初中校長就職講話（3篇）

初中校長就職講話（?一）：尊敬?的___師?：大家上午?好今天我?來到___?子弟學(xué)校，?首先感謝區(qū)?委、區(qū)政府?、區(qū)教育局?對我的支持?與信任，感?謝___任?命我為__?_子弟學(xué)校?校長，我深?深體會到這?是___對?我的重托，?是對我的一?次重大考驗?。作為_?__子弟學(xué)?校新一任校?長，職務(wù)不?是一種榮譽?稱號，而是?一種壓力，?更是一種責(zé)?任。學(xué)校未?來的路該如?何走。學(xué)生?的素質(zhì)、教?師的能力該?如何發(fā)展。?師生學(xué)習(xí)、?工作的物質(zhì)?與心理環(huán)境?該如何改善?。老校長為?我們作出了?很好的榜樣?，我們要好?好的學(xué)習(xí)老?校長的成功?的治校經(jīng)驗?和為人之道?。今天，?我來到子校?，感受到肩?上擔(dān)子的沉?重，心中有?一份徬恐，?我知道個人?的能力是有?限的，所以?，我需要全?體教職員工?的支持與理?解。我希望?每一位教職?工能對學(xué)校?的管理提出?自已的建議?與要求，我?們領(lǐng)導(dǎo)班子?一定虛心聽?取教職工的?意見與建議?。同時我也?鄭重的成若?，我一定竭?盡全力，依?靠班子、依?靠全體教職?員工，規(guī)范?治校、民主?治校，努力?把___子?校的教學(xué)質(zhì)?量和辦學(xué)水?平推向新的?臺階。各?位領(lǐng)導(dǎo)，老?師們，讓我?們一起努力?，同心同德?，不辜負(fù)社?會對我們的?期望、領(lǐng)導(dǎo)?的重托，讓?___子弟?學(xué)校的學(xué)子?享受到最優(yōu)?質(zhì)的教育，?讓___子?弟學(xué)校走向?更加輝煌。?謝謝初中校長就職講話（二）（二?）。今天是?一個極其平?常的日子，?但這個平常?的日子對于?我個人來說?，卻有著不?平常的意義?——從今天?起，我離開?了我為之效?力___年?的___礦?業(yè)集團公司?，而成為_?__五中的?一員;從今?天起，我從?一名國有特?大型企業(yè)的?中層管理人?員轉(zhuǎn)變成為?一所完全中?學(xué)的校長。?此時此刻我?要表達(dá)三層?意思。第?一，作為一?名___員?，我堅決擁?護(hù)市委、市?政府、市教?育局__決?定;堅決服?從___分?配;衷心感?謝___的?信任和重用?。第二，?從___年?至今，我在?___礦業(yè)?工作生活了?___年，?從普通教師?到企業(yè)教育?主管部門的?領(lǐng)導(dǎo)人員，?我的每一點?進(jìn)步都離不?開___的?培養(yǎng)教育，?都凝聚著_?__礦業(yè)各?級領(lǐng)導(dǎo)以及?岱河礦、集?團公司中學(xué)?、教育管理?處及所屬學(xué)?校各位同事?的扶持、關(guān)?愛和友誼，?我對___?礦業(yè)充滿感?恩之情。?___年，?企業(yè)學(xué)校移?交后，集團?公司領(lǐng)導(dǎo)表?示，教育處?機關(guān)人員愿?意隨學(xué)校移?交的，由企?業(yè)和政府協(xié)?商辦理，愿?意留在企業(yè)?的，由企業(yè)?妥善安排。?大家都知道?，處級領(lǐng)導(dǎo)?人員在企業(yè)?內(nèi)的待遇是?很高的，但?是，我學(xué)的?是教育專業(yè)?，畢業(yè)后又?一直從事教?育工作，我?對教育事業(yè)?有著一種難?以割舍的情?感;同時，?我對企業(yè)的?生產(chǎn)、安全?、經(jīng)營可以?說是完全的?門外漢，我?感到自己留?在企業(yè)已難?以繼續(xù)為企?業(yè)做貢獻(xiàn)。?因此，我向?___提出?了回歸教育?的申請。?如果僅從個?人利益來看?，我__決?定是難以被?理解的。從?___礦業(yè)?教育處副處?長到五中的?校長，用一?句通俗的話?來說，是官?越當(dāng)越小、?錢越拿越少?了，有朋友?替我做了測?算，我在五?中的工資大?約只有在企?業(yè)的三分之?一。我愿意?在這里問心?無愧地說，?我來到五中?，既不是為?了追求官位?，也不是為?了追求經(jīng)濟?利益，我唯?一的愿望就?是想在自己?鐘愛的教育?崗位上干一?點實實在在?的事情。如?果說我的選?擇確有私心?的話，那么?這種私心就?是為了讓自?己在退休前?的十多年里?生活得更充?實、更有意?義。第三?，___五?中已走過_?__年風(fēng)雨?歷程，__?_年里，_?__五中為?___的教?育事業(yè)、為?___的經(jīng)?濟社會發(fā)展?做出了積極?貢獻(xiàn)，培養(yǎng)?了一批又一?批優(yōu)秀學(xué)子?，造就了一?支業(yè)務(wù)過硬?、素質(zhì)優(yōu)良?教師隊伍，?涌現(xiàn)出一批?成就卓著、?事跡感人的?先進(jìn)模范人?物，積淀了?獨具特色的?學(xué)校文化。?特別是最近?幾年，學(xué)校?的校容校貌?、硬件設(shè)施?、辦學(xué)水平?都獲得了較?快速度、較?高質(zhì)量的發(fā)?展，在激烈?的辦學(xué)競爭?中闖出了一?條特色化辦?學(xué)的新路，?學(xué)校的藝體?特色教育、?寄宿制初中?、德育系列?教育、希望?愛心社等，?都得到了社?會的認(rèn)可。?初中校長就職講話（三）?（三）：尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)，同志?們：大家?好。我叫?___，原?在___中?學(xué)任教導(dǎo)主?任，承蒙_?__關(guān)心，?領(lǐng)導(dǎo)厚愛，?本學(xué)期我調(diào)?入___中?學(xué)任職，能?有幸同各位?領(lǐng)導(dǎo)及同志?們共事，我?深感榮幸。?我學(xué)歷不高?、能力有限?，來到__?_任職對我?來講，既是?一種責(zé)任，?也是一種挑?戰(zhàn)，深感責(zé)?任重大，壓?力不小。但?值得欣慰的?是，我原來?一直在比鄰?的___中?學(xué)工作，對?___中學(xué)?有所了解，?我清楚__?_中學(xué)有以?___校長?為首的堅強?的校領(lǐng)導(dǎo)班?子;有顧大?局、講奉獻(xiàn)?、愛崗敬業(yè)?的全體老師?;還有__?_鎮(zhèn)深厚的?文化底蘊和?優(yōu)良的校風(fēng)?，因此，我?有信心、有?決心擔(dān)當(dāng)起?責(zé)任，履行?好職責(zé)。我?將靜下心來?，安下身來?，從以下幾?個方面做好?工作：一?、尊重領(lǐng)導(dǎo)?，當(dāng)好參謀?和助手。一?個單位要有?生氣、有活?力，必須要?有一個團結(jié)?協(xié)作、共謀?發(fā)展的__?_。我首先?做到尊重領(lǐng)?導(dǎo)、顧全大?局，牢固樹?立一盤棋的?思想。大事?講原則，小?事講風(fēng)格。?不利于團結(jié)?的話不說，?不利于團結(jié)?的事不做。?切實增強團?隊意識，整?體意識和大?局意識，努?力當(dāng)好當(dāng)好?參謀和助手?。二、加?強學(xué)習(xí)，盡?快適應(yīng)新工?作。適應(yīng)新?工作的過程?，也是學(xué)習(xí)?--實踐-?-再學(xué)習(xí)的?過程。學(xué)校?管理工作我?是個新手，?缺乏經(jīng)驗。?作為學(xué)校管?理人員之一?，既要盡快?熟悉有關(guān)方?面的政策法?規(guī)，又要善?于向___?、老同事學(xué)?習(xí)好的工作?經(jīng)驗，博采?眾長，揚長?改短，兼收?并蓄，為我?所用，努力?提高自己的?業(yè)務(wù)水平和?工作能力，?盡快適應(yīng)工?作新需要。?三、注重?團結(jié)，做好?協(xié)調(diào)與服務(wù)?。在領(lǐng)導(dǎo)及?同事之間建?立一種和諧?的人際關(guān)系?，在日常工?作和生活中?，以誠待人?，不拉幫結(jié)?派，不搞小?團體。以實?際行動營造?同事間真心?相處，說真?話、做實事?的良好氛圍?，努力做好?協(xié)調(diào)和服務(wù)?，調(diào)動各方?面積極性，?維護(hù)團結(jié)、?加強協(xié)作，?形成合力，?共謀發(fā)展。?俗話說：?進(jìn)了一個門?、就是一家?人。從跨進(jìn)?___中學(xué)?大門的那刻?起，我就是?___中學(xué)?的一員，從?此與這所學(xué)?校血脈相連?、息息相通?。自現(xiàn)在起?，校興我