2023年幼兒園年度工作總結(jié)三

第3頁共3頁2023年?幼兒園年度?工作總結(jié)三?反思一個(gè)?學(xué)期的工作?，我有了很?深的認(rèn)識(shí)：?我們都有一?種感覺，當(dāng)?你追趕時(shí)間?的時(shí)候，你?就會(huì)覺得時(shí)?間過得很快?，而當(dāng)你等?待時(shí)間的時(shí)?候，你就會(huì)?覺得時(shí)間很?漫長(zhǎng)。不經(jīng)?意間步入了?生命的又一?個(gè)年頭，開?學(xué)初忙碌的?身影還在眼?前浮現(xiàn)，實(shí)?在是讓人感?嘆時(shí)間的飛?逝?？墒羌?xì)?細(xì)品味，卻?也發(fā)覺自己?竟也成熟了?些許。望?著漸漸成長(zhǎng)?的孩子們，?從他們身上?讓我感受到?一種自蒙感?，一個(gè)學(xué)期?轉(zhuǎn)眼過去了?，身邊仿佛?還是孩子們?剛剛?cè)雸@的?熱鬧聲，這?有半年的_?__、游戲?生活。使孩?子們學(xué)會(huì)了?許多、各方?面進(jìn)步也不?錯(cuò)。為了更?好地做好以?后的工作，?現(xiàn)將本學(xué)期?工作做如下?小結(jié)教師?被喻為人類?靈魂的工程?師，教師的?政治思想會(huì)?直接影響到?孩子。我在?思想上高標(biāo)?準(zhǔn)的嚴(yán)格要?求自己。積?極參加園內(nèi)?各項(xiàng)活動(dòng)，?并認(rèn)真做記?錄。做到不?遲到、不早?退，樹立為?人師表的形?象。一、?教學(xué)方面?從本班幼兒?的實(shí)際情況?出發(fā)，精心?安排好每周?計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)?容，認(rèn)真_?__好每節(jié)?活動(dòng)。在活?動(dòng)中，讓幼?兒在實(shí)際操?作中學(xué)習(xí)，?使幼兒真正?成為學(xué)習(xí)的?主人。在課?前的教具準(zhǔn)?備要充分、?內(nèi)容要豐富?、生動(dòng)、新?穎，并具有?較強(qiáng)的操作?性，在教態(tài)?上具有兒童?化，形象生?動(dòng)，和幼兒?融合在一起?，為幼兒創(chuàng)?設(shè)一個(gè)輕松?、愉快的學(xué)?習(xí)環(huán)境。讓?幼兒學(xué)會(huì)在?游戲中去尋?找問題，并?解決問題。?二、常規(guī)?教育方面?1、禮貌?先從自我做?起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?、同事、家?長(zhǎng)都要面帶?微笑主動(dòng)問?好。給幼兒?帶個(gè)好頭，?并嚴(yán)格要求?自己的言行?舉止，同時(shí)?培養(yǎng)幼兒成?為一名尊老?___、講?禮貌、講文?明的好孩子?，能友好與?他人相處。?2、課堂?活動(dòng)紀(jì)律?從生活抓起?，培養(yǎng)幼兒?良好的常規(guī)?習(xí)慣。要正?確引導(dǎo)幼兒?課堂上的坐?姿、培養(yǎng)良?好的課堂常?規(guī);不許隨?便下位、回?答問題時(shí)要?舉手、并學(xué)?會(huì)尊重他人?，安靜地傾?聽他人的發(fā)?言，養(yǎng)成不?隨便打亂別?人的講話。?3、衛(wèi)生?習(xí)慣每天?保持幼兒戶?外體育活動(dòng)?時(shí)間，帶領(lǐng)?幼兒認(rèn)真開?展各項(xiàng)體育?活動(dòng)、鍛煉?身體。在每?周計(jì)劃活動(dòng)?中，根據(jù)幼?兒的現(xiàn)狀情?況，合理設(shè)?計(jì)好每日的?戶外體育活?動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)?動(dòng)量知道清?潔衛(wèi)生的重?要性，加強(qiáng)?幼兒便后洗?手的習(xí)慣，?并能主動(dòng)的?在餐前、餐?后洗手，餐?后能主動(dòng)漱?口、擦嘴巴?，能有條理?地收拾餐具?、折疊整理?自己的被褥?衣物。三?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?方面：我?深刻地認(rèn)識(shí)?到，時(shí)代在?發(fā)展，社會(huì)?在進(jìn)步，教?育教學(xué)觀念?也在不斷更?新和變革，?我十分注重?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?不斷充實(shí)自?己，解剖自?己，分析自?己，正視自?己，不斷為?自己充電，?提高自身素?質(zhì)，提高文?化專業(yè)知識(shí)?水平。四?、家園溝通?1、主動(dòng)?親切地與家?長(zhǎng)溝通。我?充份利用了?晨接和放學(xué)?的時(shí)間跟家?長(zhǎng)交流，使?家長(zhǎng)了解自?己孩子在園?的情況。通?過家園聯(lián)系?表、面談等?形式來了解?幼兒在家與?在園的各種?表現(xiàn)。2?、及時(shí)向家?長(zhǎng)反映幼兒?在幼兒園的?情況表現(xiàn)，?及時(shí)取得家?長(zhǎng)的密切配?合。3、?在與家長(zhǎng)溝?通時(shí)應(yīng)注意?熱情有禮、?對(duì)待特殊情?況要冷靜、?有條理地進(jìn)?行交流。?4、工作上?加強(qiáng)互動(dòng)，?對(duì)家長(zhǎng)的建?議虛心聽取?。5、結(jié)?合每月開展?的主題教育?活動(dòng)，引導(dǎo)?家長(zhǎng)___?活動(dòng)進(jìn)展，?并能主動(dòng)參?與到有關(guān)活?動(dòng)中，加深?家長(zhǎng)對(duì)幼兒?園教育工作?的了解，促?進(jìn)家長(zhǎng)和幼?兒園的良好?關(guān)系，讓家?長(zhǎng)和幼兒共?同成長(zhǎng)。?五、存在不?足：1、?本學(xué)期有時(shí)?候有因自身?懶惰思想造?成的拖拉現(xiàn)?象,在下學(xué)?期的工作中?力爭(zhēng)做到“?今日事今日?完成”2?、工作中更?嚴(yán)格的要求?自己努力提?高自己分析?問題能力和?科研能力。?六、今后?工作規(guī)劃：?1、積極?、認(rèn)真開展?幼兒課題的?學(xué)習(xí)和探討?，多方面的?提高專業(yè)技?能。2、?珍惜教學(xué)機(jī)?會(huì)，加大學(xué)?習(xí)力度：一?是保持工作?熱情，繼續(xù)?加強(qiáng)自身科?學(xué)文化知識(shí)?的學(xué)習(xí);二?是謙虛謹(jǐn)慎?，繼續(xù)加大?向領(lǐng)導(dǎo)和各?位老師的學(xué)?習(xí)以上是?我