2023人生演講范文：開啟人生的又一個旅程

第6頁共6頁2023人生演講范文：開啟人生的又一個旅程!!尊敬的各位教師、專家、前輩們：大家上午好！在這里首先感謝你們給了我站在這個臺上做述職演講的時機！由于時間問題，我就先簡短地作一下自我介紹吧！我來自四川，一個貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方！都說四川人“辣”，我想這個“辣”，也許就是性格的直爽！所以，假如在今天的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵！我來貴校是競聘班主任教師一職的！說起這個班主任，我想用一個概括的詞來形容他在學校工作中的地位，那就是：重要！從學生時代開場，我一直就擔任著學校和班級的學生干部，所以我比其他同學更能深入地體會到教師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣！直到兩年前，我進入之前的工作學校，當我真正自己作為一名班主任站在講臺上時，那時的我，才算真切地體會到了那其中的點點滴滴！也許艱辛和煩瑣，對于我們年輕一代的工作者來說，并不是一件壞事，反而它會是我們提升自己磨礪自己的又一個時機！也正因如此，所以，在以往的工作中，我也探索出了一些合適自己的工作方式和管理形式！因為我這個人的處事原那么是：從大處著眼，從小處著手！所以，我的管理形式，假如套用我們黨的根本道路方針的說法就是：一個中心，兩個出發(fā)點！一個中心：即是以學生的學習為中心。首先我們要肯定的是，學生來到學校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學地學習文化知識！當然，因為我之前也帶過一些中職院校的學生，我知道他們的心理和思想：厭學、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個挑戰(zhàn)！我們?nèi)绾巫屗麄儗W習產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的！這其中的方法是可以多種的，由于時間原因，我就不細說！另外一個學習重點，就是學生學習如何做人！我的教師包括我如今，對我的學生都經(jīng)常說一句話：學習成績不好，并沒什么，最多只能說明你在學習方面是個次品，但是，假如你的思想不好，那就是個危險品，會危害社會，危害群眾！所以，對于學生的思想教育也一定要抓緊！這個思想，可以是大到一個面，也可以是小到一個點，有些思想是學生心里普遍具有的，有些只是個別學生的特殊情況，所以，針對這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察才能，能準確地把握每個學生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時教育更正！接下來，圍繞這一個中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個出發(fā)點！一個是，從學生層面出發(fā)，學生之間的比拼式學習，以及學生之間要養(yǎng)成互幫互助的風氣，這樣，學生的學習和思想工作的開展，會獲得四兩撥千斤的效果！另一個出發(fā)點是從我們教師自身的層面來講，作為教師，為人師表，就要隨時注意自己的言行舉止，要不斷加強和進步自身素質(zhì)！這樣，才能帶好學生！由于時間原因，其他的就不多講了，比方：學生的就業(yè)指導，將來職業(yè)規(guī)劃，這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個中細節(jié)，希望在以后的工作中，討論和探索！我想說的是，或許各位會因為我的年輕而有所疑慮，當然，不可否認，人就是要經(jīng)歷得多了，才會有豐裕的經(jīng)歷，但是，也應(yīng)該肯定的一點就是，年輕，也有它的優(yōu)點，其中最重要的就是充滿激情！把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會干出成效來的！希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指點，我不是秀的，但是，我相信我絕對會是最努力的！古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏！希望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個旅程！謝謝大家！人生演講稿范文精編：開啟人生的又一個旅程尊敬的各位教師、專家、前輩們：大家上午好!在這里首先感謝你們給了我站在這個臺上做述職演講的時機!由于時間問題，我就先簡短地作一下自我介紹吧!我來自四川，一個貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方!都說四川人“辣”，我想這個“辣”，也許就是性格的直爽!所以，假如在今天的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵!我來貴校是競聘班主任教師一職的!說起這個班主任，我想用一個概括的詞來形容他在學校工作中的地位，那就是：重要!從學生時代開場，我一直就擔任著學校和班級的學生干部，所以我比其他同學更能深入地體會到教師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前，我進入之前的工作學校，當我真正自己作為一名班主任站在講臺上時，那時的我，才算真切地體會到了那其中的點點滴滴!也許艱辛和煩瑣，對于我們年輕一代的工作者來說，并不是一件壞事，反而它會是我們提升自己磨礪自己的又一個時機!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也探索出了一些合適自己的工作方式和管理形式!因為我這個人的處事原那么是：從大處著眼，從小處著手!所以，我的管理形式，假如套用我們黨的根本道路方針的說法就是：一個中心，兩個出發(fā)點!一個中心：即是以學生的學習為中心。首先我們要肯定的是，學生來到學校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學地學習文化知識!當然，因為我之前也帶過一些中職院校的學生，我知道他們的心理和思想：厭學、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗W習產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的，由于時間原因，我就不細說!另外一個學習重點，就是學生學習如何做人!我的教師包括我如今，對我的學生都經(jīng)常說一句話：學習成績不好，并沒什么，最多只能說明你在學習方面是個次品，但是，假如你的思想不好，那就是個危險品，會危害社會，危害群眾!所以，對于學生的思想教育也一定要抓緊!這個思想，可以是大到一個面，也可以是小到一個點，有些思想是學生心里普遍具有的，有些只是個別學生的特殊情況，所以，針對這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察才能，能準確地把握每個學生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時教育更正!接下來，圍繞這一個中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個出發(fā)點!一個是，從學生層面出發(fā)，學生之間的比拼式學習，以及學生之間要養(yǎng)成互幫互助的風氣，這樣，學生的學習和思想工作的開展，會獲得四兩撥千斤的效果!另一個出發(fā)點是從我們教師自身的層面來講，作為教師，為人師表，就要隨時注意自己的言行舉止，要不斷加強和進步自身素質(zhì)!這樣，才能帶好學生!由于時間原因，其他的就不多講了，比方：學生的就業(yè)指導，將來職業(yè)規(guī)劃，這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個中細節(jié)，希望在以后的工作中，討論和探索!我想說的是，或許各位會因為我的年輕而有所疑慮，當然，不可否認，人就是要經(jīng)歷得多了，才會有豐裕的經(jīng)歷，但是，也應(yīng)該肯定的一點就是，年輕，也有它的優(yōu)