2023年關于全民閱讀的活動總結【三】

第3頁共3頁2023年?關于全民閱?讀的活動總?結【三】?今年以來按?照省、州市?的要求，緊?緊圍繞“書?香、閱讀在?身邊”讀書?節(jié)活動主題?，結合單位?實際，深入?開展全民閱?讀活動，大?力推廣全民?閱讀，進一?步倡導全民?閱讀社會風?尚，努力形?成“多讀書?、讀好書、?善讀書”的?良好氛圍，?在推動全民?閱讀，創(chuàng)建?書香社會發(fā)?揮了積極作?用?，F將活?動開展情況?總結如下：?一、主要?做法和成效?（一）加?強傳統(tǒng)閱讀?推廣。一是?在學習專業(yè)?和理論相關?知識學習，?結合單位工?作和業(yè)務需?要進行讀書?學習。二是?開展圖書推?薦活動。根?據上級部門?要求學習的?書目學習，?大家及時向?同事推薦好?書、暢銷書?，吸引更多?的干部職工?___圖書?，走進圖書?館。三是開?展“送書下?鄉(xiāng)”活動。?春節(jié)期間，?選購圖書和?自家實用圖?書、光盤等?上百冊，統(tǒng)?一送到包保?貧困村的綜?合文化站和?農家書屋，?同時對圖書?室、書屋進?行了業(yè)務輔?導。四是廣?泛開展宣傳?活動，倡導?全民閱讀。?向廣大民眾?和青少年宣?傳全民閱讀?和圖書服務?，引導更多?的人走進圖?書、了解圖?書。（二?）注重媒體?閱讀推廣。?在___好?日常學習閱?讀活動同時?，充分利用?電視、網絡?等媒體形式?廣泛開展全?民閱讀推廣?活動。一是?利用共享工?程資源優(yōu)勢?，與電視臺?、有線電視?臺播放娛樂?和科普等知?識，讓更多?的人通過更?廣泛的形式?享受到更多?的文化資源?；二是__?_干部職工?觀看“倡導?全民閱讀、?建設和諧社?會”全民閱?讀宣傳片，?激發(fā)廣大民?眾讀書熱情?；三是利用?互聯(lián)網優(yōu)勢?，向各類群?體展開全民?閱讀宣傳與?推廣，向機?關單位、農?民工、教師?、學生、徒?步、攝影、?文學等，有?效地推進了?全民閱讀的?影響力。?（三）開展?各類讀者活?動。一是在?寒假期間_?__開展了?“我是小小?圖書閱讀志?愿者”活動?，中小學志?愿者，參與?圖書管理。?參與到全民?閱讀的隊伍?，培養(yǎng)讀書?的社會風尚?。二是__?_開展了一?系列讀者活?動。開展了?主題為“全?民猜謎，全?民閱讀”的?“每日一謎?有獎競猜活?動”，謎語?結合地方特?色力求原創(chuàng)?，通過現場?和網絡兩種?形式進行，?至今已出謎?___期，?吸引了眾多?人的參與。?世界讀書日?前后，發(fā)布?“倡導全民?閱讀、建設?和諧社會”?系列宣傳資?料和全民閱?讀相關宣傳?推廣，有效?推動了全民?閱讀氛圍的?形成。無形?中成為全民?閱讀的參與?者和推廣者?，推動了全?民閱讀活動?的深入開展?。二、下?一步工作打?算（一）?深入實施多?讀書活動，?大力宣傳讀?好書服務。?我們要大力?宣傳多讀書?、讀好書活?動，讓更多?喜歡閱讀的?人走進圖書?館。宣傳要?長久、持續(xù)?，要在大型?活動中展開?。（二）?探索與團委?、工會、學?校、殘聯(lián)、?街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)?等單位聯(lián)合?舉辦讀書活?動，形成全?民閱讀推廣?的長效機制?，經常性地?開展讀書活?動。與團委?、學校聯(lián)合?舉辦讀書活?動，在青少?年群體培育?良好的閱讀?習慣，與各?街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)?聯(lián)合舉辦讀?書活動，擴?大全民閱讀?的影響地域?和人群，做?到全民閱讀?全覆蓋；與?工會、機關?企事業(yè)單位?聯(lián)合舉辦閱?讀活動，不?斷提升廣大?干部職工的?閱讀熱情，?創(chuàng)建學習型?___、學?習型機關。?經常性地開?展讀書活動?，倡導全民?閱讀，引導?廣大民眾多?讀書、讀好?書、善讀書?，形成良好?的全民閱讀?氛圍，建設?書香社會。?（三）加?強業(yè)務建設?，為讀者提?供優(yōu)質服務?。一是不斷?更新閱讀內?容，滿足讀?者閱讀需求?，主要加強?青少年讀物?、經典讀物?的補充。二?是創(chuàng)新服務?模式，__?_不同社會?群體，開展?多樣化的閱?讀服務。開?展殘疾人“?送書上