2020-2021哈爾濱市小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下期中第一次模擬試題(帶答案)

2020-2021哈爾濱市小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下期中第一次模擬試題 （帶答案）一、選擇題.（）-6=7,（）里應(yīng)該填（C.12A.14 B.C.12.比12小5的數(shù)是（）。A.7B.17C.6.家里有11個(gè)蘋果，吃了7個(gè)，還剩（）個(gè)。A.4B.A.4B.5C.6.“14（）=6；在（）里應(yīng)填的數(shù)是（）A.6B.8A.6B.8C.10D.916-7-8”，比較大小，在里應(yīng)填的符A.>B.VA.>B.VC.=D.+6.“（）+6=15”，在（）里應(yīng)填的數(shù)是（）A.7B.8C.97.下面哪個(gè)圖形與其他圖形不是同一類。A.8.這是一個(gè)（ ）圖形。B.A.A.7B.8C.97.下面哪個(gè)圖形與其他圖形不是同一類。A.8.這是一個(gè)（ ）圖形。B.A.立體圖形B.平面圖形C.直線圖形.下面（）個(gè)不是平行四邊形。A.一B.C-A.一B.C-D..用兩根8厘米和兩根6厘米的小棒，一定能擺成一個(gè)平行四邊形。A.對(duì).把一個(gè)長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形，這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)與原長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相比,A.變長(zhǎng) B.變短 hC.不變.長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形，正方形又是特殊的長(zhǎng)方形。（）A.對(duì) 錯(cuò)二、填空題.數(shù)一數(shù)，填一填。.在橫線上填上“>"或<"'=)"11-843+9147人，女生有 人。11-843+9147人，女生有 人。16-88 13-95.有13個(gè)小朋友排成一行，其中男生彳.在橫線上填上“>線”“=”7+407440+88+40713-7 73-4074-30.在橫線上填上合適的數(shù)。9+=15 +4=1110=17- 10=-6O匕口(□△①從左往右數(shù)第個(gè)圖形是圓，第個(gè)圖形是正方形。②一共有個(gè)三角形。19.\u 個(gè)u1 個(gè) 個(gè)0~ 個(gè)1__|| 個(gè)20.圓柱的上面、下面都是形，并且一樣。三、解答題21.小光家養(yǎng)了16只白兔和7只黑兔，黑兔比白兔少多少只?22.先填空，再回答問題。和一共有幾個(gè)?23.按要求涂色。

24.要求：長(zhǎng)方形涂紅色，正方形涂藍(lán)色，圓涂黃色，三角形涂紫色，平行四邊形涂綠色。個(gè)三角形〔質(zhì)與「6個(gè)字見解i石兒作24.要求：長(zhǎng)方形涂紅色，正方形涂藍(lán)色，圓涂黃色，三角形涂紫色，平行四邊形涂綠色。個(gè)三角形〔質(zhì)與「6個(gè)字見解i石兒作.至LC5個(gè)*(1)個(gè)長(zhǎng)方形(2)按要求給下列圖形圖上顏色。WLJ【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除、選擇題.B解析：B【解析】【解答】解：13-6=7。故答案為：B?！痉治觥勘粶p數(shù)=減數(shù)+差。A解析：A【解析】【解答】解：12-5=7。故答案為：A。【分析】十幾減7的退位減法，先把十幾分成十和幾，用十先減去 7的結(jié)果再加上幾，計(jì)算即可。A解析：A【解析】B解析：B【解析】【解答】14-6=8，選B.A解析：A【解析】【解答】因?yàn)?6—7=9,9>8,所以16—7>8,選A.【分析】要先計(jì)算出左邊算式的結(jié)果，再比較大小C解析：C【解析】【解答】15-6=9，選C.C解析：C【解析】【解答】解：C項(xiàng)的圖形與其他圖形不是同一類。故答案為：Co【分析】A、B項(xiàng)中的圖形是平面圖形，C項(xiàng)中的圖形是立體圖形。B解析：B【解析】【解答】解：這個(gè)圖形是平面圖形。故答案為：Bo【分析】平面圖形是指各個(gè)點(diǎn)在同一個(gè)平面的圖形。B解析：B【解析】B解析：B【解析】【解答】用兩根8厘米和兩根6厘米的小棒，不一定能擺成一個(gè)平行四邊形。當(dāng)小棒擺成一組對(duì)邊平行且相等的四邊形時(shí)，才是平行四邊形。故選B?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。C解析：C【解析】【解答】把一個(gè)長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形，這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)比原長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是一樣的，故選Co【分析】本題考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。A解析：A【解析】【解答】正方形、長(zhǎng)方形都是特殊的平行四邊形，故選 Ao 【分析】本題考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。二、填空題3;3;3;1;3【解析】【解答】數(shù)一數(shù)可知3個(gè)；3個(gè)；3個(gè)；1個(gè)；3個(gè)故答案為：3;3;3;1;3【分析】此題主要考查了平面圖形的認(rèn)識(shí)三角形由三條線段首位相連圍成的封閉圖形；正方形有四條相等的線段解析：3;3;3；1；3【解析】【解答】數(shù)一數(shù)可知，△3個(gè)； 13個(gè)；/ /3個(gè)；工IQ個(gè)。故答案為：3;3;3;1;3。【分析】此題主要考查了平面圖形的認(rèn)識(shí)，三角形由三條線段首位相連圍成的封閉圖形；正方形有四條相等的線段圍成的封閉圖形，正方形的四個(gè)角都是直角；圓是一個(gè)封閉的曲線圖形；長(zhǎng)方形由四條線段圍成的封閉圖形，對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角；平行四邊形由四條線段圍成的封閉圖形，對(duì)邊相等，據(jù)此數(shù)一數(shù)。二；>；<；=；<；<【解析］【解答】解：12-4=8;15-7=8>6;11-8=3<4;16-8=8;13-9=4<5;3+9=12<14故答案為：=;>;<;=;<;<【分析】先利用20以內(nèi)數(shù)解析：=;>;<;=;<;<【解析】【解答】解：12-4=8;15-7=8>6;11-8=3<4;16-8=8;13-9=4<5;3+9=12<14。故答案為：=；>；<；=；<；<?！痉治觥肯壤?0以內(nèi)數(shù)的加減法計(jì)算出橫線兩邊的結(jié)果，然后再進(jìn)行比較即可?！窘馕觥俊窘獯稹拷猓?3-7=6所以女生有6人故答案為：6【分析】女生的人數(shù)=這行小朋友的人數(shù)-男生的人數(shù)據(jù)此代入作答即可解析：【解析】【解答】解：13-7=6,所以女生有6人。故答案為：6?！痉治觥颗娜藬?shù)=這行小朋友的人數(shù)-男生的人數(shù)，據(jù)此代入作答即可。<;=;>;<【解析］【解答】因?yàn)?7+40=4747V74所以7+40<74;因?yàn)?0+8=488+40=48所以40+8=8+40;因?yàn)?3-7=67>6所以7>13-7;因?yàn)?3解析：<；=；>；<【解析】【解答】因?yàn)?+40=47,47V74,所以7+40<74;因?yàn)?0+8=48,8+40=48,所以40+8=8+40;因?yàn)?3-7=6,7>6,所以7>13-7;因?yàn)?3-40=33,74-30=44,33<44,所以73-40<74-30.故答案為：V；=;>;〈.【分析】根據(jù)題意可知，先分別求出各算式的結(jié)果，然后比較大小即可 ^6;7;7;16【解析］【解答】解：9+6=15;7+4=11;10=17-7;10=16-6故答案為：6;7;7;16【分析】用和減去一個(gè)加數(shù)求出另一個(gè)加數(shù)；用被減數(shù)減差求出減數(shù)用差加上減數(shù)求出被解析：6;7;7；16【解析】【解答】解：9+6=15;7+4=11;10=17-7;10=16-6故答案為：6;7;7;16。【分析】用和減去一個(gè)加數(shù)求出另一個(gè)加數(shù)；用被減數(shù)減差求出減數(shù)，用差加上減數(shù)求出被減數(shù)。4;3;2【解析】【解答】解：①從左往右數(shù)第4個(gè)圖形是圓第3個(gè)圖形是正方形；②一共有2個(gè)三角形故答案為：4;3;2【分析】根據(jù)平行四邊形三角形正方形圓形的特點(diǎn)進(jìn)行判斷并數(shù)一數(shù)三角形的個(gè)數(shù)即可解析：4;3;2【解析】【解答】解：①從左往右數(shù)第4個(gè)圖形是圓，第3個(gè)圖形是正方形；②一共有2個(gè)三角形。故答案為：4;3;2。【分析】根據(jù)平行四邊形、三角形、正方形、圓形的特點(diǎn)進(jìn)行判斷，并數(shù)一數(shù)三角形的個(gè)數(shù)即可。1;1;4;1;3【解析】【解答】數(shù)一數(shù)可得1個(gè)1個(gè)4個(gè)1個(gè)

3個(gè)故答案為：1;1;4;1;3【分析】此題主要考查了平面圖形的識(shí)別根據(jù)圖形的特征按順序數(shù)出每種圖形的個(gè)數(shù)；解析：1；1；4；1；3【分析】此題主要考查了平面圖形的識(shí)別，根據(jù)圖形的特征，按順序數(shù)出每種圖形的個(gè)數(shù)；平行四邊形的特征是兩組對(duì)邊互相平行且相等；正方形的特征是對(duì)邊平行，四邊相等，四個(gè)角都是直角；

三角形是由三條線段圍成的封閉圖形；圓是由曲線圍成的封閉圖形；長(zhǎng)方形的特征是對(duì)邊平行，對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角。.圓；大小【解析】【解答】解：圓柱的上面下面都是圓形并且大小一樣 故答案為：圓；大小【分析】圓柱的特征之一：圓柱的底面都是圓并且大小一樣解析：圓；大小【解析】【解答】解：圓柱的上面、下面都是圓形，并且大小一樣。故答案為：圓；大小?！痉治觥繄A柱的特征之一：圓柱的底面都是圓，并且大小一樣。三、解答題.解：16-7=9（只）答：黑兔比白兔少9只。【解析】【分析】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少多少，用減法計(jì)算。由此用白兔只數(shù)減去黑兔只數(shù)即可。. 有7個(gè)；有6個(gè)；匚有3個(gè)；7+6=13（個(gè)）c答：§——,和一共有13個(gè)?！窘馕觥俊痉治觥坑^察每個(gè)圖形的特征，分類數(shù)出每種圖形的個(gè)數(shù)，用加法計(jì)算平行四邊形和圓形的個(gè)數(shù)之和。23.23.(1)6;9【解析】【分析】（1）主要考查學(xué)生對(duì)拼組圖形后的認(rèn)知及圖形特點(diǎn)的掌握，三角形中，里邊有三個(gè)小的三角形，其中兩個(gè)小三角形可以組成一個(gè)新的三角形，別忘記數(shù)；長(zhǎng)方形同樣的道