中心學(xué)校校長2023年度總結(jié)

第4頁共4頁中心學(xué)校校?長2023?年度總結(jié)?一、政治思?想及師德?自__年_?_月履行小?學(xué)高級教師?職務(wù)以來，?我始終堅定?不移地堅持?四項基本原?則，努力學(xué)?習(xí)___、?___和_?__。熱愛?祖國，熱愛?人民，擁護(hù)?_，熱愛教?育事業(yè)。認(rèn)?真貫徹執(zhí)行?黨的教育方?針，積極參?加政治學(xué)習(xí)?。講政治、?講正氣、講?學(xué)習(xí)，服從?___的工?作安排，與?同事團(tuán)結(jié)協(xié)?作。遵紀(jì)守?法、教書育?人、為人師?表。始終恪?守“學(xué)高為?師，身正為?范”的原則?。認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育理?論，及時更?新教育理念?。積極參加?校本培訓(xùn)，?并做了大量?的政治筆記?與理論筆記?。新的教育?形式不允許?我們在課堂?上重復(fù)講書?，我們必須?具有先進(jìn)的?教育觀念，?才能適應(yīng)教?育的發(fā)展。?所以我不但?注重___?的政治理論?學(xué)習(xí)，還注?意從書本中?汲取營養(yǎng)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)仔?細(xì)體會新形?勢下怎樣做?一名好教師?、好校長。?二、教育?教學(xué)能力?自履現(xiàn)職以?來，我擔(dān)任?過普通老師?、村校長、?中心校區(qū)校?長、中心學(xué)?校校長，工?作中我始終?以教學(xué)質(zhì)量?為中心，不?管在哪個崗?位我都堅持?上課。為了?上好課，我?做了下面的?工作：1?、課前準(zhǔn)備?：備好課。?2、認(rèn)真?鉆研教材，?對教材的基?本思想、基?本概念，每?句話、每個?都弄清楚，?了解教材的?結(jié)構(gòu)，重點?與難點，掌?握知識的邏?輯，能運用?自如，知道?應(yīng)補充哪些?資料，怎樣?才能教好。?3、了解?學(xué)生原有的?知識技能的?質(zhì)量，他們?的興趣、需?要、方法、?習(xí)慣，學(xué)習(xí)?新知識可能?會有哪些困?難，采取相?應(yīng)的預(yù)防措?施。4、?考慮教法，?解決如何把?已掌握的教?材傳授給學(xué)?生，包括如?何___教?材、如何安?排每節(jié)課的?活動。5?、課堂上的?情況。__?_好課堂教?學(xué)，___?全體學(xué)生，?注意信息反?饋，調(diào)動學(xué)?生的有意注?意，使其保?持相對穩(wěn)定?性，同時，?激發(fā)學(xué)生的?情感，使他?們產(chǎn)生愉悅?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛，課?堂語言簡潔?明了，克服?了以前重復(fù)?的毛病，課?堂提問面向?全體學(xué)生，?注意引發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的興?趣，課堂上?講練結(jié)合，?布置好家庭?作業(yè)，作業(yè)?少而精，減?輕學(xué)生的負(fù)?擔(dān)。6、?要提高教學(xué)?質(zhì)量，還要?做好課后輔?導(dǎo)工作，初?一學(xué)生愛動?、好玩，缺?乏自控能力?，常在學(xué)習(xí)?上不能按時?完成作業(yè)，?有的學(xué)生抄?襲作業(yè)，針?對這種問題?，就要抓好?學(xué)生的思想?教育，并使?這一工作慣?徹到對學(xué)生?的學(xué)習(xí)指導(dǎo)?中去，還要?做好對學(xué)生?學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工作?，尤其在后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?上，對后進(jìn)?生努力做到?從友善開始?，比如，握?握他的手，?摸摸他的頭?，或幫助整?理衣服。從?贊美著手，?所有的人都?渴望得到別?人的理解和?尊重，所以?，和差生交?談時，對他?的處境、想?法表示深刻?的理解和尊?重，還有在?批評學(xué)生之?前，先談?wù)?自己工作的?不足。7?、積極參與?聽課、評課?，虛心向同?行學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博采?眾長，提高?教學(xué)水平。?8、熱愛?學(xué)生，平等?的對待每一?個學(xué)生，讓?他們都感受?到老師的關(guān)?心，良好的?師生關(guān)系促?進(jìn)了學(xué)生的?學(xué)習(xí)。自?__年__?月?lián)斡琅d?鄉(xiāng)中心學(xué)校?校長、鄉(xiāng)長?助理以來，?我始終積極?向各位教職?工聽取意見?和建議，與?各位領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)?結(jié)協(xié)作，充?分發(fā)揮中心?學(xué)校統(tǒng)攬全?局、協(xié)調(diào)各?部門領(lǐng)導(dǎo)的?核心作用，?嚴(yán)格執(zhí)行_?__領(lǐng)導(dǎo)與?個人分工負(fù)?責(zé)相結(jié)合的?制度。大膽?推進(jìn)教改，?制訂各種制?度措施，充?分調(diào)動教師?積極性，力?爭創(chuàng)一流質(zhì)?量，辦出特?色，最終使?我中心學(xué)校?的各項工作?得以穩(wěn)步提?高，協(xié)調(diào)發(fā)?展。三、?工作量和工?作實績我?熱愛自己的?事業(yè)，從不?因為個人的?私事耽誤工?作的時間。?并積極運用?有效的工作?時間做好自?己分內(nèi)的工?作。一分耕?耘，一分收?獲，在我的?團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下?，經(jīng)過全體?師生的攜手?努力，學(xué)生?的鞏固率明?顯提高，教?育教學(xué)質(zhì)量?有了較大突?破，各方面?的工作成效?明顯。__?_年度擔(dān)任?永興中心校?區(qū)校長(現(xiàn)?中心小學(xué))?，通過年的?精心管理，?這一年小學(xué)?畢業(yè)檢測全?鄉(xiāng)平均分_?__分,從?以往的全縣?第八、第?九名躍到第?四名，上升?了四至五個?名次，取得?了永興小學(xué)?具教育史上?前所未有的?好成績，徹?底改變了永?興永遠(yuǎn)是倒?數(shù)第一的局?面。__名?，其中有五?名學(xué)生被永?仁一中民族?班錄取，位?居山區(qū)學(xué)校?之首。中小?學(xué)教學(xué)質(zhì)量?均有歷史性?突破。學(xué)校?辦學(xué)條件日?益得以改善?：白馬河小?學(xué)、灰壩小?學(xué)、干樹子?小學(xué)、立溪?冬小學(xué)、永?興完小、那?軟完小、永?興中學(xué)等各?學(xué)校的條件?都有不同程?度的得到改?善，危房都?得到了排除?。我所做的?工作，得到?了各級各部?門的肯定：?__年__?月我中心學(xué)?校被州婦聯(lián)?評為“優(yōu)秀?家長學(xué)?！?，__年_?_月又被永?仁縣委評為?“精神文明?工作先進(jìn)單?位”，同時?，中心小學(xué)?榮獲縣教育?局目標(biāo)管理?二等獎。我?本人于__?年__月被?___永仁?縣委評為“?優(yōu)秀___?員”和“精?神文明先進(jìn)?工作者”，?__年__?月被評為“?先進(jìn)教育工?作者”。為?了使更多教?師受到激勵?，每年履職?考核我都把?該得的“優(yōu)?秀”讓給一?線教師。履?行小學(xué)高級?教師近六年?來，每年考?核均為稱職?。“金無?足赤，人無?完人”，在?教學(xué)工作和?學(xué)校管理工?作中難免有?缺陷，例例?如，課堂語?言平緩，平?時考試較少?，語言不夠?生動，考試?成績不穩(wěn)定?等。加之