活動計劃范文集錦七篇

第活動計劃范文集錦七篇

活動計劃篇1

新的一個學(xué)期來了，調(diào)查協(xié)會將繼續(xù)的開展自己的活動了。本學(xué)期的活動將本著以完全式的責(zé)任心來完成院團(tuán)委交給我們的任務(wù)和自己社團(tuán)內(nèi)部的活動

一，新學(xué)期的開始我們迎來了新一屆的學(xué)弟學(xué)妹，將會組織一次協(xié)會招新來改變協(xié)會的新面貌，將會帶領(lǐng)一批新的成員把協(xié)會組織壯大。

二，9月9號.我們將在校園廣場展開招新活動，

三，學(xué)院也即將迎來校慶這個活動，我們協(xié)會也將會按照以這個活動展開一些調(diào)查活動來展示我們協(xié)會的新風(fēng)貌和風(fēng)采，以便把協(xié)會擴(kuò)展。

四，校慶過后我們協(xié)會將會對新成員進(jìn)行一次鍛煉，將會展開一次活動調(diào)查來鍛煉成員的社會實踐能力和自我展示能力，以便提高他們的膽量和對自己的認(rèn)識。

五，協(xié)會內(nèi)部也將會搞一次小型活動，來動員成員的積極行，和協(xié)調(diào)性，重在促進(jìn)成員之間的交流，增進(jìn)感情。

六，期間也將會和其他協(xié)會進(jìn)行一些聯(lián)誼活動，更好的把協(xié)會之間的關(guān)系建立好。

七，在學(xué)期的期末進(jìn)行總結(jié)大會，進(jìn)行學(xué)期總評，表彰一學(xué)期以來學(xué)會活動表現(xiàn)優(yōu)秀的成員，并加以嘉獎。

八，協(xié)會其他工作

協(xié)會內(nèi)部將會進(jìn)行改革，將會改變現(xiàn)在這種協(xié)會規(guī)則，以便更好的管理。

校內(nèi)外調(diào)查協(xié)會

__年9月活動計劃篇2

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，特成立學(xué)校合唱興趣小組。為了使活動順利高效開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作以下安排：

訓(xùn)練方法及過程：

訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。

1、聲音的訓(xùn)練

(1)、呼吸(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練

2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部

合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。

(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練

4、合唱表現(xiàn)的四種手段。

(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強(qiáng)而有彈性(4)、不連不跳

5、節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

6、咬字與吐字的訓(xùn)練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

訓(xùn)練內(nèi)容：

1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

2、中外合唱名曲。

3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。

音樂興趣小組工作計劃

(04——05第二學(xué)期)

為了擴(kuò)展學(xué)生的知識面，提高學(xué)社綜合素質(zhì)，滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂，先將本學(xué)期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:

一、音樂知識方面

本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。

二、音樂是憑借聲波震動而存在的，在時間中展現(xiàn)，并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應(yīng)，和情感體驗的藝術(shù)。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

三、基本要求

1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣型。

2、學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次活動紀(jì)錄。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師不止的作業(yè)。

四、活動時間：利用每周二、四下午第四節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練

五、活動內(nèi)容：

1、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。

2、用不同歷史時期，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。

3、訓(xùn)練學(xué)生計劃節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4、豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。

附學(xué)生名單：活動計劃篇3

與孩子在一起的時光最快樂”——這幾乎是所有父母的切身體會。六一兒童節(jié)來臨之際，在為孩子準(zhǔn)備豐富的物質(zhì)禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂，也許是孩子們最渴望的！為此，廣饒縣第一中學(xué)幼兒園特發(fā)出“六一”邀請函倡議家長們拿出寶貴的一天時間和孩子們一起全身心的放松和游戲，為所有熱愛運(yùn)動、熱愛孩子的家庭，提供一個輕松、自然、快樂的親子活動，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶！

活動口號：全民健身、分享快樂、從我做起、陽光向上。

活動時間：20__年6月1日（周五）早上8：30在本幼兒園準(zhǔn)時進(jìn)行"全民健身慶六一"親子活動。

活動地點：籃球場活動大致行程：

1、7:30—8：30幼兒在本班集合，由本班教師統(tǒng)一帶隊進(jìn)入籃球場。

2、親子競賽活動。

A、搶凳子：

活動玩法一：（以五名人數(shù)為例）人數(shù)到位后，聽音樂圍著椅子慢慢走，聽口令快或是慢，音樂停止，迅速搶坐椅子（以坐到位子上為準(zhǔn)）,無座位者淘汰出局，依次遞減，最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進(jìn)行。

活動玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長抱著孩子跑到椅子處，誰先到者為勝。

B：踩氣球：

玩法：每人腳上綁3個左右氣球，上場的人努力保護(hù)好自己的氣球，爭取把別人的氣球踩破，最后成功保護(hù)住自己氣球的人獲勝。

C：棒棒的屁股方法：每組隊員手持氣球成一路縱隊站立，聽到信號后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進(jìn)行，直到最后一人完成，以用時多少排列名次。規(guī)則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發(fā)。

D：頂氣球：

玩法：在氣球內(nèi)放好事先準(zhǔn)備好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于幼兒。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的，。將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家長代替。

注意事項：

1、集體活動我們都應(yīng)積極為孩子樹立榜樣，千萬不要遲到、早退，做到遵守紀(jì)律、講文明、講禮貌。

2、整個活動過程，請家長一定要照顧好孩子的安全，避免出現(xiàn)任何危險和意外。

3、本活動參與人員都須注意環(huán)保，切勿亂丟垃圾、紙屑?；顒佑媱澠?

關(guān)于開展“消防安全月”活動工作計劃方案

為了積極推進(jìn)消防工作全民化進(jìn)程，切實提高我項目民工消防安全意識，增強(qiáng)我項目抗御火災(zāi)的能力，預(yù)防和減少火災(zāi)事故特別是群死群上惡性事故的發(fā)生。根據(jù)《北京市消防條例》宣貫教材的意義，結(jié)合我項目工地的實際，特制定“消防安全月”活動工作計劃方案。

一、活動時間：5月1日—5月30日。

二、活動主題：宣貫《北京市消防條例》，平安創(chuàng)和諧。

三、成立宣貫領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：___

副組長：___

組員：___

四、活動內(nèi)容

1、以“創(chuàng)建良好的施工現(xiàn)場消防安全環(huán)境”為主題，以提高工人消防安全意識和自防自救水平為目的，認(rèn)真開展施工現(xiàn)場消防安全宣傳教育活動，提高分包管理人員和工人的“四懂”、“四會”、“四個能力”。

2、對工人進(jìn)行消防法制教育，明確安全管理責(zé)任人，落實安全責(zé)任制。對生活區(qū)宿舍進(jìn)行消防安全檢查，查處亂拉電線、亂裝插座，私用大功率電器等。

3、通過安全消防組員，安排相關(guān)宣傳；制作領(lǐng)取消防宣傳標(biāo)語、宣傳單和消防安全圖片，全面地宣傳防火、滅火、逃生自救常識，營造消防安全工作的良好輿論范圍。

4、消防保衛(wèi)科組織義務(wù)消防員、現(xiàn)場工人進(jìn)行“施工現(xiàn)場消防演練”。

五、活動安排

1、給項目各領(lǐng)導(dǎo)、項目各部門、各分包隊伍主要管理人員下發(fā)《北京市消防條例》宣貫讀本。

2、在施工現(xiàn)場、生活區(qū)等重要部位、明顯部位張貼消防安全宣傳標(biāo)語、宣傳單和圖片。

3、消防保衛(wèi)科長為工人宣讀最新《北京市消防條例》，并在每周一對工人進(jìn)行消防安全法制教育。

4、制作消防宣傳專欄，列舉案例，以事實為依據(jù)，提高工人消防安全意思。

5、在對工人教育的同時，組織施工現(xiàn)場義務(wù)消防隊員以及現(xiàn)場工人進(jìn)行消防演練，以達(dá)到工人們“四懂”、“四會”以及“四個能力”：

“四懂”是指：懂本崗位的火災(zāi)危險性；懂預(yù)防火災(zāi)的措施；懂撲救火災(zāi)的方法；懂逃生的方法。

“四會”是指：會使用消防器材；會報火警；會撲救初起火災(zāi)；會組織疏散逃生。

“四個能力”是指：檢查消除火災(zāi)隱患的能力；組織撲救初起火災(zāi)的能力；組織人員疏散逃生的能力；消防宣傳教育培訓(xùn)的能力。

5、消防保衛(wèi)科組織有關(guān)部門對施工現(xiàn)場、生活區(qū)用電及施工現(xiàn)場和床鋪吸煙現(xiàn)象進(jìn)行定期排查，徹底杜絕施工現(xiàn)場、生活區(qū)吸煙和私拉亂接現(xiàn)象的發(fā)生。

六、工作要求

1、消防工作事關(guān)重大，涉及工人生命和國家財產(chǎn)安全，各分包單位要高度重視，積極的完成有關(guān)的工作安排，務(wù)求實效，切記敷衍，把工作落實下去。

2、各部門也應(yīng)積極配合，組織好消防安全教育，落實消防安全隱患排查，確?！跋腊踩隆备黜椆ぷ鞯捻樌M(jìn)行。

3、各分包單位要借此活動，進(jìn)一步明確和落實本單位的消防安全責(zé)任制，要教育和管理好工人，使工人時刻保持隱患意識、防火意識。杜絕工人“消防無我事”的心態(tài)。

4、消防安全的各個演練，要落到實處，確?；顒幽康牡倪_(dá)到?；顒佑媱澠?

一、生活活動：

1、重點內(nèi)容：寶寶天天愛喝水

2、措施;

1)利用兒歌引導(dǎo)幼兒多喝水，喝多少，倒多少，不浪費。

2)運(yùn)動后提醒幼兒洗手后再喝水。

3、觀察與指導(dǎo)：

1)觀察幼兒是否找到小腳印再倒水，幼兒間不爭搶。

2)師提醒個別幼兒:不擠同伴，找好小腳印，一個一個倒水喝。

3)提醒幼兒喝多少，倒多少，不浪費水。

二、游戲活動：

(一)主題游戲：

1、喂娃娃吃飯、小動物吃豆豆：提供大小不同的`勺子

2、打扮娃娃：探索打扮娃娃的方法，提供頭繩、發(fā)夾，梳子等

3、幫媽媽折疊衣服：提供小衣褲

4、找朋友：襪子配對：提供小襪子及夾子

5、找朋友：幫媽媽擺鞋子：提供大小不同的鞋及大小鞋柜

6、拼圖：能找到相應(yīng)的積木寶寶和圖片，提供拼圖、積木

7、貼貼說說：我的小手會……提供可供幼兒粘貼的圖片

(二)非主題游戲：

1、看大圖書《小蝌蚪找媽媽》

2、擲色子：貼動物、水果圖片

3、手指點畫：大蝴蝶等

4、敲印章：花布，可供幼兒敲的材料如積木

5、玩顏色：顏色娃娃滑滑梯：要求(提供眼藥水瓶，內(nèi)裝顏料、臉盆)

6、粘貼：小蝌蚪、蝴蝶等：發(fā)展幼兒手部精細(xì)動作

7、喂天線寶寶吃餅干：圖形或顏色配對

(三)觀察與指導(dǎo)：幼兒在活動中，是否能和同伴友好相處，不爭搶玩具、積木;幼兒的在游戲中的語言交往。

(四)個別交流評價：重點講評“打扮娃娃”，引導(dǎo)幼兒討論“我?guī)屯尥薮虬绾昧?，別的小朋友也要打扮娃娃，怎么辦？”

三、運(yùn)動活動：

1、目標(biāo)：

1)鼓勵幼兒愉快主動參與活動，體驗快樂和友愛的情感。

2)鍛煉幼兒動作的靈敏性。

2、分散活動：拍拍小動物

準(zhǔn)備：墊子、圈、小動物圖片

3、集體游戲：送蛋寶寶回家

規(guī)則：啟發(fā)幼兒學(xué)小螞蟻爬行，聽指令行動。

4、觀察與指導(dǎo)：

1)觀察幼兒衣著是否適合鍛煉

2)避免幼兒過多出汗，提醒及幫助幼兒擦汗、喝水

3)指導(dǎo)個別幼兒，能積極地參與與同伴的游戲.

四、學(xué)習(xí)：打開來，看一看

設(shè)計思路：

日常的生活中2—3歲的幼兒開始表現(xiàn)出獨立的傾向，嘗試著自己洗手，自己吃飯，自己穿脫衣物等，由于受動作能力發(fā)展的制約，動作仍較遲緩、笨拙，需要成人的幫助，對于2—3歲的幼兒而言，教育的出發(fā)點除了為幼兒提供表現(xiàn)和表達(dá)的機(jī)會外，還應(yīng)發(fā)展他們的肌肉動作為主。2—3歲的幼兒對新奇事物特別感興趣，色彩鮮艷、有聲響的物品能激起他們的喜愛和注意，在“小手真能干”這個主題活動中，通過嘗試打開各種有聲響、色彩鮮艷的容器這個學(xué)習(xí)活動，讓幼兒在自發(fā)的反復(fù)動作中，積累直接經(jīng)驗。那么在下階段的活動中，我會幫助幼兒再梳理這方面的經(jīng)驗，讓幼兒對這幾種方法歸類。

目標(biāo)：

1、鼓勵幼兒嘗試打開各種容器。

2、幼兒通過操作擺弄，體驗獲得成功的快樂。

準(zhǔn)備：

1、小粘紙若干;

2、拉鏈袋、盒子、塑料瓶等容器;

3、小熊手偶。

流程：引起興趣---操作示范---幼兒自主操作

過程：

1、導(dǎo)入：幼兒和老師一起做游戲，今天小熊來作客，我們和小熊打各招呼。

(幼兒向小熊問好)，小熊帶來了好多禮物，寶寶想不想看？

2、幼兒操作：

(1)小熊：“我把這些禮物都藏在各種各樣的瓶子、罐子、盒子、袋子里，寶寶要想辦法才能拿到好東西哦！”

(2)徐老師來打開一個盒子，我怎么打開呢？寶寶來幫我，好嗎？(引導(dǎo)幼兒來操作，嘗試一起說轉(zhuǎn)、掰、拉、掀開等開啟的方法)

(3)寶寶要想辦法自己打開，才能拿到禮物。拿到禮物后，寶寶自己貼在臉上、手上都可以，那小盒子送哪里去呢？(引導(dǎo)幼兒將禮物盒送回大箱子中)。貼上了小粘紙給老師看看，好嗎？

(4)幼兒嘗試打開各種瓶子等

師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒共同回憶自己的操作過程，如自己是如何打開盒子的等，鼓勵幼兒嘗試打開各種不同的容器，并引導(dǎo)幼兒將禮物盒送回大箱子中?；顒佑媱澠?

“愛心編織社”是我院青志協(xié)的一項常規(guī)工作，亦是特色活動，經(jīng)過一個暑假的沉淀，在這個收獲的季節(jié)里，在大家的期盼中，祝福里，“愛心編織社”重新開課了。

一、活動目的和策劃思路

愛心編織社是我院靑志協(xié)的特色活動同時也被長沙市優(yōu)秀志愿服務(wù)項目。但是這些在09級新生中卻鮮有人知。舉行此次愛心編織社開課儀式，目的在于提高新老社員對愛心編織社的認(rèn)識和了解。同時也給新老社員提供交流你的平臺。

二、活動主題

愛在我心中

三、活動單位

公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會

四、活動對象

愛心編織社社員

五、活動時間

20__年10月25日下午3：00—5∶00

六、活動地點

公共管理學(xué)院109教室

七、活動流程

1.愛心編織社創(chuàng)始人鄭兆安教授致辭。

2.院團(tuán)委副書記王新惠學(xué)姐講話。

3.上屆愛心編織社社長李妹學(xué)姐發(fā)言。

4.由愛心編織社社長葛佳佳介紹愛心編織社的基本情況。

5.本屆愛心編織社副社長方琴介紹新學(xué)期的開課計劃、社員管理制度宣讀愛心編織社的章程。

6.新老社員互相交流。

八、活動前期準(zhǔn)備

1、通知新學(xué)期的社員參加開課儀式。

2、邀請有關(guān)嘉賓。

3、活動教室的申請?；顒佑媱澠?

各中心學(xué)校，鎮(zhèn)辦中小學(xué)，市直各單位（學(xué)校），各民辦學(xué)校：

經(jīng)研究決定，現(xiàn)將20__年春季學(xué)期期末工作和暑假活動安排通知如下，望各地各校遵照執(zhí)行。

一、期末考試時間安排

（具體安排見市教科院《關(guān)于舉行20__年春季學(xué)期小學(xué)、初中期末考試的通知》）

小學(xué)：20__年6月27日至6月0日。

初中：20__年6月27日至6月29日。

高中：20__年6月27日至6月0日。

二、暑假、開學(xué)時間安排

1放暑假時間：各義務(wù)教育階段學(xué)校在20__年7月2日舉行散學(xué)典禮后學(xué)生離校。高中學(xué)校基礎(chǔ)年級放假時間不得晚于20__年7月2日。各階段學(xué)校教師離校時間不得早于7月日。

2開學(xué)時間：初中、小學(xué)學(xué)生20__年9月1日報名并正式上；高中學(xué)生20__年8月0、1日報名，9月1日正式上；各階段學(xué)校教師集訓(xùn)和上班時間由學(xué)校根據(jù)教育局相關(guān)要求確定。

3中職學(xué)校、幼兒園、特校參照執(zhí)行。

三、期末工作和暑假活動安排

1扎實做好防流控輟工作。各地各校要積極爭取地方政府和村組干部支持，層層強(qiáng)化控流措施與責(zé)任。各學(xué)校要在放假前召開學(xué)生、家長防輟動員會，動員學(xué)生盡量就近入學(xué)。對特殊學(xué)生，學(xué)校要責(zé)任到人，控制學(xué)生流失。

2加強(qiáng)期末教育教學(xué)常規(guī)管理。各中小學(xué)要安排好期末教育教學(xué)活動，順利完成各學(xué)科教學(xué)計劃。小學(xué)全員大比武活動要扎實收尾。做好期末考試試卷保管、考試組織、閱卷、評價和質(zhì)量分析等各環(huán)節(jié)的工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。學(xué)校要組織教師認(rèn)真做好學(xué)生期末評