第十九章一次函期末復(fù)習(xí) (11) 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊_第1頁
第十九章一次函期末復(fù)習(xí) (11) 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊_第2頁
第十九章一次函期末復(fù)習(xí) (11) 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊_第3頁
第十九章一次函期末復(fù)習(xí) (11) 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊_第4頁
第十九章一次函期末復(fù)習(xí) (11) 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊_第5頁
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文檔簡介

第=page44頁,共=sectionpages55頁第=page55頁,共=sectionpages55頁2020-2021學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊一次函期末復(fù)習(xí)(11)一、選擇題若函數(shù)y=(k-2)x+3A.k>2 B.k<2 C.k=2下列是一次函數(shù)的個(gè)數(shù)是(????)①y=2x

②y=2x2A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)若三點(diǎn)(1,4),(2,7),(a,10)在同一直線上,則a的值等于(????)A.-1 B.0 C.3 D.已知直線y=-x+4與y=x+2第4題圖A.x=3y=1

B.x第4題圖如圖所示,已知點(diǎn)A(-1,2)是一次函數(shù)y=kx+b第5題圖A.y隨x的增大而減小

B.k>0,b<0

C.當(dāng)x<0時(shí),y<0第5題圖正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的函數(shù)值y隨著x增大而減小,則一次函數(shù)A. B.

C. D.如圖,直線y=x+b與直線y=kx+4交于點(diǎn)(23,第7題圖A.x>23

B.第7題圖如圖是一輛汽車行駛的速度(千米/時(shí))與時(shí)間(分)之間變化圖,下列說法正確的是(????)第8題圖A.時(shí)間是因變量,速度是自變量

B.從3分到8分,汽車行駛的路程是150千米

C.時(shí)間每增加1分鐘,汽車的速度增加10千米/時(shí)

D.第3分鐘時(shí)汽車的速度是30千米/第8題圖一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示,則下列結(jié)論正確的是第9題圖A.k<0

B.b=-1

C.y隨x的增大而減小

D.當(dāng)?shù)?題圖二、填空題在函數(shù)y=1-2xx中,自變量x的取值范圍是若一次函數(shù)y=2x+2的圖象經(jīng)過點(diǎn)(3,m),則A(3,y1),B(1,y2)是直線y=kx+3(k>0)上的兩點(diǎn),則第13題圖如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若直線y1=-x+a與直線y2=bx-4相交于點(diǎn)P第13題圖小亮從家騎車上學(xué),先經(jīng)過一段平路到達(dá)A地后,再上坡到達(dá)B地,最后下坡到達(dá)學(xué)校,所行駛路程s(千米)與時(shí)間t(分鐘)的關(guān)系如圖所示.如果返回時(shí),上坡、下坡、平路的速度仍然保持不變,那么他從學(xué)校回到家需要的時(shí)間是______分鐘.第14第14題圖三、解答題畫出函數(shù)y=2x-1的圖象.

小穎和小亮上山游玩,小穎乘坐纜車,小亮步行,兩人相約在山頂?shù)睦|車終點(diǎn)會(huì)合.已知小亮行走到纜車終點(diǎn)的路程是纜車到山頂?shù)木€路長的2倍,小穎在小亮出發(fā)后40分鐘后才乘上纜車,纜車的平均速度為180米/分.設(shè)小亮出發(fā)x分后行走的路程為y米.圖中的折線表示小亮在整個(gè)行走過程中y隨x的變化關(guān)系.

(1)小亮行走的總路程是______米,他途中休息了______分.

(2)分別求出小亮在休息前和休息后所走的路程段上的步行速度.

(3)當(dāng)小穎到達(dá)纜車終點(diǎn)時(shí),小亮離纜車終點(diǎn)的路程是多少?

已知直線y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)A(5,0),B(1,4).

(1)求直線AB的解析式;

(2)若直線y=2x-4與直線AB相交于點(diǎn)C,求點(diǎn)C的坐標(biāo);

(3)根據(jù)圖象,寫出關(guān)于x的不等式2x研究發(fā)現(xiàn),地表以下巖層的溫度與它所處的深度有表中的關(guān)系:巖層的深度h123456…巖層的溫度t5590125160195230…根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)上表反映了哪兩個(gè)變量之間的

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