2023學(xué)年完整版父親和鳥

29父親和鳥R二年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會認7個生字，會寫8個字。（重點）2.有感情地朗讀課文。（重點）3.體會“父親”的愛鳥之情和“我”的護鳥心愿。（難點）新課導(dǎo)入你喜歡鳥嗎？知識備查鳥類的作用：鳥類是維護自然界生態(tài)平衡的重要角色。例如，鳥類會消滅危害森林和農(nóng)作物的害蟲。如果這些食蟲的鳥類的種類或數(shù)量減少了，害蟲就會大量繁殖，危害莊家和森林。啄木鳥捉蟲貓頭鷹捉鼠麻雀捉害蟲灰喜鵲捕食字詞學(xué)習(xí)并bìng我會寫夜yè喜xǐ重zhòng味wèi輕qīng刻kè群qún我會認點擊下面的視頻開始筆順學(xué)習(xí)吧！【喜歡】對人或事物有好感或感興趣?！距繑M聲詞，形容連續(xù)不斷地小聲說話的聲音?！舅查g】轉(zhuǎn)眼之間?！酒婀帧扛械匠龊跻饬?，難以理解?！眷F蒙蒙】霧氣迷茫的樣子。喜歡——喜愛時刻——時候奇怪——古怪快活——快樂動——靜潮濕——干燥濃——淡喜歡——討厭【形容知識豐富的詞語】才高八斗滿腹經(jīng)綸學(xué)富五車博學(xué)多才博覽群書才華橫溢博古通今無所不知博聞強識見多識廣朗讀課文,讀準(zhǔn)字音，讀通句子，想一想，本文寫了一件什么事？整體感知本文寫了“我”童年時候的一天清晨，父親帶著“我”從一片樹林經(jīng)過。父親通過看和聞，就知道林子里有不少鳥，并告訴“我”他是怎么看出來、聞出來的。課文解讀說說你從課文中知道了什么？父親一生最喜歡樹林，還有愛唱歌的鳥。這是文章的總起句，簡潔明了地交代了父親喜歡樹林，喜歡鳥，說明了父親和鳥的關(guān)系不同尋常。從哪些地方可以知道父親對鳥很了解？①父親突然站定，朝霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。他喃喃地說：“林子里有不少鳥?！薄吧仙舷孪碌赝擞滞帽亲勇劻擞致劇?，這暗示父親是用眼睛觀察，用鼻子聞，從而知道林子中有不少鳥。這體現(xiàn)了父親對樹林、對鳥的熟悉。②父親說：“這是樹林和鳥最快活的時刻。”樹林因為有鳥而顯得生機勃勃，鳥因為樹林而生活得自由自在，所以說“這是樹林和鳥最快活的時刻”。為什么說“這是樹林和鳥最快活的時刻”？③我知道父親這時也最快活。

因為父親愛鳥，看到鳥快活，所以他也很快活。這表現(xiàn)了父親真心地愛著鳥。父親為什么快活？④父親又對我說：“在鳥最快活的時刻，在鳥飛離樹枝的那一瞬間，最容易被獵人打中。”父親對鳥很了解為什么“我”因為父親不是獵人而高興？因為父親對鳥太了解了，也非常熟悉鳥的生活習(xí)性，如果父親是獵人，鳥就遭殃了。我真高興，父親不是獵人。這句話充分說明“我”也開始喜歡鳥，不希望鳥兒受到傷害。也許在不久的將來，“我”也會像父親那樣知鳥、愛鳥。拓展延伸讀了這篇課文，你明白了什么道理？鳥是我們的朋友，它們和人類生活在同一片藍天下，我們應(yīng)該用實際行動關(guān)愛鳥類，保護鳥類，構(gòu)建人與自然的和諧關(guān)系。板書設(shè)計隨堂演練1、看拼音，寫詞語。nínánqìwèiqīngzhòng()()()呢喃氣味輕重2、選字填空。（）道姐（）美（）味妹獵惜借打（）珍（）（）書味妹味獵惜借3、拓展閱讀。畫眉鳥歐陽修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。課后作業(yè)續(xù)寫故事：在清脆的鳥叫聲中，鳥媽媽帶著小鳥在天空中自由自在地飛翔，突然一聲槍響，鳥媽媽被擊中落地。受驚的小鳥只有躲在樹林中哭泣……

課后習(xí)題參考答案1.讀一讀朗讀課文。

朗讀指導(dǎo)：閱讀本文，反復(fù)誦讀，用心體會，注意語速和語氣的變化。父親和“我”的對話，體現(xiàn)了父親對鳥的愛護。朗讀時要把父親的這種情感體現(xiàn)出來，同時也應(yīng)讀出“我”的天真和疑惑。2.我會讀。父親獵人黎明霧蒙蒙驚動快活容易熱騰騰氣味潮濕時刻濃濃的fùqīnlièrénlímíngwù

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