍的《天下第一樓》、孫鴻的《棗兒》都是多幕話劇。B.《簡(jiǎn)·愛》是英國(guó)作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。文中的主人公簡(jiǎn)·愛自尊、自愛、自強(qiáng)，富于激情、幻想和反抗精神。C.戲曲與話劇、歌劇相比，在時(shí)間和空間方面有較大的自由。在戲曲中，動(dòng)作是真實(shí)的、生活化的，在真實(shí)動(dòng)作的基礎(chǔ)上，可以虛擬時(shí)間、虛擬空間。D.“屈原”“凄慘”“收攬”“景仰”等詞語(yǔ)分別屬于名詞、動(dòng)詞、動(dòng)詞、形容詞。6.海河中學(xué)九（3）班正在舉行“我看文化自信”語(yǔ)文專題活動(dòng)，如果你也參加了本次活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。（10分）材料一：2019年7月6日，中國(guó)良渚古城遺址獲準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。在國(guó)外，一直都有質(zhì)疑中華五千年歷史文明的聲音，良諸古城遺址申遺成功，讓中華文明在世界上有據(jù)可考的四千年延長(zhǎng)至五千年。世界遺產(chǎn)委員會(huì)認(rèn)為，良渚古城遺址代表了中國(guó)5000多年前偉大史前稻作文明的成就，是杰出的城市文明代表。材料二：作為國(guó)際戲劇界重要戲劇節(jié)之一的阿維尼翁戲劇節(jié)，2019年7月4日在法國(guó)阿維尼翁拉開帷幕。今年，有10余個(gè)中國(guó)劇目在阿維尼翁的戲劇舞臺(tái)上精彩上演。其中孟京輝導(dǎo)演的《茶館》受邀進(jìn)入戲劇節(jié)核心板塊IN單元演出。這是中國(guó)當(dāng)代戲劇首次進(jìn)入IN單元，是中法戲劇交流的一個(gè)重要成果。材料三：文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。一個(gè)民族要實(shí)現(xiàn)復(fù)興，既需要強(qiáng)大的物質(zhì)力量，又需要強(qiáng)大的精神力量。必須堅(jiān)定文化自信，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，不斷提升國(guó)家文化軟實(shí)力，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。（1）將材料一概括成一句話新聞。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）綜合三則材料，談?wù)勀銓?duì)“文化自信”的理解。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）如果你是本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你為本次活動(dòng)寫一段結(jié)束語(yǔ)。（4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解。（50分）（一）閱讀下面秋瑾《滿江紅》這首詞，完成7～8題。（6分）小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味獨(dú)思浙?？鄬z強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑!

身不得，男兒列;心卻比，男兒烈!算平生肝膽，因人常熱，俗夫胸襟誰(shuí)識(shí)我?英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音，青衫濕!7.下列句子對(duì)本詩(shī)理解有誤的一句是（

）（3分）A.“為籬下，黃花開遍”，是化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩(shī)句。以外在自然景觀的清秀明麗反襯青春蹉跎而又無(wú)可奈何的沉重失落感和怨幽之情。B.詞的上片寫表面上過(guò)著富貴人的生活，實(shí)際上是及其不自由的生活，如今與其決裂，突破家庭束縛，實(shí)現(xiàn)了“求自立”的愿望。C.“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”本句運(yùn)用短句，節(jié)奏明快，格調(diào)高昂，豪邁雄健，將身不能為男兒，心卻不讓須眉的苦悶表達(dá)得淋漓盡致。D.這首詞以懷舊、寫景為主，表達(dá)了作者匡國(guó)濟(jì)世的凌云志向，頗有一些男子漢大丈夫的氣魄，顯示著她不甘雌伏的巾幗英雄的本色。8.試簡(jiǎn)要賞析“莽紅塵，何處覓知音，青衫濕”。（3分）（二）閱讀下面的文言文，完成9～11題。（11分）羅倫，字彝正，吉安永豐人。五歲嘗隨母入園，果落，眾競(jìng)?cè)?，倫?dú)賜而后受。家貧樵牧，挾書誦不輟。及為諸生，志圣賢學(xué)，嘗曰：“舉業(yè)非能壞人，人自壞之耳?！敝畯埇u憫其貧，周之粟，謝不受。居父母喪，逾大祥①，始食鹽酪②。成化二年，廷試，對(duì)策萬(wàn)余言，直斥時(shí)弊，名震都下。擢進(jìn)士第一，授翰林修撰。義所在，毅然必為，于富貴名利泊如也。衣食粗惡，或遺之衣，見道殣③，解以覆之。晨留客飲，妻子貸栗鄰家，及午方炊，不為意。以金牛山人跡不至，筑室著書其中，四方從學(xué)者甚眾。十四年卒，年四十八，益文毅，學(xué)者稱一峰先生。【注釋】①大祥：在古代，父母去世后一年舉行的祭禮叫“小祥”；去世后兩年舉行的祭禮，叫“大祥”。②鹽酪：鹽和乳酪。在古代，守孝之日不準(zhǔn)吃鹽和乳酪。③殣：餓死。9.解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4分）（1）挾書誦不輟_____________ （2）周之粟_____________（3）謝不受_____________ （4）或遺之衣_____________10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）家貧樵牧，挾書誦不輟。______________________________________________________________________________（2）義所在，毅然必為，于富貴名利泊如也______________________________________________________________________________11.羅倫是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（寫出3點(diǎn)）（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）閱讀劇本《秦王李世民》(節(jié)選)，回答問(wèn)題。完成12-16題。（18分）下面是大型歷史劇《秦王李世民》中的一個(gè)片段。李建成、李世民、李元吉、李元慶是四兄弟，他們輔佐父親李淵取得了天下，其中以李世民功勞最大。已定為王位繼承人的長(zhǎng)子李建成一心想除去登基的隱患李世民。于是四兄弟為了爭(zhēng)奪權(quán)勢(shì)而形成了兩派。以下節(jié)選就是表現(xiàn)李建成借為李元吉出征餞行的名義，意欲加害李世民而引發(fā)的一場(chǎng)斗爭(zhēng)。席間李建成提議各人均作一首以古代英雄為內(nèi)容的小詩(shī)為酒令，于是出現(xiàn)了以下情節(jié)。李元慶(擲筆大叫)成也！李世民念來(lái)！李元慶《盧城懷古》！——漢家名將李廣，曾駐守古北平盧城，匈奴稱其“飛將軍”，數(shù)年不敢入侵，李將軍功高威重如此，朝廷卻無(wú)意封侯，反逼他自殺身亡。(誦)“縱馬狼山外，彎弓瀚海間。泉臺(tái)飲恨去，血濺九重天！”李建成(強(qiáng)笑)元慶不愧少年英雄，血?dú)夥絼?，壯士豪情，溢滿字里行間。李元慶(冷漠)大哥很懂詩(shī)情。李元吉小弟也很有詩(shī)才(與李元慶灼灼相視)。李建成(忍耐不住)孤也得一首！李世民(一笑)世民從小愛聽大哥吟詩(shī)。李建成《淮陰懷古》！李元吉淮陰？此系何物？李元慶(放聲大笑)四哥，此非物品，而是地名，漢家名將韓信封侯的地方。李建成不錯(cuò)！此人助漢高祖奪得天下，竟想自立為王，利令智昏，叛逆謀亂，終致在長(zhǎng)樂(lè)宮中一命歸天！李世民大哥此詩(shī)用意頗深……李建成(誦)“狂徒淮陰客，自詡天下雄。一曲黃粱夢(mèng)，嗚呼長(zhǎng)樂(lè)宮！”李世民(凜然地)《孟津懷古》！眾人孟津？李世民當(dāng)年周武王在此會(huì)集八百諸侯討伐暴虐無(wú)道的商紂王！(誦)“云涌九州動(dòng)，龍飛四海驚！武王除暴虐，萬(wàn)眾慶升平！”李建成(突然大笑)二弟之詩(shī)，風(fēng)云縱橫，氣象豪闊，徑奪魁首！為兄當(dāng)舉杯祝賀！12．在以李世民與李建成為中心的斗爭(zhēng)中，李元吉站在（填人名）一邊；李元慶站在（填人名）一邊。(4分)13．利用直觀情境，構(gòu)成語(yǔ)言的特殊表達(dá)效果，是戲劇語(yǔ)言的一大特點(diǎn)。選段中三首懷古詩(shī)，均有言外之意，試結(jié)合中心矛盾指出《淮陰懷古》詩(shī)的內(nèi)在含意。(不超過(guò)35字)(4分)14．李元吉的臺(tái)詞“淮陰？此系何物”對(duì)塑造人物所起的作用是()(3分)A．說(shuō)明李元吉生性耿直，有什么說(shuō)什么。B．李元吉有意勾引起對(duì)詩(shī)的解說(shuō)，有心計(jì)。C．李元吉故意裝糊涂，迷惑他人。D．李元吉是一個(gè)莽夫，缺乏文化涵養(yǎng)。15．在李世民臺(tái)詞“大哥此詩(shī)用意頗深”之后，李建成所說(shuō)的臺(tái)詞橫線處應(yīng)是()(3分)A．二弟放肆！B．二弟聰明！C．二弟夸獎(jiǎng)！D．二弟何作此言？16.李世民詠《孟津懷古》后，李建成“突然大笑”，又“為兄當(dāng)舉杯祝賀”。對(duì)李建成這一言行舉止分析不正確的兩項(xiàng)是()(4分)A．說(shuō)明李建成喜怒無(wú)常，性格怪異乖張。B．說(shuō)明李建成隨機(jī)應(yīng)變，機(jī)敏過(guò)人。C．說(shuō)明李建成明白李世民有所準(zhǔn)備而決定不再謀害弟弟。D．說(shuō)明李建成有心計(jì)，擅長(zhǎng)權(quán)變之術(shù)。E．說(shuō)明李建成明白李世民有防范而臨時(shí)改變計(jì)劃，放棄這次計(jì)劃。（四）閱讀下面的文字，完成后面17-20題（15分）讓年輕人都陽(yáng)光向上桂從路①最近，曾經(jīng)參加過(guò)《真正男子漢》節(jié)目錄制的特種兵王威退出現(xiàn)役，微博開通后短短幾天時(shí)間，就收獲了30多萬(wàn)粉絲。一名普通軍人脫下軍裝后備受關(guān)注，成為名副其實(shí)的“網(wǎng)紅”，也正可成為最近引來(lái)不少討論的男性氣質(zhì)問(wèn)題的一個(gè)觀察入口。②軍營(yíng)中站過(guò)崗、訓(xùn)練場(chǎng)上流過(guò)汗，在王威的軍人形象背后，是內(nèi)在的軍人氣質(zhì)。這樣的軍人不在少數(shù)，武警戰(zhàn)士楊明鑫常常期待“在別人危難的時(shí)刻出手相救”，潛水員官東在救援過(guò)程中舍生忘死，“中國(guó)男子第一天團(tuán)”國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)用整齊的正步走出愛國(guó)精神……他們之所以受到關(guān)注，出眾的個(gè)人形象只是一方面，更重要的是一股子軍人的血性和擔(dān)當(dāng)，讓人感受到力量，感受到超越外形的精神魅力。當(dāng)然，這種精氣神并非軍人獨(dú)有，無(wú)論是比賽場(chǎng)上奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒，還是關(guān)鍵時(shí)刻力挽狂瀾的英雄機(jī)長(zhǎng)，抑或是平常生活中成就善舉的普通百姓，構(gòu)成了時(shí)代的一道風(fēng)景，也構(gòu)成了我們對(duì)男性形象的一種認(rèn)知。③從對(duì)于熱血、陽(yáng)剛男子漢的推崇，也可以看出，內(nèi)涵更深刻地決定著人們對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)。其實(shí)，關(guān)于到底什么是男性應(yīng)有的氣質(zhì)，盡管有各種討論，但有一點(diǎn)已成共識(shí)，那就是“文質(zhì)彬彬，然后君子”，強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)在與外在的統(tǒng)一?！爸t謙君子，溫潤(rùn)如玉”，中國(guó)傳統(tǒng)文化也推崇這樣的精神氣質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)，而那種不修邊幅的生活習(xí)慣、魯莽粗鄙的做事方法，那種輕佻浮夸、矯揉造作的舉止言行，歷來(lái)受到人們的摒棄?！爸刭|(zhì)不重形，魂到品自高”，這樣的認(rèn)識(shí)應(yīng)該說(shuō)是主流。那些能持久地作用于社會(huì)文化、浸潤(rùn)著世道人心的，正是閃現(xiàn)于一言一行、一舉一動(dòng)的“內(nèi)在美”。④陽(yáng)剛之氣、擔(dān)當(dāng)精神，體現(xiàn)于內(nèi)在的修養(yǎng)、精神的境界。一個(gè)理性、成熟、寬容的社會(huì)，在包容多元審美的同時(shí)，若要關(guān)注男性氣質(zhì)的構(gòu)建，更應(yīng)倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)內(nèi)在的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)和擔(dān)當(dāng)?shù)戎T多品質(zhì)。這種品質(zhì)，我們?cè)诒＜倚l(wèi)國(guó)的軍人身上可以看到，在為國(guó)爭(zhēng)光的體育運(yùn)動(dòng)員身上可以看到，在梅蘭芳、程硯秋等杰出演員身上同樣也能看到，他們?nèi)菝不蛴胁煌⑼庑物L(fēng)格各異，但是高尚品格、家國(guó)情懷都同樣值得推崇。⑤其實(shí)，所謂男性氣質(zhì)中，為人們所推崇的“貧賤不能移、威武不能屈”“天下興亡、匹夫有責(zé)”等意志品格，應(yīng)成為一種帶有普遍性的價(jià)值共識(shí)。從這個(gè)角度來(lái)看，涵養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)所需要的男性氣質(zhì)，關(guān)鍵是要塑造一種有勇氣、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)在品格，形成包容、開放的現(xiàn)代風(fēng)度，培養(yǎng)守法律、有教養(yǎng)的行為習(xí)慣。砥礪其精神、強(qiáng)健其身體，才能培養(yǎng)出陽(yáng)光、健康、向上的“真正男子漢”。⑥少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年擔(dān)當(dāng)則民族興旺。我們呼喚在青少年中有著廣泛影響的明星們，呈現(xiàn)更加積極、向上的形象，展示更加健康、陽(yáng)光的審美，以應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神成為真正的偶像。只有摒棄矯揉造作的風(fēng)格，扭轉(zhuǎn)娛樂(lè)至上的傾向，才能從根本上改變病態(tài)的審美乃至“審丑”，以文育人、以文化人。期待更多人以更有意義的“內(nèi)在顏值”，共同塑造剛健勇毅的時(shí)代氣質(zhì)、自信自強(qiáng)的社會(huì)風(fēng)尚，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大業(yè)的時(shí)代新人。17.下列理解和分析不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）A.中國(guó)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代的審美都摒棄輕佻浮夸、矯揉造作的舉止言行。B.男性氣質(zhì)就是指既要有陽(yáng)剛之氣的外表，又要有擔(dān)當(dāng)剛毅的內(nèi)在品格。C.當(dāng)代社會(huì)我們一樣推崇如梅蘭芳等這樣有高尚品格、家國(guó)情懷的演員。D.本文意在喚起對(duì)男性氣質(zhì)的關(guān)注，呼吁培養(yǎng)陽(yáng)光擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)風(fēng)尚和時(shí)代新人。18.本文開頭舉了王威成網(wǎng)紅的事件有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）19.命題意圖：考查議論文的論證思路把握能力。命題示例：閱讀第②段，按要求填空。（6分）作者承接上文指出；接著運(yùn)用舉例論證的方法，闡述；最后進(jìn)一步闡述。20.閱讀下面材料，結(jié)合文章內(nèi)容對(duì)材料的現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。（3分）當(dāng)下流行的“娘炮風(fēng)”，是一種刻意強(qiáng)化并扭曲呈現(xiàn)的“人設(shè)”：他們看起來(lái)性別模糊卻妝容精致，長(zhǎng)身玉立卻如弱柳扶風(fēng)，動(dòng)輒把“討厭”“嚇?biāo)缹殞毩恕薄靶∪纺阈乜凇睊煸谧爝?；他們既在電影電視中這樣演，在綜藝節(jié)目和日常生活中也同樣“入戲”……三、寫作。（50分）21.“攀爬”是一種積極向上的姿態(tài)。不斷“攀爬”，我們才能夠到達(dá)頂峰，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。請(qǐng)以《攀爬的姿態(tài)》為題，寫一篇文章。要求：（1）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（2）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；（3）字?jǐn)?shù)不少于600字。第五單元測(cè)試卷1.C（“譎”應(yīng)讀“jué”）2.B（A.“嘩眾取寵”以浮夸的言行迎合群眾，騙取群眾的信賴和支持；C.“躡手躡腳”形容走路腳步放得很輕，也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子；D.“拖泥帶水”比喻辦事拖沓、不爽快或語(yǔ)言不簡(jiǎn)明扼要，與前文“雷厲風(fēng)行”相矛盾）3.A（本題考查對(duì)語(yǔ)病的辨析。A項(xiàng)前后表述一面對(duì)兩面，可去掉“高低”或在“隨地吐痰”前加“是否”）4.B5.B（A.《天下第一樓》的作者是何冀平；C.戲曲中的動(dòng)作也是抽象的；D.“凄慘”是形容詞，“景仰”是動(dòng)詞）6.（1）示例：中國(guó)良渚古城遺址獲準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。（2）中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，我們必須堅(jiān)定文化自信；實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，既需要強(qiáng)大的物質(zhì)力量，又需要強(qiáng)大的精神力量。（3）示例：中華五千年文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，熠熠生輝。它以獨(dú)特的魅力傲立于世界東方。今天，我們有理由為之驕傲和自豪。讓我們堅(jiān)定文化自信，為中華復(fù)興而不斷努力！7.D(這首詞不是以懷舊、寫景為主，是首言志詩(shī)。)8.本句引用典故，抒發(fā)了詞人知音難覓，不禁潸然淚下的苦悶心情。（或本句引用唐白居易《琵琶行》“座中泣下誰(shuí)最多？江州司馬青衫濕”詩(shī)義，抒發(fā)了詞人對(duì)自己前途的擔(dān)心和憂慮。（意思相近，酌情給分）9.（1）停止。（2）周濟(jì)、接濟(jì)。（3）推辭、拒絕。（4）有人。10.（1）家境貧困，以砍柴放牧為生，一直沒有放棄學(xué)習(xí)。（2）道義在的地方，他一定堅(jiān)定去做，把富貴名利看得非常淡泊。11.勤奮讀書、安貧樂(lè)道、重孝道淡泊名利、親民愛民。參考譯文：羅倫，字彝正，是吉安永豐人。羅倫五歲的時(shí)候曾經(jīng)和母親一起到