2023年語文教師評職稱總結(jié)

第3頁共3頁2023年?語文教師評?職稱總結(jié)?本人__年?畢業(yè)于__?師范普師班?，同年__?月進入瓜埠?鎮(zhèn)紅光小學(xué)?工作，__?年調(diào)入__?中心小學(xué)，?__年調(diào)入?東溝平原小?學(xué)任教，至?今已經(jīng)__?_個春秋，?期間一直擔(dān)?任高年級班?主任工作。?我熱愛黨?，熱愛教育?事業(yè)，貫徹?黨的正確的?教育方針政?策，積極參?加學(xué)校安排?的一切政治?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)“__?_”，踐行?“____?”，從未違?反“三要、?八不準(zhǔn)”，?從未進行有?償家教。我?注重細節(jié)，?為人師表，?并在所有的?教育教學(xué)中?發(fā)揮先鋒模?范作用無論?在以前的單?位，還是在?現(xiàn)在的學(xué)校?，都能始終?如一，服從?大局，團結(jié)?協(xié)作，謙虛?好學(xué)，樂于?助人。所以?能夠贏得學(xué)?校全體老師?的好評，贏?得全校學(xué)生?的愛戴。?任職以來，?我多次擔(dān)任?畢業(yè)班的班?主任和輔導(dǎo)?員工作，我?愛我的學(xué)生?，我走進他?們的情感世?界，我把學(xué)?生當(dāng)作朋友?，去感受他?們的喜怒哀?樂。我愛學(xué)?生，以尊重?和依賴為前?提，做到了?嚴(yán)中有愛、?嚴(yán)中有章、?嚴(yán)中有信、?嚴(yán)中有度。?我經(jīng)常從小?處著手，從?學(xué)生關(guān)心的?事尋求最佳?教育時機，?給學(xué)生春風(fēng)?沐浴般的教?育。我注重?學(xué)生的品德?、體驗教育?，通過帶領(lǐng)?學(xué)生搞了“?野炊”“登?山”“朗讀?比賽”等很?多有意義的?活動引導(dǎo)體?驗生活，體?驗成功，幫?學(xué)生樹立健?康的人生觀?，獲得快樂?成長。通過?瑣碎的常規(guī)?工作培養(yǎng)學(xué)?生的良好的?生活和學(xué)習(xí)?習(xí)慣。我鼓?勵學(xué)生，信?任他們，教?導(dǎo)孩子們的?積極，樂觀?、堅強、活?潑。對于潛?能生，我堅?決一個不放?棄，耐心細?心地給他們?幫助，通過?讓他們體驗?細小的成功?，從而提高?學(xué)習(xí)興趣，?不斷提高自?己的成績。?__年，我?被聘為__?_區(qū)東溝鎮(zhèn)?留守兒童援?助站志愿輔?導(dǎo)員，幾年?來，我一直?盡心盡力為?留守兒童服?務(wù)，先后_?__次參與?___東溝?鎮(zhèn)留守兒童?生日會，并?在會上作安?全報告，受?到區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)?的好評。在?工作中，我?不斷總結(jié)教?育經(jīng)驗，在?04、06?、07區(qū)少?先隊調(diào)研論?文年中，我?的論文《微?笑暖心間》?等三篇分別?獲獎，《對?每個孩子都?抱有最高期?望》獲區(qū)德?育論文三等?獎，《以開?展科技活動?為突破口，?提升學(xué)校工?作》獲省三?等獎，《我?們怎樣成為?幸福教師》?、《微微一?笑，愛從心?發(fā)》發(fā)表在?___教工?報上。__?_、__年?度中，我先?后兩次被評?為“區(qū)優(yōu)秀?輔導(dǎo)員”，?__年被評?為“鎮(zhèn)師德?標(biāo)兵”、“?區(qū)優(yōu)秀班主?任”。作?為一名普通?的語文教師?，我多年工?作在畢業(yè)班?。我仔細了?解每___?屆學(xué)生的認(rèn)?知水平，查?找資料，精?心備課，努?力創(chuàng)設(shè)寬松?愉悅的學(xué)習(xí)?氛圍，激發(fā)?興趣，教給?了學(xué)生知識?，更培養(yǎng)他?們的人文素?養(yǎng)，___?了他們求知?、合作、競?爭，培養(yǎng)學(xué)?生正確的學(xué)?習(xí)態(tài)度，良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣及方法，?使學(xué)生學(xué)得?有趣，學(xué)得?實在。扎扎?實實做好教?學(xué)常規(guī)工作?，做好教學(xué)?的每一件事?，我切實抓?好單元過關(guān)?及期中質(zhì)量?檢測，真正?將考試促進?學(xué)生全面發(fā)?展的手段，?卻不是目標(biāo)?。課后細心?批改每一名?孩子們的本?子，出現(xiàn)錯?誤及時分析?總結(jié)耐心講?解，對有問?題的后進學(xué)?生經(jīng)常留下?來單獨輔導(dǎo)?，爭取不讓?每一個學(xué)生?在學(xué)習(xí)上掉?隊。為了能?不斷提升自?己，我參加?鎮(zhèn)課題組課?題《在閱讀?教學(xué)中，強?化應(yīng)用能力?培養(yǎng)的研究?》工作，該?課題已順利?揭題，在研?究中，我不?斷撰寫論文?，并有多篇?文章獲獎。?《激發(fā)學(xué)生?興趣，培養(yǎng)?學(xué)生個性》?《賽詩會》?《大江保衛(wèi)?戰(zhàn)》、《教?學(xué)片斷》等?論文案例在?市區(qū)獲獎。?目前，以?計算機和互?聯(lián)網(wǎng)為代表?的信息技術(shù)?，正以驚人?的速度改變?著人們的生?存方式和學(xué)?習(xí)方式。信?息社會的高?度發(fā)展要求?教育必須改?革以滿足培?養(yǎng)面向信息?化社會創(chuàng)新?人才的要求?，因此，我?們教師再也?不能滿足于?用粉筆來教?學(xué)了，而要?把計算機和?網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新?的教學(xué)工具?，進一步把?我們的課堂?進行延伸!?在信息技術(shù)?與學(xué)科整合?上，做一個?信息時代教?師。在平?時的工作中?，我能和同?事友好相處?，小事講風(fēng)?格，大事講?原則。“三?人行必有我?師”，積極?向每一位老?師學(xué)習(xí)，努?力形成自己?的教學(xué)風(fēng)格?。還利用自?身的技術(shù)優(yōu)?勢，幫助同?事制作多媒?體課件，在?制作過程中?吸收他們好?的教學(xué)理念?，力求做到?技術(shù)與思想?的___結(jié)?合。在學(xué)校?教研活動中?，能夠積極?指導(dǎo)年輕教?師上好課，?就如何上好?課經(jīng)常和他?們進行坦誠?的交流。我?始終相信，?在課堂教學(xué)?中，沒有什?么論資排輩?，唯有不斷?創(chuàng)新，才能?讓我們的課?堂充滿活力?。__年，?我參加了市?中小學(xué)信息?技術(shù)的培訓(xùn)?，我還積極?指導(dǎo)學(xué)生參?加各類比賽?，__年，?秦緣同學(xué)獲?區(qū)首屆中小?學(xué)生電腦作?文小學(xué)組三?等獎。__?年在區(qū)第_?__屆中小?學(xué)生電腦作?文小學(xué)組中?我指導(dǎo)的_?__名學(xué)生?全部獲獎。?現(xiàn)代社會?，日新月異?。知識的更?新周期在縮?短。不加強?學(xué)習(xí)，緊跟?時代步伐，?就會被社_?__淘汰，?甚至成為現(xiàn)?代社會的科?盲。在日常?生活中，我?不斷主動學(xué)?習(xí)新的教育?教學(xué)理論，?掌握其中的?精髓，是進?行教育教學(xué)?改革的必然?需要。如《?小學(xué)語文教?師》、《教?育科研基礎(chǔ)?理論》、《?活動課程理?論與實踐》?、《素質(zhì)教?育課程論》?等，同時我?不斷從網(wǎng)上?學(xué)習(xí)理論，?在我的博客?上與大家一?起交流，共?同學(xué)習(xí)。_?_年，我的?博客被評為?“區(qū)首屆優(yōu)?秀教育博客?”。附地址?：__。同?時我的網(wǎng)易?博客也受到?網(wǎng)友們的一?致好