2023年教育實習個人工作總結

第4頁共4頁2023年?教育實習個?人工作總結?緊張、美?好的___?活結束了，?在這短短的?一個月里，?我和同學們?以及帶課老?師建立了深?厚的感情。?臨走之前，?確實有些依?依不舍，但?是我知道，?人生中這樣?的分離還會?有很多次。?以下僅對我?實習期間做?個簡單的實?___結。?第一天去?實習學校的?時候，我們?幾個住宿的?同學去得非?常早，因為?那時還不知?道學校的具?___置，?所以留出了?很多現(xiàn)找學?校的時間。?果然不出所?料，我們在?學校周圍繞?了一大圈之?后才找到學?校，但卻并?沒有遲到。?來學校的?第一天確實?很興奮，必?定這是我們?第一次實習?，必定這是?我們第一次?以老師的身?份走在校園?里。第一?天并沒有什?么實質性的?工作，只是?分別聽了一?下教學主任?和政教主任?的講話，并?看了看學校?的環(huán)境，算?是對學校的?初步了解吧?。真正的?工作是從第?二天開始的?，__月_?_日，星期?六。前幾天?“上班”，?只有兩種感?覺：忙，累?。每天早上?都要看衛(wèi)生?區(qū)，看早自?習，晚上也?要等學生做?完值日，一?切都打點完?畢才能離開?。就這樣，?我們幾個住?宿的同學過?上了披星戴?月的生活，?早上5：_?__起，晚?上8：多才?回到宿舍。?我們的教?育實習主要?分為兩部分?，一部分是?班主任工作?，另一部分?是教學工作?，說白了就?是既要帶班?又要教課。?無論是帶班?還是教課，?作為實習老?師，都會有?一個該校的?正式老師帶?我們。帶我?班主任工作?的當然就是?我?guī)У陌嗉?的原班主任?，而帶我教?學工作的則?是我們學校?__屆的畢?業(yè)生，說來?也算是校友?了。前段?時間實習的?主要任務就?是聽課，看?其他老師是?怎樣講課的?。這種聽課?和我們上學?時聽課是不?一樣的，因?為這種聽課?的重點是觀?察老師怎樣?講課，學習?如何傳授知?識，如何駕?馭課堂，如?何控制授課?時間，而并?不是學習老?師所講的知?識。我第?一次上講臺?時，自我感?覺并不緊張?，只是課講?得有點快，?總體感覺還?可以。后來?的課，越講?越熟練，越?講越流暢，?同學們對我?講授的知識?都能吸收。?對于教學工?作，最后要?請教學主任?聽一節(jié)自己?的公開課。?我的公開課?，不僅達到?了預期的教?學目的和要?求，而且課?堂紀律非常?好，同學們?也非常配合?。有了前幾?次講課的經?驗，我認為?自己的課堂?駕馭能力有?了很大提高?，不但可以?良好地控制?授課時間，?也能夠適時?地調動起學?生的積極性?，使課堂氣?氛活躍起來?。這一階段?的課程結束?以后，全年?級進行了一?次統(tǒng)一考試?。作為實習?老師，我也?參加了監(jiān)考?。從同學們?的考試成績?看，授課效?果還是非常?不錯的。?比教學工作?更重要的就?是班主任工?作。在學校?里，班主任?就是學生的?第一監(jiān)護人?，所以班主?任的工作非??，嵥?。一?名真正盡職?盡責的班主?任，在學生?身上下的功?夫比學生的?父母還要多?。我覺得，?在班主任工?作中始終要?堅持“一個?標準”，就?是在處理班?級事務時，?尤其是獎懲?方面，對好?學生和后進?生應使用同?一個標準。?通常好學生?易受到偏愛?，而后進生?則常常使老?師產生偏見?，所以班主?任“執(zhí)法”?一定要公允?，要一碗水?端平。如果?處理有偏頗?，則會助長?好學生的壞?習慣和驕傲?的性情，壓?抑后進生的?上進心。所?以做到一視?同仁很重要?。班級工?作千頭萬緒?，工作方法?也是千差萬?別，形勢和?任務又在千?變萬化，需?要我們不斷?總結行之有?效的方法和?經驗，落實?到班級工作?中。剛來實?習不久，我?們就參加了?一次___?歲以下青年?班主任的培?訓，由學校?一名具有_?__年班主?任工作經驗?的老教師進?行講座。他?在講座中強?調：面對一?個全球化的?新經濟時代?，面對一場?世界性的教?育轉型，必?然要帶來“?中國新教育?風暴”。我?國正迫切需?要從工業(yè)化?時期的教育?向信息化時?期的新教育?轉型，人們?也由單位人?向社會人轉?型——這就?是新時代。?當前正在由?“以教學為?中心”向“?以導學為中?心”轉型，?一個教師的?時代正在成?為歷史，一?個全面呼喚?“導師”的?時代正在誕?生，這就需?要我國__?_多萬教師?再培訓、再?充電，培養(yǎng)?擁有健康人?格的人，是?教育者必須?面對的難題?——這就是?新教育。?作為實習班?主任，我也?在工作中不?斷總結經驗?。帶我的老?師最常說的?一句話就是?：“對待學?生，要打一?巴掌揉三揉??！庇幸淮?，班里有一?個同學上課?睡覺，放學?后我留下他?談了將近兩?個小時。起?初是非常嚴?厲地批評他?，讓他知道?上課睡覺是?不對的，隨?后語氣漸漸?緩和下來，?開始進行和?風細雨式的?教育。在將?近兩個小時?的時間里，?我了解到了?這名同學的?家庭及經濟?狀況，也聽?他說了自己?畢業(yè)后的打?算，對他有?了一個比較?全面的了解?。后來我又?從側面了解?到，這個同?學是班里的?“典型”，?是班里最“?活躍”的分?子。有了對?這個同學的?全面了解，?對我今后開?展班級工作?是非常有幫?助的。體?現(xiàn)教學工作?的成果是是?講一節(jié)公開?課，而體現(xiàn)?班主任工作?的成果則是?開一次主題?班會。我開?的主題班會?的題目是《?花季、雨季?——把握今?天，展望明?天》。這次?主題班__?_倡導的思?想是“把握?今天，展望?明天”，也?象征著“把?握現(xiàn)在，展?望未來”。?班會旨在讓?同學們認識?到時間是寶?貴的，應該?珍惜時間。?激發(fā)同學們?對珍惜時間?的敬佩感，?讓他們體會?到因珍惜時?間而獲得成?功的快樂。?使同學們能?夠做到珍惜?時間，做時?間的主人，?讓大家意識?到珍惜時間?在學習過程?中的作用，?規(guī)劃好自己?的職業(yè)生涯?。通過這次?主題班會，?很多同學都?展現(xiàn)出了自?己的才華。?從風度翩翩?的主持人，?到樂感十足?的吉它手，?所有同學都?表現(xiàn)得很出?色。同學們?也從主題班?會中學到了?很多東西，?不僅認識到?了時間的寶?貴，也學會?了怎樣珍惜?時間。從同?學們在班會?后各方面的?表現(xiàn)來看，?主題班會達?到了非常理?想的效果。?在這次教?育實習中，?我們這些實?習老師都非?常幸運地趕?上了兩個大?型的活動。?一個是全校?的課間操比?賽，我經常?帶領自己的?班級利用中?午休息時間?和晚上放學?時間練操，?同學們都做?出了很大的?努力，最后?在比賽中獲?得了第二名?，并且還獲?得了全校的?精神文明獎?。另外一個?比較大型的?活動就是觀?看“樂華”?殘疾人藝術?團的演出，?這對全校師?生都是一種?教育。殘疾?人尚且能夠?自強不息，?以他們驚人?的毅力改變?自己的命運?，更何況是?健全人呢??同學們在觀?看演出后都?寫了自己的?感想，表達?了自己努力?學習的決心?。在這兩次?大型活動中?，我的__?_、協(xié)調能?力都得到了?鍛煉，得到?了提高。在?我們實習期?間，學校召?開了一次家?長會，我作?為實習老師?在家長會上?也對自己的?工作和班級?的情況做了?總結，會后?也和個別家?長進行了談?話，培養(yǎng)了?自己作為老?師和學生家?長進行溝通?的能力。?臨走的前一?天，我們班?的同學和