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認(rèn)識(shí)三角形學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)三角形,同學(xué)們結(jié)合日常生活實(shí)際理解并掌握三角形的概念以及特征,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。說(shuō)說(shuō)生活中哪些地方能看到三角形。用小棒擺在釘子板上圍沿著三角尺的邊畫(huà)用直尺在方格紙上畫(huà)三角形是由三條線段圍成的圖形。邊邊角頂點(diǎn)人字梁(1)人字梁的高,應(yīng)該從什么地方量起?(2)量人字梁的高實(shí)際上就是量圖中哪條線段的長(zhǎng)度?(3)這條線段和人字梁下面的橫梁在位置上有什么關(guān)系?15mm高頂點(diǎn)高頂點(diǎn)
從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到對(duì)邊的垂直線段是三角形的高,這條對(duì)邊是三角形的底。底
量出下面每個(gè)三角形的底和高各是多少厘米。2cm3cm2cm3cm1cm4cm畫(huà)出每個(gè)三角形底邊上的高。底底底
把一根14厘米長(zhǎng)的吸管剪成三段,用線串成一個(gè)三角形。5cm3cm6cm還可以怎樣剪?用三根同樣長(zhǎng)的小棒擺成一個(gè)三角形。用三根同樣長(zhǎng)的小棒擺成一個(gè)三角形。
你能說(shuō)出為什么這個(gè)三角形的高的長(zhǎng)度一定比小棒短嗎?小松鼠課件站更多精彩課件請(qǐng)
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