《臺階》上課課件剖析

臺階李森祥教學(xué)目標(biāo)識記重點字詞，把握課文內(nèi)容；分析父親形象，理解作品的思想感情；學(xué)習(xí)本文圍繞“臺階”立意、組織材料的寫法李森祥：衢州人。1975年入伍，曾在嘉興軍分區(qū)某部工作，少校。1991年調(diào)南京軍區(qū)政治部創(chuàng)作室任專業(yè)作家。1986年《煙雨樓》雜志發(fā)表處女作《半個月亮爬上來》后快速成長。近年來發(fā)表小說頗多。

李森祥的小說以農(nóng)村、軍營兩大生活為主要題材，塑造出一系列生動的一般人尤其是農(nóng)夫的質(zhì)樸形象。

《小學(xué)老師》獲1991年第四屆百花獎，浙江省優(yōu)秀文學(xué)獎。作者簡介

凹()凼()硌()涎()水揩()嘎()籌()劃黏()撬()尷尬()過癮()唿()嗒熬()住憋()住門檻()微乎其微:大庭廣眾:

āodànggèxiánkāigāchóuniánqiào

ɡāngàyǐnhūáo biēkǎn預(yù)習(xí)測評說明下列詞語：凹凼:尷尬:微乎其微：大庭廣眾：低眉順眼：特殊藐小，不值得一提。人很多的公開場合。低著眉頭，眼中流露出聽從的神情，形容馴良、聽從的樣子。神情、看法不自然。凹陷，水坑。整體感知

本文敘述了一件什么事?你能用最簡潔的語句概括出來嗎?父親覺得自家的臺階低,望著別人家高高的臺階,艷羨不已。他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一棟高臺階的新屋,于是終年辛苦,準(zhǔn)備了大半輩子,最終造成了有九級臺階的新屋。明確小說的結(jié)構(gòu)開端1-9：父親覺得自己家的臺階低，要造高臺階的新屋。發(fā)展10-16：高潮17-25：結(jié)局26-32：父親起先了漫長的準(zhǔn)備。最終造起了有九級臺階的新屋。新屋落成了，人也老了，身體也垮了。走上臺階，相識父親1.父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？

2.父親是怎樣造起這棟新屋的？父親做了哪些準(zhǔn)備，找出來，體會其對刻畫人物的作用。3.新屋造好了，父親卻變得怎么樣了？結(jié)尾的描寫中寄寓了作者對父親怎樣的思想感情？作者又試圖告知我們什么？4.從文中看，父親身上具有哪些性格特征？請用“父親是一個——的人”為內(nèi)容說一句話。

5.圍繞中心選材組材是寫作的基本要求。試?yán)斫猓孩艦槭裁磳懤衔莸那嗍迮_階用了那么多筆墨？⑵為什么新屋的主體工程寫的簡略，造臺階反而寫得具體？6本文在寫法上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方？1、父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？（父親覺得家里的臺階低）臺階高,屋主子的地位就相應(yīng)高.（中心句）（當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗）父親對臺階的要求，也就是對地位的要求。也是父親畢生奮斗造起一棟新屋的動力—獲得地位、獲得敬重。這是在中國農(nóng)村發(fā)展過程中，農(nóng)夫人性覺醒的表現(xiàn)。2、父親是怎么造起一棟有高臺階的新屋的？他作了哪些準(zhǔn)備工作？

他信任自己的力氣，下定決心，起先漫長的準(zhǔn)備。他終年辛苦，準(zhǔn)備了大半輩子，積銖累寸。每天撿磚、瓦、鵝卵石等。往瓦罐里塞角票等。最終造起了有九級臺階的新屋。一輩子的心愿得以實現(xiàn)，撿磚撿瓦撿石頭存角票種田砍柴編草鞋踏黃泥臺階低地位低渴望受人敬重臺階高：受人敬重父親：人老體衰父親做了哪些事情？3、新屋造好了，父親又怎么樣？變得不對勁。人也老了，身體垮了。臺階低，意味著經(jīng)濟地位地下，父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長期存在，難以一下子消退，所以臺階高了，反而到處感到不習(xí)慣，不對勁。形象分析從文中父親身上具有哪些性格特征，請以“父親是一個_________的人”為內(nèi)容說一句話。（并在文中找到依據(jù)）例如：父親是一個勤勞的人。父親是一個堅韌的人父親是一個淳樸的人父親是一個和善的人父親是一個謙卑的人父親是一個倔強的人父親是一個醇厚厚道的農(nóng)夫，他用懇切勞動興家立業(yè)，不怕千辛萬苦。同時，父親身上有著中國傳統(tǒng)農(nóng)夫所特有的謙卑，當(dāng)新臺階造好后，他反而到處感到不對勁，不自由，并且不好意思坐上去。父親是一個特殊要強的農(nóng)夫，他有志氣，不甘人后，他要獨立于受人敬重的行列，他有長遠(yuǎn)的生活目標(biāo)，他有愚公移山的精神和堅韌不拔的毅力。這位父親的形象：臺階

三級青石板臺階

九級

水泥臺階父親老屋地位↓新屋勤勞、頑強、淳樸善良、謙卑、倔強

說說文中流露出“我”對父親的感情。流露出對父親的酷愛，仰慕而又憐憫的感情。問題探究作者為什么在老屋的青石板上用了那么多筆墨？為什么新屋的主體工程寫得簡略，而臺階反而寫得詳細(xì)？3.結(jié)尾處，寫父親很少跨出家里的臺階，偶爾出去一趟，為什么“回來時，一副若有所失的模樣”？作者為什么在老屋的青石板上用那么多筆墨？1）寫三塊青石板的來歷，可以寫出當(dāng)年父親的力氣是多么大，后面寫造新屋時托石板閃了腰，前后就形成對比。2）寫石板粗糙，可以示意當(dāng)年經(jīng)濟條件更差。3）寫“我”在臺階上跳上跳下，表明那時年幼，而新屋造好，“我已長大成人了”，說明準(zhǔn)備蓋房前后用了一二十年。寫小孩子能連跳三級，可見臺階低。寫父親在臺階的坐姿，又說明臺階低。4）寫父親的腳板，寫出父親終年辛苦的形象，也說明家庭的窮困。為什么新屋的主體工程寫得簡略，而臺階反而寫得具體？

詳略是由中心而定的，題目是“臺階”，所以主體工程可以略寫，造臺階則要詳寫。

結(jié)尾處，寫父親很少跨出家里的臺階，間或出去一趟，為什么“回來時，一副若有所失的模樣”？父親干了一輩子，在他的精神世界中，勞動就是生命，勞動是創(chuàng)建；勞動有了收獲，才體現(xiàn)自己的價值。一日不干活，就失去了一切。所以說“若有所失”。結(jié)尾的描寫中寄寓了作者對父親怎樣的思想感情？（憐憫、悲憫）作者又試圖告知我們什么？（要關(guān)注農(nóng)夫命運，關(guān)注農(nóng)村貧困。）

本文在寫作上有哪些值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方？（1).緊扣敘事線索，圍繞中心選材、組材。(2).運用微小環(huán)節(jié)描寫刻畫人物。拓展練習(xí)

請以“臺階是父親的———；為了臺階，父親付出了———。”為話題寫一句話。

臺階是父親的

；為了臺階，父親付出了

。志向青春例：

臺階是父親的自尊；為了臺階，父親付出了歲月。臺階是父親的催老劑；為了臺階，父親付出了健康。父親創(chuàng)業(yè)為什么如此艱難困苦？父親終年辛苦，舍不得破費一星半點，父親這輩子過得多么艱難！歸根結(jié)底是因為農(nóng)村經(jīng)濟極端落后，小說深厚地回響著時代的呼喊：億萬農(nóng)夫的希望在于先進(jìn)的生