20xx學校慶六一文藝匯演的活動方案

20xx學校慶六一文藝匯演的活動方案六月一日是全世界兒童的節(jié)日。學校為了讓每一個幼兒過一個自主、快樂、有意義的節(jié)日，舉辦了許多好玩的活動，下面是我為你整理的20xx學校慶六一文藝匯演的活動方案_慶六一活動方案20xx范文，盼望對你有用!

篇一：學校慶六一文藝匯演活動方案

一、活動目的

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、歡樂祥和的節(jié)日，給同學們一次表現(xiàn)自我的時機，同時，也為了展示我校素養(yǎng)教育取得的豐碩成果，推動校內(nèi)文化建立，經(jīng)學校探究確定，將隆重舉辦20__年慶“六一”文藝匯演。

二、組委會名單

組長：___

副組長：___

組員：______各班班主任

三、前期工作內(nèi)容與人員支配

主持人：___學生兩名

文藝節(jié)目組：___、各班班主任(負責文藝節(jié)目的排練、演出依次編排、催臺)

文稿組：___、各班班主任(負責串詞、獎狀)

后勤保障組：___、__、______(負責環(huán)境布置、物資選購、器材搬運擺放等)

平安保衛(wèi)組：___、各班班主任及值周教師(負責維持演出秩序、學生紀律和平安)

道具、服裝、化裝：各班自備

評委：_________________幼兒園一名

四、活動時間

20__.5、25下午

五、活動內(nèi)容：

1、請大隊輔導員冷教師宣布新隊員名單

2、新隊員上臺，由六年級給新隊員佩戴標記。

3、新隊員宣誓。

4.山校長講話

5.學生代表講話

6、文藝匯演：

六、節(jié)目支配：(各班3-4個節(jié)目)

為減輕教師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的打算，由各班班主任負責，統(tǒng)籌支配所本班的節(jié)目，要求每個班打算3---4個節(jié)目，5月24日前將本班的節(jié)目支配報___教師。節(jié)目要求精選，思想內(nèi)容安康向上，有必須藝術(shù)質(zhì)量，不能搞應(yīng)付，不能為完成任務(wù)而不重視節(jié)目演出效果。

七、節(jié)目評獎：

本次活動，對參與匯演的節(jié)目按評分標準進展評分，依據(jù)得分的多少為序，按如下設(shè)獎：一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個。幼兒園1個

八、節(jié)目要求：

1、節(jié)目內(nèi)型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

2、節(jié)目內(nèi)容：以反映學生素養(yǎng)教育成果，呈現(xiàn)學生安康向上的精神風貌，表達“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術(shù)教育成果，呈現(xiàn)我校風貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新奇。

九、節(jié)目要求：節(jié)目類型多樣化，節(jié)目內(nèi)容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術(shù)效果和音響藝術(shù)效果好。

篇二：學校慶六一文藝匯演活動方案

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個造就實力，呈現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校內(nèi)的情感，提高學生的全面素養(yǎng)，也讓學生度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將細心支配慶“六·一”文藝匯演活動。

二、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”

三、組織方法：

1、以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任老師調(diào)配時間進展指導與訓練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在4月26日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一支配。

四、節(jié)目要求及節(jié)目引薦：

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)快樂為題材，要安康向上、主題顯明、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、塑身操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗讀、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由教師和學生共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要表達“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原那么上由節(jié)目負責人自行解決，特殊要求可與少先隊聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班于5月10日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

6、各班的伴奏音樂，必需在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目依次刻錄成CD。(各班的原帶也要打算好，以防不能讀碟的意外)

五、評分及標準：

①10分制，全部評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

②評分標準：原那么上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝;演員中男生比例高者優(yōu)勝;學生參加面大的優(yōu)勝。

五、名次計取與嘉獎方法：

本次匯演設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校發(fā)給獎品和獎狀，另設(shè)獎品給獲獎節(jié)目的班主任和指導教師。

六、時間、地點支配

(1)彩排時間：第一次：5月14日(第十一周星期五，13時30分)。

其次次：5月28日(第十三周星期五，13時30分)。

地點：學校內(nèi)操場

(2)抽簽時間：5月10日第十一周星期一周前會上

(3)演出時間：6月1日第十四周星期二9時30分

(4)出場依次：依據(jù)彩排時的抽簽依次出場

篇三：學校慶六一文藝匯演活動方案

一、指導思想：

表達學生的主子翁精神，讓全體學生參加，并且相識到自身的價值，增加集體驕傲感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關(guān)懷，使學生真實地感覺到“六一”是自己的節(jié)日，是每個少年兒童的節(jié)日。營造一個歡樂的氣氛和情景，激發(fā)學生酷愛生活、酷愛校內(nèi)、酷愛祖國的情感，展示我鎮(zhèn)少年兒童的風采，歡慶一個有意義、好玩味的“六一”兒童節(jié)。

二、活動主題：慶祝“六一”兒童節(jié)文藝演出暨捐助特困生活動。

三、活動目的：

邀請鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、村委會等領(lǐng)導，歡送學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互溝通的時機，充分展示我鎮(zhèn)小學生風彩，使他們能發(fā)揮自己的特長，過一個有意義的、歡樂的兒童節(jié)。

四、活動內(nèi)容：文藝節(jié)目表演。

五、活動時間：5月31日，8：30

六、活動地點：樂巖完小操場

七、參與對象：__小學代表隊、__完小全體師生、各級領(lǐng)導及局部學生家長。

八、組織機構(gòu)：

1、領(lǐng)導組：組長：___

副組長：___、___

成員：___、___、___、__、___、___、___等

2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。(前五排為來賓、家長、基層小學老師、學生座位)

(負責人：工作人員：)

3、音響設(shè)備。(負責人：)

4、攝影、攝像。(負責人：)

5、化裝。(負責人：各節(jié)目指導老師)

6、主持。(負責人：)

7、平安保衛(wèi)與紀律組織。(負責人：各班主任、各校領(lǐng)隊)

8、參與對象

九、活動程序：

奏《進展曲》，領(lǐng)導、學生、家長入場。(7：40--8：20各班級參照座位方案，依據(jù)體育組教師支配，謹慎排好座位，幫助做好班級學生紀律。)

2、主持人上臺，歡送領(lǐng)導主席臺就座。

3、唱隊歌。(指揮：領(lǐng)唱：)

4、學生六一獻詞。(2分鐘內(nèi))

5、學校領(lǐng)導致詞。

6、文藝節(jié)目演出。

7、宣布活動完畢。

十、留意事項：

1、平安：聽從負責教師的支配，按要求活動，樂巖小學列隊進退場，(自帶凳子)，基層小學由帶隊教師全程負責。(負責人：班主任)

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾?；顒油戤吅?，清掃干凈活動場所。

4、紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;)戴好紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

5、班主任增加責任心，確保無事故。(班主任全程參與活動)

溫馨提示：天熱，請留意防曬，帶好太陽帽或雨傘;可自帶水。

篇四：學校慶六一文藝匯演活動方案

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，給學生搭建一個造就實力，呈現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校內(nèi)的情感，提高學生的全面素養(yǎng)，也讓學生度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將細心支配慶“六?一”文藝匯演活動。

二、活動主題：“慶祝六一安康成長”

三、活動支配：

1、節(jié)目初選時間：5月20日至5月22日

2、節(jié)目提升訓練時間：5月23日至5月30日

3、節(jié)目匯演時間：5月30日下午3：00至5：00

4、地點：學校操場

5、節(jié)目依次支配(見附表1)

6、老師分工及要求(見附表2)

四、評比及嘉獎方法

1、學校組織評委團對參演節(jié)目進展評比打分。

評比團組長：___

成員：________________________

2、評分及標準

評委采納10分制，全部評委的打分，去掉最高和最低分，按總分得多少排列名次。(評分標準見附表3)

3、嘉獎

本次活動將評出一等獎4名，二等獎5名，三等獎5名，頒發(fā)獎狀并納入班級管理積分。

篇五：學校慶六一文藝匯演活動方案

一、活動目標

通過開展慶祝六一系列活動，踴躍創(chuàng)設(shè)更多的時機，讓每個孩子踴躍參加到一年一度的國際六一系列活動中。讓每個孩子的特性得到飛揚與展示，潛能得到充分的發(fā)揮，讓每個孩子在活動中獲得更多的精神。就今年的形式現(xiàn)擬定了兩個內(nèi)容為主的活動主題。

(一)、開展六年級組的畢業(yè)杯男女生籃球賽，通過開展籃球活動讓即將離開校內(nèi)的六年級學子們再現(xiàn)天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校內(nèi)的操場上、教室里----也讓全部學子們深深感受到學校的暖和。使每位學子在踴躍的參加中體驗集體合作的歡樂，表達激情飛揚、樂觀進取的精神!

(二)、開展好大型歌舞類表演

歌舞類分為兩個系列首先是英語組的歌舞表演或英語歌曲的聯(lián)唱等活動。開展這個系列活動主要是為了提高學生們英語口語表達和對英語這門學科的展示，利用六一活動，讓我校的英語水平展示在每位師生面前，同時也也更進一步的提高了表演者的英語實踐實力，真正把課堂搬到校內(nèi)、搬到舞臺上!

其次是每年的傳統(tǒng)大型歌舞表演，接著在往年的根底上再創(chuàng)新，面對更多的學生。在我校酷愛歌舞表演的孩子還是許多的，但大局部的學生都是因為不自信、膽小都把自己當心翼翼地封閉起來，緊要的阻礙了他自身的藝術(shù)潛能。所以我們還是本著讓大局部酷愛歌舞表演的孩子參加到活動中來讓他們在音樂的翅膀下自由翱翔!

二、活動主題：

團結(jié)、文明、安康、活潑、向上。

三、活動小組的成立

組長：__校長(操管全盤、負責支持活動小組工作)

(領(lǐng)導組)成員：___、___、___(負責協(xié)調(diào)組織)

活動組成員:___、___、___、英語組全部教師、體育組全部教師(負責詳細事項)

四、活動工程及要求

(一)少先隊員入隊式：主要由___教師負責。負責好在六一慶祝大會上有條不紊地把一年級新入隊儀式開展好!前期工作請在5月中旬就完成。

(二)六年組畢業(yè)杯籃球賽：(組長___成員由擔當體育課程的全部體育教師共同協(xié)商完成，前期的預(yù)賽可利用5月份的時間完成，六一慶祝大會那天主要以決賽為主。(詳細事項如有不妥可由體育組這邊來協(xié)商并實施)。

(三)少先隊鼓號隊：主要由___教師全權(quán)負責并執(zhí)行!請務(wù)必在5月份將鼓號隊訓練好。

(四)傳統(tǒng)歌舞類表演：主要由__負責全盤。舞蹈一___教師編排，___教師幫助訓練。舞蹈二由__和__教師編排并訓練。請務(wù)必在5月底前將全部排練工作進展完畢!舞蹈所需的服裝和道具由各自舞蹈編排負責教師去支配。(注：傳統(tǒng)歌舞類內(nèi)容必須要符合孩子身心特點，以安康、踴躍、向上為主，表達當代孩子天真得意的特性。)

(五)英語類歌舞表演：(___為組長)此項是本次六一慶祝大會的其次亮點，讓我校地英語開拓出一次新的表演平臺，這項內(nèi)容也是一次新的嘗試，所以請英語組的全部教師務(wù)必在5月底前做好全部的選材和排練工作!

五、活動相關(guān)支配

1、一場活動不是一個人能做好的，須要學校全部教師的支持與協(xié)助，我們盼望每一位教師都投入進來，盡上自己的一份力，歡樂事業(yè)、莫過教育以一種踴躍向上的看法參加進來，因