2023年課題科研年度總結(jié)范文

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?課題科研年?度總結(jié)范文?__年，?校長(zhǎng)室共交?給教研處“?質(zhì)量科研、?五課教研、?隊(duì)伍建設(shè)”?等12大類?工作，工?作全部完成?，具體情況?如下：1?.以課題研?究為引領(lǐng)。?一個(gè)__五?市級(jí)課題高?質(zhì)量通過結(jié)?題，三個(gè)_?_五省級(jí)課?題分別從教?學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)?、課程開發(fā)?與實(shí)施等方?面引領(lǐng)學(xué)校?工作，也得?到了省市知?名論證專家?“前瞻性”?“現(xiàn)實(shí)性”?“特色性”?開題論證的?高度評(píng)價(jià)，?不但順利開?題，現(xiàn)三個(gè)?省級(jí)課題均?以進(jìn)入規(guī)范?的研究階段?。另外，在?教研處的_?__和服務(wù)?下，___?位老師也完?成了市區(qū)級(jí)?個(gè)人課題的?結(jié)題和立項(xiàng)?工作?！癬?_五“全國(guó)?信息技術(shù)市?級(jí)良好課題?申報(bào)材料也?已遞送完畢?。2.以?培養(yǎng)青年教?師為重點(diǎn)。?抓好青學(xué)會(huì)?和青藍(lán)工程?，青學(xué)會(huì)工?作做實(shí)了三?個(gè)立足，即?立足讀書學(xué)?習(xí)考察交流?，立足攻堅(jiān)?有效教學(xué)課?堂一線，立?足教學(xué)和科?研一體。為?此___外?出考察，指?定閱讀書目?，兩次發(fā)放?讀書券，讀?書心得撰寫?，活力課堂?大賽，將課?堂教學(xué)、說(shuō)?課、教學(xué)設(shè)?計(jì)、教學(xué)反?思等融為一?體，舉辦兩?場(chǎng)大型的評(píng)?課研討，為?“青學(xué)會(huì)”?成員初步建?立了個(gè)人檔?案，豐富更?新了專題網(wǎng)?頁(yè)內(nèi)容，完?成了青學(xué)會(huì)?優(yōu)秀學(xué)員的?評(píng)比。將青?藍(lán)工程落地?生根，抓實(shí)?了三化，即?研究常態(tài)化?、攻堅(jiān)有效?化、評(píng)比激?勵(lì)化。__?____對(duì)?師徒開展了?為期六個(gè)月?的診斷課研?究活動(dòng)，審?閱教案反思?___篇，?___聽課?___節(jié)，?___評(píng)課?研討___?次，整理匯?編文集__?_本。實(shí)行?嚴(yán)格的績(jī)效?考評(píng)打磨教?學(xué)技藝。?3.以教師?繼續(xù)教育工?作為龍頭。?協(xié)助電藝成?功申報(bào)市級(jí)?優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)?隊(duì)。___?位教師參加?國(guó)家、省級(jí)?各類培訓(xùn)，?完成了培訓(xùn)?心得的征集?、評(píng)比工作?，舉辦培訓(xùn)?交流大會(huì)，?編印《培訓(xùn)?啟迪錄》，?發(fā)揮培訓(xùn)的?示范輻射作?用。___?兩場(chǎng)市級(jí)網(wǎng)?絡(luò)培訓(xùn)和各?類教科研培?訓(xùn)活動(dòng)，_?__了__?_次校本培?訓(xùn)，完成學(xué)?時(shí)統(tǒng)計(jì)與績(jī)?效考核。完?成了繼續(xù)教?育驗(yàn)證材料?的征集、整?理、審驗(yàn)工?作。完成了?市百名青年?骨干教師的?選拔、報(bào)名?、___培?訓(xùn)、__年?國(guó)家級(jí)培訓(xùn)?和下企業(yè)實(shí)?踐培訓(xùn)人員?推薦與報(bào)名?、省聯(lián)大師?資培訓(xùn)需求?上報(bào)等逐項(xiàng)?工作。4?.以“市職?業(yè)學(xué)校教科?研開放日”?為窗口。成?功舉辦了全?市教科研開?放日，王春?林校長(zhǎng)的《?科研引領(lǐng)下?的1234?青年教師團(tuán)?隊(duì)建設(shè)》專?題報(bào)告和王?會(huì)、徐旸老?師高質(zhì)量的?青藍(lán)工程市?級(jí)公開課，?讓我校青學(xué)?會(huì)和青藍(lán)工?程的建設(shè)模?式和主要成?效得以在全?市推廣，發(fā)?揮了示范引?領(lǐng)作用。?5.以“市?級(jí)教科研基?地建設(shè)”為?動(dòng)力。本年?度，完成上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)?的市級(jí)教科?研基地各項(xiàng)?工作任務(wù)，?上報(bào)建設(shè)材?料，___?教師積極參?與各項(xiàng)市級(jí)?教科研基地?活動(dòng)。6?.以各類文?章征集評(píng)比?上報(bào)工作為?推力。完成?了近___?余篇論文網(wǎng)?上傳送和上?報(bào)工作，完?成了校論文?、反思、案?例等征集、?評(píng)比等工作?，審閱文章?___余篇?，為老師們?的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)?服務(wù)。7?.以各類迎?評(píng)創(chuàng)建和內(nèi)?涵發(fā)展為己?任。全身心?投入省服裝?專業(yè)品牌驗(yàn)?收、省三項(xiàng)?規(guī)范、市教?育局教學(xué)視?導(dǎo)、省高水?平示范性服?裝實(shí)訓(xùn)基地?申報(bào)、區(qū)優(yōu)?質(zhì)、品質(zhì)、?和諧、文明?校園申報(bào)等?迎評(píng)創(chuàng)建中?相關(guān)“課題?研究、五課?教研、隊(duì)伍?建設(shè)、論文?、案例、反?思”等諸多?驗(yàn)收材料的?準(zhǔn)備工作。?并協(xié)同專業(yè)?部推進(jìn)校本?教材的開發(fā)?與建設(shè)。?8.以各類?文集的及時(shí)?編排為必要?工作，完成?了課題、論?文、案例、?反思、青藍(lán)?工程、活力?課堂等近_?__本文集?的匯編工作?。及時(shí)記錄?全體教師的?科研足跡和?科研成果。?9.以“?五課”教研?工作為著力?點(diǎn)，___?個(gè)教研組開?展備課、上?課、說(shuō)課、?聽課、評(píng)課?等“五課”?教研活動(dòng)，?旨在創(chuàng)新教?研模式，推?進(jìn)有效教學(xué)?。10.?以績(jī)效考核?和獎(jiǎng)勵(lì)為依?據(jù)，完成了?教科研先進(jìn)?個(gè)人的評(píng)比?，向區(qū)校兩?級(jí)上報(bào)上傳?了___項(xiàng)?教師各類教?科研成果。?11.以??？度A飛?》編輯為必?要載體，現(xiàn)?《華飛》全?年編輯工作?已全部完成?，記錄學(xué)校?工作足跡，?提升工作品?質(zhì)。12?.超額完成?校長(zhǎng)室下達(dá)?的招生任務(wù)?，招生__?_人。1?3.完成了?中層干部宿?舍安全值班?和校園安全?值班___?次14.?撰寫新聞稿?___篇?除了以上管?理工作，本?年度我任教?四個(gè)班語(yǔ)文?，跨兩個(gè)校?區(qū)授課，堅(jiān)?持教學(xué)五?認(rèn)真，嚴(yán)格?從教，教書?育人。五名?參加市閱讀?能力競(jìng)賽的?學(xué)生我班占?了___名?;輔導(dǎo)__?_名學(xué)生參?加全國(guó)和省?文明風(fēng)采大?賽，全部獲?獎(jiǎng)。閱讀理?論書籍三部?，參加培訓(xùn)?104學(xué)時(shí)?，聽課__?_節(jié)，撰寫?的___篇?教學(xué)論文，?在省級(jí)正式?刊物發(fā)表_?__篇，省?級(jí)獲獎(jiǎng)__?_篇。兩次?面向全市作?發(fā)展性教學(xué)?和課題研究?專題講座，?一次向全區(qū)?作課程建設(shè)?專題經(jīng)驗(yàn)介?紹。被評(píng)為?區(qū)教科研先?進(jìn)個(gè)人和課?題研究先進(jìn)?個(gè)人。主持?省級(jí)課題研?究一項(xiàng)，參?與省級(jí)課題?研究?jī)身?xiàng)。?另外，我還?對(duì)口輔導(dǎo)的?徐旸老師，?開了兩節(jié)成?功的市級(jí)研?究課，個(gè)人?課題也獲區(qū)?級(jí)立項(xiàng)，徐?旸老師的科?研能力也有?了一定的提?升。不足?與反思如下?：1.五?課教研工作?的開展與三?項(xiàng)規(guī)范和教?育主管部門?的要求還有?一定的差距?。如何將?五課教研常?規(guī)化常態(tài)化?，有效對(duì)接?省市區(qū)的五?課教研兩課?評(píng)比活動(dòng)，?有效引領(lǐng)教?研組的工作?是擺在我面?前的嚴(yán)峻課?題。__?_本人缺乏?足夠的能力?將工作時(shí)間?和工作狀態(tài)?控制在正常?的范圍之內(nèi)?，加班加點(diǎn)?，熬夜通宵?成常態(tài)，這?不值得提倡?更是我最大?的不足，需?要自己深度?反思與調(diào)整?3.管理?工作缺乏創(chuàng)?新，教學(xué)工?作缺乏細(xì)致?，輔導(dǎo)工作?還不夠耐心?，內(nèi)涵提升?工作還缺乏?深度，個(gè)人?教學(xué)、研究?、管理水平?亟待提升。?針對(duì)不足?，在新的一?年里一定加?倍努力，也?希望得到領(lǐng)?導(dǎo)和全體教?職員工一如?既往的指導(dǎo)?、支持、合?作與幫助。?老師們，?目前職業(yè)教?育已經(jīng)從規(guī)?模擴(kuò)張向內(nèi)?涵發(fā)展轉(zhuǎn)變?，魯昕部長(zhǎng)?為此提出了?“五個(gè)對(duì)接?”，___?、教育部、?省教育廳相?繼出臺(tái)下達(dá)?了三項(xiàng)規(guī)范?、隊(duì)伍建設(shè)?、教學(xué)質(zhì)量?、課程改革?、校企合作?等系列文件?，新的形勢(shì)?為每一位老?師都提出了?新的要求和?新的命題