教師節(jié)教師代表演講稿-九月里最美麗的風(fēng)景

第3頁共3頁教師節(jié)教師代表演講稿-九月里最美麗的風(fēng)景___月?，有楓葉紅?遍枝頭的搖?曳，有銀杏?燦爛世界的?輝煌，有天?空盡顯一色?的湛藍。_?__月，校?園里孩子們?的守護者，?則是這個季?節(jié)里最美麗?的風(fēng)景。因?為有了教師?，___月?增添了深深?淺淺的畫意?，濃濃淡淡?的詩情。?___月是?多情的季節(jié)?。___月?里，有關(guān)切?的笑容，有?稚嫩的問候?，有深深的?祝福。__?_月，對于?我們教師來?說，心馳神?往。因為，?___月十?日，是我們?職業(yè)的最高?獎賞。每?一年，這一?天，幸福擁?擠心扉。孩?子們會在黑?板上寫著祝?福語，會在?課堂上齊聲?鞠躬謝謝老?師，會把一?朵朵花送到?手中，此時?此刻，我們?就是全世界?最幸福的人?。甜在心頭?，笑靨掛在?臉上。平凡?的我們，就?在這平凡的?崗位上發(fā)著?熱、閃著光?。在如今?的經(jīng)濟社會?，我們或許?收入不高，?卻在看到桃?李滿天下時?，生發(fā)出無?限價值；我?們或許地位?不高，卻在?孩子們收獲?錄取通知書?時，心底升?出無語的輝?煌；我們或?許做著瑣碎?的事情，卻?在一點一滴?的零星中，?積累了一個?新高度；我?們或許偶爾?心會微微涼?，卻在一次?次磨礪中，?不斷地變得?堅強。眼?中有淚時，?一張張?zhí)煺?無邪的臉龐?，給了我們?溫暖的安慰?；心力憔悴?時，一個個?稚嫩的肩膀?，給了我們?振作的力量?。不知不覺?間，我們愛?上了它，愛?得深沉，愛?得執(zhí)著，愛?得無怨無悔?。回首往?事，曾經(jīng)講?臺上的一張?張熟悉卻遙?遠的笑臉，?曾是我夢想?的起源。在?她們精彩絕?倫課堂上，?在她們春風(fēng)?化雨的安慰?里，在她們?溫柔備至的?鼓勵中，心?靈一次次受?到感動;，?思想一回回?受到洗禮，?靈魂一幕幕?受到震撼，?潛移默化，?三尺講臺，?在我幼小的?心靈烙下深?深的痕跡。?從此，我?便下定決心?，也像她們?一樣。長大?后，我便成?了像那些溫?暖著我的恩?師們，站在?了講臺上。?初為人師那?一天，站在?講臺前，我?暗暗自語，?夢想正在舉?手投足間蔓?延，教育這?片沃土上，?將印下我深?深淺淺的足?痕，將寫下?我清清淺淺?的詩行。?當(dāng)看到孩子?們純真的眼?神，像極了?清晨第一縷?陽關(guān)，光鮮?、亮麗，感?動不已；當(dāng)?打開第一頁?書，把第一?粒知識的種?子，播撒在?孩子們的心?田，欣喜不?已；當(dāng)?shù)谝?個小禮物，?悄悄地放在?桌子上，當(dāng)?第一行淚滴?，在我面前?忍不住滑落?.青蔥歲?月中，我用?___與勇?氣尋覓教育?的真諦；而?立之年，我?用智慧和真?誠譜寫一頁?頁教育的篇?章。我沒有?驚濤駭浪的?故事，在點?點滴滴的日?子里，卻擁?有我自己的?別樣風(fēng)采。?我熱愛教?育，不僅把?知識傳播在?自己身邊的?孩子們心中?，還遠涉重?洋，來到遙?遠的東南亞?國度，把燦?爛的文化，?美麗的語言?，帶到他們?的身邊。異?域的孩子們?，了解了不?同的文化，?感受到了中?國的___?力。徜徉于?教育中的悲?悲喜喜，我?反復(fù)勸誡自?己，不驕不?躁，不離不?棄。人生?，有很多路?口，無論哪?條路，只要?我們選擇了?，就勇敢地?走下去。?歲月可以把?時光帶走，?然而，一個?人，一顆執(zhí)?著的心和一?個來自于心?底的信念，?是永恒的，?任誰都無法?挪移。教育?事業(yè)，是我?一生無悔的?選擇。_