開學第一課主題班會教案

開學第一課主題班會教案導讀：開學第一課主題班會教案1教學目標：1、充分生疏安全工作的重要意義。2、在學習和生活中留意人身安全，飲食安全，交通安全等。3、進展預防災難，防肺結(jié)核的教育。教學過程：一、導入：列舉誕生活中的安全事例二、安全工作的重要性1、大路上的交通事故時有發(fā)生，是由于安全意識不強。2、班級舉例學校發(fā)生的事故及后果。3、國家、政府狠抓安全教育工作。4、目前學校抓的幾項工作。三、小學生應留意安全的地方：1、學生爭論。2、集體歸納。人身安全，在校園內(nèi)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點，勞動時，留意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。交通安全，在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，穿插路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向教師準時反映或報警。豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強留意。五、安全教育總結(jié)學期開學以來，為提高六(2)班全體學生的安全意識和自護自救力氣，預防和杜絕各類事故的發(fā)生，我樂觀實行有效措施，認真上好學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進展安全教育。安全教育內(nèi)容緊扣學生實際，主要從以下三方面開放教育：一是教育學生時刻留意交通安全，尋常外出嚴格遵守交通規(guī)章，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。學生尋常嚴格遵守《守則》《標準》，遠離學生損害事故。發(fā)生，假設有發(fā)燒病癥的準時自覺就醫(yī)等。同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進展防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等學問的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生學問、安全常規(guī)等學問教育，切實提高了孩子們的打下了扎實的根底。2教學目的：教學內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定學期打算。教學時間：一課時教學過程：一、常規(guī)教育1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，并在日常成良好的學習和生活習慣。2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、〔強調(diào)必需遵守。3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。56、上課聽講：坐姿端正、樂觀思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。7課間不得在過道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩危急玩耍，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。8、集合整隊：快、靜、齊。9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。10交通安全，嚴格站路隊回家。二、安全教育1、不要將危急物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要任憑拿出來玩。使用時要留神，以免受傷。2不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急玩耍，不瘋趕打鬧，不爬碰傷等危急。3、走出校園也要留意交通安全。飲食安全，同學們我們要將安全學問時時記，留意安全處處提。三、衛(wèi)生習慣：1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。2、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口?！八那凇保呵谙丛瑁诶戆l(fā)，勤剪指甲、勤換衣?！鞍瞬弧保翰缓壬?，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。四、總結(jié)：談談學期打算，提出奮斗目標。3教學目標：通過學習日常安全學問，使學生樹立安全觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、安康成長一、談話引入：同學們生活在幸福、溫順的家庭里，受到父母和家人的關心、疼惜，似乎并不存在什么危急。但是，日常生活中照舊有很多事情需要備加留意和留神對待，否則很簡潔發(fā)生危急，釀成事故。二、教學過程1、用電安全我們有必要把握一些根本的用電常識。生疏了解電源總開關，學會在緊急狀況下關斷電源。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。電器使用完畢后應拔掉電源插頭。使用中覺察電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應馬上關掉電源開關，停頓使用。覺察有人觸電要設法準時關斷電源;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、安全使用煤氣中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。3、游泳時要留意安全、游泳需要經(jīng)過體格檢查。、要慎重選擇游泳場所，不在水域狀況不明的地方游泳，并有成年人陪伴。、下水前要做預備運動。、飽食或者饑餓時，猛烈運動和繁重勞動以后不要游泳。、水下狀況不明時，不要跳水。、覺察有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。4、交通安全教師介紹幾則案例：行走時怎樣留意交通安全：在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。車輛爭道搶行。穿越大路時，要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈停“。準騎自行車上街。5、發(fā)生火災怎么辦119點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。一旦身受火災的威逼，千萬不要慌張，要冷靜，想方法離開火場。逃命時，盡量實行保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。6、校園安全上下樓梯時有序緩慢右行，嚴禁擁擠，特別是覺察有人摔倒時，應馬上停頓上下，快速將摔倒者扶起。不在教室里打跳，翻越門窗;不在走廊上追趕玩耍，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。課間活動不追趕打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進入校園，以免對學生造成損害。三、小結(jié)：只要我們處處留神，留意校園安全，把握自救、自護的學問，熬煉，就能安康歡快地成長。4教學目的1在做起，從我做起。2正不良習慣，提高自我把握力氣。班會形式：表達、談話、爭論、問答等形式。教學過程慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學的學習習慣和方法，使我們學得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心安康進展。今日方面來進展學習。1、課前，我們該怎樣做?讓學生爭論、發(fā)言。課前預習，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習：課前預習備好學習用品，靜待教師上課，下面我們看看這些同學做得好不好(指名學生表達事例，讓學生區(qū)分正誤。)A、上課前教師剛要走進教室，只見教室內(nèi)幾位同學追趕打鬧，其他同學吶喊助威。BC同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。同學們想一想，以上同學的表現(xiàn)，你們有沒有?在認為自己在課前學習習慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。2學生爭論發(fā)言。上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，樂觀答復，樂觀思考：答復以下問題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。讓學生說出那“三個一”做也要字體端正，標準，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)例，讓學生區(qū)分正誤)A動作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。B題聲音洪亮：乙同學低下頭，教師叫到時，慢騰騰的站起來，答復以下問題聲音特別小。C臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個大花貓。同學們想一想，以上同學的表?3學生爭論、發(fā)言先復習課堂上所學的學問，然后在做作業(yè)。按時、獨立、認真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學做得狀況)A飯;王濤同學在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學在黑暗的屋子里看書;孫浩同學在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。B、小明認真獨力完成作業(yè)，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得愉快極了。明天就要上學了，今晚拿急趕忙忙把作業(yè)完成;教師布置的`作業(yè)小玲從來不做。4不交頭接耳，不東張西望。5通過這一節(jié)課的學習，我們進一步明確了課前、課中、課后以及己的缺乏，指明白努力的方向，將起到防微杜漸的作用。5教學目標：12、激發(fā)學生學習古詩的興趣，并有背古詩的興趣。3、積存古詩中的名句。教學重點：正確、流利、有感情地背誦古詩。教學難點：初步感受古詩的意境；積存名句。教具預備：1、語文書、《中華古詩詞誦讀》、自己收集的古詩等。2、教學課件。教學過程：第一板塊：自由吟誦，激發(fā)熱忱師：小朋友，古詩始終以其韻律和諧、節(jié)奏感強、讀起來瑯瑯上讓我們先來秀一秀，不過不能重復別人的背誦。幫助?！驹O計意圖】：讓孩子們自己吟誦古詩，從要求上可以降低對孩的心理需求，同時也能激起孩子爭強好勝之心，也為下面的“秀”做了鋪墊。其次板塊：看圖吟誦，感悟詩意1、先看圖，想想這幅圖是我們曾經(jīng)學過的那一首古詩，再來背誦。2、比照圖文，用自己的話簡潔說說詩意。3、齊背這四首詩?！驹O計意圖】：這四首詩是上學期末所學，也是本學期課文中要之前所學，再通過背一背到達穩(wěn)固的效果。第三板塊：名句吟誦，提升力氣1、出示填空，考考你：野火燒不盡，春風吹又生。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀。人面不知何處去，桃花照舊笑春風。2、你知道這句詩出自誰的那一首詩嗎？背背含有此句的詩?！驹O計意圖】：通過詩句的填空讓孩子們對于古詩中的經(jīng)典名句解性質(zhì)的背。這樣，對于孩子們對詩的感悟更具完善。第四板塊：出題吟誦，激起興趣出示古詩題目，讓學生自由選擇會背的古詩進展吟誦。衣巷》、《漁歌子》、《鳥鳴澗》、《春日》、《春夜喜雨》《江畔獨步尋花》、《絕句》、《題都城南莊》、《大林寺桃花》、《竹枝詞》、《滁州西澗》、《春曉》【設計意圖】：讓學生吟誦古詩，最為低年級的學生還是要激起樣子，也使背古詩成為了一種樂趣。6教學目標：1、充分生疏安全工作的重要意義;2、引導學生在學習和生活中留意人身安全，飲食安全，交通安全等;3、進展預防災難，預防突發(fā)事情的教育;4、引導學生珍愛生命、做遵規(guī)守紀的好少年。教學重點：1、引導學生學會預防災難，預防突發(fā)事情;2、幫助學生樹立珍愛生命的理念，鼓舞學生做遵規(guī)守紀的好少年。教學難點：樹立珍愛生命的理念。教學預備：搜集資料、圖片制作多媒體課件。教學步驟：一、導入課。1、列舉誕生活中的安全事例，引導學生充分生疏安全工作的重要意義。二、探究知。1a、大路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是由于有的人安全意識不強。b、班級舉例：學校d、目前學校抓的幾項工作。2、目前，中小學生應留意安全的地方：(1)學生爭論。(2)集體溝通后歸納：A、人身安全：在校園內(nèi)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危急地點，勞動時，留意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。B、交通安全：在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，穿插路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。C、財產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向教師準時反映或報警。D、飲食安全：不飲生不吃霉變或過期食品。三、學生自查：哪些方面未做好，今后要加強留意。四、教師總結(jié)：今日是學期開學后的第一天，同學們又長高了很多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今日我們就一起時間是在學校度過的，平安是吉利，安康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要結(jié)實樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。我們確定要牢記以下幾點：走廊上、樓梯間處處都是走動或者站著的同學，假設追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的沖突糾紛。動和清掃衛(wèi)生的勞動，這是格外必要的。但在勞動中，也極有可能消滅一些危急，同學們要留意了解勞動場地的特點，做好安全防范;留意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危急的地方勞動;不要在勞動時間打鬧玩耍。第三，留意交通安全。大路不是玩耍場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)章，還要相互提示，相互監(jiān)視，相互照看，當一名維護交通安全的“宣傳員“;不坐“三無“車輛;過大路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要留意走斑馬線，走人行道。第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無能和不生疏的人一起玩，遇到壞人時應準時告知家長和教師。第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度。不疼惜學校財產(chǎn)，不損壞公物;協(xié)作門衛(wèi)人員的治理工作，保證校園的安全。告教師。的學期，讓我們共同努力，為我們的學習制造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境。7教育目的：1、結(jié)實樹立“安全第一“思想，時刻把安全記心頭。2、連續(xù)學習和穩(wěn)固我校的學生安全的規(guī)章制度，使每一個學生都養(yǎng)成良好的行為習慣，遵守學校的紀律，確保在校安全。教育內(nèi)容：一、學生安全治理制度1、在學校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。2、在體育、自然試驗課和課外活動時，要按教師要求正確進展或操作。3、不要把刀、匕首等危急物品帶到學校。4、不經(jīng)教師允許不準擅自離開教室或離開校園，到校后不準出校園。5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備，不要帶校外人員到校滋事。620xx主題班會教案教學反思。7、按規(guī)定時間到校、離校，不要跟生疏人走，放學以后不要在學校逗留。8、不準把小食品帶進學校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐9、因事不能到校上課，要準時和班主任教師請假，并告之緣由及去向。、遵守交通安全法規(guī)，增加自我保護意識，結(jié)實樹立“安全第一“思想，安康成長。二、學生課間活動安全制度1、全校學生要結(jié)實樹立“安全第一“的思想，把握必要的安全常識，增加自我保護意識，學會自我保護本領；2、任何時間在教學樓里行走都要右側(cè)通行，都要穩(wěn)步輕快，不準大聲喧嘩，不準玩耍打鬧，不準追攆推搡；遇有意外狀況，要聽從教師指揮；3、學生在課間要做有意義的、安全的活動、玩耍，嚴禁學生在操場上追趕攆打，體育活動不做危急的動作。4、課間不準吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內(nèi)食用。三、學生乘車規(guī)定1、乘車學生必需在指定地點候車，遵守乘車時間，憑票排隊上車，不準擁擠、推搡，文明乘車，不準搶座，高年級的同學要多關心照看、多謙讓低年級同學；2、車未停穩(wěn)不準跟隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩(wěn)后，方可下車；3、上車后，聽從司機的治理，疼惜車上設施，有意損壞要按價賠償；4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準尋釁滋事，打架斗毆；5、不準在車上吃食物或喝飲料，不準在車上亂扔垃圾；6、上車后不準將頭、手伸出車外，以免發(fā)生危急；7、乘車學生必需聽從跟車教師和小隊長的治理，聽從指揮；8、乘車學生的表現(xiàn)將參與本班每周流淌紅旗的評比。8活動目標：1、溝通暑假中的趣事，感受充實暑假的歡快。2、共享奧運健兒的秀麗瞬間，體會奧運健兒的拼搏精神。3活動預備：1、整理學生的暑假作業(yè)，列出表揚名單。2、兩個學生預備共享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。3、一個學生預備共享奧運健兒的故事活動過程：上學年看到大家，都還是小小個，但是現(xiàn)在，可以相互看看，變一起學習，一起玩耍，一起成長，一起進步!暑假中，躺在床上，葛71現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家歡快的樣子。活動一：我的充實生活1、呈現(xiàn)優(yōu)秀的暑假作業(yè)。2、兩個學生講講自己的暑假生活，四人小組各自共享一個暑假中發(fā)生的趣事。3、列出暑假表揚學生名單，嘉獎筆記本和筆，期望他們將自己充實的生活記錄下來。4、教師總結(jié)：充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更歡快，期望耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒適服地做你想做得事。活動二：有股拼搏勁兒的拼搏勁兒。1、播放感動人心的奧運視頻。2、一個學生講講奧運健兒的故事3、教師總結(jié)：不管這些運發(fā)動們在賽場上結(jié)果如何，他們?yōu)檫@一次競賽，整整預備了四年，每天承受大強度的訓練，有的還經(jīng)受著傷病的熬煎，他們之所以能堅持下來，信任這股拼搏的勁兒是關鍵。在學習上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今日的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進步;和身邊的同學較真，學習他的71爭取每天進步一點?；顒尤何业膶W期目標1、學生寫下自己的學期目標2、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說)3、教師總結(jié)：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!教學目標：1、了解校園安全隱患。2、把握安全學問，培育學生“珍愛生命，安全第一”的意識。3、進展預防災難，預防突發(fā)事情的教育。教學重點：把握安全學問，培育學生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學過程：1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2、學生飲食、就餐的安全隱患。3、學生交通安全隱患。4、校園隱性損害的隱患。二、學生集會、集體活動、課間活動中應當留意的安全事項。1、上下樓梯要留意什么?四年級開學第一課的教案內(nèi)容①不要由于趕時間而奔馳。距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。3、課間活動應當留意什么?①室外空氣穎，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。疲乏、精力集中、精神飽滿。③活動的方式要簡便易行，如做做操等。④活動要留意安全，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危險。三、學生飲食、就餐的安全留意事項。全的地方。制止購置用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽簡潔傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。四、交通安全留意事項。1、行人靠右走，過大路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。2、乘坐公交車留意事項：①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時留意秩序，不要擁擠。應當留意看管好自身物品，防范扒手。③留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。五、其他校園安全的留意事項：1、如何正確對待教師的批判，甚至誤會?敢于自我反省，認真反思。假設真是教師誤會，應當和教師好好溝通。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。2、你與同學發(fā)生沖突怎么辦?情用事，因此，在同學間遇到?jīng)_突時，確定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。3、如何加強教室安全?和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，隱患，試想一想，假設把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。4、為什么不能提前到校?損害。在校門外擁擠，會造成意外損害。準時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。6先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。7、安全小常識臨危逃命的根本原則：記住，隨時求救：“119”----火警“110” 報警“120”----急救“122” 報警打時要說清地點、相關狀況、顯著特征。六、小結(jié)全。所以我們確定要時刻加強安全意識，努力增加自我防范力氣，做到警鐘長鳴!9教學目標：1、培育衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣、疼惜公物的習慣。2、了解校園安全隱患，把握安全學問，培育學生“珍愛生命，安全第一”的意識。3、進展預防災難，預防突發(fā)事情的教育。教學重點：把握安全學問，培育學生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學過程：一、導入：師：假期完畢了，小朋友們都長大了一歲!教師看到每一個孩子的笑臉，真愉快啊，你們就像花兒一樣，教師格外寵愛你們!在的學期，你情愿做個人人寵愛的好學生嗎?那應當怎樣做呢?依據(jù)孩子們的發(fā)言板書：疼惜公物;講究衛(wèi)生;疼惜糧食;排隊時要做到快、靜、齊;留意安全二、安全教育。師：現(xiàn)在，一個學期馬上開頭，下面，針對目前安全方面的諸多要求同學們認真聽講，認真領悟，認真落實學校有關的安全制度，真正做到有備無患，警鐘常鳴，確保自身的安全。在校內(nèi)不相互追趕打鬧，下課玩耍不要擁擠，要留意禮讓，嚴禁在校園內(nèi)外追趕奔馳。安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進展安康有益的活動?；顒忧耙龊妙A備工作，防范意外損害發(fā)生。3、體育課要做好預備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾發(fā)生意外。(二)校外安全。12.不帶危急物品(如打火機、小刀……)到校。三、總結(jié)：同學們，期望通過我們的共同努力，形成一個“人人關心校園安全”的深厚氣氛。生命是驚奇的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一防范力氣，作到警鐘長鳴!牢記安康的身體是學習生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)立一個安全文明的校