2019年幼兒教師工作總結(jié)個人

幼兒教師工作總結(jié)個人總結(jié)一：行動快一點作為青年教師的我，關(guān)于幼兒平常生活護(hù)理不是很有經(jīng)驗,所以帶托班無疑是對自己的一種挑戰(zhàn)。因為班上孩子年紀(jì)太小，所以平常生活不會自理，基本都需要老師幫忙，于是我的工作壓力一下子大了很多。剛進(jìn)班時，我每日在單位每日都是驚慌失措地度過的。這邊剛寬慰好哭哭泣啼的孩子，那處已經(jīng)尿褲子了;喂飯的勺子剛拿得手中，后邊已經(jīng)在你背后吐了起來;剛拉開一對打斗的，那頭有多了兩排牙齒印那些日子恨不得一個人掰幾瓣來用，兩只手根本不夠使喚，頓覺自己是那么的笨手笨腳。和我搭班的兩位老教師把全部都看在眼里，于是在平常工作中不斷給我鼓舞與其實，在她們的幫助下我慢慢的意會到很多訣竅，更總結(jié)出來，帶托班的老師一定動作快一點。吃飯的時候，關(guān)于那些不會自己吃飯的孩子，及一些吃飯很慢的孩子，會把他們集中坐在一同，每人喂一口，等最后一個喂進(jìn)口，第一個嘴巴里已經(jīng)吃光了，這樣比獨自對著一個喂能夠省很多時間，特別是冬季到了，飯簡單涼，更希望孩子能趁熱吃。正午起床后，因為天冷了孩子穿著多了，老師一定幫每個孩子穿衣褲。為了不讓孩子著涼，常常讓醒來的孩子先在被窩里晤著，老師幫誰穿衣服了誰再起來。一個孩子衣服穿好把她往痰盂上一抱，幫下一個穿起衣服來，等這個衣服穿好，前一個已經(jīng)小好便了，再幫她拉好褲子。像這樣的例子在托班還有很多很多，因為護(hù)理工作多一點，所以老師瑣碎的事情會多一點，無形之中要求老師的行動再快一點。我會在工作中不斷累積經(jīng)驗，不斷向老教師學(xué)習(xí)，用行動來總結(jié)出更多的“一點”?？偨Y(jié)二：光陰的腳步從不斷留，走出校門，踏上工作崗位已經(jīng)半學(xué)期了?；厥走@一學(xué)期自己的工作，我真是有喜又憂。可是在園領(lǐng)導(dǎo)、在園的老教師以及指導(dǎo)老師萬老師的幫助下不論是從政治思想上，還是從教育教課上都使我獲取了飛快的發(fā)展。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，渺小的。在踏入幼兒園以前，我腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一同做游戲，學(xué)習(xí)簡單知識，可當(dāng)我真實踏入這工作中間實踐時，卻不是我想像的那樣，孩子們年幼不知，雜事不斷，真所謂“幼兒園里無小事，到處都是大事?！辈⑶颐考虑槎家覀冏隼蠋煹挠H力親為。又因為我實習(xí)時期是在小學(xué)度過的，不是太熟習(xí)幼兒園里各方面的教育教課工作以及一些平常生活等雜事，所以剛開始我其實不怎么適應(yīng)這個工作，不知道自己在這個崗位究竟飾演的是如何的一個角色。就在這時我卻迎來了進(jìn)園的第一次“考驗”——隨堂聽課，固然不過一堂隨堂課，但關(guān)于一個“生手”來說不免會感覺緊張，特別是我還向來沒有正規(guī)地跟小朋友們一同上過課，所以緊張至于不免還讓我感覺猝不及防。從選課向來到上完課，我都處于精神緊繃的狀態(tài)?？墒窃谶@段時期也使我看到了一個老教師對待工作的熱忱，勤勞，努力，我從她身上學(xué)到了在書籍上看不到的知識，她的這類工作態(tài)度使我本來盲目的道路找到了方向。我開始改變自己對待這份工作的態(tài)度，我每日安靜地去面對工作中的點點滴滴，碰到繁瑣的事情我不再皺眉頭，我盡量淺笑著去對待每個人，每一件事。在這個學(xué)期里，我擔(dān)當(dāng)兩個班的語言、音樂的教課工作，這也是讓我在教育教課工作上趕快獲取發(fā)展的重要門路。相同的一堂課，我能夠上兩次，第一遍課上完以后，讓我對教課設(shè)計進(jìn)一步分析，對小朋友的回答內(nèi)心也有必定的數(shù)，而后就是課上要注意的事項比方上課所需要的教課資料、教具等，而后再去上第二遍課，上完以后在進(jìn)行課后反省。在這個過程中，也使我對兩個班的幼兒有了必定的認(rèn)識，對待能力不一樣的幼兒應(yīng)當(dāng)如何采納不一樣的教課方法。同時我也看到了相同是身為青年教師的宋一葉老師是如何從一個新教師走到此刻，不論是從做人方面還是從教課方面，都是我在此后的工作中所要經(jīng)歷的，也是我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的地方。選擇了自己正確的工作態(tài)度后，我開始踴躍地投入到工作中去。這時幼兒園的興趣小組班也開設(shè)了，我被分派到中班美術(shù)興趣班跟曹老師一同。而在那段時間里，我又從另一個老教師身上知道了教課經(jīng)驗對一個教師來說是多么的重要。在上美術(shù)課的過程中，我從她身上學(xué)到了，給中班幼兒上美術(shù)課時應(yīng)當(dāng)如何組織教課，如何吸引幼兒的注意力，在上課的過程中應(yīng)當(dāng)注意什么。固然幼兒在這個半學(xué)期中沒有獲取什么理想的成績。但我相信在下學(xué)期里，在老師和幼兒的共同努力下必定會有成就。在這個學(xué)期中，我一共上了五節(jié)隨堂課，從第一堂的緊張不安到此刻，我感覺已經(jīng)有了很大的改變，可是這中間必定還存在許多不足的地方，可是我相信“世上無難事，只怕有意人”，在此后的工作中，我會仔細(xì)面對各種問題，全力戰(zhàn)勝各種困難?！皩殑︿h從磨