2022-2023學年陜西省興平市初級中學化學九上期末檢測模擬試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．青少年一定不要吸煙，香煙的煙氣中危害最大的物質是尼古?。ɑ瘜W式C10H14N2），下列關于尼古丁的說法錯誤的是（）A．尼古丁的相對分子質量是162B．尼古丁由C、H、N三種元素組成C．尼古丁由10個碳原子、14個氫原子和1個氮分子構成D．尼古丁中碳、氫、氮元素質量之比為60：7：142．據(jù)《中國環(huán)境報》報道，為應對氣候變化，落實《巴黎氣候變化協(xié)定》，2017年國家建立了統(tǒng)一的碳排放權交易市場，按國際慣例，這里的“碳”是指A．二氧化碳 B．單質碳 C．碳元素 D．所有含碳化合物3．下列說法正確的是A．深埋電池，消除污染 B．霉變大米，清洗食用C．科學施肥，水體防污 D．秸稈焚燒，增加肥分4．《流浪地球》的熱播讓普通人了解到“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了太空漫步的夢想，它含有70%的氮氣（體積分數(shù)）、20%以上的氧氣，還有二氧化碳等。下列說法錯誤的是A．“人造空氣”比空氣中的氮氣含量低B．在“人造空氣”中，燃著的蠟燭不會迅速熄滅C．“人造空氣”若只含有氧氣會更有益于人的健康D．可以利用反應：，粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量5．下列物質所發(fā)生的變化中，前者是物理變化，后者是化學變化的是（）A．冰雪融化，由空氣制氧氣 B．汽油揮發(fā)，食物腐爛C．蠟燭燃燒，蠟燭熔化 D．鋼鐵生銹，炸藥爆炸6．某CO和CO2的混合氣體中，碳的質量分數(shù)為36%．取5.0g該氣體混合物通過足量灼熱的氧化銅，再將氣體通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀的質量為（）A．5g B．10g C．15g D．20g7．“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國主題，為讓石城天更藍、地更綠、水更清，下列建議不可行的是（）A．分類回收垃圾 B．生活污水處理再排放C．禁止使用農(nóng)藥、化肥 D．嚴查工廠排放的廢水是否達標8．下列實驗方案設計中，不能達到實驗目的的是A．將燃著的木條置于集氣瓶口，判斷CO2是否集滿B．采取相互刻畫的方法，比較銅片和鋁片的硬度大小C．在蠟燭火焰上方罩一冷碟收集炭黑，證實蠟燭中有單質碳D．按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離CaCl2、CaCO3的混合物9．下列實驗能達到目的是A．探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應 B．用水吸收COC．驗證氧氣已收集滿 D．驗證質量守恒定律10．下列關于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是A．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光B．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰C．氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射11．現(xiàn)有等質量甲、乙，丙三種金屬，分別放入三份相同的足量的稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)，則以下說法中正確的A．生成氫氣的質量：乙>甲>丙B．相對原子質量：乙>丙>甲C．金屬活動性：乙>甲>丙D．消耗硫酸的質量：丙>乙>甲12．從中獲取的信息錯誤的是A．Co3O4在該反應中作為催化劑B．該反應屬于化合反應C．2g一氧化碳與1g氧氣完全反應，可以生成2g二氧化碳D．在反應前后，碳原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變13．2019年10月9日，現(xiàn)典皇家科學院宣布，將2019年諾貝爾化學獎授予約翰·古迪納夫、斯坦利·惠廷厄姆和古野彰，以表彰他們在鋰離子電池研發(fā)領域作出的貢獻。某種電池的正極材料由鋰（Li）、鎘（Cd）和氧元素組成的，三種元素的化合價分別是+1、+4、-2，則該物質的化學式為A．LiCdO B．LiCdO2 C．Li2CdO3 D．LiCdO414．下列實驗不能達到實驗目的是（）A．測定空氣中氧氣含量B．驗證Fe、Cu、Ag的活動性C．探究MnO2能否加快H2O2分解D．驗證硝酸銨溶于水吸熱15．鋁熱焊是鐵軌焊接的常用方法，其化學原理是：，該反應屬于基本反應類型中的A．化合反應B．分解反應C．置換反應D．復分解反應二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．“富氧空氣”是指氧氣含量高于普通空氣的氣體,可用于航天、醫(yī)療煉鋼等。化學興趣小組欲混制“富氧空氣”并開展相關探究,進行以下實驗。實驗一:混制“富氧空氣”（1）用高錳酸鉀制取氧氣①寫出反應的化學方程式:_____；②儀器C的名稱為_____；③組裝發(fā)生裝置所需的儀器:_____（選填標號）。（2）混制“富氧空氣”如圖,用純氮氣及上述實驗制取的氧氣，混制一瓶（集氣瓶容積為250mL）氧氣體積分數(shù)為40%的“富氧空氣”,氣體應從裝置中的管_____（選“a”或“b”）通入，先通入氮氣排出120mI水,再通入氧氣排出_____mL水。實驗二:測定“富氧空氣”中氧氣的含量用下圖裝置測定“富氧空氣”中氧氣的含量（集氣瓶中“富氧空氣”體積為100ml,底部殘留少量水,燃燒匙內有足量紅磷）。操作如下:i.往量筒內加入適量水,讀出量筒內水的體積為V1mL;ii.用電點火裝置點燃紅磷,充分反應;iii.打開止水夾,待右側量簡內液面不再變化時,排出氣球中的氣體，調節(jié)兩邊液面在同一水平面上,讀出量筒內水的體積為V2mL?；卮饐栴}:（3）實驗前,檢查裝置氣密性的方法:_____；（4）操作ii中可觀察到現(xiàn)象:_____；（5）本次實驗測得“富氧空氣”中氧氣的含量為_____（用含V1V2的式子表示）。（6）若讀取V1時仰視，讀取V2時俯視,則測得實驗結果_____（選填“偏大”“偏小”或“無影響”）。實驗三:研究“富氧空氣”的應用通過重油、褐煤在氧氣含量不同的空氣中燃燒的實驗,得到有關數(shù)據(jù)如下圖:（7）結合圖1,說明空氣中氧氣含量與燃燒產(chǎn)生的溫度的關系:_____；（8）結合圖2,簡述減少燃料燃燒尾氣污染的措施:_____；三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實驗中固體的質量變化如下：①生成氧氣的質量是________g②求參加反應的氯酸鉀的物質的質量______。18．（8分）欲測定銅鎂合金的組成（其他元素忽略不計），進行如下實驗:取銅鎂合金20g放入燒杯，將200g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應后，測得剩余固體的質量記錄如下:次數(shù)1234加入稀硫酸質量/g50505050剩余固體質量/g17.615.2m14（1）m的值是_____，合金中銅、鎂的質量最簡比是_____。（2）計算所加稀硫酸的溶質的質量分數(shù)_____；（寫出計算過程）（3）在如圖畫出加入稀硫酸與產(chǎn)生氣體關系的曲線圖_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應用．正確使用金屬材料，首先應該了解金屬．①地殼中含量最多的金屬元素是______填元素符號②保持鐵的化學性質的最小粒子是______．國家大劇院安裝了近2萬塊被稱作“太空金屬”的鈦金屬板，其密度只有鋼的鈦與稀硫酸反應的化學方程式為：Ti+2H2SO4=Ti（SO4）2+2H2↑在某稀有氣體中，熔融狀態(tài)下，鎂與反應的化學方程式為：TiCl4+2MgMgCl2+Ti,則Mg、Ti、Cu的金屬活動性順序是______．某實驗室廢液缸里的廢液含有、、，如果將廢液直接排放就會造成水污染．幾位同學利用課余處理廢液，回收硫酸鋅和有關金屬．實驗過程如圖：請回答：①操作1是______，固體A的成分______．②固體C是______濾液1和濾液2中溶質相同，該溶質是______．③寫出加入過量鋅粉的其中一個反應的化學方程式______；④加入足量稀硫酸發(fā)生反應的化學方程式______．

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、尼古丁的相對分子質量為12×10+1×14+14×2=162，故選項說法正確。B、尼古丁由C、H、N三種元素組成，故選項說法正確。C、尼古丁是由尼古丁分子構成的，1個尼古丁分子是由10個碳原子、14個氫原子和2個氮原子構成的，故選項說法錯誤。D、尼古丁中碳、氫、氮元素的質量比是（10×12）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，故選項說法正確。故選：C。2、A【解析】2017年國家建立了統(tǒng)一的碳排放權交易市場，這里的“碳”是指二氧化碳,故選A。3、C【詳解】A、深埋電池會造成土壤和地下水體的污染，故A錯誤；B、霉變大米產(chǎn)生了對人體有害的物質，不可食用，故B錯誤；C、科學施肥，水體防污能夠有效保護環(huán)境，故C正確；D、秸稈焚燒產(chǎn)生污染環(huán)境的有毒氣體和粉塵，故D錯誤；故選C。4、C【詳解】A、由“人造空氣”的成分可知，“人造空氣”中氮氣的含量70%比空氣中的氮氣含量78%低，選項說法正確，故不符合題意；B、由于“人造空氣”中有20%以上的O2，燃著的蠟燭在“人造空氣”中會繼續(xù)燃燒，選項說法正確，故不符合題意；C、“人造空氣”若只含有O2，不利于人的呼吸，因為如果讓動物呼吸純氧會引起中毒，人類也同樣，選項說法錯誤，故符合題意；D、紅磷與人造空氣中的氧氣點燃生成五氧化二磷，五氧化二磷為固體，反應前后發(fā)生裝置中壓強不同，利用壓強差原理，可以粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量，選項說法正確，故不符合題意。5、B【詳解】A、冰雪融化是物質狀態(tài)發(fā)生變化，屬于物理變化，由空氣制氧氣利用的是液態(tài)空氣分離法，利用沸點不同分離氧氣，沒有生成新物質屬于物理變化，前后都屬于物理變化不符合題意，不符合題意；B、汽油揮發(fā)是物質狀態(tài)發(fā)生變化，屬于物理變化，食物腐爛生成了新物質，屬于化學變化，前者是物理變化，后者是化學變化，符合題意；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學變化，蠟燭熔化是物質狀態(tài)發(fā)生變化，屬于物理變化，前者化學變化，后者物理變化，不符合題意；D、鋼鐵生銹，炸藥爆炸都生成了新物質，屬于化學變化，不符合題意。故選：B。

6、C【詳解】混合氣體通過足量灼熱的氧化銅后，一氧化碳與氧化銅反應生成二氧化碳和銅，氣體都變成了二氧化碳，二氧化碳通入足量的澄清石灰水生成碳酸鈣和水，根據(jù)質量守恒定律可知，混合氣體中的碳元素全部轉化到碳酸鈣中。5.0g該氣體混合物中碳的質量＝5.0g×36%＝1.8g；CaCO3中碳的質量為1.8g，碳酸鈣中碳的質量分數(shù)＝，白色沉淀碳酸鈣的質量＝。故選C。7、C【詳解】A、分類回收垃圾，建議可行；B、生活污水處理再排放，建議可行；C、合理使用農(nóng)藥、化肥有利于農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，不能禁止使用農(nóng)藥、化肥，建議不可行；D、嚴查工廠排放的廢水是否達標，建議可行。故選C。8、C【解析】A、驗滿，就是氣體充滿整個集氣瓶，二氧化碳不支持燃燒，因此把燃著的木條放在集氣瓶口可以驗滿，故A正確；B、采取相互刻畫的方法，比較銅片和鋁片的硬度，故B正確；C、蠟燭火焰上方罩一冷碟收集到炭黑，證實石蠟中含有碳元素，故C錯誤；D、碳酸鈣難溶于水，而氯化鈣可溶于水，所以可用溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離CaCl2、CaCO3的混合物，故D正確。故選C。9、A【詳解】A、把石蕊小干花一半噴水，放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，觀察小干花顏色的改變，變色的部分是二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸是紫色的石蕊變色，故選項A正確；B、一氧化碳難溶于水，不能用水吸收一氧化碳，故選項B不正確；C、驗證氧氣是否收集滿，要把帶火星的木條放到集氣瓶口，圖中帶火星的木條放到集氣瓶中，故選項C不正確；D、碳酸鈉與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，二氧化碳氣體會逸散到空氣中，應在密閉容器中進行，不能在燒杯中進行，故選項D不正確。故選：A。10、A【詳解】A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體，故A正確；B、紅磷在空氣中燃燒發(fā)出淡黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，故B不正確；C、氫氣在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰，沒有白煙，故C不正確；D、鐵絲在空氣中不能燃燒，故D不正確。故選A。11、C【解析】A.根據(jù)反應生成H2的質量與反應時間的關系圖所示，在三種金屬完全反應后，放出H2的質量是甲>乙>丙，故A錯誤；B.三種金屬的化合價、金屬的質量都相等，完全反應放出氫氣的質量與金屬的相對原子質量成反比，即產(chǎn)生氫氣多的相對原子質量小，根據(jù)反應生成H2的質量與反應時間的關系圖所示，在三種金屬完全反應后，放出H2的質量是甲>乙>丙，因此可判斷相對原子質量是丙>乙>甲，故B錯誤；C.根據(jù)反應生成H2的質量與反應時間的關系圖所示，當三種金屬都在發(fā)生反應時，相同時間內乙放出氫氣的質量大于甲、大于丙，可判斷三種金屬活動性順序是乙>甲>丙，故C正確；D.金屬與酸的反應生成氫氣時，氫氣來源于酸中的氫元素，所以生成的氫氣與消耗的酸的多少順序一致，消耗硫酸的質量：甲>乙>丙，故D錯誤。故選C。12、C【詳解】A、根據(jù)化學方程式可知，Co3O4在該反應中作為催化劑，故A正確；B、根據(jù)化學方程式可知，該反應是由兩種物質生成一種物質的反應，屬于化合反應，故B正確；C、根據(jù)化學方程式可知，2個一氧化碳分子與1個氧氣分子化合，可以生成2個二氧化碳分子，故C錯誤。D、根據(jù)化學方程式可知，在反應前后，碳原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變，故D正確。故選C。13、C【詳解】A、LiCdO，根據(jù)化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零，1+4-2=3≠0，不符合題意；B、LiCdO2，根據(jù)化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零，1+4+（-2）×2=1≠0，不符合題意；C、Li2CdO3，根據(jù)化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零，（1×2）+4+（-2）×3=0，符合題意；D、LiCdO4，根據(jù)化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零，1+4+（-2）×4=-3≠0，不符合題意。故選C。14、B【解析】A、實驗過程中，紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣生成五氧化二磷，完全反應后冷卻至室溫，打開彈簧夾后水進入集氣瓶，進入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積，該選項能夠達到實驗目的；B、實驗過程中，左邊試管鐵表面析出紅色固體，說明鐵比銅活潑，右邊試管鐵表面析出銀白色固體，說明鐵比銀活潑，不能判斷銅和銀的活潑性，該選項不能達到實驗目的；C、實驗過程中，加入二氧化錳的試管產(chǎn)生氣泡速率比沒有加入二氧化錳的試管快，能使帶火星的木條復燃，說明二氧化錳能夠加快過氧化氫分解速率，該選項能夠達到實驗目的；D、實驗過程中，U型管中紅墨水液面出現(xiàn)左高右低，是因為硝酸銨溶于水吸熱，導致瓶中氣壓減小，該選項能夠達到實驗目的。故選：B。15、C【詳解】由兩種或兩種以上物質生成一種物質的反應叫化合反應；由一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應叫分解反應；由一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應叫置換反應；由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應叫復分解反應。是置換反應。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、水槽BDFGb80關閉彈簧夾，兩手緊握集氣瓶，過一會兒，若觀察到氣球變大，證明裝置不漏氣劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙（V1-V2）/V1×100%偏小一定范圍內，氧氣含量越高，燃燒產(chǎn)生的溫度越高提供充足的氧氣，燃料燃燒產(chǎn)生的煙氣量越少【解析】（1）①加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式：；②據(jù)圖可知儀器C的名稱為水槽；③用高錳酸鉀加熱制取氧氣，組裝發(fā)生裝置所需的儀器有：BDFG；（2）氧氣密度比水小，從裝置中的管b通入；需要排出水的體積=120mL(1-40%)-120mL=80mL；（3）檢查裝置氣密性的方法為：關閉彈簧夾，兩手緊握集氣瓶，過一會兒，若觀察到氣球變大，證明裝置不漏氣；（4）點火后紅磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙；（5）經(jīng)分析，本次實驗測得“富氧空氣”中氧氣的含量為：（V1-V2）/V1×100%；（6）若讀取V1時仰視，導致量筒內水的讀數(shù)偏小，讀取V2時俯視，導致量筒內剩余水的讀數(shù)偏大，結合（V1-V2）/V1×100%，則測得實驗結果偏小；（7）結合圖1可知：一定范圍內，氧氣含量越高，燃燒產(chǎn)生的溫度越高；（8）結合圖2可知：提供充足的氧氣，燃料燃燒產(chǎn)生的煙氣量越少。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）4.8（2）12.25g【詳解】解：（1）根據(jù)質量守恒定律可以知道上次氧氣的質量為：15g+5g-15.2g=4.8g；（2）設原混合物中氯酸鉀的質量為x，x=12.25g，答：（1）生成氧氣的質量是4.8g；（2）參加反應的氯酸鉀的質量是12.25g。18、147:319.6【詳解】解：（1）銅鎂合金中鎂能與稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣