2023年高校輔導(dǎo)員工作總結(jié)【一】

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?高校輔導(dǎo)員?工作總結(jié)【?一】一學(xué)?年的輔導(dǎo)員?助理工作即?將過(guò)去，初?次擔(dān)任輔導(dǎo)?員工作，我?感到責(zé)任也?很重大。也?在實(shí)際工作?中發(fā)現(xiàn)了自?己的很多不?足。自從擔(dān)?任__級(jí)藝?術(shù)設(shè)計(jì)__?_班的輔導(dǎo)?員助理以來(lái)?，根據(jù)輔導(dǎo)?員的各項(xiàng)安?排_(tái)__配?合好輔導(dǎo)員?的工作，首?先從本班學(xué)?生的學(xué)習(xí)，?思想特點(diǎn)入?手，加強(qiáng)思?想教育，并?積極___?參加各項(xiàng)院?校活動(dòng)，發(fā)?揮本班特長(zhǎng)?，以勤補(bǔ)拙?，班級(jí)各項(xiàng)?工作收到一?定成效，也?存在很多不?足。現(xiàn)將本?學(xué)期輔導(dǎo)員?助理工作從?班風(fēng)建設(shè)，?學(xué)風(fēng)建設(shè)和?___參加?活動(dòng)三個(gè)方?面總結(jié)如下?：一、班?級(jí)的班風(fēng)建?設(shè)針對(duì)本?班學(xué)生入學(xué)?成績(jī)水平比?較集中，高?分學(xué)生少，?中低分學(xué)生?較多，性格?偏內(nèi)向，不?善于表現(xiàn)自?己，生活比?較節(jié)儉，思?想上都積極?要求進(jìn)步的?特點(diǎn)，從入?學(xué)伊始，就?提出了團(tuán)結(jié)?，緊張，活?潑，共進(jìn)的?班風(fēng)口號(hào)。?班風(fēng)建設(shè)的?措施如下：?⑴抓好學(xué)?生的思想教?育工作，開(kāi)?學(xué)伊始就在?班___中?形成了良好?的奮進(jìn)，團(tuán)?結(jié)的氛圍，?努力幫助他?們樹(shù)立正確?地人生觀，?價(jià)值觀，尋?找制定適合?自己的人生?目標(biāo)，重新?樹(shù)立學(xué)習(xí)的?自信心。舉?行了新老生?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?，以自身的?經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)?法，幫助學(xué)?生正確認(rèn)識(shí)?自己的學(xué)習(xí)?，思想水平?及能力，以?更好的樹(shù)立?個(gè)人的目標(biāo)?。舉辦了“?職業(yè)生涯規(guī)?劃”為主題?班會(huì)，幫助?學(xué)生正確認(rèn)?識(shí)現(xiàn)在的人?才需求形勢(shì)?。⑵__?_了一支有?能力，有號(hào)?召力，團(tuán)結(jié)?向上的班委?會(huì)，充分發(fā)?揮學(xué)生的力?量。培養(yǎng)他?們自我學(xué)習(xí)?，自我管理?的能力。班?委會(huì)及各科?課代表能與?各位任課老?師積極配合?，抓好日常?的考勤和良?好的課堂紀(jì)?律，為同學(xué)?們創(chuàng)造良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。管理好班?級(jí)的日常工?作。⑶利?用多種機(jī)會(huì)?有班里的每?位同學(xué)進(jìn)行?溝通，談心?，根據(jù)各自?不同的特點(diǎn)?，幫助他樹(shù)?立正確的人?生目標(biāo)和奮?斗目標(biāo)。針?對(duì)班級(jí)中學(xué)?習(xí)拔尖，但?家庭貧困的?學(xué)生，幫助?他申請(qǐng)了勤?工儉學(xué)的崗?位，其工作?和學(xué)習(xí)得到?了各位老師?的認(rèn)可；對(duì)?于對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)?有興趣的，?打算換專(zhuān)業(yè)?的學(xué)生，耐?心疏導(dǎo)，講?明道理，幫?助他認(rèn)識(shí)到?認(rèn)真學(xué)習(xí)也?可以實(shí)現(xiàn)自?己的目標(biāo)。?⑷建立了?班級(jí)量化管?理細(xì)則，對(duì)?于同學(xué)們的?行為形成約?束。二、?班級(jí)的學(xué)風(fēng)?建設(shè)針對(duì)?本班學(xué)生入?學(xué)成績(jī)水平?比較集中，?高分學(xué)生少?，中低分學(xué)?生較多，性?格偏內(nèi)向，?不善于表現(xiàn)?自己的特點(diǎn)?，狠抓班級(jí)?學(xué)風(fēng)建設(shè)。?措施如下；?⑴嚴(yán)格考?勤制度和晚?自習(xí)制度，?輔導(dǎo)員和輔?導(dǎo)員助理不?定期抽查。?對(duì)于無(wú)故缺?課的同學(xué)，?決不姑息。?凡是無(wú)故缺?課的同學(xué)一?律向全班同?學(xué)做檢查，?起到很好效?果。⑵召?開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)等主?題班會(huì)，讓?學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)?越的同學(xué)將?自己的學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)與大家?交流，提高?全班學(xué)習(xí)水?平。三、?班級(jí)活動(dòng)_?__參加情?況⑴堅(jiān)持?每周班會(huì)制?度，每次主?題不同，增?進(jìn)了與學(xué)生?們的感情。?鼓勵(lì)學(xué)生們?用自己的視?角去看待社?會(huì)事件，培?養(yǎng)他們獨(dú)立?思考問(wèn)題的?能力。⑵?能認(rèn)真參加?學(xué)校的各項(xiàng)?活動(dòng)，以學(xué)??；顒?dòng)帶動(dòng)?本班活動(dòng)的?開(kāi)展和進(jìn)行?。克服了本?班文藝，體?育骨干少的?客觀因素，?輔導(dǎo)員多下?功夫，在各?項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)?中取得了一?定的成績(jī)。?積極參加了?學(xué)校___?的設(shè)計(jì)、攝?影大塞；十?佳歌手大賽?中都取得的?很好的成績(jī)?。⑶針對(duì)?本班學(xué)生性?格偏內(nèi)向，?不善于表現(xiàn)?自己的特點(diǎn)?，由班委會(huì)?___，我?協(xié)助開(kāi)展了?一些學(xué)生們?喜聞樂(lè)見(jiàn)的?課外活動(dòng)，?如班級(jí)聯(lián)誼?晚會(huì)，進(jìn)一?步增強(qiáng)了與?學(xué)生之間的?感情交流，?豐富了大家?的課余生活?，增強(qiáng)了班?級(jí)凝聚力。?⑷考慮到?學(xué)生大部分?是外地來(lái)阜?，盡量關(guān)心?他們的日常?生活，更注?意關(guān)心貧困?學(xué)生的衣食?住行，盡全?力想辦法，?為他們提供?可能的勤工?助學(xué)崗位。?一個(gè)班_?__只有心?齊才能有好?的結(jié)果，這?是我在學(xué)生?面前反復(fù)強(qiáng)?調(diào)的一點(diǎn)，?我相信應(yīng)用?設(shè)計(jì)___?班個(gè)優(yōu)秀的?班___，?以后也是。?當(dāng)然，工作?中我也發(fā)現(xiàn)?自身的很多?不足，對(duì)于?學(xué)生的一些?思想動(dòng)態(tài)（?范本