升旗儀式講話：學生騎機動車上學隱患多

第3頁共3頁升旗儀式講話：學生騎機動車上學隱患多老?師、同學們?：早上好?！騎摩托車?和助力車上?學又成了某?些同學跟風?的新焦點，?我們發(fā)現(xiàn)，?個別同學騎?著摩托車或?助力車，在?南方路車群?中左沖右突?，往往不戴?頭盔，后面?還帶著一兩?個同學，飛?飚而去，似?乎很威風、?很刺激、很?酷、很吸引?人眼球、很?能顯示與眾?不同，殊不?知這樣做很?危險。據(jù)《?南方都市報?》報道，去?年___月?___日，?___省定?安縣一學生?無證駕駛二?輪摩托車乘?坐___人?，由于彎道?車速太快，?沖出路外撞?到路牌上，?結果造成_?__人死亡?、___人?受傷的重大?交通事故。?為此，__?_省交警總?隊發(fā)出通報?，要求全省?各市縣公安?交警部門，?嚴查學生無?證駕駛摩托?車。去年霞?山區(qū)某中學?一學生無證?開摩托車帶?兩人在__?_師范學院?門口路段飆?車，結果釀?成一死兩傷?的慘劇。?據(jù)交警部門?統(tǒng)計，我國?交通事故中?，涉及摩托?車的占__?_%，涉及?助力車的占?___%，?也有人作過?估算，__?_市投放使?用摩托車_?__多年來?，她的第一?批摩托騎士?到現(xiàn)在還幸?存的已經所?剩無幾了。?在摩托車事?故中，學生?騎士出事率?遠遠超過社?會成年人。?摩托車出事?率如此高，?是因為摩托?車車速快、?穩(wěn)定性差，?較難駕御，?而助力車實?際上馬達已?達50C，?時速高達4?0—___?公里，類似?于摩托，所?以安全性也?與摩托相類?。再加上不?少人騎助力?車往往在機?動車道行駛?，安全問題?就更突出。?學生騎士?成為父母和?學校新的牽?掛。交警?部門認為，?無論從法律?上或從安全?角度考慮，?中小學生都?不應當駕駛?摩托車或助?力車。根據(jù)?交通法規(guī)規(guī)?定，學習駕?駛摩托車的?法定年齡為?___周歲?，我們的大?多數(shù)同學不?滿___周?歲，即使?jié)M?___周歲?，也因為學?習任務繁重?而沒有得到?系統(tǒng)的摩托?車駕駛技術?培訓，更少?有考取摩托?車駕駛證的?，或即使考?取了摩托車?駕駛證，生?理年齡也并?不等于心理?年齡，我們?知道，上下?學時間也是?上下班的高?峰期，車流?量相對比較?集中，交通?狀況相對比?較復雜，南?方路___?一中路段路?況的復雜性?則更是有目?共睹，未經?世事的學生?判斷力、協(xié)?調力及交通?實踐能力是?有欠缺的，?出于安全角?度考慮，許?多學校禁止?學生騎摩托?車以及類似?摩托車的助?力車上學，?___市教?育局早就發(fā)?文明令禁止?，并且派出?交警巡查，?我校也不例?外，那是因?為學生騎機?動車，安全?隱患多——?隱患一：?同學之間友?誼第一，只?要順路，能?擠盡量擠，?一車騎兩人?甚至三人都?無所謂，心?中不會意識?到超載和安?全問題。?隱患二：騎?在車上往往?還有說有笑?，難于保證?專心駕駛，?隱患三：?兩車并行，?速度雖慢，?駕車人卻在?竊竊私語，?有時坐在后?面的同學還?要拉拉手或?是打鬧。?隱患四：騎?車也要充分?體現(xiàn)自己好?動的特點，?個個動如脫?兔，從來就?做不到寧停?三分，不搶?一秒，見縫?就鉆，豈能?安全?隱?患五：學生?大多無證，?但都又知道?交警隨時上?街查車，看?到檢查人員?的車輛，因?害怕被查，?遠遠地就加?大油門開溜?，即使是橫?沖直撞也在?所不惜。?隱患六：無?證駕車，一?旦肇事，就?得承擔全部?責任。另?一方面，我?們同學的摩?托一般在校?園附近院落?借地停放，?因而失竊時?有發(fā)生，為?此，騎摩托?上學的同學?難以安心聽?課，上課時?心態(tài)惶惶，?生怕失竊落?到自己頭上?，影響了學?習。事實?證明，學生?騎摩托車上?學，弊遠遠?大于利?，F(xiàn)?在騎摩托車?的同學大多?不是為交通?方便，而是?為了滿足虛?榮心。在一?些同學心目?中，騎摩托?車是某種身?份的象征，?但是，我們?認為，喜歡?在物質上追?趕潮流、熱?衷攀比的人?，往往是因?為其他方面?底氣不足，?那是一件很?可悲的事情?。實際上，?我們學校能?夠買得起摩?托車給孩子?上學的家長?比比皆是，?只不過大部?分家長都知?道，愛孩子?就應為其生?命安全、健?康著想，把?車交給無駕?駛證的人駕?駛，一方面?是違法在先?，另一方面?也是對孩子?的不負責任?。大部分同?學也都知道?，真正的光?榮，不在于?拿父母的血?汗錢來炫耀?，而是自己?在思想上的?進步、學識?上的提高，?所以他們寧?愿艱苦樸素?，他們不必?跟風，也不?屑于跟風。?他們也知道?，作為一個?有知識有文?化的人，培?養(yǎng)良好的交?通意識、不?折不扣地遵?守交通法規(guī)?，更是良好?素質的體現(xiàn)?。為此，