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文檔簡介
2023幼兒園九月份工作計(jì)劃五篇2023幼兒園九月份工作計(jì)劃五篇幼兒園九月份工作計(jì)劃1一、上月情況分析1、八月份我們對(duì)幼兒進(jìn)行了家訪,了解了幼兒暑假在家的一些情況。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習(xí)慣不是很好,沒有規(guī)律。晚睡晚起,早上九點(diǎn)了還在睡覺,晚上去是遲遲不是睡。下面是我為大家整理的2023幼兒園九月份工作計(jì)劃五篇,供大家參考。
幼兒園九月份工作計(jì)劃1一、上月情況分析
1、八月份我們對(duì)幼兒進(jìn)行了家訪,了解了幼兒暑假在家的一些情況。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習(xí)慣不是很好,沒有規(guī)律。晚睡晚起,早上九點(diǎn)了還在睡覺,晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過的。
2、幼兒有參加外面的一些愛好班的學(xué)習(xí)。如美術(shù)、語言、舞蹈、溜冰等等。
二、九月月目標(biāo)
1、知道自己是哥哥姐姐,具有相應(yīng)的角色意識(shí),體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化,提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。樂觀參加以大帶小的活動(dòng),體驗(yàn)做哥哥姐姐感受,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
2、初步獲得有關(guān)祖國地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識(shí),感受祖國的美妙與偉大,產(chǎn)生“做一個(gè)*人”的自豪感,萌發(fā)對(duì)祖國的熱愛之情。
3、了解*城市的是吵鬧、繁華、舒適、便利的地方,但也有不夠完善的地方,知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé)。
三、個(gè)別教育
1、剛開學(xué)的月,對(duì)個(gè)別常規(guī)意識(shí)不好的幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,加強(qiáng)常規(guī)意識(shí)。
2、對(duì)來園遲到的幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,教育他們?cè)缢缙穑瑴?zhǔn)時(shí)上幼兒園。
3、在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育。
四、預(yù)設(shè)主題
1、我是哥哥姐姐:通過熟悉我們的活動(dòng)室,我們的幼兒園,體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化,提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。通過學(xué)習(xí)兒歌我是哥哥姐姐,我是禮儀小伴侶,讓幼兒體驗(yàn)做哥哥姐姐的感受,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
2、我是*人(一):通過學(xué)習(xí)*的地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識(shí),感受祖國的美妙和偉大,萌發(fā)對(duì)祖國的熱愛之情。通過了解城市的各個(gè)情況,讓幼兒知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé)。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、我是哥哥姐姐(開學(xué)的周):陳設(shè)
幼兒假期的美工作品;投放彩帶,供幼兒聯(lián)系打蝴蝶結(jié);用幼兒的自畫像布置一塊主題;提供廢舊物品供幼兒自由操作。
2、我是*人(一):地球儀、*地圖、*一些有名的建筑物的圖片,讓幼兒擺放和熟悉;提供各民族服飾的圖片;投放白紙和作畫用具,讓幼兒畫臉譜;師幼一起收集祖國之的圖片和大街上的標(biāo)志圖片;提供舊紙盒子讓幼兒制作“高樓大廈”。
幼兒園九月份工作計(jì)劃2一、迎接孩子、開學(xué)打算
孩子們畢竟班級(jí)比較小,在家里生活久了以后要他們離開父母迅速就能適應(yīng)幼兒園的生活是不現(xiàn)實(shí)的,但是我們可以為此做一些引導(dǎo)性的工作。在開學(xué)之前將班級(jí)內(nèi)裝飾得漂漂亮亮的,讓他們?cè)谶M(jìn)入班級(jí)以后,看到這些可愛而又好玩的裝飾,和氣可親的老師,友善奇怪???的其他孩子們后能夠有效的緩解心中的擔(dān)心。當(dāng)然,我還要好好的想一些游戲和活動(dòng),讓陌生的小伴侶們能夠通過游戲適應(yīng)環(huán)境,跟其他的小伴侶結(jié)下友誼。當(dāng)孩子們能夠在班級(jí)里露出笑容玩樂的時(shí)候,我們的目的就基本達(dá)成了。當(dāng)孩子們能夠在家里都主動(dòng)要求來幼兒園的時(shí)候,就代表著我的打算獲得了大成功。
二、教育孩子、學(xué)*
幼兒園并不只是托兒所,我們最重要的是負(fù)責(zé)培育孩子的性格習(xí)慣,教育孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、閱讀、和實(shí)踐能力。為了達(dá)成這些目標(biāo),我們需要在*時(shí)里就通過各種故事和老師本人的言談舉止來進(jìn)行引導(dǎo),讓孩子們能夠知曉一件事情的對(duì)錯(cuò),明白故事中的道理。多多的讓孩子們進(jìn)行思考,熬煉他們的用腦能力,對(duì)于踴躍回答問題的孩子們不論對(duì)錯(cuò)都要給予激勵(lì),當(dāng)然錯(cuò)誤的回答還是要在激勵(lì)后進(jìn)行訂正。
除卻這些知識(shí)學(xué)習(xí)以外,動(dòng)手能力也是必不行少的一環(huán),通過動(dòng)手能夠有效地促進(jìn)身體和大腦的協(xié)調(diào)能力,也能夠很好地培育思維的創(chuàng)新和活躍。這些都是對(duì)孩子們有益的開發(fā),需要幼兒園跟家長共同努力,所以一些家庭手工作業(yè)是必不行少的。
三、保育孩子、身體健康
幼兒園除了以上的教育以外,對(duì)于孩子的健康和平安也是不容忽視的,不僅僅是需要在開學(xué)前對(duì)孩子活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行消毒,*日里常接觸和可入口的東西更要留意。除此之外也要加強(qiáng)對(duì)平安教育方面的培育,讓孩子們學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己,什么樣的行為是可能對(duì)自己造成損害的,以此來避開一些突發(fā)的意外,守護(hù)孩子們茁壯成長。
幼兒園九月份工作計(jì)劃3八月已經(jīng)快要結(jié)束了,九月即將到來,為了讓九月份的工作,順利有序的進(jìn)行,讓工作有條理特意制定了九月份工作計(jì)劃。
一、愛好教學(xué)
大班的小伴侶都是非常調(diào)皮可愛的一群小孩子,想要教好他們,我們不能夠一味的灌輸他們只是,更應(yīng)該讓他們對(duì)學(xué)習(xí)感愛好,他們都是一群不知道怎么去學(xué)習(xí)的小伴侶,不知道約束自己的人,還要我們老師細(xì)心引導(dǎo),愛心呵護(hù),由于他們還非常幼小,不知道的太多了,我們身為老師要教育他們知識(shí),想要他們學(xué)習(xí),就要順著他們的脾氣,用好玩的事情,好玩的娛樂等吸引他們的留意,勾住他們的眼神,在工作的時(shí)候,教他們認(rèn)字要用一些好玩的故事,好玩的工具輔導(dǎo)教學(xué),讓學(xué)生們感愛好,愿意去學(xué)習(xí),去汲取,這樣教學(xué)效果就見效快,才能夠讓他們學(xué)到東西,用他們感愛好的事情吸引他們,他們奇怪???就用新奇的.事物吸引他們,他們愛玩記通過玩樂傳遞知識(shí),不是只有在講臺(tái)上才可以教授知識(shí)的。
二、進(jìn)行活動(dòng)
小伴侶非常喜歡玩,非常愛玩,因此進(jìn)行活動(dòng)可以讓他們開快樂心的呆在幼兒園,可以讓他們遠(yuǎn)離離開父母的煩惱,讓他們露出微笑讓他們?nèi)谌氲酱蟀嗌钪衼?,用有效的活?dòng)使得學(xué)生們努力學(xué)習(xí),努力奮斗,讓他們可以不斷進(jìn)步不斷學(xué)習(xí),淡然這一切都需要我們的引導(dǎo),進(jìn)行活動(dòng)是讓小伴侶快樂的好方法,也是取得他們信任的手段,通過行活動(dòng)拉近與老師的關(guān)系,讓小伴侶愿意聽老師的話,愿意學(xué)習(xí)老師傳授的知識(shí)通過互動(dòng)用到他們學(xué)習(xí),教育他命知識(shí),活動(dòng)還可以培育小伴侶愛好愛好,讓他們的愛好愛好得以反戰(zhàn),讓小伴侶不斷健康的成長。
三、對(duì)孩子進(jìn)行德育教育
這些小伴侶還小不知道對(duì)錯(cuò),不知道好壞更不知道,禮貌和謙讓,在他們還小的時(shí)候培育他們,讓他們樹立正常的價(jià)值觀,讓他們有一個(gè)良好的品德習(xí)慣,教育他們知道敬重老師,敬愛父母,尊老愛幼,明辨是非對(duì)錯(cuò),讓他們知道哪些事情是可以做的那些事情是不能夠做的。從小教育才能股培育出一個(gè)好習(xí)慣,好品德,通過老師一次次教育,引導(dǎo),使得孩子有一個(gè)好的品德。
四、留意班級(jí)衛(wèi)生,培育孩子還衛(wèi)生
班級(jí)是小伴侶生活的場所,是學(xué)習(xí)的地點(diǎn)因此班級(jí)衛(wèi)生非常重要,每日都要打掃,每周都要做好清潔工作保證小伴侶有一個(gè)好的生活地方,讓家長放心,在班級(jí)里老師教育小伴侶,不亂扔垃圾,不任意亂坐,教育他們愛干凈,每次活動(dòng)結(jié)束后都要他們學(xué)會(huì)自己做清潔,勤洗手,愛衛(wèi)生,愛干凈,讓小伴侶知道干凈的好處,讓他們養(yǎng)成愛干凈的好習(xí)慣。
這是九月份的工作計(jì)劃,有些瑕疵,但是大班一定會(huì)根據(jù)計(jì)劃來完成工作任務(wù),保證每一步都做到位。
幼兒園九月份工作計(jì)劃4為了更好的進(jìn)行20xx年幼兒園下半年讀的工作,首先就要做好九月份的工作,九月是幼兒園開學(xué)的第一個(gè)月,所以制定了以下的工作計(jì)劃:
一、教學(xué)工作
(一)主題名稱:你變我變大家變
暑假過后,孩子、幼兒園都發(fā)生了很多變化,這一主題引導(dǎo)孩子從熟悉自己的變化到熟悉他人的變化,從熟悉幼兒園的變化到熟悉四周環(huán)境的變化,讓他們?cè)谔骄渴挛镒兓倪^程中體驗(yàn)生活的多姿多彩。
(二)主題名稱:*娃
孩子們了解在“地球”這個(gè)好大的家庭里,有黃皮膚的宏觀小伴侶,還有黑皮膚、白皮膚、紅皮膚的各國小伴侶,大家要相親相愛;讓孩子知道祖國地大物博,了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
二、生活衛(wèi)生
1、培育幼兒良好的生活習(xí)慣,督促幼兒按時(shí)來園,適應(yīng)幼兒園的生活。
2、學(xué)會(huì)正確疊放被子的方法。
3、天氣酷熱,養(yǎng)成隨時(shí)喝水的好習(xí)慣。
4、夏季留意飲食衛(wèi)生。
三、家長工作
1、做好與新生家長的溝通工作,讓他們了解孩子在幼兒園的一日生活內(nèi)容。
2、召開新學(xué)期家長會(huì),宣傳有關(guān)幼小連接方面的知識(shí)。能協(xié)作幼兒園的教育教學(xué)工作。
3、豐富與完善家長園地的內(nèi)容。
四、其他
1、補(bǔ)辦新生接送卡并提醒按時(shí)接送幼兒。
2、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境布置,進(jìn)行變化位置、隊(duì)伍等工作,做好幼兒的常規(guī)管理。
3、做好新生家校通的錄入工作。
幼兒園九月份工作計(jì)劃5健康
1、逐步消除入園焦慮,愿意上幼兒園。
2、在*的幫助下,學(xué)習(xí)用肥皂洗手。樂于接受晨間檢查。知道不能私自離園,不跟陌生人走。
3、學(xué)會(huì)上廁所,需要時(shí)會(huì)請(qǐng)人幫助。會(huì)自己使用小勺進(jìn)餐,在老師提醒下把飯菜吃完。
4、在*的提醒下,知道活動(dòng)的平安。
5、通過參觀中、大班幼兒做早操和體育活動(dòng),學(xué)習(xí)一套簡潔的仿照操,練習(xí)自然地走和跑(按指定方向)而不相互碰碰。
社會(huì)性方面:
1、愿意親近老師和同伴,喜歡參加集體活動(dòng),對(duì)班級(jí)的環(huán)境感到親切。
2、在老師的幫助下,學(xué)習(xí)遵守一日生活的常規(guī)
熟悉方面:
1、了解并熟悉幼兒園的環(huán)境,熟悉老師、保育員、同伴,能高高興興地上幼兒園。
2、熟悉幾種常見的玩具,知道它們的名稱和玩法。
3、知道國慶節(jié),能樂觀參加節(jié)日活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日快樂。
4、在各種活動(dòng)中觀察、擺布實(shí)物,對(duì)數(shù)產(chǎn)生愛好。學(xué)會(huì)運(yùn)用常見的量詞(個(gè)、只、條、件、塊、輛)
語言方面:
1、能聽懂生活中常用的一般話,學(xué)習(xí)按老師的"要求做事
2、愿意聽
幼兒園九月份工作計(jì)劃5篇擴(kuò)展閱讀
幼兒園九月份工作計(jì)劃5篇(擴(kuò)展1)——幼兒園九月份教研工作計(jì)劃
幼兒園九月份教研工作計(jì)劃1指導(dǎo)思想
20xx年度,我校將繼續(xù)堅(jiān)持以新的課程理念為指導(dǎo),以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),以教學(xué)教研為支撐,立足本校實(shí)際,以解決在課程實(shí)施中所應(yīng)對(duì)的各種詳細(xì)問題
為對(duì)象,以提升老師專業(yè)成長和業(yè)務(wù)水*為目標(biāo),以促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)健康全面的進(jìn)展為宗旨,推動(dòng)我校課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)。為了更好地落實(shí)教學(xué)工作會(huì)議精神,推動(dòng)我校教育整體進(jìn)展,均衡進(jìn)展,根據(jù)抓教研促教學(xué),抓教研上水*的內(nèi)在要求,我校教研工作以新課程為導(dǎo)向,以科研為先導(dǎo),搭建相互溝通、相互學(xué)習(xí)、相互合作、相互提高的*臺(tái),不斷提高我校教研管理水*和教研質(zhì)量,引導(dǎo)老師緊緊圍繞課程改革,深入開展教學(xué)討論活動(dòng),追求課堂效益的最大化,全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,為我校教學(xué)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
工作目標(biāo)
經(jīng)過教研活動(dòng)的開展,不斷提高老師專業(yè)水*,實(shí)現(xiàn)教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,解決老師在教學(xué)中遇到的問題和困惑,使老師提升駕馭課堂本事和實(shí)施新課程的`本領(lǐng),力爭我校教研工作有特色、有實(shí)效,教學(xué)工作上層次、升臺(tái)階。
工作重點(diǎn)與措施
加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)下課堂教學(xué)改革的討論,強(qiáng)化提高教學(xué)質(zhì)量的探究討論,不斷推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高,扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)的管理工作的討論,經(jīng)過教學(xué)研討會(huì),提高我校的教學(xué)管理水*。
工作重點(diǎn):
一、加強(qiáng)老師之間的溝通與合作
教研組討論制定教研活動(dòng)計(jì)劃方案并定期檢查指導(dǎo)老師教研工作。各教研組和班級(jí)(學(xué)科)教研組結(jié)合學(xué)科實(shí)際制訂好學(xué)科教研專題,各學(xué)科樂觀開展專題教學(xué)討論活動(dòng)
二、經(jīng)過開展各種活動(dòng),轉(zhuǎn)變老師觀念。
(1)構(gòu)建新的業(yè)務(wù)培訓(xùn)模式,繼續(xù)推動(dòng)網(wǎng)上培訓(xùn)、外出培訓(xùn),學(xué)校集中培訓(xùn)等模式。發(fā)揮學(xué)科骨干老師教育教學(xué)理念新、業(yè)務(wù)本事強(qiáng)、綜合素養(yǎng)硬帶頭示范作用,讓他們常常給老師們上示范課、觀摩課,起到名師引路示范的作用,推動(dòng)觀念的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)校骨干老師的成長。
(2)深入鉆研教材、教法,備好課,廣泛開展“聽評(píng)課”活動(dòng)。經(jīng)過派老師外出聽課學(xué)習(xí),組織老師深入課堂聽課等方式,充分借鑒各種先進(jìn)教學(xué)方法,“拿來”與創(chuàng)新并舉,不斷推動(dòng)教學(xué)改革,提高課程的實(shí)施水*。轉(zhuǎn)變課程過于留意知識(shí)傳授的傾向,強(qiáng)調(diào)構(gòu)成樂觀主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,使獲得知識(shí)與技能的過程成為學(xué)習(xí)和構(gòu)成正確價(jià)值觀的過程。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,確立學(xué)生在課堂中的主體地位,建立學(xué)生自主、探究、發(fā)現(xiàn)、討論以及合作學(xué)習(xí)的機(jī)制。在師生*等互動(dòng)中確立老師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體作用,從而促進(jìn)師生共同進(jìn)展,努力探究一條與新課程實(shí)施相適應(yīng)的課堂教學(xué)新路子,促進(jìn)教學(xué)方式改革。各班級(jí)組在組長的帶領(lǐng)下,根據(jù)新課標(biāo)的要求,隨時(shí)就教材和教法進(jìn)行教研(不僅僅統(tǒng)一授課資料,更重要的是找出解決疑難重點(diǎn)的有效方法),同時(shí),執(zhí)行教務(wù)處團(tuán)體安排和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、老師個(gè)人
隨機(jī)聽課三種途徑來督促老師上好每一堂課,教齡不滿三年的老師要樂觀聽課,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)閱歷并結(jié)合自身及學(xué)生實(shí)際創(chuàng)新自我的教學(xué)方法每學(xué)期進(jìn)行校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)一次。
嚴(yán)格評(píng)課要求。評(píng)課時(shí),要求全部聽課的老師必須談出自我的看法,從根本上提高聽課、評(píng)課效果,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)展。
(3)執(zhí)行定期溝通“課改所得”制度。老師要常常反思自我的教學(xué)行為,經(jīng)過自我反思,構(gòu)成反思習(xí)慣,提倡對(duì)教學(xué)進(jìn)行課前、課中、課后的全程反思,同時(shí)準(zhǔn)時(shí)寫下教學(xué)隨筆、教學(xué)案例及教育故事,分析課改中的成敗得失,對(duì)成功和教訓(xùn)進(jìn)行理性思考,隨時(shí)溝通。樂觀開展網(wǎng)上溝通,每學(xué)期團(tuán)體組織溝通1次,在公正、公*進(jìn)行評(píng)價(jià)的同時(shí),解決課堂教學(xué)中遇到的實(shí)際問題。
三、改革評(píng)價(jià)制度,促進(jìn)師生進(jìn)展。
建立促進(jìn)老師不斷提高的評(píng)價(jià)體系。強(qiáng)*師對(duì)自我教學(xué)方式的分析與反思,建立以老師自評(píng)為主,校長、老師、學(xué)生、家長共同參加的評(píng)價(jià)制度,使老師從多種渠道獲得信息,不斷提高教學(xué)水*。本學(xué)期我們還將繼續(xù)對(duì)骨干老師與一般老師分層管理,提出明確的要求,同時(shí),使用學(xué)生課堂反饋表,教學(xué)反思質(zhì)量,學(xué)生的激勵(lì)性評(píng)價(jià)質(zhì)量等項(xiàng)目,加強(qiáng)對(duì)老師的考評(píng),進(jìn)一步完善老師評(píng)價(jià)制度。
努力踐行新課程的“三個(gè)維度”課程目標(biāo),為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)與進(jìn)展服務(wù)。我們將繼續(xù)激勵(lì)老師要不斷討論和探究新課程考試的資料與方法、形式與策略,改革單一的考試評(píng)價(jià)模式,留意學(xué)生自我評(píng)價(jià)、過程性評(píng)價(jià)和進(jìn)展性評(píng)價(jià),既可采納書面考試、口頭表達(dá)、實(shí)踐
操作等方式,也可用課堂觀察、課后訪談。能夠繼續(xù)嘗試采納成長記錄袋,家長聯(lián)系卡,激勵(lì)老師嘗試采納學(xué)科成長記錄袋?!俺砷L即成果”,經(jīng)過學(xué)生自評(píng)、家長評(píng)、老師評(píng)等定性評(píng)價(jià)和考試這樣的定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法定時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生,從而全面促進(jìn)學(xué)生的成長。
四、為老師綜合素養(yǎng)的提高,創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)的*臺(tái)。
加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng),提升老師綜合素養(yǎng)。以校長、學(xué)科帶頭人、骨干老師、教學(xué)能手,六盤名師等專業(yè)帶頭人為龍頭,樂觀組織聽課和評(píng)課活動(dòng)。做到聽評(píng)結(jié)合,節(jié)節(jié)提高。并就教育教學(xué)實(shí)踐中所積累的先進(jìn)閱歷或新的教學(xué)思想進(jìn)行專題講座經(jīng)過“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”教研活動(dòng),有計(jì)劃、有步驟地邀請(qǐng)教研室的領(lǐng)導(dǎo)、外校先進(jìn)老師來校作專題講座或示范教學(xué),不斷開闊老師眼界有重點(diǎn)、有層次地組織老師外出參加培訓(xùn)或聽課研討,回校后傳經(jīng)送寶,提高學(xué)習(xí)的效益。經(jīng)過上網(wǎng)學(xué)習(xí),到圖書室學(xué)習(xí)等多種方式等途徑,贏得專業(yè)指導(dǎo)。
扎實(shí)做好“五個(gè)一”活動(dòng)。即有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專用筆記本,作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記有每一節(jié)課的全程反思,做好閱歷積累有一本案例集,有一個(gè)課改案例有一堂優(yōu)質(zhì)課,每學(xué)期一節(jié)校公開課有一篇有價(jià)值的論文,
提一個(gè)有關(guān)教育教學(xué)問題并組織研討。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭,準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)教課進(jìn)程中好的做法給以肯定、總結(jié)好的做法予以推廣、搞好老師的服務(wù)工作。利用送教下鄉(xiāng)加強(qiáng)校際之間的溝通,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)展。
五.匯總資料上報(bào)。
詳細(xì)措施
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)措施,構(gòu)成“我為人人,人人為我”齊抓共研的新局面。
(2)加強(qiáng)“科研促教,科研興?!鳖I(lǐng)導(dǎo)組成員的職能作用,做到校長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓,構(gòu)成“層級(jí)負(fù)責(zé)制”。
(3)加強(qiáng)教研理論學(xué)習(xí),更新教育科研理念,增強(qiáng)教育科研質(zhì)量意識(shí),教研組每學(xué)年教研理論學(xué)習(xí)不少于兩次,班級(jí)組或教研組每學(xué)期教研理論學(xué)習(xí)不少于2次,并做好記錄和資料收集,學(xué)期末匯總上報(bào)。
幼兒園九月份工作計(jì)劃5篇(擴(kuò)展2)——幼兒園大班九月份計(jì)劃
幼兒園大班九月份計(jì)劃1一、班級(jí)情況分析
本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高,在上課及活動(dòng)的時(shí)候,都明顯懂事了很多,但是不行否認(rèn),一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:比如上課做小動(dòng)作,坐姿隨便,不愿動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏相互關(guān)心,相互理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培育。
二、詳細(xì)目標(biāo)
(一)體能(基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作,各類操節(jié))
(1)能立定跳遠(yuǎn),跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,高度約40厘米,能連續(xù)向前跳動(dòng)多個(gè)高40厘米,寬15厘米的障礙。
(3)能手腳嫻熟的在攀登架上爬上爬下。
(4)能嫻熟的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。
(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。
(6)能兩人相距2―4拋接大球。
(7)能精神的做操,做到動(dòng)作到位。
(8)懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)章,愛惜公物、有較強(qiáng)的集體觀念。
(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣
(1)能主動(dòng)飲水,少吃冷飲。
(2)能保持良好的作息習(xí)慣,能安靜的入睡。
(3)養(yǎng)成留意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
(4)堅(jiān)持飯前便后洗手,并知道要節(jié)約用水,洗完后準(zhǔn)時(shí)關(guān)水籠頭。
(5)有自我把握飲食的初步意識(shí)和能力。
(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)
(1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿勢。
(2)愛惜學(xué)習(xí)用具,能自己整理學(xué)習(xí)用具。
(3)知道陌生人不行輕信的道理。
(4)不玩火,不接觸煤氣,不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。
(四)認(rèn)知
1、語言
(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞,量詞和連詞等,并能說完整的合成句。
(2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣,迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。
(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡潔的漢字,并對(duì)其產(chǎn)生深厚的愛好。
(4)知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,開頭有愛好閱讀圖畫書中的簡潔的文字。
2、感知與操作
(1)能在老師的幫助下歸納,概括有關(guān)的數(shù)學(xué)閱歷;學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡潔的數(shù)學(xué)問題。
(2)能樂觀主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。
(3)能較長時(shí)間的參加科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探究四周自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛惜自然環(huán)境。
(五)藝術(shù)活動(dòng)
(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法,在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡潔的樂器,在集體演奏活動(dòng)中,能按指揮的手勢迅速、正確的作出反映。
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,學(xué)習(xí)顏色的"搭配,培育幼兒對(duì)顏色的敏感性,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,對(duì)稱的安排畫面。
(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料,運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,能根據(jù)自己的需要,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。
(六)德育
(1)培育幼兒互助、互愛的良好品行。能相互謙讓,主動(dòng)幫助弱小的孩子。
(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)把握自己的情感和行為。
(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,初步懂得要熱愛幼兒園,培育幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
(七)情感個(gè)性
(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族,主要物產(chǎn),激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語,以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。
(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,初步了解我國的主要資源和人文景觀,印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的愛好以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。
(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,培育幼兒對(duì)世界文化的愛好。
(八)家長工作
(1)專心作好家長工作,辦好家長園地,與家長親密聯(lián)系。
(2)召開家長會(huì),聽取家長意見,即時(shí)改正工作中的不足。
(3)熱忱接待每一位家長,對(duì)家長詢問耐心解釋。
幼兒園九月份工作計(jì)劃5篇(擴(kuò)展3)——幼兒園學(xué)前班九月份工作計(jì)劃
幼兒園學(xué)前班九月份工作計(jì)劃1一、班況分析
本班現(xiàn)有幼兒22名,男孩14名,女孩8名,其中老生16名,新生6名。新學(xué)期新變化,不僅有了新伴侶的加入,也有新老師的到來,但由于我校寄宿制學(xué)校的特點(diǎn),孩子們?cè)谶@個(gè)問題上適應(yīng)得很好,新生的情緒也得到了很好的把握。不過,由于孩子的年齡差距、新生的加入,孩子們能力的進(jìn)展上還存在著很大的差異,詳細(xì)分析如下:1、健康領(lǐng)域,孩子們已初步具備良好的生活習(xí)慣以及自理能力,但在跳繩、拍球等技能的培育以及動(dòng)作的進(jìn)展上需加強(qiáng)2、語言領(lǐng)域,能大膽的與人交談,喜歡聽故事看圖書,但在傾聽習(xí)慣以及自主敘述故事方面還有待加強(qiáng)3、社會(huì)領(lǐng)域,能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)章,但孩子們之間的互助與合作,以及對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫助4、藝術(shù)領(lǐng)域,孩子們的愛好開發(fā)得很好,但在活動(dòng)的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高5、科學(xué)領(lǐng)域,孩子們很有探究的愛好和欲望,愿意提出問題,需繼續(xù)培育他們的自信心,加強(qiáng)其前閱讀、前書寫、珠心算的活動(dòng),培育其動(dòng)手操作能力。對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí)、自控力、活動(dòng)常規(guī)上還要多下功夫,培育做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的培育。本期將繼續(xù)開展豐富的活動(dòng),老師們將與生活老師協(xié)作做好保育工作,在教學(xué)上多以游戲?yàn)橹鳎_展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng),科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng),使孩子們感到快樂、充實(shí)、快樂。
二、指導(dǎo)思想:
圍繞《綱要》精神,以“保教工作計(jì)劃”為準(zhǔn)繩,結(jié)合本園實(shí)際情況,在不斷討論和反思中構(gòu)件優(yōu)質(zhì)的整合課程,推出特色的珠心算及蒙氏課程,切實(shí)促成幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,同時(shí)開展行之有效的家長工作,促進(jìn)幼兒全面健康、身心和諧的進(jìn)展。
三、重點(diǎn)工作及措施:
(一)創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)氛圍,給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向
1、班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進(jìn)的開展班級(jí)工作,了解每個(gè)孩子的生活與教學(xué)的情況,相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)。多溝通、多觀察,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)沖突、解決沖突,找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點(diǎn)。
2、老師充分規(guī)范自身行為,為幼兒樹立榜樣。老師在孩子前的一言一行,對(duì)孩子起著潛移默化的影響,特殊是英語習(xí)慣的養(yǎng)成,是我們雙語教育的一個(gè)重要方面。
(二)通過有效反思,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程,推出蒙氏及珠心算的特色課
1、通過連續(xù)、緊湊、準(zhǔn)時(shí)的反思,在美術(shù)特色上有所突破,通過蒙氏讓孩子們?cè)谛袨榱?xí)慣等常規(guī)方面起到更好的改善,珠心算讓孩子的計(jì)算能夠上新的臺(tái)階。
2、根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)展情況,靈活的選用教材內(nèi)容,及進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。利用畫展等與主題有效的整合。
(三)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,確保幼兒平安
1、老師自學(xué)平安知識(shí)手冊(cè),知道緊急情況的緊急措施。檢查班內(nèi)有無平安隱患,如有發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)執(zhí)行措施。開展平安教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒平安意識(shí)。
2、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié),多開展戶外活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的熬煉和培育,增強(qiáng)其反抗力及免疫力。對(duì)生病幼兒準(zhǔn)時(shí)處理,仔細(xì)照料,確保幼兒早日康復(fù)。
3、班級(jí)、寢室的衛(wèi)生保持清潔,定期消毒,物品擺放有序。留意孩子的個(gè)人衛(wèi)生,勤剪指甲,勤洗澡換衣服。
4、給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識(shí),規(guī)范幼兒的姿勢,使其具有正確的站、坐、行走的姿勢。
5、培育幼兒遇到困難有自己解決的士氣和能力。
幼兒園九月份工作計(jì)劃5篇(擴(kuò)展4)——幼兒園中班九月份工作總結(jié)10篇
幼兒園中班九月份工作總結(jié)1今年我園完成全園的人事調(diào)整,管理人員分工到位,全園各項(xiàng)工作開展順利,九月份的工作已結(jié)束。下面我將9月的各項(xiàng)工作總結(jié)如下:
一、新老兒童很快適應(yīng)幼兒園的生活
開學(xué)第一周,老師們精心打算環(huán)境,組織大量的戶外活動(dòng)及游戲活動(dòng)吸引了孩子們,孩子們很快適應(yīng)幼兒園生活,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。尤其是小班、中班,新入園孩子沒哭幾天,就正?;顒?dòng)玩耍??闯隼蠋煾冻鰫坌模昧诵乃?,和孩子建立了感情,幫助孩子渡過難關(guān)。每日孩子們聽著歡快的音樂,高高興興來到整潔干凈的幼兒園,開頭一天的生活和學(xué)習(xí)。我們老師們都做了大量的工作。
二、建立良好的生活秩序
良好的行為習(xí)慣對(duì)孩子一生的進(jìn)展有至關(guān)重要的作用。建立有序的生活秩序,培育良好的生活習(xí)慣。老師們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi),通過示范,形象化指導(dǎo),培育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,效果明顯。(小、中班的餐后擦嘴大班午睡脫衣秩序感建立很好)。良好的生活習(xí)慣需要一定的物質(zhì)保證,生活老師,準(zhǔn)時(shí)為各班配備齊各種必須的用品,并且自己幫助老師打算幼兒操作材料,和老師一起組織幼兒戶外活動(dòng)等等。保證教學(xué)上和生活上的需要。
三、教學(xué)觀念不斷更新,以適應(yīng)兒童的進(jìn)展
幼兒園教育質(zhì)量的提高,取決于老師素養(yǎng)的提高。我們?cè)瓉淼睦蠋熽?duì)伍,在教學(xué)上,離當(dāng)前新的教育觀和教育進(jìn)展需要,還有很大的差距。所以,努力提高老師的專業(yè)水*是我們當(dāng)前很長一段時(shí)間內(nèi),需要重視和加強(qiáng)的主要工作。前一節(jié)段,我們主要組織了老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉(zhuǎn)變,今后還要更加努力才行。有時(shí)候,觀念轉(zhuǎn)變要比行動(dòng)更難。“不怕做不到就怕想不到”。老師們虛心學(xué)習(xí),不懂就問。
四、衛(wèi)生保健平安方面
1.嚴(yán)格把好入園體檢關(guān)。做好新生入園體檢工作,新生入園體檢率達(dá)100%。對(duì)于新來的老師、及到期體檢的老師已根據(jù)要求做好各項(xiàng)體檢工作。
2.開學(xué)初,保健老師按要求做好各項(xiàng)工作。制訂好幼兒園保健工作計(jì)劃,發(fā)放有關(guān)衛(wèi)生保健方面的表格,做好幼兒身高、體重的測量工作,做好新生預(yù)防接種卡的登記工作等。
五、把平安工作放在首位
1)開展平安排查工作:
本學(xué)期我們繼續(xù)將平安工作做為重中之重來抓,開學(xué)初我們開展了一次全面深入的平安隱患大排查,對(duì)查出的平安隱患準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改,*時(shí)我們定時(shí)定人對(duì)園內(nèi)的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門窗、玩具等定期進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)維修營造了良好的平安環(huán)境。
2)和各位教職工簽訂了平安責(zé)任書,提高平安意識(shí)開學(xué)初我們?nèi)娌渴鹩變簣@的各項(xiàng)平安防范工作,進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的安保意識(shí)。
3)進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度
繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理制度,校園執(zhí)行封閉式管理,堅(jiān)決阻止閑雜人員進(jìn)入幼兒園規(guī)范幼兒接送制度,要求家長接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門,安排好平安值班護(hù)導(dǎo)工作,每日安排老師及后勤人員在幼兒入園離園時(shí)段進(jìn)行值班,確保幼兒平安。
六、家長工作方面
1.開學(xué)時(shí)向家長發(fā)放了告家長書,從孩子入園、離園、接送問題、衛(wèi)生保健等方面對(duì)家長提出了各項(xiàng)要求,請(qǐng)家長協(xié)作幼兒園共同做好孩子的教育工作。
2.利用家長園地向家長宣傳保教方面的知識(shí)。
3.召開家長會(huì),從“幼兒園一日活動(dòng)安排與常規(guī)”“家長協(xié)作幼兒園教育應(yīng)留意的問題”“家長做好幼兒平安工作的要求”等三個(gè)方面對(duì)家長進(jìn)行了宣傳,并提出了一些詳細(xì)要求。
九月份工作主要工作:
1、召開了新學(xué)期教職工會(huì)會(huì)議。
2、各部門制定了各項(xiàng)工作計(jì)劃。
3、召開了新學(xué)期家長會(huì)。
4、簽訂平安責(zé)任書。
5、結(jié)合老師節(jié),組織開展了老師節(jié)活動(dòng)。
6、中秋節(jié)系列活動(dòng)。
7、堅(jiān)持做好平安工作檢查。
8、堅(jiān)持做好衛(wèi)生保健工作。
9、完成幼兒成長檔案記錄的填寫工作。
七、9月19日迎接了區(qū)教育局和婦幼所的開園工作、平安工作檢查,各項(xiàng)工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定及支持。
八、存在問題:
1、專業(yè)學(xué)習(xí)要加強(qiáng)
加強(qiáng)自學(xué)能力,擅長吸納多方面的信息和知識(shí),不斷提高文化和專業(yè)素養(yǎng),豐富自己的內(nèi)涵,促進(jìn)自身的進(jìn)展。把促進(jìn)孩子的進(jìn)展的觀念放在重要位置。提供一切條件和機(jī)會(huì),進(jìn)展孩子智力。
工作的主動(dòng)性自覺性要加強(qiáng)。區(qū)域材料的投放,習(xí)慣培育等,(習(xí)慣要每日講,曉之以理,動(dòng)之以情,練之以行,持之以恒。)
保證每個(gè)孩子的平安、健康是我們責(zé)無旁貸的。老師的平安意識(shí)是可不以放松。由于這是血的教訓(xùn)。假如一旦發(fā)生事故,在第一時(shí)間當(dāng)班老師要通知園領(lǐng)導(dǎo)和家長,不能擅自處理或貽誤治療。戶外活動(dòng)時(shí),老師要保證每個(gè)孩子的平安,杜絕危險(xiǎn)苗頭,既要放得開,讓孩子玩的快樂。又要收的住,避開事故發(fā)生。
2、服務(wù)意識(shí)更需加強(qiáng)
多與家長溝通,家長接送孩子時(shí)間,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,取得家長的支持、理解,做好家長工作。衛(wèi)生保健與家長工作、教學(xué)與家長工作,有待于加強(qiáng)溝通。衛(wèi)生保健宣傳、傳染病預(yù)防、兒童的生長檢測等工作,要落到實(shí)處。
3、伙食質(zhì)量還要提高,粗糧細(xì)作、主食花樣還可再增加些。
九、十月份重點(diǎn)工作安排
1、教學(xué)活動(dòng)
老師主題教學(xué)活動(dòng)觀摩(老師技能)各班參加蒙氏活動(dòng),接觸蒙氏教具
各班區(qū)域材料投放情況評(píng)價(jià)(老師技能)
2、衛(wèi)生保健工作
加*生宣傳,做好秋季疾病預(yù)防工作(病毒性感冒、流行性感冒)伙房工作要根據(jù)秋季季節(jié)特點(diǎn),調(diào)整幼兒伙食的養(yǎng)分搭配,選擇適合秋季特點(diǎn)的食譜,保證孩子的養(yǎng)分充分?jǐn)z入。
幼兒園中班九月份工作總結(jié)2中班的孩子對(duì)洗手、洗頭、洗澡時(shí)的泡泡布滿了愛好,他們?nèi)ス珗@玩也最喜歡吹泡泡。我們?cè)鯓訉⒂變焊袗酆玫幕顒?dòng)生成為有價(jià)值的教育活動(dòng)呢?在“好玩的水”這個(gè)主題中,我們?cè)O(shè)計(jì)了關(guān)于水幾個(gè)活動(dòng),試圖通過幼兒自己的動(dòng)手嘗試和操作,培育他們探究的愛好,體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的帶來的樂趣。
在本學(xué)期的科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,“來玩泡泡水”這個(gè)活動(dòng)貼近孩子的生活,是孩子們最感愛好的。
活動(dòng)前,我給孩子們演示吹泡泡,他們驚異著、歡呼著。當(dāng)看到泡泡從吸管口里一個(gè)一個(gè)吹出來的時(shí)候他們顯得特殊的興奮。在活動(dòng)前我們考慮到中班的孩子年齡較小,把握的能力有限,有些孩子在吹泡泡的過程中可能會(huì)將泡泡水吸到嘴巴里,所以為了防止意外的發(fā)生,但又能保證讓他們體驗(yàn)自己吹泡泡的樂趣,于是我們決定在吸管的一頭做上了標(biāo)記,讓幼兒把有標(biāo)記的一頭插到泡泡液中。并且先指導(dǎo)孩子們用吸管輕輕吹氣。果真這一打算非常的有必要,后來在活動(dòng)中孩子們沒有一個(gè)吸到泡泡水的。
看著孩子們躍躍欲試的樣子,我讓他們發(fā)揮聰慧才智猜一猜“泡泡水是怎么來的”?!百I來的,我見過!”幾乎是異口同聲?!敖袢瘴覀儾挥觅I,能不能自己做呢?”聽了我說的話,大家都瞪大了眼睛。
我一一將活動(dòng)材料介紹給孩子們,現(xiàn)場展現(xiàn)制作泡泡水,然后讓幼兒分組用事先打算的洗滌用品自己調(diào)制泡泡水,并嘗試著吹泡泡,孩子們吹著自己調(diào)制的泡泡水非??鞓罚瑫r(shí)我還打算了大吸管和小吸管,一些用廢舊的電線絲做成不同形狀的吹泡泡工具,示范用它們來吹泡泡,讓幼兒觀察得出這樣的結(jié)論:大吸管吹出的泡泡大,小吸管吹出的泡泡?。淮蹬菖莸墓ぞ唠m然形狀不同,但吹出的泡泡都是圓形的。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)幼兒的自主性,讓幼兒在自主探究操作中獲得閱歷。
活動(dòng)最后,我讓孩子們帶上自己的泡泡水來到操場上玩吹泡泡,啟發(fā)幼兒觀察吹出的`泡泡在陽光下是什么樣子的。在吹泡泡的過程中,我發(fā)現(xiàn)孩子們吹出來的泡泡立即就破了,這樣不利于他們觀察泡泡里的*。于是,我就增加了一個(gè)環(huán)節(jié),讓幼兒討論“怎
樣留住吹出來的泡泡”,這下,孩子們可興奮了,都用自己的方法去試,有的用手揮,有的用嘴吹,還有的干脆站在高高的臺(tái)階上吹??孩子們的探究愛好再次達(dá)到高潮。果真,經(jīng)過他們的一番努力,泡泡真的飛上天去了,孩子們看得可快樂了。
你樂,我樂,泡泡樂!在本次科學(xué)活動(dòng)中,不僅激發(fā)了孩子們探究的愛好和欲望,而且也使孩子們體驗(yàn)到了成功的喜悅!
在玩泡泡水的活動(dòng)中,孩子們自己動(dòng)手探究嘗試、觀察、比較,激發(fā)起強(qiáng)烈的奇怪???心,而在活動(dòng)過程中我留意了孩子的相互溝通,把問題留給孩子自己解決。以往我們總是認(rèn)為,中班的孩子由于年齡小,閱歷少,語言表達(dá)能力差,所以開展探究活動(dòng)會(huì)比較困難。但這樣的活動(dòng)讓我們看到,只要我們選取孩子感愛好的對(duì)象,又遵循他們探究事物的特點(diǎn),同樣能在中班很好地開展科學(xué)探究活動(dòng)。
幼兒園中班九月份工作總結(jié)3今年我園完成全園的人事調(diào)整,管理人員分工到位,全園各項(xiàng)工作開展順利,九月份的工作已結(jié)束。下面我將9月的各項(xiàng)工作總結(jié)如下:
一、新老兒童很快適應(yīng)幼兒園的生活
開學(xué)第一周,老師們精心打算環(huán)境,組織大量的戶外活動(dòng)及游戲活動(dòng)吸引了孩子們,孩子們很快適應(yīng)幼兒園生活,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。尤其是小班、中班,新入園孩子沒哭幾天,就正常活動(dòng)玩耍。看出老師付出愛心,用了心思,和孩子建立了感情,幫助孩子渡過難關(guān)。每日孩子們聽著歡快的音樂,高高興興來到整潔干凈的幼兒園,開頭一天的生活和學(xué)習(xí)。我們老師們都做了大量的工作。
二、建立良好的生活秩序
良好的行為習(xí)慣對(duì)孩子一生的進(jìn)展有至關(guān)重要的作用。建立有序的生活秩序,培育良好的生活習(xí)慣。老師們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi),通過示范,形象化指導(dǎo),培育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,效果明顯。(小、中班的餐后擦嘴大班午睡脫衣秩序感建立很好)。良好的生活習(xí)慣需要一定的物質(zhì)保證,生活老師,準(zhǔn)時(shí)為各班配備齊各種必須的用品,并且自己幫助老師打算幼兒操作材料,和老師一起組織幼兒戶外活動(dòng)等等。保證教學(xué)上和生活上的需要。
三、教學(xué)觀念不斷更新,以適應(yīng)兒童的進(jìn)展
幼兒園教育質(zhì)量的提高,取決于老師素養(yǎng)的提高。我們?cè)瓉淼睦蠋熽?duì)伍,在教學(xué)上,離當(dāng)前新的教育觀和教育進(jìn)展需要,還有很大的差距。所以,努力提高老師的專業(yè)水*是我們當(dāng)前很長一段時(shí)間內(nèi),需要重視和加強(qiáng)的主要工作。前一節(jié)段,我們主要組織了老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉(zhuǎn)變,今后還要更加努力才行。有時(shí)候,觀念轉(zhuǎn)變要比行動(dòng)更難。“不怕做不到就怕想不到”。老師們虛心學(xué)習(xí),不懂就問。
四、衛(wèi)生保健平安方面
1、嚴(yán)格把好入園體檢關(guān)。做好新生入園體檢工作,新生入園體檢率達(dá)100%。對(duì)于新來的老師、及到期體檢的老師已根據(jù)要求做好各項(xiàng)體檢工作。
2、開學(xué)初,保健老師按要求做好各項(xiàng)工作。制訂好幼兒園保健工作計(jì)劃,發(fā)放有關(guān)衛(wèi)生保健方面的表格,做好幼兒身高、體重的測量工作,做好新生預(yù)防接種卡的登記工作等。
五、把平安工作放在首位
1、開展平安排查工作:
本學(xué)期我們繼續(xù)將平安工作做為重中之重來抓,開學(xué)初我們開展了一次全面深入的平安隱患大排查,對(duì)查出的平安隱患準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改,*時(shí)我們定時(shí)定人對(duì)園內(nèi)的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門窗、玩具等定期進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)維修營造了良好的"平安環(huán)境。
2、和各位教職工簽訂了平安責(zé)任書,提高平安意識(shí)開學(xué)初我們?nèi)娌渴鹩變簣@的各項(xiàng)平安防范工作,進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的安保意識(shí)。
3、進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度
繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理制度,校園執(zhí)行封閉式管理,堅(jiān)決阻止閑雜人員進(jìn)入幼兒園規(guī)范幼兒接送制度,要求家長接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門,安排好平安值班護(hù)導(dǎo)工作,每日安排老師及后勤人員在幼兒入園離園時(shí)段進(jìn)行值班,確保幼兒平安。
六、家長工作方面
1、開學(xué)時(shí)向家長發(fā)放了告家長書,從孩子入園、離園、接送問題、衛(wèi)生保健等方面對(duì)家長提出了各項(xiàng)要求,請(qǐng)家長協(xié)作幼兒園共同做好孩子的教育工作。
2、利用家長園地向家長宣傳保教方面的知識(shí)。
3、召開家長會(huì),從“幼兒園一日活動(dòng)安排與常規(guī)”“家長協(xié)作幼兒園教育應(yīng)留意的問題”“家長做好幼兒平安工作的要求”等三個(gè)方面對(duì)家長進(jìn)行了宣傳,并提出了一些詳細(xì)要求。
九月份工作主要工作:
1、召開了新學(xué)期教職工會(huì)會(huì)議。
2、各部門制定了各項(xiàng)工作計(jì)劃。
3、召開了新學(xué)期家長會(huì)。
4、簽訂平安責(zé)任書。
5、結(jié)合老師節(jié),組織開展了老師節(jié)活動(dòng)。
6、中秋節(jié)系列活動(dòng)。
7、堅(jiān)持做好平安工作檢查。
8、堅(jiān)持做好衛(wèi)生保健工作。
9、完成幼兒成長檔案記錄的填寫工作。
七、9月19日迎接了區(qū)教育局和婦幼所的開園工作、平安工作檢查,各項(xiàng)工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定及支持。
八、存在問題:
1、專業(yè)學(xué)習(xí)要加強(qiáng)
加強(qiáng)自學(xué)能力,擅長吸納多方面的信息和知識(shí),不斷提高文化和專業(yè)素養(yǎng),豐富自己的內(nèi)涵,促進(jìn)自身的進(jìn)展。把促進(jìn)孩子的進(jìn)展的觀念放在重要位置。提供一切條件和機(jī)會(huì),進(jìn)展孩子智力。
工作的主動(dòng)性自覺性要加強(qiáng)。區(qū)域材料的投放,習(xí)慣培育等,(習(xí)慣要每日講,曉之以理,動(dòng)之以情,練之以行,持之以恒。)
保證每個(gè)孩子的平安、健康是我們責(zé)無旁貸的。老師的平安意識(shí)是可不以放松。由于這是血的教訓(xùn)。假如一旦發(fā)生事故,在第一時(shí)間當(dāng)班老師要通知園領(lǐng)導(dǎo)和家長,不能擅自處理或貽誤治療。戶外活動(dòng)時(shí),老師要保證每個(gè)孩子的平安,杜絕危險(xiǎn)苗頭,既要放得開,讓孩子玩的快樂。又要收的住,避開事故發(fā)生。
2、服務(wù)意識(shí)更需加強(qiáng)
多與家長溝通,家長接送孩子時(shí)間,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,取得家長的支持、理解,做好家長工作。衛(wèi)生保健與家長工作、教學(xué)與家長工作,有待于加強(qiáng)溝通。衛(wèi)生保健宣傳、傳染病預(yù)防、兒童的生長檢測等工作,要落到實(shí)處。
3、伙食質(zhì)量還要提高,粗糧細(xì)作、主食花樣還可再增加些。
九、十月份重點(diǎn)工作安排
1、教學(xué)活動(dòng)
老師主題教學(xué)活動(dòng)觀摩(老師技能)各班參加蒙氏活動(dòng),接觸蒙氏教具
各班區(qū)域材料投放情況評(píng)價(jià)(老師技能)
2、衛(wèi)生保健工作
加*生宣傳,做好秋季疾病預(yù)防工作(病毒性感冒、流行性感冒)伙房工作要根據(jù)秋季季節(jié)特點(diǎn),調(diào)整幼兒伙食的養(yǎng)分搭配,選擇適合秋季特點(diǎn)的食譜,保證孩子的養(yǎng)分充分?jǐn)z入。
幼兒園中班九月份工作總結(jié)4幼兒園堅(jiān)持以師幼進(jìn)展為根本,以優(yōu)質(zhì)保教為中心,以科學(xué)管理為保障,專心落實(shí)上級(jí)各部門工作指示,不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水*,全面提升幼兒素養(yǎng),規(guī)范與進(jìn)展并舉。圓滿的完成了年初計(jì)劃的各項(xiàng)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、筑起平安防線,嚴(yán)格衛(wèi)生防疫,營造規(guī)范和諧校園
1.平安教育活動(dòng)持續(xù)到位
對(duì)老師進(jìn)行持續(xù)有效的平安教育培訓(xùn),每周一、周五各班有計(jì)劃開展集中的平安教育活動(dòng),利用中小學(xué)平安教育日對(duì)全園幼兒進(jìn)行平安疏散演習(xí)。每月對(duì)全體教職工會(huì)議結(jié)合實(shí)例分析平安教育職責(zé),逐步提高了全體教職工的平安意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,最大限度地確保幼兒的生命平安,開展消防演練活動(dòng)一次。
2.衛(wèi)生保健工作日漸規(guī)范
設(shè)立了專職的衛(wèi)生保健員,學(xué)習(xí)制定帶量食譜,結(jié)合本園實(shí)際,完善衛(wèi)生保健制度,規(guī)范衛(wèi)生保健工作各項(xiàng)工作記錄,完善衛(wèi)生保健室條件和班級(jí)衛(wèi)生設(shè)施,每日按時(shí)按要求進(jìn)行各項(xiàng)消毒措施,各項(xiàng)記錄齊全到位,幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和各項(xiàng)衛(wèi)生措施受到市衛(wèi)生保健兒??瓶崎L的好評(píng)。
3.一日活動(dòng)細(xì)則有效落實(shí)
嚴(yán)格根據(jù)幼兒園作息時(shí)間開展一日活動(dòng),增加下午30分鐘戶外活動(dòng)時(shí)間,豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容,促進(jìn)了幼兒的身心健康。建立幼兒園日常工作檢查制度,每日對(duì)晨檢、早餐午餐、教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)、午睡、游戲、衛(wèi)生、平安等一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,并做詳細(xì)記錄,在檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題并著手解決問題,確保幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量。
二、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高保教質(zhì)量,逐步提升老師素養(yǎng)
1.在各種培訓(xùn)活動(dòng)中增長見識(shí)
全園樂觀參加市、縣教育局舉辦的對(duì)園長、老師的全方位培訓(xùn),更新教育理念,為老師們提供學(xué)習(xí)和溝通的機(jī)會(huì)。為貫徹落實(shí)預(yù)防傳染病的有效措施,為保育員老師購置了《保育員工作指南》,帶領(lǐng)全體保育員老師每兩周集體學(xué)習(xí)一次,共同溝通工作閱歷。
2.在溝通學(xué)習(xí)活動(dòng)中提高熟悉
激勵(lì)老師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》和各種幼兒教育理論,加強(qiáng)老師的理論素養(yǎng)。人均聽課36節(jié),能專心填寫課后評(píng)價(jià)和整改建議;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)執(zhí)行自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,集中學(xué)習(xí)內(nèi)容有《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》,自學(xué)筆記人均完成8篇,內(nèi)容涉及“幼小連接”、“家長工作”、“衛(wèi)生保健”等方面,學(xué)習(xí)內(nèi)容與老師工作親密相關(guān),有用性強(qiáng)。完成優(yōu)秀案例設(shè)計(jì)144篇。
上學(xué)期開展公開課評(píng)比活動(dòng)1次,選出優(yōu)秀課3節(jié)。下學(xué)期開展公開課評(píng)比活動(dòng)1次選出優(yōu)秀課3節(jié)。
三、組織好各項(xiàng)集體活動(dòng),促進(jìn)幼兒綜合素養(yǎng)的提高
1.春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
中班表演的《加油操》,動(dòng)作整齊、規(guī)范,服裝整齊。中班創(chuàng)編的器械操,音樂節(jié)奏明顯,編排動(dòng)作美麗、韻律性強(qiáng)。中班仿照操,基本上能按老師要求,聽口令做動(dòng)作。游戲活動(dòng)以歷年篩選出的精品游戲組成,集趣味性、競爭性于一身,在強(qiáng)身健體的同時(shí)培育幼兒不怕困難、勇往直前、敢于拼搏的競爭意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作努力為集體爭光的優(yōu)良品質(zhì),同時(shí),家長孩子共同參加游戲,不僅熬煉了身體,而且增進(jìn)了家庭成員之間的感情。存在問題:功不在*時(shí),競技項(xiàng)目搞突擊訓(xùn)練,訓(xùn)練強(qiáng)度大,表現(xiàn)為一個(gè)字“累”,老師累、幼兒累。
2.童話劇競賽
老師們?yōu)槊總€(gè)角色的出場,都設(shè)計(jì)了背景音樂,小伴侶經(jīng)過各位老師的精心“美化”后,身穿角色的專用服裝,在加上老師們親自制作的道具布置場景,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的角色登上了舞臺(tái)。如大二班的《虎口拔牙》,讓幼兒學(xué)會(huì)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;小二班的《有伴侶真好》幼兒學(xué)會(huì)了相互謙讓中華民族的傳統(tǒng)美德;《三只小豬》學(xué)會(huì)了,多動(dòng)手、多動(dòng)腦、愛勞動(dòng)的習(xí)慣。小伴侶還表演了經(jīng)典童話劇《小兔乖乖》、《三只蝴蝶》、《龜兔賽跑》等等
3.慶六一聯(lián)歡會(huì)
每班完成1個(gè)舞蹈排練任務(wù),完成最早的是小二班、大一班。六一聯(lián)歡會(huì)共演出節(jié)目11個(gè)。在持續(xù)近兩個(gè)小時(shí)的演出中,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目應(yīng)接不暇,中班幼兒表演的《花木蘭》展現(xiàn)了女子不輸于男兒的氣概;獨(dú)具特色的改編版《拉花》在悠揚(yáng)的樂曲聲中,體現(xiàn)了民俗風(fēng)情;《環(huán)保服裝秀》伴隨著明快的節(jié)奏,孩子們身著由可利用的材料制作成的小衣服和小裙子,以自己稚嫩的步伐邁出了時(shí)尚與性感,展現(xiàn)了童年的別樣魅力。最后老師表演的蒙族舞蹈《鴻雁》,把慶?;顒?dòng)推向高潮,也給這次演出畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
四、幼小連接,全面到位,為入小學(xué)打下扎實(shí)基礎(chǔ)
充分利用小學(xué)有效資源,結(jié)合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒接受水*,扎實(shí)有效地開展幼小連接工作。九月份開頭帶領(lǐng)兩個(gè)中班的幼兒通過參觀小中班舍、綜合活動(dòng)室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不同,激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。通過幼兒園老師介紹幼小連接工作的閱歷和小學(xué)老師進(jìn)行入學(xué)后家長如何協(xié)作的專題閱歷介紹,讓家長了解幼小連接工作應(yīng)執(zhí)行的針對(duì)性措施。通過轉(zhuǎn)變作息時(shí)間、模擬小學(xué)課堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動(dòng)讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
五、親密家園聯(lián)系,利用家長資源,有效形成家園合力
1.在家長協(xié)助中完成工作任務(wù)
成立并召開幼兒園家長委員會(huì),樂觀征求各位家長代表對(duì)幼兒園工作的意見和建議。共同規(guī)劃幼兒園進(jìn)展的方向,樂觀探討幼兒園工作改進(jìn)的策略。如我園調(diào)整作息時(shí)間、伙食費(fèi)價(jià)格上調(diào)、中班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)方案均經(jīng)過家長委員會(huì)成員討論通過,并達(dá)成全都意見。
2.在家長監(jiān)督中提升保教質(zhì)量
繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,為削減顧慮,利用“意見建議箱”“公共郵箱”讓家長全面客觀評(píng)價(jià)老師和幼兒園各項(xiàng)工作,不斷規(guī)范教育行為,提升幼兒園保教質(zhì)量和辦園水*。
3.在家長合作中形成教育合力
根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,充分利用家長資源,請(qǐng)家長體驗(yàn)老師工作,與幼兒近距離接觸,走進(jìn)幼兒園課堂。如中中班邀請(qǐng)幼兒家長來園與幼兒共同活動(dòng),深受孩子們的喜愛;中班邀請(qǐng)家長觀摩幼兒在園活動(dòng),讓家長了解孩子在園的生活,是家長能夠放心地把孩子交給老師,同時(shí)也親身體會(huì)了老師的工作辛苦。
4.在溝通溝通中達(dá)成教育共識(shí)
利用“家園直通車”向家長公布伙食信息,推舉學(xué)習(xí)文章,提升家長教育理念。利用“精彩瞬間”展現(xiàn)幼兒園工作亮點(diǎn)和幼兒精彩活動(dòng)的瞬間,與家長一起共享成功的喜悅。運(yùn)用校訊通準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)幼兒園重要信息,讓家長了解幼兒園工作任務(wù)與工作動(dòng)態(tài),請(qǐng)家長給予準(zhǔn)時(shí)的協(xié)作。通過家長會(huì)和專題將做對(duì)家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強(qiáng)溝通與溝通,提升教育理念。
回顧過去,有收獲,也有遺憾,但我們沒有什么后悔的,由于我們一直在進(jìn)行盡力地去完善去改進(jìn)幼兒園的工作。展望未開,我們布滿了憧憬和希望,由于我們滿載著領(lǐng)導(dǎo)家長的期望。我們定會(huì)繼續(xù)總結(jié)閱歷,找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),不斷開拓進(jìn)取,使幼兒園向更高目標(biāo)進(jìn)展。
幼兒園中班九月份工作總結(jié)5本學(xué)期的工作雖然提前結(jié)束,但是我認(rèn)為這半學(xué)期是索倫中心校幼兒園正在不斷進(jìn)步的半學(xué)期,由于工作專心去干,必定會(huì)有收獲,但這收獲需要時(shí)間,我們幼兒園全體教職工會(huì)把幼兒園這一信譽(yù),聲望大樓,打好地基,扎扎實(shí)實(shí)筑造索倫人民心目中最好的幼兒園形象大樓,本學(xué)期幼兒園工作完成情況如下;
一、老師高尚的職業(yè)道德,塑造幼兒園的靈魂
本學(xué)期的工作順利,是由于一個(gè)德高望重的校長,給予幼兒園許多關(guān)懷,同時(shí)也有我們的老師,以德為本,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),顧全大局,不光自身具有較高的道德情操,對(duì)工作專心負(fù)責(zé),樂觀進(jìn)取,而且對(duì)我們幼兒園的孩子,百般呵護(hù),受到家長的好評(píng),推動(dòng)了幼兒園整體工作,也為幼兒園今后的進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、教學(xué)管理工作不斷推陳出新
我們是農(nóng)村幼兒園,自幼兒園開園以來不斷總結(jié)閱歷,我們要在探究中求得進(jìn)展,針對(duì)農(nóng)村地區(qū)特點(diǎn),百姓思想特點(diǎn),拿出最適合我們的教學(xué)方案。如本學(xué)期每周開展了多節(jié)英語課,識(shí)字課,美術(shù)課,剪紙課,目的是開發(fā)幼兒,可以說教學(xué)工作在不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步,但是與目標(biāo)還相差很遠(yuǎn),我們也會(huì)繼續(xù)努力。
三、幼兒園平安衛(wèi)生工作落到實(shí)處
1、號(hào)召全體職工,樹立平安第一,以人為本,思想。把幼兒園人身平安放在首位,具有高度的責(zé)任感,本學(xué)期無重大事故發(fā)生。
2、制定了值班、值宿制度,及取暖的各項(xiàng)制度,使各項(xiàng)工作平安進(jìn)行,并做好檢查指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)解決或上報(bào)校長。
3、幼兒園衛(wèi)生每日清掃并全天保持干凈,建立檢查制度。
4、食堂平安衛(wèi)生每日做好監(jiān)督工作無任何意外發(fā)生,受到家長的信任
四、家園聯(lián)系,真抓實(shí)干
本學(xué)期召開了家長會(huì),大多數(shù)家長都樂觀參加,由本班班主任主持,并由中班領(lǐng)導(dǎo)親自參加并講話,會(huì)議受到了意想不到的效果,可以說幼兒園的工作離不開家長今后更進(jìn)一步促進(jìn)家園聯(lián)系工作。
總之,幼兒園是在中班領(lǐng)導(dǎo),家長及全體教職工的關(guān)心努力下進(jìn)展的,信任多方努力,中心校幼兒園定會(huì)更加燦爛輝煌。
幼兒園中班九月份工作總結(jié)6開學(xué)至今寶貝已在幼兒園度過了將近一個(gè)月的時(shí)間,發(fā)現(xiàn),孩子們由中班到現(xiàn)在的中班,有了很大的變化,個(gè)子變得越來越高了,飯量變得越來越大了,嗓門越來越大了,一般話講得越來越標(biāo)準(zhǔn)了,還有個(gè)別性格內(nèi)向的幼兒,現(xiàn)在變得越來越活潑了。連班里的插班生也越來越適應(yīng)幼兒園的生活了。
一、伴侶見面真快樂
本月開展了主題活動(dòng)《我和伴侶在一起》,本學(xué)期,孩子們剛?cè)雽W(xué)時(shí),對(duì)于同伴們有點(diǎn)陌生,在開展教學(xué)活動(dòng)《伴侶見面真快樂》后,孩子們漸漸又融入了班集體中,通過一系列的主題活動(dòng),讓幼兒知道有伴侶真好,讓幼兒感受到了和伴侶在一起玩的快樂,和伴侶在一起表演的快樂,幼兒還從家里帶來了各自喜愛的玩具,使幼兒懂得了玩具要與人共享,學(xué)會(huì)簡潔的禮貌用語,不能爭、搶別人的玩具等等。通過這些活動(dòng),還真的使班里更多的幼兒變得越來越大方,意識(shí)到共享帶給大家的喜悅。從而,進(jìn)一步感受伴侶之間的友好及濃濃的愛。
二、嚴(yán)抓常規(guī),繼續(xù)實(shí)施
“文明禮儀”是*的傳統(tǒng)美德,為了使幼兒養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,在入園、離園時(shí),我們繼續(xù)培育幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)與老師打招呼或離別,每日看著一個(gè)個(gè)孩子甜甜的微笑,家長滿意的笑臉,我們的心也頓時(shí)布滿了熱忱。
在進(jìn)餐時(shí),我們班的孩子食欲很好,每位孩子一碗飯、菜基本都會(huì)吃完,還有的孩子飯量很大,每日吃起來三、四碗,也有個(gè)別愛挑食、進(jìn)餐速度慢,但在老師的提醒下,基本都會(huì)吃完?,F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),班里的孩子出現(xiàn)掉飯粒的幼兒越來越少了,通過教育,進(jìn)一步讓幼兒感知飯菜的來之不宜。
三、感謝老師,促德育情感
每年的9月10日是老師節(jié),我們通過晨間活動(dòng)的時(shí)間,讓幼兒了解老師節(jié)的相關(guān)知識(shí),以“你最想為老師做件什么事?”來展開討論,讓幼兒懂得老師節(jié)不一定要送老師什么珍貴的禮物,老師最快樂的還是幼兒能夠懂事、聽話,或者做一些力所能及的事情,這才是最珍貴的禮物。還進(jìn)行了制作賀卡的活動(dòng),以繪畫的形式,把各自的賀卡裝扮得漂漂亮亮。最后,以主題墻《感謝老師》的主題墻,展現(xiàn)與班級(jí)門口,家長們還紛紛寫上了送給老師的祝福,大家樂觀協(xié)作,深受大家全都的贊同。
9月是一個(gè)新的起點(diǎn),新的開頭,9月又是一個(gè)充實(shí)勞碌的季節(jié),我們辛苦、我們快樂,我們煩惱、我們收獲。看到孩子們有如此的變化,我們真感欣慰,由于,“一切為了孩子”,“為了孩子一切”,希望今后的她們,在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o(hù)下,成長得越來越快,越來越懂事。
幼兒園中班九月份工作總結(jié)7時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,在勞碌而充實(shí)的工作中,我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過九月,走進(jìn)十月?,F(xiàn)對(duì)班級(jí)九月份的主要工作作如下小結(jié):
一、開學(xué)初幼兒的入園情況
由于大部分幼兒都是新生,也是第一次離開家,對(duì)家的依戀我們做老師的"也能理解。因此,對(duì)哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采納激勵(lì)和表揚(yáng)的方式來穩(wěn)定他們的情緒,如,表揚(yáng)上幼兒園不哭鬧的小伴侶,讓其他小伴侶仿照,對(duì)有進(jìn)步的小伴侶我們采納摸一摸,抱一抱,笑一笑等親密的愛撫工作。把小伴侶戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來。
現(xiàn)在一個(gè)月下來,哭鬧的小伴侶少了,愿意來幼兒園的小伴侶多了,入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前,只有個(gè)別幼兒還沒有完傳的適應(yīng),但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期,但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等,留意從最初就培育幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí)。
二、教學(xué)方面
在開學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了,我們課前專心備課、打算教具,樂觀專心組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)。為了貫徹《新綱要》的要求,我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù),對(duì)孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動(dòng),主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。
此外,我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《老師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育,如:讓孩子知道9月10日是《老師節(jié)》是老師的節(jié)日,培育孩子愛老師的情感,農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,十月一日是《國慶節(jié)》,這一天是祖國媽媽的生日,全園上下舉園歡慶。我們老師和小伴侶還一起動(dòng)手,制作出一面面紅彤彤的*,獻(xiàn)給友愛的祖國媽媽。
三、在衛(wèi)生保健方面
以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),如:幫助幼兒獨(dú)立吃飯,獨(dú)立入廁,獨(dú)立穿脫鞋子,衣服等生活自理能力,學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣,培育飯前便后洗手,飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照料,對(duì)出汗過多的幼兒,準(zhǔn)時(shí)更換衣服,以防感冒,對(duì)體弱多病的
幼兒給予特殊照料。老師每日都能專心地做好消毒和打掃工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預(yù)防幼兒犯病工作,削減細(xì)菌滋生等等。
四、家長工作方面
我們服務(wù)的對(duì)象是家長和孩子,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí),做好家長工作。這個(gè)學(xué)期,我們班的家長和孩子對(duì)于我們來說都是新面孔,彼此都不了解。家長一開頭不那么放心的把孩子交給我們這也是可以理解的,為了打消他們的顧慮,我們利用早上和下午接送的時(shí)間盡可能的與家長溝通溝通,盡快熟悉家長。準(zhǔn)時(shí)的把孩子在園的一些情況反饋給家長并多了解幼兒的在家的一些情況。了解他們的生活習(xí)慣、家庭教養(yǎng)方式,以及父母對(duì)孩子的期望。對(duì)于請(qǐng)假的幼兒準(zhǔn)時(shí)電話溝通,對(duì)于身體不舒適的幼兒給予特殊照料,準(zhǔn)時(shí)問候家長。對(duì)于因生病幾天未上幼兒園的幼兒常常電話問候。
讓家長能體會(huì)到我們對(duì)孩子的關(guān)心。在此基礎(chǔ)上,我們有目的地開展工作,終于贏得了家長的心。另外,我們還利用家長會(huì)、家長園地等一系列的活動(dòng)來開展家園聯(lián)系,老師和家長共同關(guān)注幼兒的進(jìn)展,使幼兒各方面得到了均衡的進(jìn)展。家長會(huì)上,我們向家長探討了開學(xué)初家長和我們所要做好的工作,如何幫助幼兒盡早適應(yīng)幼兒園生活。其次向家長詳細(xì)介紹本學(xué)期全部的教材資料及教學(xué)計(jì)劃。另外還跟家長介紹他們很關(guān)心并擔(dān)心的話題,衛(wèi)生保健工作和平安工作等等。最后就是向家長提出一些協(xié)作我們工作的留意事項(xiàng)。通過那次家長會(huì),不僅讓家長更加了解和協(xié)作我們各項(xiàng)的工作,也讓我們跟家長拉近了距離。
五、平安方面
我們除正常開展每周兩節(jié)的平安教育課外,我們?cè)谶M(jìn)行每一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)都會(huì)對(duì)幼兒提出留意平安的要求。并進(jìn)行隨機(jī)教育。本月基本沒發(fā)生任何平安問題,在以后的工作中我們會(huì)繼續(xù)把平安工作放在首位,準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理可能出現(xiàn)的平安隱患。做好平安工作。
班級(jí)事務(wù)勞碌煩瑣,我們做了大量的工作,孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水,每份工作都值得去總結(jié)和反思。我們的工作還有很多需要改進(jìn)的方面,比如:三位新小伴侶的適應(yīng)問題,如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對(duì)個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導(dǎo)。鞏固班級(jí)常規(guī)。我還需在教育方法、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新,吸取同事的閱歷和建議,為促進(jìn)幼兒個(gè)個(gè)全面進(jìn)展做出努力!在這里要感謝鐘老師開學(xué)以來對(duì)我們班的全部幫助和良好的建議。
也感謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的幫助。這學(xué)期擔(dān)任中班的班主任,對(duì)我來說既新鮮又具有挑戰(zhàn)性,我想我會(huì)在工作中不斷的總結(jié)閱歷和不足之處,爭取把各項(xiàng)工作做的更好。
幼兒園中班九月份工作總結(jié)8在充實(shí)、勞碌的九月中我們深深感到:時(shí)間跑得真快,匆忙之間,時(shí)間已經(jīng)跑到了九月的末梢。這個(gè)月是孩子們升入中班的第一個(gè)月,就讓我們定格時(shí)間,來看看九月的精彩吧。
畫面一:我是神氣的中班哥哥姐姐——9月1號(hào)開學(xué)的日子,小伴侶知道了,有的已經(jīng)提前好幾天睡不著覺了,一早就高高興興的來幼兒園了,大聲的和老師打招呼。一個(gè)個(gè)神氣的當(dāng)起了哥哥姐姐,排著隊(duì)去看望小2班的弟弟妹妹,去幫他們擦擦眼淚,勸慰他們不哭,讓弟弟妹妹趕緊適應(yīng)幼兒園的生活,好好學(xué)本領(lǐng)。
畫面二:學(xué)習(xí)。九月,我們開頭了新的學(xué)習(xí)旅程:新的器械操、新的隊(duì)形、新的主題活動(dòng),我們學(xué)習(xí),練習(xí)著,把握著!語言活動(dòng)《小仙女的云》《大灰狼快樂了》中,孩子們對(duì)故事越來越感愛好,看書的時(shí)候特殊的安靜,一雙雙大眼睛中布滿了對(duì)這事物的奇怪???。音樂《哈羅哈羅》《小指勾一勾》中,孩子們學(xué)會(huì)了怎樣把握自己的聲音,使歌聲越來越好聽;數(shù)學(xué)活動(dòng)學(xué)會(huì)了1—5的數(shù)物配對(duì),區(qū)角游戲幼兒學(xué)會(huì)了使用交往語言并進(jìn)行角色的扮演,……
畫面三:我是能干的小小值日生——中班為了培育幼兒的能力,開頭設(shè)置一些幼兒力所能及的事情,《今日我是值日生》深受孩子們的喜歡,都能約束自己的言行。你看,幫助收發(fā)油畫棒、剪刀、橡皮泥;每日點(diǎn)心后午餐后都有值日生擦桌收碗,孩子們渴望當(dāng)上值日生,都希望可以幫助老師和小伴侶們做事情。
今年我園完成全園的人事調(diào)整,管理人員分工到位,全園各項(xiàng)工作開展順利,九月份的工作已結(jié)束。下面我將9月的各項(xiàng)工作總結(jié)如下:
一、新老兒童很快適應(yīng)幼兒園的生活
開學(xué)第一周,老師們精心打算環(huán)境,組織大量的戶外活動(dòng)及游戲活動(dòng)吸引了孩子們,孩子們很快適應(yīng)幼兒園生活,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。尤其是中班、中班,新入園孩子沒哭幾天,就正?;顒?dòng)玩耍。看出老師付出愛心,用了心思,和孩子建立了感情,幫助孩子渡過難關(guān)。每日孩子們聽著歡快的音樂,高高興興來到整潔干凈的幼兒園,開頭一天的生活和學(xué)習(xí)。我們老師們都做了大量的工作。
二、建立良好的生活秩序
良好的行為習(xí)慣對(duì)孩子一生的進(jìn)展有至關(guān)重要的作用。建立有序的生活秩序,培育良好的生活習(xí)慣。老師們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi),通過示范,形象化指導(dǎo),培育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,效果明顯。(小、中班的餐后擦嘴;中班午睡脫衣;秩序感建立很好)。良好的生活習(xí)慣需要一定的物質(zhì)保證,生活老師,準(zhǔn)時(shí)為各班配備齊各種必須的用品,并且自己幫助老師打算幼兒操作材料,和老師一起組織幼兒戶外活動(dòng)等等。保證教學(xué)上和生活上的需要。
三、教學(xué)觀念不斷更新,以適應(yīng)兒童的進(jìn)展
幼兒園教育質(zhì)量的提高,取決于老師素養(yǎng)的提高。我們?cè)瓉淼睦蠋熽?duì)伍,在教學(xué)上,離當(dāng)前新的教育觀和教育進(jìn)展需要,還有很大的差距。所以,努力提高老師的專業(yè)水*是我們當(dāng)前很長一段時(shí)間內(nèi),需要重視和加強(qiáng)的主要工作。前一節(jié)段,我們主要組織了老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉(zhuǎn)變,今后還要更加努力才行。有時(shí)候,觀念轉(zhuǎn)變要比行動(dòng)更難?!安慌伦霾坏骄团孪氩坏健?。老師們虛心學(xué)習(xí),不懂就問。
四、衛(wèi)生保健平安方面
1、嚴(yán)格把好入園體檢關(guān)。做好新生入園體檢工作,新生入園體檢率達(dá)100%。對(duì)于新來的老師、及到期體檢的老師已根據(jù)要求做好各項(xiàng)體檢工作。
2、開學(xué)初,保健老師按要求做好各項(xiàng)工作。制訂好幼兒園保健工作計(jì)劃,發(fā)放有關(guān)衛(wèi)生保健方面的表格,做好幼兒身高、體重的測量工作,做好新生預(yù)防接種卡的登記工作等。
五、把平安工作放在首位
1)開展平安排查工作:
本學(xué)期我們繼續(xù)將平安工作做為重中之重來抓,開學(xué)初我們開展了一次全面深入的平安隱患大排查,對(duì)查出的平安隱患準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改,*時(shí)我們定時(shí)定人對(duì)園內(nèi)的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門窗、玩具等定期進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)維修;營造了良好的平安環(huán)境。
2)和各位教職工簽訂了平安責(zé)任書,提高平安意識(shí);開學(xué)初我們?nèi)娌渴鹩變簣@的各項(xiàng)平安防范工作,進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的安保意識(shí)。
3)進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度
繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理制度,校園執(zhí)行封閉式管理,堅(jiān)決阻止閑雜人員進(jìn)入幼兒園;規(guī)范幼兒接送制度,要求家長接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門,安排好平安值班護(hù)導(dǎo)工作,每日安排老師及后勤人員在幼兒入園離園時(shí)段進(jìn)行值班,確保幼兒平安。
六、家長工作方面
1、開學(xué)時(shí)向家長發(fā)放了告家長書,從孩子入園、離園、接送問題、衛(wèi)生保健等方面對(duì)家長提出了各項(xiàng)要求,請(qǐng)家長協(xié)作幼兒園共同做好孩子的教育工作。
2、利用家長園地向家長宣傳保教方面的知識(shí)。
3、召開家長會(huì),從“幼兒園一日活動(dòng)安排與常規(guī)”“家長協(xié)作幼兒園教育應(yīng)留意的問題”“家長做好幼兒平安工作的要求”等三個(gè)方面對(duì)家長進(jìn)行了宣傳,并提出了一些詳細(xì)要求。
七、存在問題
1、專業(yè)學(xué)習(xí)要加強(qiáng)
加強(qiáng)自學(xué)能力,擅長吸納多方面的信息和知識(shí),不斷提高文化和專業(yè)素養(yǎng),豐富自己的內(nèi)涵,促進(jìn)自身的進(jìn)展。把促進(jìn)孩子的進(jìn)展的觀念放在重要位置。提供一切條件和機(jī)會(huì),進(jìn)展孩子智力。
保證每個(gè)孩子的平安、健康是我們責(zé)無旁貸的。老師的平安意識(shí)是可不以放松。由于這是血的教訓(xùn)。假如一旦發(fā)生事故,在第一時(shí)間當(dāng)班老師要通知園領(lǐng)導(dǎo)和家長,不能擅自處理或貽誤治療。戶外活動(dòng)時(shí),老師要保證每個(gè)孩子的平安,杜絕危險(xiǎn)苗頭,既要放得開,讓孩子玩的快樂。又要收的住,避開事故發(fā)生。
2、服務(wù)意識(shí)更需加強(qiáng)
多與家長溝通,家長接送孩子時(shí)間,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,取得家長的支持、理解,做好家長工作。衛(wèi)生保健與家長工作、教學(xué)與家長工作,有待于加強(qiáng)溝通。衛(wèi)生保健宣傳、傳染病預(yù)防、兒童的生長檢測等工作,要落到實(shí)處。
3、伙食質(zhì)量還要提高,粗糧細(xì)作、主食花樣還可再增加些。
八、十月份重點(diǎn)工作安排
1、教學(xué)活動(dòng)
老師主題教學(xué)活動(dòng)觀摩(老師技能)各班參加蒙氏活動(dòng),接觸蒙氏教具
各班區(qū)域材料投放情況評(píng)價(jià)(老師技能)
2、衛(wèi)生保健工作
加*生宣傳,做好秋季疾病預(yù)防工作(病毒性感冒、流行性感冒)伙房工作要根據(jù)秋季季節(jié)特點(diǎn),調(diào)整幼兒伙食的養(yǎng)分搭配,選擇適合秋季特點(diǎn)的食譜,保證孩子的養(yǎng)分充分?jǐn)z入。
幼兒園中班九月份工作總結(jié)9本月勞碌而又充實(shí),細(xì)細(xì)回顧有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本月的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。
一、班級(jí)工作
1、家長工作
新學(xué)期的開頭,我們能讓新老生安定情緒。剛接手新班,為了盡快熟悉孩子,
通過家訪電訪,了解孩子的生活情況的同時(shí),讓孩子感受我們老師的關(guān)愛和親切,拉近與孩子的家長間的距離,我們針對(duì)有些情緒容易波動(dòng)的孩子,提前穩(wěn)定他們的情緒,了解孩子在假期的情況及加強(qiáng)家園溝通。并在開學(xué)第二周召開了班級(jí)新學(xué)期家長會(huì),讓家長了解班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃及班級(jí)工作,由于我們做好了工作,孩子們很快適應(yīng)了中班的集體生活,喜歡我們班這個(gè)大集體。同時(shí)也得到了家長們對(duì)我的認(rèn)可。
2、教育教學(xué)
在教學(xué)工作中,我們以新《綱要》為依據(jù),結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)制定各種計(jì)劃,按計(jì)劃實(shí)施各種教學(xué)教養(yǎng)活動(dòng),按時(shí)備課、打算教學(xué)用具,采納各種活動(dòng)形式與方法,為幼兒提供輕松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,以游戲貫穿各種活動(dòng),努力做到"寓教于樂",使我班幼兒在不同程度上都有很大的進(jìn)步。
本月新開展了"我健康,我快樂"的主題活動(dòng)。讓幼兒獲得了以下的知識(shí)閱歷:
(1)初步理解健康的主要含義及重要性,懂得健康與快樂的關(guān)系,知道怎么做才能使自己又健康又快樂。
(2)運(yùn)用多種感官感知身體的主要部位,知道它們的名稱和功用,并學(xué)會(huì)保護(hù)它們的方法。
(3)學(xué)習(xí)不同類型的文學(xué)作品。
(4)學(xué)習(xí)和同伴交往的技巧,能主動(dòng)關(guān)心他人,體驗(yàn)幫助別人的快樂。
3、常規(guī)培育
良好的常規(guī),在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)中起著十分重要的作用。我們?nèi)司驮诔R?guī)方面下功夫,扎實(shí)、有序、循循漸進(jìn)的進(jìn)行日常生活和學(xué)習(xí)常規(guī)的培育,形成良好的行為規(guī)范,自覺地遵守秩序,懂得了謙讓,打鬧現(xiàn)象可以在老師的提示下杜絕。吃飯時(shí)不掉飯粒、不挑食,飯后知道整理自己的餐具,午睡時(shí)進(jìn)行穿脫衣常規(guī)培育,培育幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強(qiáng)幼兒的日常禮貌教育。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
(1)結(jié)合班級(jí)特色,布置了線描海底動(dòng)物盤子畫,搭配自然物貝殼的吊飾。
(2)結(jié)合主題及季節(jié)特點(diǎn),增加了幼兒手工葡萄的吊飾。
(3)主題墻的活動(dòng)展現(xiàn)。
(4)區(qū)域的規(guī)劃及劃分。
二、存在問題及改進(jìn)措施
1、在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水*。
2、班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的平安意識(shí),增進(jìn)幼兒平安知識(shí),努力做到幼兒在園的人身平安,使家長滿意。
3、班中三名老師繼續(xù)加緊協(xié)作,爭取下個(gè)月讓家長更放心、滿意。
三、下月努力的方向
1、迎接機(jī)構(gòu)檢查。
2、班級(jí)環(huán)境及幼兒園環(huán)境的布置。
3、主題活動(dòng)的深入開展。
4、吃飯及盥洗常規(guī)的培育。
5、家長助教工作的開展。
幼兒園中班九月份工作總結(jié)10時(shí)刻過得專門快,對(duì)幼兒園開學(xué)以來的工作,我從教育教學(xué)、保育、*安衛(wèi)生保健、家園共育幾個(gè)方面做如下總結(jié):
一、教育教學(xué)工作
1、穩(wěn)固新入園幼兒情緒、強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)、確保幼兒*安,讓幼兒園各項(xiàng)工作在開學(xué)初*穩(wěn)過渡;
2、做好新學(xué)期工作計(jì)劃,結(jié)合上學(xué)期在教學(xué)方面存在的問題,我制定了切實(shí)可行的學(xué)期打算、月打算、周打算和日打算,了解本學(xué)期教育教學(xué)等各方面的工作重點(diǎn),明確工作目標(biāo)及自己的盡力方向,做到標(biāo)準(zhǔn)化操作,真正將打算落到實(shí)處;
3、增強(qiáng)了幼兒一日活動(dòng),讓游戲成為學(xué)習(xí)的*臺(tái)。在游戲的進(jìn)程中,小孩們之間完滿是*等的,咱們能夠看出小孩們之間的不同,能夠熬煉幼兒的各方面能力,從而更好地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
4、適應(yīng)養(yǎng)成、禮儀教育方面進(jìn)行了學(xué)習(xí),使幼兒養(yǎng)成良好的生活適應(yīng)和道德教育。5、聽評(píng)課活動(dòng),利用新老師上崗課,多次參加評(píng)課,增進(jìn)咱們老師之間彼此學(xué)習(xí),提高自身的教學(xué)水*。7、增強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng)。以自學(xué)的形式和外出學(xué)習(xí)情形,撰寫學(xué)習(xí)心得,做勤學(xué)習(xí)筆記,并把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)工作中。
二、保育工作
幼兒三餐的餐具清洗消毒、幼兒兩點(diǎn),工作上專心負(fù)責(zé),隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生打掃,園里維持全天整潔;餐具清洗完全,無殘留,標(biāo)準(zhǔn)消毒。
三、*安、衛(wèi)生保健工作
1、每周進(jìn)行本園和本班的*安排查情
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