交流會(huì)的主持詞開(kāi)場(chǎng)白范文

交流會(huì)的主持詞開(kāi)場(chǎng)白范文溝通會(huì)的主持詞開(kāi)場(chǎng)白1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育同仁：

下午好！

正是一年春草綠，萬(wàn)木吐芽，含苞綻放，在這芳香四溢的美妙季節(jié)，各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁不辭辛苦，遠(yuǎn)道而來(lái)同我校進(jìn)展學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)，我們不亦樂(lè)乎，倍感鼓舞！請(qǐng)?jiān)试S我代表小學(xué)全體師生對(duì)各位的到來(lái)表示最熱鬧的歡送和真誠(chéng)的問(wèn)候?。ü恼疲?/p>

有人說(shuō)：“獨(dú)行快，群行遠(yuǎn)。”今日，在遠(yuǎn)行的.路上，我們又多了一個(gè)同行者，我們能夠相聚百年校園，緣與我們對(duì)教育事業(yè)有著一樣的執(zhí)著和喜愛(ài)，我們都懷揣幻想，向著光明那方一起前行。堅(jiān)信――只要方向?qū)α?，就不怕路途遙遠(yuǎn)和孤獨(dú)。

幾年來(lái)，我校為了師生能過(guò)一種幸福完整的教育生活，始終努力著、踐行著。接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)三位教師敘述我們學(xué)校的沙龍、文化和博客。

教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校搭建的平臺(tái)，沙龍為我校教師供應(yīng)了成長(zhǎng)平臺(tái)，何為沙龍？是指一些志趣相投的、有肯定身份和地位的人，相聚一起，針對(duì)自己感興趣的文化、書籍、思想等方面的議題，相互探討溝通的一種非正式的聚會(huì)活動(dòng)。我校通過(guò)很多次沙龍，思想漸漸統(tǒng)一，思維越來(lái)越活潑，觀念不斷得到更新，教師們健壯成長(zhǎng)。請(qǐng)聽(tīng)雷教師共享《我們學(xué)校的沙龍》。

溝通會(huì)的主持詞開(kāi)場(chǎng)白2

L：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師。

Z：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家下午好！

Z：歡送來(lái)到自動(dòng)化系學(xué)習(xí)生活閱歷溝通會(huì)，很快樂(lè)能在這樣一個(gè)美妙的下午與大家相聚。

L：首先為百忙之中前來(lái)出席本次溝通會(huì)的教師和同學(xué)們，表示熱鬧的歡送和誠(chéng)心的感謝！

Z：“金風(fēng)吐睿、錦囊探計(jì)”是本次溝通會(huì)我們想呈現(xiàn)給大家的理念。盼望本次活動(dòng)能給同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)與教師和高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)溝通的時(shí)機(jī)，了解學(xué)習(xí)和生活的閱歷。

L：這樣我們就能通過(guò)典范的力氣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問(wèn)題的方法，建立合理的大學(xué)定位。就像蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：世界上最歡樂(lè)的事，莫過(guò)于為抱負(fù)而奮斗。

Z：恩，是這樣，抱負(fù)是大學(xué)生不行或缺的東西，大一同學(xué)作為新生剛剛步入大學(xué)校園，對(duì)大學(xué)的方方面面都比擬生疏。通過(guò)本次閱歷溝通會(huì)，盼望新生們汲取到很多珍貴的學(xué)習(xí)生活閱歷，明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

溝通會(huì)的主持詞開(kāi)場(chǎng)白3

各位教師、各位同學(xué)：

大家好！

很快樂(lè)能在這樣一個(gè)美妙的`下午與大家相聚。首先，為在百忙之中前來(lái)參與本次溝通會(huì)的教師和同學(xué)們，表示熱鬧的歡送。

同學(xué)們，上學(xué)期期末考試的成績(jī)已經(jīng)揭曉，有的同學(xué)取得很大進(jìn)步，有的同學(xué)停滯不前，有的同學(xué)卻退步了導(dǎo)致成績(jī)下降的緣由有許多。

例如：根底學(xué)問(wèn)把握較弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)?。但失敗并不行怕，只要我們擅長(zhǎng)分析和總結(jié)，最終也能取得