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民族傳統(tǒng)體育文化傳承存在的問題及發(fā)展策略分析,文化論文內(nèi)容摘要:我們國(guó)家民族傳統(tǒng)體育世代相傳,具有本身獨(dú)特的文化內(nèi)涵,有利于人們加強(qiáng)體質(zhì)、休閑娛樂和思想品質(zhì)的培養(yǎng)。新時(shí)期,全球文化一體化發(fā)展迅速,對(duì)我們國(guó)家優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育文化造成一定的沖擊。本文主要對(duì)我們國(guó)家民族傳統(tǒng)體育文化傳承和發(fā)展進(jìn)行分析。本文關(guān)鍵詞語:民族傳統(tǒng)體育文化;文化傳承;發(fā)展分析;我們國(guó)家民族傳統(tǒng)體育文化是我們國(guó)家傳統(tǒng)文化重要的組成部分,對(duì)我們國(guó)家民族的歷史文化、風(fēng)俗人情等相關(guān)信息進(jìn)行一定的反映,包含深層的民族文化內(nèi)涵,需要我們對(duì)其優(yōu)秀部分進(jìn)行傳承和發(fā)展。一、民族傳統(tǒng)體育文化闡述我們國(guó)家民族傳統(tǒng)體育文化具有悠久的歷史,在先輩們?nèi)粘Ia(chǎn)和生活中不斷實(shí)踐積累構(gòu)成,對(duì)我們國(guó)家發(fā)展歷程具有一定的反映,同時(shí)代表著不同民族相應(yīng)的風(fēng)土人情、民族精神、價(jià)值觀念和民間信仰等相關(guān)特征。民族傳統(tǒng)體育精神包含一定的文化內(nèi)涵、精神文化和制度文化內(nèi)涵[1]。我們國(guó)家傳統(tǒng)體育項(xiàng)目本身和運(yùn)動(dòng)機(jī)械設(shè)施設(shè)備、相關(guān)傳統(tǒng)體育記載的文獻(xiàn)、出土文物、民族服裝和繪畫等多個(gè)方面充分具體表現(xiàn)出出了民族傳統(tǒng)體育中的物質(zhì)文化;精神文化內(nèi)涵主要是講究人和大自然的和諧統(tǒng)一,同時(shí)具有一定的民族情結(jié),如守內(nèi)、戀土等。我們國(guó)家傳統(tǒng)體育民族體育的體制和不同時(shí)期體育機(jī)制存在的差異性具體表現(xiàn)出了其制度文化內(nèi)涵。二、傳統(tǒng)民族體育文化傳承和發(fā)展意義分析第一,新時(shí)期,我們國(guó)家強(qiáng)調(diào)全民運(yùn)動(dòng)健康,對(duì)民族傳統(tǒng)文化體育的繼承和發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新能夠?qū)w育活動(dòng)類型進(jìn)行有效的拓展豐富,知足人們對(duì)體育活動(dòng)的實(shí)際需求。我們國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開人們強(qiáng)健的身體素質(zhì)。我們國(guó)家相關(guān)主管部門對(duì)體育鍛煉進(jìn)行足夠的重視,強(qiáng)調(diào)體育鍛煉對(duì)人們的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。因而,我們國(guó)家對(duì)民族傳統(tǒng)體育文化傳承的經(jīng)過中,對(duì)體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行大力宣傳,吸引更多的人積極主動(dòng)地介入到體育鍛煉中,充分認(rèn)識(shí)到體育鍛煉對(duì)人們發(fā)展的重要性,積極轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊乃枷胍庾R(shí),有助于我們國(guó)家人民群眾身體素質(zhì)的提升[2]。另外,我們國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,在一定程度上增加了人們?cè)谏a(chǎn)和生活中的壓力,適當(dāng)參加體育活動(dòng)項(xiàng)目能夠豐富人們業(yè)余生活,幫助他們?cè)趭蕵沸蓍e的經(jīng)過中放松心情,釋放壓力,促進(jìn)身心健康的良好發(fā)展,有利于我們國(guó)家社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。第二,現(xiàn)前階段,全球經(jīng)濟(jì)一體化,促進(jìn)不同國(guó)家之間文化的互相溝通。我們國(guó)家對(duì)民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展有利于加強(qiáng)我們國(guó)家和其他不同國(guó)家文化的溝通,展示我們國(guó)家獨(dú)特的文化特色,充分表示出出我們國(guó)家深切厚重的歷史文化。如我們國(guó)家武術(shù)文化具有悠久的歷史,具有較強(qiáng)的獨(dú)特性,展示出我們國(guó)家傳統(tǒng)體育文化的魅力,向世界進(jìn)行展示,吸引了很多不同國(guó)家的人進(jìn)行武術(shù)的學(xué)習(xí)。因而,我們國(guó)家傳統(tǒng)民族體育發(fā)展的經(jīng)過中有利于吸引更多優(yōu)秀的人進(jìn)行文化的傳承和創(chuàng)新,有利于文化強(qiáng)國(guó)的建立。第三,我們國(guó)家傳統(tǒng)的體育文化不僅僅僅是體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的形式,還包含著我們國(guó)家豐富的民族文化精神和體育精神,對(duì)人們思想意識(shí)進(jìn)行教育,幫助人們樹立良好的思想道德品質(zhì),構(gòu)成正確的三觀。因而,我們對(duì)傳統(tǒng)民族體育文化的傳承有利于我們國(guó)家傳統(tǒng)優(yōu)秀品質(zhì)的發(fā)揚(yáng),同時(shí)在傳承的經(jīng)過中能夠?yàn)閮?yōu)秀品質(zhì)賦予現(xiàn)代的新鮮元素,促進(jìn)傳統(tǒng)優(yōu)秀品質(zhì)重新煥發(fā)光彩,加強(qiáng)人們之間的溝通和溝通,有助于我們國(guó)家和諧社會(huì)的建立。如我們國(guó)家傳統(tǒng)民族體育文化中的賽龍舟,在端午節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日中比照賽選手進(jìn)行長(zhǎng)期的訓(xùn)練,通過團(tuán)隊(duì)之間默契的配合和支持,提升團(tuán)隊(duì)的氣力博得比賽,這項(xiàng)傳統(tǒng)民族體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開展,幫助人們對(duì)我們國(guó)家傳統(tǒng)節(jié)日正確認(rèn)知,同時(shí)在運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過中體會(huì)到團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈、奮斗等優(yōu)秀品質(zhì)的魅力,加強(qiáng)人們的民族和愛國(guó)精神,有利于全民素質(zhì)的提升。三、民族傳統(tǒng)體育文化傳承和發(fā)展中存在問題分析〔一〕傳統(tǒng)文化和當(dāng)代文化的矛盾我們國(guó)家傳統(tǒng)體育文化具有較強(qiáng)的精神文化內(nèi)涵,主要關(guān)注人們思想道德的標(biāo)準(zhǔn),具有較弱的競(jìng)爭(zhēng)性和功利性。但是,時(shí)代在不斷地變化,體育賽事逐步發(fā)展,產(chǎn)生了不同種類的競(jìng)技體育,在比賽的經(jīng)過中具有友誼第一、比賽第二的口號(hào),然而在實(shí)際體育競(jìng)賽的經(jīng)過中卻具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性[3]。另外,當(dāng)代體育領(lǐng)域在傳承經(jīng)過中具有一定的利益性,根據(jù)人們當(dāng)代體育活動(dòng)的實(shí)際需求,將相關(guān)的體育活動(dòng)塑造成商業(yè)性的發(fā)展項(xiàng)目,如瑜伽、健美操等相關(guān)體育運(yùn)動(dòng),對(duì)于傳統(tǒng)武術(shù)運(yùn)動(dòng)傳承沒有進(jìn)行高度的重視。我們國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,城市化建設(shè)加快腳步,城鄉(xiāng)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在一定的差距,勞動(dòng)人民逐步向城市進(jìn)行發(fā)展,對(duì)于民族傳統(tǒng)體育文化活動(dòng)缺少傳承者,對(duì)傳統(tǒng)體育文化的傳承造成嚴(yán)重的影響,導(dǎo)致部分優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育文化逐步消逝?!捕橙蚧瘜?duì)民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的阻礙時(shí)代在不斷地進(jìn)步和發(fā)展,全球經(jīng)濟(jì)一體化逐步促進(jìn)了全球文化一體化,西方很多體育活動(dòng)不斷地傳入,得到人們的喜歡和追捧,如籃球、高爾夫等相關(guān)體育運(yùn)動(dòng),在很大程度上對(duì)我們國(guó)家傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展造成一定的沖擊,對(duì)其發(fā)展空間進(jìn)行一定的擠壓,增大了我們國(guó)家優(yōu)秀傳統(tǒng)體育的推廣和發(fā)展難度。我們國(guó)家傳統(tǒng)體育文化在傳承的經(jīng)過中具有一定的困難,造成部分體育文化逐步消亡。我們國(guó)家在傳承的經(jīng)過中缺乏對(duì)當(dāng)代人們體育活動(dòng)實(shí)際需求的分析,對(duì)傳統(tǒng)體育文化精神的傳播,對(duì)其發(fā)展的重要性缺乏正確的認(rèn)知?!踩吃趯W(xué)校體育中的發(fā)展存在窘境學(xué)校體育教學(xué)對(duì)我們國(guó)家傳統(tǒng)體育文化的傳承具有重要的作用。但是,我們國(guó)家學(xué)校在體育教學(xué)內(nèi)容中缺乏對(duì)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)的融入。我們國(guó)家具有較多的民族特色體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,具有豐富的內(nèi)涵,文化博大精深,一樣的體育項(xiàng)目具有多種不同的文化內(nèi)涵,對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),在很大程度上造成學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容的編制困難,同時(shí)缺乏詳細(xì)的理論和真實(shí)準(zhǔn)確的歷史資料作為支撐。四、民族傳統(tǒng)體育文化傳承及發(fā)展策略分析〔一〕完善傳承發(fā)展制度對(duì)民族傳統(tǒng)體育文化的傳承經(jīng)過中需要對(duì)傳統(tǒng)文化和當(dāng)代文化之間的沖突進(jìn)行正確的認(rèn)知,建立健全傳統(tǒng)體育文化傳承制度,在發(fā)展的經(jīng)過中做好引領(lǐng),促進(jìn)民族上下構(gòu)成傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的思想意識(shí)。國(guó)家建立詳細(xì)的傳統(tǒng)體育文化傳承發(fā)展的保障制度,有利于在發(fā)展的經(jīng)過中具有科學(xué)的根據(jù),遵守科學(xué)合理的發(fā)展規(guī)律進(jìn)行傳統(tǒng)體育文化的傳承[4]。另外,國(guó)家要對(duì)體育文化傳承提供充足的資金支持,提供足夠的物質(zhì)基礎(chǔ),對(duì)相關(guān)傳統(tǒng)體育活動(dòng)項(xiàng)目的推廣和發(fā)展進(jìn)行足夠的重視。我們國(guó)家能夠借鑒其他國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)文化發(fā)展的部分優(yōu)秀經(jīng)歷體驗(yàn),解決傳統(tǒng)體育文化和當(dāng)代體育文化之間的沖突,進(jìn)行有效的融合,愈加符合當(dāng)代人們對(duì)體育活動(dòng)的實(shí)際需求。我們國(guó)家對(duì)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行弘揚(yáng),完善相關(guān)的法律法規(guī)。我們國(guó)家將全面健身上升到國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重要層面,強(qiáng)調(diào)提升廣大人民群眾身心健康。因而,在這樣的背景下,我們要將民族傳統(tǒng)體育文化和當(dāng)代化體育發(fā)展主題進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,知足人們不同層次的健身需求,同時(shí)需要對(duì)傳統(tǒng)體育文化進(jìn)行科學(xué)合理的挑選,做到取其精華要髓去其糟粕。我們需要結(jié)合人們的身心特征,對(duì)部分傳統(tǒng)體育活動(dòng)進(jìn)行一定的創(chuàng)新,做到與時(shí)俱進(jìn),最大程度地發(fā)揮體育運(yùn)動(dòng)健康養(yǎng)生的功能,愈加順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。〔二〕開創(chuàng)建立民族體育文化保衛(wèi)區(qū)和文化節(jié)全球文化一體化,西方體育運(yùn)動(dòng)的流行,對(duì)我們國(guó)家傳統(tǒng)體育文化的傳承和發(fā)展帶來一定的窘境。因而,我們國(guó)家要對(duì)民族體育文化進(jìn)行一定的保衛(wèi)和繼承、弘揚(yáng)。我們國(guó)家能夠?qū)哂袣v史特色的民族傳統(tǒng)體育文化的區(qū)域開創(chuàng)建立保衛(wèi)區(qū),同時(shí)對(duì)保衛(wèi)區(qū)周邊的環(huán)境等資源進(jìn)行保衛(wèi),減少對(duì)大自然的毀壞,促進(jìn)人和自然和諧相處,能夠結(jié)合保衛(wèi)區(qū)本身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和資源,進(jìn)行科學(xué)合理的開發(fā)利用,比方,我們國(guó)家相關(guān)的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策,能夠?qū)Ξ?dāng)?shù)鬲?dú)特的資源優(yōu)勢(shì),進(jìn)行傳統(tǒng)體育文化小鎮(zhèn)的開創(chuàng)建立,對(duì)傳承人制定登記制度,能夠利用當(dāng)代技術(shù)對(duì)接近消亡的體育文化結(jié)合文字、圖書和視頻等方式進(jìn)行保存、建檔。另外,我們國(guó)家能夠建立傳統(tǒng)體育文化節(jié),將文化節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行有效結(jié)合,定期組織開展民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。〔三〕加強(qiáng)教育推廣學(xué)校是民族傳統(tǒng)體育文化傳承和發(fā)展的重要場(chǎng)所。因而。我們要積極地將優(yōu)秀民族傳統(tǒng)體育文化融入學(xué)校體育教學(xué)中。相關(guān)部門要結(jié)合學(xué)校發(fā)展的實(shí)際情況和資源優(yōu)勢(shì),最大程度地對(duì)傳統(tǒng)體育文化進(jìn)行開發(fā)利用,對(duì)相關(guān)教學(xué)資料進(jìn)行編制,逐步構(gòu)成成熟的民族傳統(tǒng)體育文化教學(xué)體系[5]。教學(xué)資料編制的經(jīng)過中需要對(duì)相關(guān)傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的準(zhǔn)和名稱、技術(shù)動(dòng)作等內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一,抱有求同存異的態(tài)度進(jìn)行整理。要制定相關(guān)的政策進(jìn)行一定的支持和保障,對(duì)學(xué)校提出相應(yīng)的指導(dǎo)意見,促進(jìn)學(xué)生從小構(gòu)成傳統(tǒng)體育文化繼承和發(fā)展的思想意識(shí),提升教育者發(fā)展傳統(tǒng)體育文化的教學(xué)理念,結(jié)合教育大綱制定有效的教學(xué)策略,實(shí)現(xiàn)民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展。另外,當(dāng)代信息技術(shù)發(fā)達(dá),我們國(guó)家要加強(qiáng)媒體的推廣和宣傳,幫助人們了解更多民族傳統(tǒng)體育文化,鼓勵(lì)和引導(dǎo)人們積極地介入到傳統(tǒng)體育文化傳承發(fā)展中。五、結(jié)束語我們國(guó)家民族傳統(tǒng)體育文化的繼承和發(fā)展,有利于加強(qiáng)我們國(guó)家文化自信,建立健康、和諧、穩(wěn)定的社會(huì)。本文主要對(duì)我們國(guó)家民族傳統(tǒng)文化傳承和發(fā)展的重要性以及存在的相關(guān)問題進(jìn)行分析,同時(shí)對(duì)完善傳承發(fā)展制度、開創(chuàng)建立民族體育文化保衛(wèi)區(qū)和文化節(jié)、加強(qiáng)教育推廣等多角度分析了我們國(guó)家民族傳統(tǒng)體育文化傳承和發(fā)展的相關(guān)策略。以下為參考文獻(xiàn)[1]曹月勇.我們國(guó)家民族傳統(tǒng)體育文化本源、特征與傳承方式討論[J].長(zhǎng)江叢刊,2021,000(002):142.[2]王強(qiáng).全球化視野下中華民族傳統(tǒng)體育文化的傳承與發(fā)展討論[J].文體用品與科技,
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