校長個人工作述職報告（精選10篇）

校長個人工作述職報告（精選10篇）

校長個人工作述職報告（精選篇1）

剛剛過去的20__年，無論是對于__高級中學(xué)來說，還是對于每一位__人來說，都是極不平凡的一年，都是刻骨銘心的一年。

在這一年里，__人揮汗如雨，日以繼夜，甘灑熱血寫春秋;在這一年里，學(xué)校各項工作都有了質(zhì)的飛躍;在這一年里，全校上下掀起了濃烈的創(chuàng)建__省三星級高中的熱潮，并取得了圓滿的勝利。

作為校長，感慨頗多。我看到的是全校師生嶄新的精神風(fēng)貌，看到的是校內(nèi)風(fēng)景這邊獨好，看到的是教學(xué)質(zhì)量大幅提高，看到的是社會聲譽越來越好。

現(xiàn)在我把有關(guān)工作向大家作簡要匯報，不當(dāng)之處請批判指正。

一、全體教工奉獻(xiàn)自我，追求卓越，充分體現(xiàn)人生價值

創(chuàng)建是一種追求，是奉獻(xiàn)自我、開拓進(jìn)取的追求，是憧憬卓越、鑄就輝煌的追求。

在創(chuàng)建的日子里，我校全體教工“人人參加創(chuàng)建，個個爭做貢獻(xiàn)”，大家以學(xué)校進(jìn)展為大局，心往一處想，勁往一處使，認(rèn)仔細(xì)真地做好每一件事情。好人好事層出不窮，團(tuán)隊精神得到加強(qiáng)。為了把迎評工作做得更好，很多同志加班加點，既要仔細(xì)上好每一節(jié)課，又要一絲不茍地整理資料，每晚只睡三、四個小時，從不叫一聲苦;有的同志由于工作繁重而勞累過度，生病住院，病情稍有好轉(zhuǎn)，又沖鋒陷陣在工作第一線;廣闊老師以創(chuàng)建為契機(jī)，以新課改為平臺，自覺融入這個追求卓越的大集體中，早起晚睡，不知疲乏，辛勤耕耘，悄悄奉獻(xiàn)，我始終被大家這種精神所感動!

經(jīng)受過學(xué)校這一輪跨更加展的全部師生，每個人的身上都有著動人的故事。全校師生員工在為創(chuàng)建三星級高中而勞碌的同時，也在奉獻(xiàn)著精彩人生，這是校內(nèi)精神的濃墨重彩，這是校內(nèi)文化的珍貴財寶。

我要真誠地感謝我的同事們，為學(xué)校的創(chuàng)建不畏艱辛、奮力拼搏，付出了全部精力和心血，做出了突出的貢獻(xiàn)。

二、全力以赴，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做好驗收的各項工作

在迎評的日子里，__人就是與眾不同，大家把每一項工作想了又想，查了又查，堅持一絲不茍，確保萬無一失。

評估專家們推門聽了17節(jié)課。課堂上，我們的老師是那樣的從容不迫，胸有成竹，師生協(xié)作默契，課堂氣氛活躍。課后，專家們賜予高度的好評：每一節(jié)都是好課，有的課完全可以參與全省優(yōu)質(zhì)課評比。

流連忘返的校內(nèi)風(fēng)光、感人至深的升旗儀式、整齊精彩的廣播操表演、引人入勝的老師論壇、豐富多彩的課外活動、翔實規(guī)范的文本資料、服務(wù)育人的“誠信超市”、長廊介紹的博士校友等等展現(xiàn)了一道道亮麗的風(fēng)景，無不給專家們留下美妙而深刻的印象，令人沉醉。

專家們深情而感嘆地說，一所農(nóng)村高中能夠做得這樣好，竟然無可挑剔，是我們想象不到的。

三、以人為本，服務(wù)同學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

自創(chuàng)建三星級高中以來，我校全體教職員工充分熟悉到教育的本質(zhì)是育人，學(xué)校應(yīng)以同學(xué)為本。我校確立了“為每個同學(xué)供應(yīng)最佳服務(wù)，讓每個同學(xué)得到最大進(jìn)展”的辦學(xué)理念，堅固樹立為同學(xué)服務(wù)的意識，真正敬重同學(xué)、愛惜同學(xué)，充分挖掘每一位同學(xué)的潛能，使每一位同學(xué)在學(xué)校里盡可能地得到更好的進(jìn)展，為每一位同學(xué)的終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

在這一辦學(xué)理念的指引下，我們堅持德育為先的方針，切實改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作。注意同學(xué)的自主管理，建立同學(xué)會、青年志愿者組織。召開家長座談會，設(shè)立誠信超市，利用各方面力氣和資源，構(gòu)建德育合力。

近年來，學(xué)校精神文明建設(shè)成果喜人。去年榮獲了泰州市德育先進(jìn)學(xué)校、泰州市文明單位、泰州市綠色學(xué)校、全國青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、第六屆全國中學(xué)校生日常行為規(guī)范學(xué)問教育活動先進(jìn)集體等稱號。全部這些，都為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。

我們充分熟悉到學(xué)校之間的競爭主要就是服務(wù)質(zhì)量的競爭。我們雖然沒有一流生源，但我們能供應(yīng)一流服務(wù)。我們主見把生源的差異作為一種資源來開發(fā)。我們的目標(biāo)是中考成果同一檔次的同學(xué)，在我校三年高中學(xué)習(xí)取得的進(jìn)步，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他學(xué)校。

剛剛過去的一年，__老師們齊心協(xié)力，不計名利，全身心地投入，超負(fù)荷地工作，克服了常人難以想象的困難，再次品嘗了勝利的喜悅，教育教學(xué)質(zhì)量得到最大限度的提高。20__年高考，市教育局下達(dá)給我校的本科指標(biāo)為78人，我校實際達(dá)本科工作線的有169人，指標(biāo)完成率全市名列前茅。

四、以身作則，勤政廉政，力求做好每一件事

校長有肯定的權(quán)力，應(yīng)當(dāng)說，校長把握著為師生服務(wù)的大權(quán)，同時校長也擔(dān)當(dāng)了相當(dāng)大的責(zé)任和風(fēng)險，可謂重任在肩。盡管工作和生活遇到了很多困難，然而我沒有懊喪，沒有氣餒，始終把“人生的價值在于奉獻(xiàn)”當(dāng)作我前進(jìn)的路標(biāo)，竭盡全力，辦好讓人民滿足的學(xué)校。

作為校長，我時刻告誡自己：身體力行、為人師表。我敢于喊響一句口號：從我做起，向我看齊。凡是要求老師做到的，我首先做到;凡是要求老師不做的，我堅決不做。

在同志們的大力支持下，我們戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一次又一次成功。我的每一天都時刻預(yù)備迎戰(zhàn)新的戰(zhàn)斗，從不希望風(fēng)平浪靜。

學(xué)校工作雖然千頭萬緒，簡單多變，但是一些主要工作，只要具有超前意識，仔細(xì)調(diào)查分析，細(xì)化每個環(huán)節(jié)，拿出解決問題的多種方案，堅持原則，秉公辦事，布滿自信，就肯定能取得滿足的效果。

平常對自己的要求近乎苛刻，起早帶晚，東走西奔。我追求完善，講究嚴(yán)謹(jǐn)，總想把每件事做好，甚至完善無缺，盡管有時力不從心。

我堅持勤政廉政，堅持校務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督，決不以權(quán)謀私。我注意發(fā)揚民主，仔細(xì)傾聽教職工的看法和建議，力求合理決策，正確決策。注意團(tuán)結(jié)同志，關(guān)懷他人。

我深知自己的不足：口頭表達(dá)不行，對外交往不活。時而方法欠妥，時而心情急躁。為了黨的教育事業(yè)，為了學(xué)校的進(jìn)展，主觀上，我爭取把工作做得好一點;客觀上，確定留下了不少缺憾，請同志們包涵諒解。

講這些，只是對自己一年來的工作回顧，把遇到的酸甜苦辣與大家共享。這其中的長吁短嘆，激揚高歌，令人回味無窮。

一晃，來到__立刻五年了，這五年，是飛速的五年。在__這片熱土上，做了一點事情，留下了一絲痕跡，收獲了無限欣慰。

我將戒驕戒躁，奉獻(xiàn)自我，不斷做出新的業(yè)績來，用真情回報社會。

校長個人工作述職報告（精選篇2）

敬重的教育局領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！依據(jù)會議的支配，下面，我就這一年來個人和學(xué)校的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)老師作述職，請予以審議。

一年來，我緊緊依靠廣闊老師，在反思中不斷改進(jìn)工作，堅持改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量、促進(jìn)公正，提升內(nèi)涵為重點，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，深化實施素養(yǎng)教育，全面提升學(xué)校管理水平和辦學(xué)品位，學(xué)校各項工作均取得了長足的進(jìn)展，為實現(xiàn)學(xué)校五年進(jìn)展規(guī)劃奠定了堅實的基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)。

我認(rèn)為，一個校長當(dāng)久了，就很簡單沉溺于日常教育瑣事之中，這樣往往會使學(xué)校的教育“只見樹木，不見森林”，學(xué)校的教育往往會走向平凡、平凡。因此，我經(jīng)常告誡自己，做校長的必需要看清路、帶好路，而只有加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)，才能讓我與老師們一起，始終明確方向、形成合力、務(wù)實工作、制造佳績，這樣才能確保我與老師們始終與時俱進(jìn)、杜絕平凡。

我也始終堅信，只有加強(qiáng)對學(xué)校辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)，做校長的才能真正給老師的心靈帶來一束亮光，這束亮光肯定會通過老師的各種教育行為，拓展為一輪太陽，普照我們的同學(xué)、學(xué)校乃至教育事業(yè)。

為此，首先我始終堅持常常寫一些小文章，并將它們放在我的博客里、學(xué)校網(wǎng)站上，它們或是教育的短小隨筆，或是辦學(xué)行為的反思，或用故事表達(dá)一個觀點，或用真實事例闡明一些的道理。有時也有針對性的組織老師們觀看電影或者專家的講座。說實在的，我是不長于寫作的，每寫一文總要查閱不少文獻(xiàn)或文章，但時間長了，我感到在學(xué)習(xí)中很多教育新思想對我的啟發(fā)，它們引發(fā)了我對教育價值觀、辦學(xué)思想等方面的深層次思索，我有了自己的鮮亮的辦學(xué)思想。

其次，我會把自己的思想與老師們一起共享，當(dāng)然，這也是一種思想的引領(lǐng)。我會把我的博客中的“老師成長”“同學(xué)德育”“教育批判”“課堂生活”“師生之間”等欄目的文章，進(jìn)行細(xì)心篩選，然后在校委會、班主任會、黨員會、老師例會等會上宣講，每次對老師們的講話力求有指導(dǎo)性、針對性、操作性。一年來，我做了這樣的講話20多次，如《把握命運，勇往直前，做同學(xué)寵愛的老師》、《新時代召喚高素養(yǎng)的老師》、《人在做，天在看，人生不行無所畏》、《對老師地位的擔(dān)憂》、《校內(nèi)殺人案留給我們的思索》等等。

一年里，我不斷見證著自己和老師們的成長。我為自己逐步成為老師們的精神領(lǐng)路人而驕傲，更為自己能與一大批有思想有作為的老師共事而欣慰。在他們身上我看到了教育的盼望，我慶幸我能和老師們一起進(jìn)步，共同成長，成為了有思想有共性的人，而不是水上浮萍，隨波逐流。

二、高奏高效課堂創(chuàng)建主旋律。

1、”借雞生蛋”對老師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。學(xué)校一方面是樂觀組織老師全員參與上級新課程的各種培訓(xùn)，提高老師投身課堂教學(xué)模式改革的自覺性，提高新課程實施水平。二是”借雞生蛋”，把枝江市高效課堂最高規(guī)格的會議、培訓(xùn)、競賽，爭取到我校進(jìn)行，從而對我校老師進(jìn)行高端專業(yè)引領(lǐng)。僅去年11至12月份，我校就迎來了：枝江市義務(wù)教育學(xué)?！案咝дn堂”推動會、枝江市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為監(jiān)督員聘任儀式、枝江市中學(xué)校骨干班主任研修班開學(xué)典禮、枝江市物理高效課堂評比展現(xiàn)會、枝江市數(shù)學(xué)和英語高效課堂優(yōu)質(zhì)課競賽、馬家店中心學(xué)校進(jìn)行的高效課堂區(qū)域性教學(xué)研討活動、枝江市高效課堂化學(xué)研討會、枝江市語文教研組長會、枝江市教研室思品和體育教研員對我校進(jìn)行的學(xué)科特地指導(dǎo)等。此外，我還組織老師觀看了錢志亮教授等名家就高效課堂所作的報告光盤，引導(dǎo)老師反思和提高。

2、仔細(xì)開展聽課和賽課活動。學(xué)校始終聚焦課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，著力打造高效課堂。去年10月及今年4月我校開展了為期2個月的校委會成員推門聽課活動。全年校委會成員聽課人均節(jié)次達(dá)50多節(jié)。我個人聽課節(jié)次達(dá)98節(jié)。

20__年11月中旬開頭始終到12月下旬，我校開展了高效課堂賽課月活動?；顒臃譃槲目啤⒗砜?、英語三個大組，各組聘請2至3名評委，對參與的老師進(jìn)行電子演案和課堂教學(xué)的評比。76名老師參與了賽課；98%的老師參與了聽課活動。賽課月活動總結(jié)時，學(xué)校各組評出一二三等獎；學(xué)校在全體老師大會上對獲獎?wù)哂枰约为?。今?月至5月，我校開展的高效課堂賽課月活動，得到了老師們的鼎立支持，活動受到師生們?nèi)己迷u；表彰活動將在學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行。

3、仔細(xì)組織校本教研。學(xué)校把教研活動作為校本培訓(xùn)的主要載體，活動始終圍繞重點抓好構(gòu)建課堂教學(xué)模式、打造高效課堂兩大重點進(jìn)行。平常各教研組開展活動以學(xué)習(xí)高效課堂理論、踐行課堂教學(xué)模式環(huán)節(jié)、課堂教與學(xué)的反饋、課后反思等為主要內(nèi)容，同時強(qiáng)化集體備課工作，體現(xiàn)老師集體才智服務(wù)教育教學(xué)。

學(xué)校開設(shè)骨干老師、中層以上干部和黨員示范課，示范課圍繞我?！叭齻€部分八個環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式進(jìn)行，課后，我與幾位骨干老師一起在老師例會上，對其中有借鑒價值的課進(jìn)行了集中點評，對可以更優(yōu)化的環(huán)節(jié)進(jìn)行了討論，這樣，既為提高課堂教學(xué)質(zhì)量供應(yīng)了指導(dǎo)，又激勵了老師，同時還真正發(fā)揮了校委會成員、學(xué)科帶頭人、骨干老師的帶頭作用。今年我校劉紅菊老師參與了北京國培活動，她回校后，我讓她就學(xué)校管理、課堂構(gòu)建、校內(nèi)文化等三個方面，在老師例會上進(jìn)行了專題講座，受到了老師好評。

學(xué)校還組織老師參與三級骨干老師評比活動，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展；組織開展優(yōu)質(zhì)課、教案、課件、論文評比及學(xué)科競賽活動，努力為老師搭建好教研成果的展現(xiàn)平臺。

三、推動素養(yǎng)教育惠及每一位同學(xué)。

1、推動課程管理。我校不辦重點班，不加班加點，不利用節(jié)假日上課補課，嚴(yán)格掌握同學(xué)在校時間和作業(yè)量，嚴(yán)格控減同學(xué)負(fù)擔(dān)，確保同學(xué)在校時間和活動總量。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊、開足、開好音體美等課程。目前我校地方課程和同學(xué)選修課，開課率高，且學(xué)校特地出臺了管理考核考評細(xì)則，由于課程管理規(guī)范，它們受到師生歡迎及好評。

一年中，在枝江市教育局對我校進(jìn)行的普及程度檢查、枝江市教育局對我校進(jìn)行星級學(xué)校評估等活動中，領(lǐng)導(dǎo)和專家對我校的評價是：課程管理規(guī)范，工作務(wù)實，在全市學(xué)校之中真正起到了表率作用。

2、堅持多元評價同學(xué)。同學(xué)以學(xué)為主，我認(rèn)為對同學(xué)進(jìn)行的素養(yǎng)教育，肯定不是輕視學(xué)習(xí)和考試的教育；只不過學(xué)校對同學(xué)的評價不能只看重考試成果和分?jǐn)?shù)；學(xué)校應(yīng)當(dāng)堅持多元評價同學(xué)。

為此，學(xué)校每學(xué)期細(xì)心組織單元考試并進(jìn)行了三次大型表彰活動。學(xué)校深刻熟悉到考風(fēng)影響學(xué)風(fēng)，為把考試工作抓好抓實，實行了系列措施:制定并組織老師學(xué)習(xí)考試方案；請校外老師出題；對同學(xué)進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育；在全體同學(xué)大會上，對監(jiān)考老師行為進(jìn)行宣講，要求同學(xué)對違規(guī)老師進(jìn)行舉報；全部校長參與考試巡察工作；對師生考試違規(guī)狀況準(zhǔn)時公布；老師違規(guī)與其績效工資掛鉤；密封試卷，交換閱卷；考試結(jié)束當(dāng)日，閱卷工作晚上全部完成；考試評卷矯正工作準(zhǔn)時完成；各班老師成果準(zhǔn)時在老師大會上公布。

考試結(jié)束后，學(xué)校根據(jù)剛出臺的《枝江市試驗中學(xué)同學(xué)嘉獎方法》確立受嘉獎的同學(xué)。為體現(xiàn)多元評價同學(xué)的原則，學(xué)校把同學(xué)體育成果、副課成果和同學(xué)表現(xiàn)納入一票拒絕的范圍，一旦被拒絕，即使其學(xué)習(xí)成果再好，也不能受表彰。

學(xué)校表彰同學(xué)實行了以下舉措：制作喜報發(fā)放給各班級前150名優(yōu)秀同學(xué)、各班上報的學(xué)習(xí)進(jìn)步生；給各班級前20名學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)放激勵的書籍，由我親自題字激勵；學(xué)校召開全體同學(xué)會進(jìn)行大會表彰；受表彰同學(xué)集體合影，照片上學(xué)校網(wǎng)站；受表彰同學(xué)集體合影和名單在校門處張貼。學(xué)校大型表彰活動讓大多數(shù)同學(xué)受到了教育和激勵，同學(xué)關(guān)注學(xué)習(xí)度明顯提高。

3、加強(qiáng)同學(xué)綜合素養(yǎng)的培育。學(xué)校一方面仔細(xì)做好同學(xué)綜合素養(yǎng)評價工作，切實開展綜合實踐活動與討論性學(xué)習(xí)，著力培育同學(xué)觀看、體驗和分析、綜合、抽象、概括等多方面的力量，充分利用過程性和進(jìn)展性評價來激勵同學(xué)全面進(jìn)展。另一方面通過舉辦我校傳統(tǒng)“三節(jié)”（體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)）、學(xué)問競賽、演講競賽、辦同學(xué)健康教育專欄等活動，引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)。組建學(xué)校合唱隊等同學(xué)社團(tuán)、討論性學(xué)習(xí)小組，為同學(xué)搭建自主學(xué)習(xí)的平臺，努力培育同學(xué)樂觀、主動、自主的學(xué)習(xí)力量和習(xí)慣，讓同學(xué)在綜合素養(yǎng)的提升中體驗教育的“幸?！?。一年里，我校同學(xué)獲省市級嘉獎和競賽獎達(dá)400多人次。

4、關(guān)注同學(xué)德育。一是構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會組成的德育網(wǎng)絡(luò)，開通了“校迅通”家校聯(lián)系平臺，形成了齊抓共管、全員育人的工作格局。二是注意文化育人。校內(nèi)綠化、凈化、美化，育人氛圍深厚；班級文化“敬、凈、靜、競”，育人氛圍深厚。三是注意對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和教育。實施老師與同學(xué)之間的結(jié)對幫扶工程。四是構(gòu)建激勵同學(xué)“自我管理，自主進(jìn)展”的工作模式，重視德育管理，形成分班級的德育目標(biāo)系列教育機(jī)制。五是加強(qiáng)同學(xué)行為規(guī)范的引領(lǐng)，把同學(xué)大課間活動和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成作為全年德育工作的重點，踐行“養(yǎng)習(xí)修德，求知明理”的校訓(xùn)。大課間活動從上下樓梯、集合站隊、整體跑步、整理活動、小結(jié)解散等，形成一套規(guī)范、統(tǒng)一的程序，給學(xué)?；顒釉黾恿艘坏漓n麗的風(fēng)景；同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成以班級衛(wèi)生習(xí)慣競賽的方式開展，效果特殊明顯。

四、不斷加強(qiáng)學(xué)校硬軟件建設(shè)。

一年里，我校完成了以下建設(shè)項目：

1、把我校陳設(shè)室建設(shè)成了枝江市學(xué)校中最好的陳設(shè)室。

2、新建規(guī)范黨員活動室1個。

3、把以前影響瞻觀的學(xué)校自行車車棚撤除，新建自行車車棚一個。

4、新建花壇一個；新添石桌椅4套。

5、更換布置在各班走廊及樓道墻上的300多塊展現(xiàn)掛牌的內(nèi)容。

6、新添校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備1套；更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，新建電子圖書室、電子期刊閱覽室各一個。

7、新添鋼琴1臺。

8、新購檔案電子管理軟件系統(tǒng)1套，用于檔案升級。

五、建章立制構(gòu)建和諧校內(nèi)。

1、留意把握學(xué)校工作全局，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。我平常特殊注意對學(xué)校全方位的工作加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查；對重點工作比如安全工作、高效課堂創(chuàng)建親自抓；同時全面完成上級交辦的各項工作任務(wù)。對班子建設(shè)方面，我實施了“壯腰工程”，加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，著力提高中層干部執(zhí)行力，充分發(fā)揮黨組織和工會的監(jiān)督作用，提高了學(xué)校管理水平，工作中沒有消失顧此失彼的現(xiàn)象。

2、狠抓校務(wù)公開工作，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。學(xué)校完善了校務(wù)公開工作方案，健全了組織，強(qiáng)化了落實，新開通了“民主管理看法箱”，進(jìn)一步拓寬了校務(wù)管理渠道，收到了明顯成效。一是廣闊教職工的仆人翁意識明顯增加；二是學(xué)校干部責(zé)任感進(jìn)一步加強(qiáng)，工作更加嚴(yán)謹(jǐn)自律，素養(yǎng)進(jìn)一步提高；三是學(xué)校的辦學(xué)行為日趨規(guī)范，受到社會各界的全都好評。

3、黨支部旗幟作用得以進(jìn)一步彰顯。一是我校黨支部根據(jù)黨章程序，召開全體黨員大會，對支部委員進(jìn)行了換屆選舉。二是以“五個基本七個體系”創(chuàng)建工作為契機(jī)，結(jié)合教育行風(fēng)評議活動的開展，通過“黨員示范崗”評比、我校進(jìn)行的隆重的慶老師節(jié)暨表彰學(xué)校優(yōu)秀老師大會等活動，激揚黨員老師愛崗敬業(yè)、爭當(dāng)示范的熱忱，形成了高素養(yǎng)團(tuán)隊，黨支部旗幟作用得以進(jìn)一步彰顯。校黨支部工作在接受上級的多次檢查中受到好評。一年中，我支部黨員近30人受到各級表彰。

六、學(xué)校獲得的榮譽

20__年8月至12月學(xué)校獲得的榮譽和成果

1、8月，被枝江市文化體育旅游局授予“群眾體育工作先進(jìn)單位”。

2、9月，被宜昌市教育局授予“宜昌市中學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”。

3、9月，在國家環(huán)境愛護(hù)部組織的“我們將來的能源”全國中學(xué)校生征文競賽中，我校1名同學(xué)獲得全國一等獎。

4、9月被枝江教育局授予“20__—20__學(xué)年度體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位”和“20__—20__學(xué)年度德育工作先進(jìn)單位”。

5、9月10日，枝江市市長孫詠平、市委宣揚部長張武、副市長黃圣翠到我校慰問老師。

6、9月趙大進(jìn)、劉紅菊、辛武三名老師被評為宜昌市學(xué)科帶頭人。

7、10月我校籃球隊參與枝江市中學(xué)校生籃球運動會獲第3名。

8、11月我校順當(dāng)通過了枝江市教育局對我校進(jìn)行的普及程度、校內(nèi)防止暴力大事安全檢查；通過了枝江市消防部門對我校進(jìn)行的消防安全工作檢查。

9、11月我校合唱隊參與枝江市教育局組織開展的“愛國歌曲大家唱”歌詠活動獲中學(xué)組二等獎。

10、11月我校參與枝江市第一屆中學(xué)校毽球運動會，獲得學(xué)校男子組其次名，揭兵老師被評為優(yōu)秀教練員。

11、12月我校武月嬌、劉紅菊、郭松梅等8名老師被聘任為枝江市義務(wù)教育學(xué)校學(xué)案練案編寫小組成員。

12、11月至12月，我校9名老師獲得宜昌市、枝江市優(yōu)質(zhì)課競賽獎。13、12月，我校政治組被評為湖北省教研室優(yōu)秀教研組。

14、12月我校順當(dāng)通過了宜昌市綜治委對我校進(jìn)行的檢查。

15、12月我校代表宜昌市到襄樊參與了全省“大家唱大家跳”活動。

16、12月我校《會員學(xué)校風(fēng)采錄》被湖北省中學(xué)校校長協(xié)會刊用。

17、12月枝江市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)在市委常委汪元程的帶領(lǐng)下，對我校貧困生進(jìn)行了慰問，發(fā)放了慰問金。

18、12月，我校參與枝江市教育局、文體局組織的第一屆中學(xué)校生跳繩競賽獲學(xué)校組第四名。

20__年1月至6月學(xué)校獲得的榮譽

1、1月被推舉為宜昌市爭先創(chuàng)優(yōu)活動先進(jìn)黨支部。

2、1月被評為湖北省教改先進(jìn)學(xué)校。

3、4月被枝江市委市政府授予“20__—20__年度”文明單位。

4、4月被馬家店街道辦事處評為20__年度社會治安綜合治理先進(jìn)單位。

5、4月被湖北省綠化委員會、湖北省教育廳和湖北省林業(yè)廳表彰為“湖北省綠色文明校內(nèi)”。

6、4月我校團(tuán)委在國家教育部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)兒童工作部、中國兒童中心聯(lián)合舉辦的全國少年兒童“心中有祖國、心中有他人”主題教育活動中，榮獲“先進(jìn)集體獎”。

7、4月被表彰為枝江市20__年度學(xué)會先進(jìn)會員單位。

8、4月在枝江市教育學(xué)會20__年理事工作會上，學(xué)校有42名老師論文獲獎、3名老師被評為優(yōu)秀會員。

9、4月被枝江市教育局、枝江市教育工會授予“20__年度校務(wù)公開工作先進(jìn)單位”。

10、5月被枝江市教育局推舉參評枝江市“五五”普法依法治理先進(jìn)單位工作。

11、5月在第七屆全國少兒書信（枝江賽區(qū)）競賽中，我校榮獲“優(yōu)秀組織單位”；曾灝嫣等42名同學(xué)獲獎；兩名同學(xué)家長獲得“優(yōu)秀家長”獎。

12、5月我校同學(xué)參與全國書畫競賽有192名同學(xué)獲獎。

13、5月我校九班級同學(xué)孫婭雯正取華師一附中，她也是今年枝江市唯一一名考取該校的同學(xué)。

14、6月組織同學(xué)參與馬家店中心學(xué)校和枝江市教育局組織的“首義精神耀千秋”讀書演講賽，我校兩名同學(xué)分獲得一二等獎。

七、今后努力的方向

1、根據(jù)學(xué)校五年進(jìn)展規(guī)劃不斷創(chuàng)建、自查、整改、完善，在學(xué)校硬件和軟件上不斷更新升級，創(chuàng)建湖北省示范學(xué)校。

2、不斷完善學(xué)校精細(xì)化管理，同時把創(chuàng)建星級學(xué)校、特色學(xué)校工作抓好抓實抓出成效，辦人民滿足的教育。

3、關(guān)注老師和同學(xué)的成長，把我校建成師生的精神家園。

校長個人工作述職報告（精選篇3）

歲月如歌，光陰似水，轉(zhuǎn)瞬間三年的時間已經(jīng)過去，成為歷史，回首往事，我思緒萬千，感嘆不已，校長述職報告精選。過去的三年，我有工作的艱辛，有勝利的喜悅，同時也有不被人理解的失意、無奈以及身心疲乏，但是我始終牢記著自己肩負(fù)的使命，秉承著一個師者的良知，勤勉工作，不敢懈怠，對學(xué)校的將來滿懷盼望。此時此刻，我更多的是心懷感謝，我感謝教育局各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)懷，感謝社會各界對我的關(guān)懷和關(guān)心，感謝各位家長對我的鞭策和激勵，感謝廣闊師生員工對我的理解、支持、包涵和鼓舞！誠心感謝你們，是你們賜予我了工作的信念和力氣！

下面我從五個方面對大家陳述自己三年來的思想工作狀況，請你們評議：

一、努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。

我從__年8月任職那一刻起，深感肩上的擔(dān)子很重。我深深熟悉到，自己從一個山區(qū)學(xué)校校的校長到全縣第一大鎮(zhèn)的中心學(xué)校校長，原有的思想觀念、業(yè)務(wù)力量、管理閱歷已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任。所以我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)：一是仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策和有關(guān)教育理論，提高自己的政策理論水平和對現(xiàn)階段的教育理解熟悉水平；二是仔細(xì)學(xué)習(xí)新時代學(xué)校管理學(xué)問，學(xué)習(xí)縣內(nèi)外其他學(xué)校的優(yōu)秀閱歷，開闊自己的視野；提升學(xué)歷層次和專業(yè)化水平，完成了本科學(xué)歷進(jìn)修和校長高級培訓(xùn)、安全管理培訓(xùn)。豐富自己的管理；三是樂觀和教職工及四周的群眾溝通，仔細(xì)鉆研學(xué)校前面的檔案文件，盡快熟識工作環(huán)境和工作方式。三年來，我一日未曾遺忘學(xué)習(xí)，自己的各方面素養(yǎng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，曾在__年“雙創(chuàng)杯”中學(xué)校校長演講活動中獲得二等獎，完成角色轉(zhuǎn)換，能夠依據(jù)學(xué)校實際制定長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期規(guī)劃，能夠堅持正確的方向，綻開各項教育工作。

二、同舟共濟(jì)，作好班子建設(shè)

在三年前的那次人事制度改革中，我是第一個由外鄉(xiāng)鎮(zhèn)走進(jìn)來的校長，沒有任何行政資源基礎(chǔ)。也沒有先進(jìn)閱歷可談，任職伊始，就面臨新領(lǐng)導(dǎo)班子組建這一難題．在人員使用上，我沒有排解異己，沒有心存懷疑，而是根據(jù)聘任制的原則，照看特長，充分考察，將前一屆的校委會成員全部選用，并形成了分工負(fù)責(zé)、集體決策的工作制度，財務(wù)、建設(shè)、教育工作中凡是重大決策，都由集體爭論打算，成員之間相互信任、相互監(jiān)督，民主氛圍深厚，共同撐起學(xué)校這艘大船前進(jìn)，述職報告《校長述職報告精選》。領(lǐng)導(dǎo)班子成員一方面參加學(xué)校管理，一方面完成教學(xué)工作，為了學(xué)校工作節(jié)假日加班，不計酬勞，無怨無悔。共同維護(hù)學(xué)校利益，不為個人謀私利。維護(hù)學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)厲?性，堅持制度辦事，同時充分考慮教職工的合理需求。

三、崇尚和諧，建設(shè)老師隊伍

老師是我們教育工作的基礎(chǔ)，老師隊伍的優(yōu)劣，往往打算著一所學(xué)校教育的成敗。老師隊伍的再建設(shè)，是學(xué)校保持活力的重要方面。在老師隊伍建設(shè)上，我主見以和諧為目標(biāo)，培育隊伍的責(zé)任感，團(tuán)結(jié)合作精神、競爭和學(xué)習(xí)意識。方法上我提倡發(fā)覺老師的優(yōu)點，較少用到到說教，反對橫加指責(zé)和批判，注意制造氛圍，激發(fā)老師的自我教育力氣，促使自我反思，自我完善：一是建立正確的文化導(dǎo)向，主見“堂堂正正做人，踏踏實實做事”，主見建立“崇德、敬業(yè)、勤奮、文明”校風(fēng)，主見形成“盡責(zé)、愛生、善導(dǎo)、求精”的教學(xué)風(fēng)氣。出臺了《學(xué)校關(guān)于建設(shè)校內(nèi)文明人際關(guān)系的打算》，主見建設(shè)互助、合作、團(tuán)結(jié)、文明的老師人際關(guān)系，將新時期國家對與老師的要求和師德規(guī)范些入學(xué)校各項規(guī)章制度，促進(jìn)老師不斷進(jìn)行自我調(diào)整。二是強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任，明確班主任、科任教時、少先隊輔導(dǎo)員各自的崗位職責(zé)，落實責(zé)任，促使老師主動加壓；三是盡量給老師多制造一些學(xué)習(xí)實踐的機(jī)會，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，選派老師外出培訓(xùn)，舉辦老師現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)，全員賽教，互教輪聽，教學(xué)研討、進(jìn)行班級間競賽活動，促進(jìn)老師在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高。四是建立回訪制度，加強(qiáng)監(jiān)督，召開家長會和同學(xué)代表會，對老師的工作狀況進(jìn)行準(zhǔn)時了解和反饋。工作中我深深感到，每一位老師盡管工作方式方法不同，但是都仔細(xì)履行職責(zé)，專心制造著一個又一個令人感動的教育故事，他們的師德師范為同學(xué)所喜愛和仰慕。老師主體能夠保持團(tuán)結(jié)，富有正義感和奉獻(xiàn)精神，并能夠文明交往，文明教學(xué)，無違法違反師德規(guī)范行，大部分老師把握了現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)技能，業(yè)務(wù)力量過硬。

四、勤奮工作，完成任期目標(biāo)任務(wù)

1、貫徹國家教育政策，加強(qiáng)和改善管理。

堅持依法治校，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)教育法規(guī)政策和上級的各種文件，將國家對教育的要求轉(zhuǎn)化為實際行動。不亂訂資料，不粗暴對待同學(xué)，不違規(guī)收費，聘任法制校長，對同學(xué)進(jìn)行法制教育；堅持以德治校，從我做起，帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律，建立正確的文化導(dǎo)向，確立校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)、提倡人際交往文明；堅持以規(guī)管校，強(qiáng)化制度建設(shè)，三年來累計出臺規(guī)章制度三十多個，內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、師風(fēng)師德建設(shè)、護(hù)導(dǎo)、班級組管理、老師職稱晉升嘉獎、工資管理、部室管理等各個方面，進(jìn)一步細(xì)化了老師工作，明確了崗位責(zé)任，為統(tǒng)一思想、規(guī)范教育工作發(fā)揮重要作用。

2、以教學(xué)為中心，全面提高教育質(zhì)量

一是開齊課程，開足課時，堅持文化課與技能課并重，提倡“勤讀、精思、好問、篤行”的學(xué)風(fēng)，提倡常識課開展試驗教學(xué)，進(jìn)展同學(xué)動手力量，保證同學(xué)的體育活動時間，堅持“一課兩操”，將少先隊活動和文體活納入學(xué)校方案。每年舉辦演講賽書畫展和運動會。__年至今，在縣上的運動會上有多名同學(xué)奪金，學(xué)校組建體育隊整體成果在始終保持在全縣5名以前。同學(xué)在舉辦的文體活動中，呈現(xiàn)出多才多藝，每學(xué)期的書畫展覽上都有同學(xué)佳作消失，在“我愛110”征文活動中，我校獲“優(yōu)秀組織獎”。同學(xué)閱讀、演講力量突出。

校長個人工作述職報告（精選篇4）

時間飛逝如電，一晃繁忙的20__年就這樣過去了，回首往事，拾掇點滴，對自己定下的學(xué)校管理目標(biāo)一一對比，收益頗多。這一年來，在上級的支持和關(guān)懷下，在全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師職工的共同努力下，取得了一些成果，現(xiàn)將20__年中學(xué)校長述職報告范文整理如下：

一、安全責(zé)任，常抓不懈，打造平安校內(nèi)

本年度調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)分工，實行教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、后勤管理三條線作業(yè)的方式，加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，并實行領(lǐng)導(dǎo)值周、老師值日制度，實行封閉式管理模式，建立護(hù)校隊，加強(qiáng)晚間的巡邏，加強(qiáng)對留守同學(xué)的管理，加強(qiáng)綜合治理的針對性，設(shè)立安全課程，以黑板報、廣播、橫幅、宣揚圖片等為陣地，真正做到安全每天講，衛(wèi)生每天抓，本年度實現(xiàn)了零安全事故，并被評為縣綜合治理、安全先進(jìn)單位。

1、簽訂安全責(zé)任書，實行責(zé)任追究制度

開學(xué)初，學(xué)校校長與各位分管的領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書，把校內(nèi)各處的安全隱患、安全責(zé)任用書面的形式呈現(xiàn)，然后政教處和班主任簽訂安全責(zé)任書，政教處每天對同學(xué)的到校狀況進(jìn)行公布，并制定了教學(xué)安全責(zé)任書，明確上課發(fā)生的責(zé)任事故由老師本人負(fù)責(zé)。

2、組織大型活動，增加安全意識

利用星期一升旗，利用早操、課間操對同學(xué)進(jìn)行安全教育，張貼安全掛圖，組織各班參觀，觀看安全自救寶典，上好安全課程，上好法制教育課程。

3、規(guī)范操作，索證齊全，做好手足口病的晨檢

食堂、商店進(jìn)貨渠道實行索證制度，不要三無商品、過期食品、不符合規(guī)定的商品，嚴(yán)格根據(jù)國家的規(guī)范進(jìn)行操作。特殊是手足口病的晨檢工作做到每天檢查，每天報告，不出任何紕漏。

二、教育教學(xué)，改革創(chuàng)新，質(zhì)量穩(wěn)步上升

1、本年度連續(xù)實行效益工資制度，并對原來不盡合理的地方進(jìn)行了改革，對老師的考勤、坐班、教學(xué)常規(guī)、競賽、鞏固率、教學(xué)安全等做出了明確的規(guī)定，使老師心中有數(shù)，有一個行為規(guī)范。

2、親歷親為，以身作則，深化辦公室，深化課堂，了解老師工作狀況，本學(xué)期我親自查看老師坐班、檢查教學(xué)常規(guī)狀況、親自到課堂檢查老師上課狀況，聽課，把握了老師上課等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的基本狀況，為管理老師和學(xué)校把握了第一手資料，也為下學(xué)期的工作支配供應(yīng)了決策依據(jù)。

3、實行班級分管包干制度，教學(xué)設(shè)立一副校長，一主任，一副主任，分別包干九、七、八班級，對本班級的一系列教學(xué)工作替學(xué)校負(fù)總責(zé)，取消了原來的班級主任負(fù)責(zé)制度。提高了辦事效率。

4、本年度中考以考取一中53人，普高126人，進(jìn)入理工中專8人成果得到了社會的認(rèn)可，社會反應(yīng)良好，綜合名次雖不抱負(fù)，但是質(zhì)量在穩(wěn)步上升。競賽成果也捷報頻傳。特殊是理化生學(xué)科的成果位居全縣先進(jìn)行列。

三、普九債務(wù)，排解萬難，解決后顧之憂

債務(wù)始終是影響教育教學(xué)的最大障礙，不光從經(jīng)濟(jì)上，而且影響到校長管理學(xué)校，我學(xué)校的債務(wù)不僅大，而且錯綜簡單，牽扯頭緒多，而且關(guān)鍵借債的校長已經(jīng)去世，留下很多遺留問題均沒有處理，比如教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒有結(jié)算，包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒有結(jié)算，當(dāng)時校長又不在，工程方結(jié)算的要求又高，有的還沒有合同，還有工程款拿昌了的狀況，債主多，從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶頭，今年國家化解普九債務(wù)，我們根據(jù)登記審核票據(jù)、登錄傳票、匯總戶頭、減息縮水等多道工序，根據(jù)國家的政策要求、耗時一個多月，日夜加班，最終根據(jù)省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作。同時還處理了學(xué)校的呆帳，結(jié)算了前幾位校長結(jié)都不敢結(jié)的工程帳。年紀(jì)輕輕的我，今年頭發(fā)熬白了很多，明顯蒼老了很多。但我覺得，普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂，吃苦再大也值得！

四、創(chuàng)建合格、以點促面，提升辦學(xué)品位

創(chuàng)建農(nóng)村合格學(xué)校，特殊在去年，我校的硬件建設(shè)作為合格學(xué)校不合格的學(xué)校今年回訪的重點學(xué)校，今年在中心學(xué)校和我的多次努力下，得到了解決，今年暑假對教學(xué)樓存在的問題進(jìn)行了修理，更換了鋁合金窗戶，包了鐵皮門，粉刷了內(nèi)墻，修理了天面，還做了瓷磚衛(wèi)生墻，并對學(xué)校其他存在的問題進(jìn)行了修理，如同學(xué)宿舍，老師宿舍，試驗室、門衛(wèi)。我們借創(chuàng)建合格學(xué)校的契機(jī)，把學(xué)校存在的其他問題都進(jìn)行爭論，比如同學(xué)的養(yǎng)成教育問題，老師的坐班問題，抹牌問題，班級管理問題，平行班管理問題，校內(nèi)文化建設(shè)問題等，我們有針對性的討論措施，一個個解決，通過召開多種形式的會議，組織各種各樣的活動，大造輿論宣揚，形成共識，加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，特殊對校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)語言的錘煉，集體參加，集思廣益，最終搬上了教學(xué)樓，并設(shè)計制作了較美觀的樓道文化、辦公室文化，校內(nèi)文化，通過一學(xué)期的共同努力，很多問題都得到了解決，并有所好轉(zhuǎn)。以點帶面，推動學(xué)校其他工作，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

五、活動開展，以人為本，深化教育改革

學(xué)校的教育是多方面的，針對不同的人群開展不同的活動，教育的效果也會不同，所以我們以活動的開展為載體，以學(xué)校的進(jìn)展、老師的提高，同學(xué)的成長為平臺，開展各種各樣的寓教于樂的活動，深化教育改革。

1、對不同年齡的老師，實行分別開展活動，體現(xiàn)人文關(guān)懷以人為本，老人節(jié)，我們組織了全鎮(zhèn)的重陽節(jié)茶話會，買了紀(jì)念品，讓他們找到組織，找到了暖和。三八我們組織了春游活動，五四我們組織了青年節(jié)教育活動，我們針對九班級老師辛苦的特點，也組織了許多類似的活動。平常我們還常常性地組織乒乓球競賽、籃球競賽，還常常帶老師去外校去增加校際溝通活動。

2、針對同學(xué)，我們組織了校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)活動，涉及各個學(xué)科的都有，體操競賽，乒乓球競賽，籃球競賽，拔河競賽，繪畫競賽，演講競賽，運動會，書法競賽，黑板報競賽等體現(xiàn)素養(yǎng)教育；組織了養(yǎng)成教育系列活動，國旗在我心中系列活動，汶川大地震捐款活動，百日沖刺誓師大會，法制教育大會，體現(xiàn)德育理念；組織三科聯(lián)賽，作文競賽，速算競賽，制作創(chuàng)新大賽，英語朗讀大賽，體現(xiàn)教學(xué)的改革精神。

3、本年度我們在第四屆遠(yuǎn)博杯田徑運動會會上我校獲得三塊金牌，位居農(nóng)村中學(xué)金牌榜第一名，演講競賽張倩同學(xué)獲得全縣中學(xué)組第一名，在七八班級生物競賽中我校獲得全縣其次名。八班級三科聯(lián)賽獲得第四名。

六、廉正辦學(xué)，低調(diào)為人，錢用在刀刃上

窮人出身的我始終知道錢的來之不易，不管到哪里盡量不租車出去，能坐公交的決不打的，就是買東西也要貨比三家，我家住在黃州，來去也不報一分錢的車票，還常常為學(xué)校買這買那，到外面出差，我也是保持低調(diào)做人的原則，不張揚，不拿學(xué)校的錢處處瀟灑，特殊在學(xué)校的進(jìn)餐和用煙上我是親自把關(guān)，嚴(yán)格掌握，削減不必要的亂開支，本人也不打牌，少喝酒，更不喜愛常常性的外出，就是我個人的國家級別的會議，我還要考慮經(jīng)費的問題，記得我校長培訓(xùn)外出考察我都沒有去，包括我中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會的活動、校長協(xié)會組織的活動我都由于學(xué)校的經(jīng)費緊急，也覺得費用過大沒有參與。就是學(xué)校搞各種建設(shè)也是死摳門，親自去市場調(diào)查，親自去談價，節(jié)省每一分成本，真正發(fā)揮錢的最大效益。不僅如此，我還時常教育班子成員，黨員干部要廉潔行事，不要由于是干部，干部是吃苦的，服務(wù)的。現(xiàn)在已經(jīng)形成了習(xí)慣，每個領(lǐng)導(dǎo)都知道如何節(jié)儉辦學(xué)了。

總之，本學(xué)年，收獲還是許多，學(xué)校還是存在一些問題，我決心調(diào)整思路，爭取早日實現(xiàn)十力人的幻想！

校長個人工作述職報告（精選篇5）

一年來，我為了更好的干好本職工作，堅持學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，要求老師做到的，我先做到，要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)，身體力行，領(lǐng)先垂范，到處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。實際工作中，既“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，又“講原則、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)”。近30年的教育工作，已養(yǎng)成職業(yè)道德習(xí)慣，工作有沖勁、有干勁，作風(fēng)堅決，做事公道，為人虛心。能找準(zhǔn)自己的位置，處理好與各方面的關(guān)系。

一、更新德育理念，重視德育隊伍建設(shè)——“全員育人”

長期以來堅持以育人為根本，堅持面對全體同學(xué)，全面提高教育質(zhì)量。把“一切為了同學(xué)、為了一切同學(xué)、為了同學(xué)的一切”的辦學(xué)宗旨貫穿到學(xué)校德育工作之中。

學(xué)校堅持以“育人為本、育德為先、責(zé)任為重、團(tuán)隊為力”為理念，以“明德、博學(xué)、求實、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，始終將德育工作作為學(xué)校教育的首要任務(wù)，讓同學(xué)“學(xué)會做人，學(xué)會生存，學(xué)會合作，學(xué)會關(guān)懷，學(xué)會感恩，學(xué)會負(fù)責(zé)”。實行德育先導(dǎo)制，“教書育人，人人有責(zé)”，增加全體教職工“全員教育”的育人意識。

堅持選聘思想素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀老師擔(dān)當(dāng)班主任，多次組織班主任外出學(xué)習(xí)勝利教育閱歷，組織傾聽優(yōu)秀班主任工作藝術(shù)專題報告會，加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和溝通。系列主題班會課每周一次。如：以“生命安全教育”、“行為規(guī)范教育”、“抱負(fù)前途教育”、“青春期教育”、“文明禮儀教育”、“民族傳統(tǒng)教育”、“誠懇誠信教育”、“成人責(zé)任教育”、“集體主義教育”、“愛國主義教育”等。

二、開展德育活動，激活德育主體——“活動育人”

1、把好新生入學(xué)關(guān)。新學(xué)年開頭前，我們都有針對性建立新生檔案。組織學(xué)習(xí)《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。以同學(xué)的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主入手，以“講、查、評、比、議”一整套行之有效的方法大力推動同學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

2、把好“問題生”轉(zhuǎn)化關(guān)，促進(jìn)良好品德的形成。深化開展“敬重全體同學(xué)，轉(zhuǎn)化學(xué)困同學(xué)”為主題的學(xué)校法制教育

3、突出校內(nèi)人文建設(shè)，開展系列文化活動。組織同學(xué)到皮革園區(qū)參觀、義務(wù)植樹活動、清撿白色垃圾活動、每周一升旗儀式、學(xué)雷鋒活動月、為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款、為農(nóng)村同學(xué)捐書、誠信教育、感恩教育等活動，活躍同學(xué)們課余文化生活，培育正確輿論導(dǎo)向。

4、加強(qiáng)德育實踐，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的德育主題活動，在活動中培育同學(xué)的集體主義觀念、自辦法識和自理自教力量。如：參與綜合社會實踐活動，參加普法，交通安全講座，消防安全演練，假期社會調(diào)查，社區(qū)服務(wù)活動等。開展豐富多彩的德育活動，勝利舉辦了“感動中國”大型德育教育大會，提升學(xué)校德育大環(huán)境。

5、加強(qiáng)心理健康詢問。同學(xué)健康的心理素養(yǎng)是健全人格的重要組成部分，也是同學(xué)成才，勝利的一個必要條件，開展好心理健康教育事關(guān)同學(xué)個人的成長和學(xué)校的聲譽。

6、創(chuàng)新家長會，強(qiáng)化家校教育互動。

我校家長會每學(xué)期一次，家長、老師、同學(xué)共同參加通過家長會，同學(xué)向家長及監(jiān)護(hù)人鮮活地展現(xiàn)了在校學(xué)習(xí)、生活及思想狀況，家長了解了學(xué)校的教育教學(xué)及管理狀況，老師了解了家長的要求及心愿，老師、同學(xué)、家長真情溝通，增進(jìn)了互信，親密了關(guān)系，取得了良好的效果。

三、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，完善各項制度——“制度育人”

1、建立多層德育管理網(wǎng)：分管德育副校長、工會、德育處、教務(wù)處、團(tuán)委、班級組、班主任等。加強(qiáng)了德育機(jī)制，優(yōu)化了德育網(wǎng)絡(luò)。成立學(xué)校家長委員會、班級家長委員會分會，搞好“三結(jié)合”教育。

2、制定各項德育檢查制度。同學(xué)行為規(guī)范檢查制度；兩范檢查制度、值周制度。

3、建立健全綜治工作制度，制訂《學(xué)校安全工作制度》，建立了校內(nèi)安全網(wǎng)絡(luò)，編制實施了多套安全教育活動方案，使學(xué)校安全教育活動制度化。

四、實施校內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)工程，優(yōu)化育人環(huán)境——“環(huán)境育人”

1、美化校內(nèi)，建書香校內(nèi)。

人文環(huán)境、文學(xué)殿堂、詩意校內(nèi)，是“弘揚民族精神，構(gòu)建傳統(tǒng)文化”的特色窗口。在我們學(xué)校，隨處可見，名言警句、榜樣人物、勵志名篇、裝飾展板等，使我校形成了到處育人，時時育人的德育教育氛圍。

2、構(gòu)建高品位的班級文化建設(shè)。高品位的班級物質(zhì)文化，對同學(xué)具有潛移默化的教育影響力和感染力。

通過有效的德育教育，我校同學(xué)行為規(guī)范水平已明顯提升。絕大多數(shù)同學(xué)自我認(rèn)可在校能夠做到團(tuán)結(jié)友善、相互關(guān)心、敬重他人、擅長合作；在獨處時能做到胸懷開闊、心理健康、勤奮獨立、勇于創(chuàng)新。我校同學(xué)行為規(guī)范水平可用下面八個短語概括：校內(nèi)潔凈，舉止文靜，用語禮貌，懂得關(guān)懷，心理健康，紀(jì)律寧靜，學(xué)習(xí)勤奮，長大懂事。

五、創(chuàng)建“創(chuàng)建和諧校內(nèi)”活動，安全責(zé)任重于泰山“安全護(hù)人”

1、創(chuàng)建活動籌備過程。

在創(chuàng)建“和諧校內(nèi)”的籌備過程中，仔細(xì)解讀、討論文件、評分標(biāo)準(zhǔn)，絕不漏下一個得分點，充分做好籌備事宜。

2、創(chuàng)建活動預(yù)備過程。

在創(chuàng)建“和諧校內(nèi)”的預(yù)備過程中，無論從文件落實，軟件、硬件的預(yù)備中，逐一落實，能夠做到親臨指導(dǎo)與督導(dǎo)。使預(yù)備過程緊急有序的進(jìn)行。

3，取得的成果。

在此次“阜新市和諧校內(nèi)”的評比中，通過全部工作人員的共同努力，我校申報勝利。被評為“阜新市和諧校內(nèi)”

總之，學(xué)校各項工作都布滿生氣和活力，教學(xué)秩序穩(wěn)定，成果的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實工作的結(jié)果。我們也糊涂地看到，學(xué)校進(jìn)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的下降，致使同學(xué)管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并盼望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣闊教職工的共同努力，仔細(xì)加以解決。而我更應(yīng)當(dāng)自覺堅持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實踐，擅長實踐的教育管理專家。

校長個人工作述職報告（精選篇6）

光陰似箭，腳步匆忙，轉(zhuǎn)瞬間20__-________學(xué)年度即將結(jié)束；在戴俊峰校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校各項工作均取得了較好的成果，而回首我在教科研副校長崗位上本年度所走過的路，可以說“腳印彎彎”，欣慰、收獲與不足相伴；而面對這張帶有缺憾的答卷，我對自己的工作內(nèi)容、角色、性質(zhì)有了新的感受，對自我提高與自我完善管理者的素養(yǎng)也有了更深刻的熟悉。為了更好地總結(jié)過去、迎接新學(xué)期，現(xiàn)對一年來的工作總結(jié)如下：

一、嚴(yán)以律己，身先垂范，勤勉實干

（一）以身作則，不怕吃苦，為青年老師專業(yè)成長做示范

我在學(xué)校值班工作中，以身作則，站好崗位、履行好職責(zé)；我在管理學(xué)校教科研、老師進(jìn)展工作的同時，堅持在一線從事思品學(xué)科教學(xué)，對自己的每一節(jié)課、對每一個同學(xué)負(fù)責(zé)，即使外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、做學(xué)術(shù)報告，我也提前把課調(diào)好、上好，不給同事添麻煩；我堅持獨立備課、制作課件、發(fā)掘教育素材，用敏捷的教法提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，引導(dǎo)他們走全面進(jìn)展之路，因此，我的課堂深受同學(xué)的寵愛，教學(xué)成果穩(wěn)居上游。

（二）以角色轉(zhuǎn)換來反思學(xué)校工作

在均衡教育后生源結(jié)構(gòu)發(fā)生轉(zhuǎn)變后，我校傳統(tǒng)的教育閱歷面臨著極大的挑戰(zhàn)，因此我深知當(dāng)前工作的微妙性、簡單性與艱難性，常換位站在一線班主任、老師的角度上思索一些麻煩問題的解決方法，樂觀關(guān)心一些困惑中的老師解開思想的疙瘩，在個別糾紛面前我勇于站出來關(guān)心他們解決難題。

在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。因此，這兩年來，我每天在副校長和老師的角色之間不停地轉(zhuǎn)換，既推動了學(xué)校的正常運行，又帶動了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

二、專心管理，求精務(wù)實，盡職盡責(zé)

（一）搭好橋梁

副校長是校長的助手、伙伴，也是老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層溝通的中間橋梁，因此我高度重視干群關(guān)系和班子團(tuán)結(jié)，常常深化老師，了解老師心聲和疾苦，主動為老師分憂解難，通過問卷、訪談、網(wǎng)絡(luò)溝通等形式把老師們的看法和建議反映到學(xué)校，使學(xué)校的方針、政策能準(zhǔn)時依據(jù)老師們的看法和建議加以修正，起到了老師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。

對于我分管的教育科研工作，我與教科室宋勝利主任等領(lǐng)導(dǎo)建立了高度的互信關(guān)系，在方法與理念上指導(dǎo)，在詳細(xì)工作上鼓舞放手、創(chuàng)新，用更簡化的程序做更有效率的事，效果較好。在對外宣揚報道工作方面，指導(dǎo)校辦、團(tuán)委相關(guān)同志保持信息共享、樂觀主動地優(yōu)化報道工作。

（二）抓出成效

1.抓好教科研工作

（1）以建構(gòu)式生態(tài)課堂改革為契機(jī)，助推一線老師的理念更新。老師的教學(xué)理念直接影響著老師的教學(xué)質(zhì)量，因此，本學(xué)年我牽頭組織教科室與教務(wù)處聯(lián)合舉辦了“金帆杯”教學(xué)比武大賽。內(nèi)容有：粉筆字、演講、同課異構(gòu)公開課等。通過這次全校性教學(xué)比武海選，達(dá)到了“全面練兵”的預(yù)定目標(biāo)；我們還通過贈書、推舉書目和訂征各種報刊雜志供老師學(xué)習(xí)等，使老師摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法，逐步更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實了基礎(chǔ)。

（2）堅持以研促教、提高課堂效益。

連續(xù)開展常態(tài)化的教研活動，鼓舞青年骨干老師大膽進(jìn)行探究，各備課組對開課老師的課進(jìn)行同步錄像，在教學(xué)沙龍上進(jìn)行研討，直奔正題進(jìn)行務(wù)實評課。本人常常到課堂聽課，同老師討論解決在教研中遇到的一些困難和問題，一年來本人參與聽課評課近80節(jié)，超過上級的要求。

（3）開展論文、課題、博客評比等各項活動提高老師綜合素養(yǎng)。

我們要求中青年老師要制訂自己的專業(yè)進(jìn)展方案，樂觀參加到論文撰寫、課題討論、記錄博客等教育活動中來，做一個有心人。通過這些活動，有效地發(fā)掘了一些優(yōu)秀老師的潛能，涌現(xiàn)了一批年輕的科研新秀和骨干，在省、市、縣教科研競賽中，我校有很多老師獲得了佳績，也為我校爭得了榮譽，引起全縣教育同行的贊美。

2.抓好老師省、市、縣培訓(xùn)工作

本學(xué)年度我校有十余人入選市、縣“333”人才梯隊，校內(nèi)也組建了三個名師工作室，開展立體化的師資隊伍培訓(xùn)工作；我校還組織了全體老師參與了國家教育行政學(xué)院組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、人社局的遠(yuǎn)程培訓(xùn)等活動；50余人次參與了市青藍(lán)課程展現(xiàn)活動的觀摩與研討；組織了部分老師代表赴揚州等地的互動教育考察，有近10人次參與了省老師培訓(xùn)中心組織的各學(xué)科的培訓(xùn)，這些培訓(xùn)開闊了廣闊老師們的視野，進(jìn)一步解放了思想，豐富了教育內(nèi)涵。

三、取得的成果

1.我領(lǐng)銜的省思品絡(luò)教研團(tuán)隊競賽在13個大市18個參賽隊伍中奪得了省一等獎（全省僅5個一等獎）；我本人還相繼獲得省學(xué)校教育討論先進(jìn)個人、市教科研杰出水手獎、市建構(gòu)式生態(tài)課堂領(lǐng)航老師、市教育信息化先進(jìn)個人、港城博客特別貢獻(xiàn)獎等榮譽稱號。

2.省“五四杯”論文競賽我校賈海鴻老師獲得一等獎，另有近十位老師獲二等獎；省“師陶杯”論文競賽我校獲獎總數(shù)在全縣連續(xù)領(lǐng)跑第一名。

3.在省學(xué)校教育論壇活動中，我的教育論文獲省一等獎（全省僅15人）。

4.在省“十二五”課題申報過程中，我校有4項課題成果申報到省教科院。

5.我校教育論文在全國、省、市刊物上發(fā)表的質(zhì)與量均位居全縣前列。

6.、我牽頭負(fù)責(zé)的教育博客進(jìn)展較快，為我縣樹立了標(biāo)桿。在本年度連云港市教育博客評比中，我校老師的教育博客、博客群得到了市教育博友們的高度評價。

7.、校本教研活動取得了長足進(jìn)步，出版了系列有內(nèi)涵的精致的校本教材、社團(tuán)資料。

四、反思不足

1.缺少管理工作的深度理論學(xué)習(xí)，工作的系統(tǒng)性、主動性還不夠。

2.溝通表達(dá)的藝術(shù)有待提高。

3.工作中要有創(chuàng)新的魄力與士氣。

回顧過去，展望將來，我將把這一切作為新的起點，不斷地完善自己，充實自己，開拓創(chuàng)新，勇往直前，為灌南教育盡自己一份力。

以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批判指正。

校長個人工作述職報告（精選篇7）

20__-20__學(xué)年度學(xué)期的工作已全面結(jié)束。在此我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟學(xué)校給于我本人的關(guān)懷和關(guān)心。回顧一學(xué)年來的工作，有苦、有累、但也有收獲。一學(xué)期來，我始終嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)落實學(xué)校的各項工作，堅固樹立為同學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。為努力辦好讓家長、讓甕坪人民滿足的教育而努力著。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)批判、指正。

一、隊伍建設(shè)

老師隊伍的團(tuán)隊意識、分散力是一間學(xué)校生存的條件之一。

1、開學(xué)初就組織召開校務(wù)會，統(tǒng)一思想。一是精確?????把握定位、盡快投入工作，要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，干實事。二是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、親密協(xié)作。三是事事身先士卒，為其他老師作好榜樣。

2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高老師政治意識。特殊是當(dāng)前正處扶貧攻堅關(guān)鍵時期，要求全體老師要有高度的政治敏銳感。而我校又是新建學(xué)校，社會和家長對我們的期望很高，要求老師們要把學(xué)校進(jìn)展放在首位，努力提升教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。同時老師們自己也熟悉到新學(xué)校、就意味著新開頭、新起點要把樂觀的熱忱投入到工作中。同時，也對學(xué)校的進(jìn)展樂觀的獻(xiàn)言獻(xiàn)策?？梢哉f，我們的團(tuán)隊是團(tuán)結(jié)、樂觀、敬業(yè)的。

二、抓教學(xué)常規(guī)管理、確保教學(xué)工作有序開展。

每月，教務(wù)處依據(jù)《習(xí)酒鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理方法》對老師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，嚴(yán)格根據(jù)制度進(jìn)行考核。對工作消失的問題，要求老師一一的進(jìn)行整改。

三、安全工作

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為確保學(xué)校不發(fā)生安全事故，我們是這樣做的：

1、利用班隊課、國旗下的講話、課間操對同學(xué)進(jìn)行安全學(xué)問宣講。

2、利用安全第一課各種節(jié)日強(qiáng)化對同學(xué)的安全教育。

3、通過微信、家訪、家長會和告家長書，提示家長，提高家長的安全意識。

4、要求老師，特殊是班主任，安全工作要每天講，讓同學(xué)時刻牢記安全第一。

5、開展消防安全應(yīng)急演練2次和邀請派出所和法庭開展安全、法制學(xué)問宣揚一次。

通過全體師生的努力，今學(xué)期我校無安全事故發(fā)生。

四、德育工作

1、堅持每周升旗儀式，開展國旗下的講話。培育同學(xué)的愛國精神，培育同學(xué)正確的人生觀、價值觀，傳遞正能量，同時也熬煉了同學(xué)的力量。

2、用活動陶冶同學(xué)情操、培育愛好、力量，讓同學(xué)愛上學(xué)校。開展的主要活動有學(xué)校落成典禮和“一二.九”紀(jì)念活動，慶六一活動。

3、強(qiáng)化同學(xué)習(xí)慣培育。習(xí)慣培育包括行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們都知道要出好成果，僅僅只有老師的付出是不夠的，也就是我們常說的好老師也要有好同學(xué)。不是每一位同學(xué)都是好同學(xué)，這就需要我們?nèi)ヅ嘤?。因此開學(xué)初，學(xué)校就要求各班狠抓同學(xué)行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。通過一學(xué)期的努力，同學(xué)有了很大的轉(zhuǎn)變。比如：早上有了晨讀的習(xí)慣，遇見老師要問好，不亂丟垃圾等。同學(xué)有了好習(xí)慣，班級管理輕松了，安全事故少了，學(xué)習(xí)氛圍好了，那就有了期望。

五、精準(zhǔn)扶貧工作

此項工作是當(dāng)前習(xí)水縣的頭等大事。因此，每次周前會上，我都特殊強(qiáng)調(diào)，要求老師們要提高熟悉，仔細(xì)對待。要求老師們按教育局和中心學(xué)校的要求扎實開展工作，不得弄虛作假。除仔細(xì)開展每周的談心、關(guān)愛活動，每月的家訪外，還按中心學(xué)校要求開展“小手牽大手，共創(chuàng)漂亮人居環(huán)境”和政策宣揚活動。教務(wù)處每月對老師進(jìn)行檢查考核，確保工作開展。

六、家校聯(lián)系工作

本學(xué)年召開了3次家長會，組織了二次集體下鄉(xiāng)家訪活動，通過家訪拉近了和家長的距離，也取得家長對老師的信任。

七、今后工作準(zhǔn)備

1、連續(xù)加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師工作意識，努力提高老師教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、努力改善辦公條件。

3、連續(xù)狠抓同學(xué)同學(xué)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、完善相關(guān)制度。

5、完善同學(xué)愛好小組活動。

由于人年輕，又是新手，工作力量有限，許多工作還存在很多不足之處還望各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁多批判、指導(dǎo)、關(guān)心。雖然這是個受苦受累的活，但我信任在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位關(guān)心、關(guān)懷下，我肯定能把工作越做越好，也能從中找到一些歡樂。感謝大家！

校長個人工作述職報告（精選篇8）

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為__鎮(zhèn)南村學(xué)校的校

長，一年來，我力求做一名稱職的校長,并盼望把我們的學(xué)校辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和__鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和細(xì)心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作扎實有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專任老師短缺、老師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村學(xué)校依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好學(xué)校教育的進(jìn)展路子?？偨Y(jié)一年來的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍圍著一個主題，即堅持

以人為本，科學(xué)管理，走自主進(jìn)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展。

一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路

一年來，我校立足實際，著眼將來，確立了以以人為本，科學(xué)管理，全面進(jìn)展，學(xué)有所長的辦學(xué)理念，以培育行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新進(jìn)展的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校內(nèi)管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推動新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步進(jìn)展。

二、建好建強(qiáng)一個班子，帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊伍

大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個人的力量和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求老師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有支配、有督促、有落實。

第一、在處理關(guān)系上，樂觀營造老師與領(lǐng)導(dǎo)、老師與老師、老師與同學(xué)相互信任、相互敬重、相互理解，相互關(guān)懷的和諧氛圍。在處理詳細(xì)沖突時出于公心，處于公正、主持公正。其次、管理好一所學(xué)?？啃ｉL一個的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力氣和才智才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上擅長發(fā)覺人才，利用人才，我任用工作仔細(xì)、閱歷豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的吳x、李x老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任x老師擔(dān)當(dāng)教育主任，學(xué)科極有特色的閆x、張x、劉x老師擔(dān)當(dāng)語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動力量的王x負(fù)責(zé)少先隊工作。閆x老師連續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)當(dāng)晨曦文學(xué)社長，定期在校內(nèi)辦公室前院鋁合金鏡框展現(xiàn)同學(xué)優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了同學(xué)的寫作水平。12月份有37名同學(xué)參與了全國第十七屆學(xué)校生作文大賽。第三、老師是教學(xué)工作的主體和詳細(xì)執(zhí)行者，教風(fēng)打算學(xué)風(fēng)，老師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項工作方案的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的老師隊伍是學(xué)校持續(xù)進(jìn)展的根本保證，為此，我們把關(guān)懷老師工作生活、盡最大力量為老師制造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細(xì)節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個人進(jìn)展和生活上樂觀供應(yīng)便利和制造條件。讓我最引以驕傲和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)進(jìn)展的不竭動力和保證。

三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學(xué)上舍得投資、在老師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實，在各科作業(yè)的支配上做到分類布置，在同學(xué)的培育上做到因材施教。在校內(nèi)文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校內(nèi)環(huán)境有了有了明顯的變化。

(一)嚴(yán)格考勤制度，做到為人師表

在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，領(lǐng)先垂范，每天按時到校。要求老師提前10分鐘到校，實行候課時制，老師上課時做到和氣親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡捷，省時，溝通新舊學(xué)問聯(lián)系。大家都樂觀響應(yīng)，按時到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時還檢查同學(xué)作業(yè)和老師批改狀況，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時讓老師訂正。特殊是作文日記這一項我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇，全批全改。

(二)堅持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率

一年來，我校由于特殊注意組織老師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時間，為老師搭建了學(xué)習(xí)的平臺，使老師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)措施為：一是樂觀開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、閱歷溝通等形式多樣的教研活動，有效提高了老師的業(yè)務(wù)水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的老師每人輪番講一節(jié)公開課，大家相互取長補短，通過這種手拉手活動，為老師供應(yīng)了相互學(xué)習(xí)和溝通的平臺，大家的教學(xué)力量得到很好的熬煉和提高，效果特別明顯。三是鼓舞青年老師大膽創(chuàng)新、合作溝通、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)力量。一年多來，我校全體老師分批參與了縣里11月22-24日進(jìn)行的國培方案培訓(xùn)，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。張海林老師在南京師范高校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。我校全體老師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了老師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干老師進(jìn)行師徒結(jié)對，開展傳、幫、帶、教活動，共同營造教學(xué)專長的良好氛圍。

以研促教活動的扎實有序開展，使課改漸漸深化課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕老師在課堂教學(xué)中開頭重視創(chuàng)新精神和實踐力量的培育，自主、合作、探究的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級模范老師獎，我榮獲縣級模范老師獎，李x榮獲縣小考優(yōu)秀老師獎，王x榮獲縣教學(xué)新秀

獎。我校老師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學(xué)論文在《教育討論

學(xué)刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名同學(xué)的作品發(fā)表在《精神文明報》、《青少年日記》、《歡樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當(dāng)文藝》報刊上，有力地展現(xiàn)了我校師生的素養(yǎng)水平。

(三)對各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理

我校要求各代課老師依據(jù)各班同學(xué)的實際狀況，分層次布置作業(yè)，同學(xué)各取所需，不搞有償補課，不向同學(xué)推舉、供應(yīng)市場上的參考書及其他幫助材料，不擅自增加同學(xué)的作業(yè)負(fù)擔(dān)，家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施，不僅減輕了同學(xué)的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使同學(xué)在樂中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

(四)扎實抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。開齊課程，開足課時，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化進(jìn)展軌道。特殊是對老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進(jìn)行檢查外，還實行隨機(jī)抽查的方法，隨時跟蹤賜予指導(dǎo)、查缺補漏，使全校老師能撲下身子，踏踏實實、認(rèn)仔細(xì)真抓好教學(xué)。

(五)關(guān)愛同學(xué)，細(xì)心培育，全面進(jìn)展

我鼓舞各代課老師，不僅注意優(yōu)等生，而且對差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學(xué)，一幫一活動，老師因材施教，對差生不卑視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信念，揚優(yōu)點，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力，在今年小考中，我校52名參考同學(xué)中，345分以上的同學(xué)有15名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成果總是名列前茅。

四、以人為本，關(guān)愛師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)進(jìn)展。我校以開展少先隊活動為載體，全面培育同學(xué)的個人素養(yǎng)。一年來，學(xué)校少先隊工作有序開展，卓有成效。學(xué)校按班級輪番每周一進(jìn)行一次升旗儀式，進(jìn)一步培育同學(xué)愛國旗、愛學(xué)校、愛祖國的思想感情;我校利用中午課間操后五分鐘由老師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)思想品德教育。六一兒童節(jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動;老師節(jié)各班進(jìn)行了隆重的慶?；顒?，豐富了師生的校內(nèi)生活。

我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動，加強(qiáng)對同學(xué)思想品德宣揚教育，利用黑板報陣地宣揚，舉辦了迎六一、迎國慶、爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士學(xué)校生安全教育學(xué)問等內(nèi)容的活動，使同學(xué)開闊了眼見，增長了學(xué)問。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣揚，大大地激發(fā)了同學(xué)爭做好事的樂觀性，使同學(xué)們見到紙屑主動撿起，撿到東西交給老師，查找失主。助人為樂的事在南村學(xué)校層出不窮，同學(xué)的思想品德明顯地提高了。

我校以激發(fā)老師喜愛教育事業(yè)，喜愛自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱忱為動身點，不但要關(guān)愛自己的同學(xué)，而且關(guān)愛每一位老師的工作和生活，把老師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事。如：我特別關(guān)懷張旭花、王小燕住校老師的生活，給她們免費用電，有時沒電時，還讓她們在四周的食堂吃便飯。在老師婚喪大事時，我都要參與，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的暖和。

只有這樣才有分散力。在新年之際，各班級老師在出迎新年板報專欄時，大家樂觀響應(yīng)，內(nèi)容豐富多彩，別具一格，尤其四班級的書法繪畫展覽獨具特色，少先隊的活動圖片專欄給人醒目的感覺。這既熬煉了同學(xué)的實踐力量和審美力量。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師專心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩宋詞，潛移默化地教育同學(xué)。

五、強(qiáng)化校內(nèi)環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)

一年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校內(nèi)安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以吳校長、李景山老師為主，重抓安全，制定了校內(nèi)安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報制度，給同學(xué)發(fā)放了安全小黃帽，讓同學(xué)放學(xué)排隊，低班級同學(xué)要求家長接送，每天利用午操時間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。為了讓同學(xué)增加安全意識，校長、班主任、家長、同學(xué)共同簽了一份安全責(zé)任狀。要求同學(xué)在放學(xué)期間，家長要護(hù)送。

為了給同學(xué)制造美麗、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學(xué)校面貌煥然一新。在加快學(xué)校建設(shè)的同時，我們留意制造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到細(xì)心設(shè)計合理布局，整體規(guī)劃分步實施。在入冬以來，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，并在窗戶上蒙上了塑料布，為師生創(chuàng)設(shè)了暖和的環(huán)境。每個辦公室懸掛了一塊《紀(jì)律整頓五不準(zhǔn)》鏡框，時刻警示老師要遵守紀(jì)律。在教室外的墻面上，張貼科學(xué)家、偉人和名人名言標(biāo)語，在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬株松柏樹，使整個校內(nèi)呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。

一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的`成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的確定，但我糊涂地熟悉到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特殊是個人的教學(xué)理論水平和管理力量還很欠缺，我們的工作還有很多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校始終追究的最高境界，我有理由信任，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工肯定以嶄新姿勢，奮勉圖強(qiáng)的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿足教育，為將來培育合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以上匯報有許多不妥之處，敬請大家批判指正，感謝大家!

校長個人工作述職報告（精選篇9）

大家上午好！

首先，特別歡迎教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)工作，并對我的工作進(jìn)行考核。其次，我要說一聲感謝。真心感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和指導(dǎo)；也真心感謝班子成員對我的熱忱關(guān)心，感謝全體教職工對我的理解和大力支持，并與我同甘共苦，為了學(xué)校、同學(xué)和自身的進(jìn)展不斷前行。依據(jù)教育局的支配，下面由我向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們匯報我20__年里所做的工作，敬請大家提出珍貴看法：

一、集體成果盤點

20__年，學(xué)校先后獲得了全國新教育試驗先進(jìn)學(xué)校、海門市素養(yǎng)教育百分考核一等獎和顯著進(jìn)步獎、海門市規(guī)范辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校、海門市文明單位、海門市十佳校內(nèi)文明網(wǎng)站、海門市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、海門市跑操競賽一等獎。

二、主要工作回顧

（一）重視學(xué)校文化構(gòu)建

1.確立文化建設(shè)思路

學(xué)校多次召開會議，反復(fù)討論和論證“和”文化的框架和精神內(nèi)涵，4月學(xué)校邀請市研修中心吳勇主任來校與我們就“和”文化的建設(shè)再次進(jìn)行了研討，最終確立了“和行天下”為學(xué)校的核心價值觀，并確立了“和”文化建設(shè)的五大抓手：一是構(gòu)建和美的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境、二使打造和諧的德育文化陣地、三是經(jīng)營和潤的課堂教同學(xué)活、四是建立和合的管理討論機(jī)制、五是唱響和諧的教育生活之歌。課題《農(nóng)村學(xué)?！昂汀蔽幕ㄔO(shè)的實踐討論》還申報了省“十二五”規(guī)劃課題。

2.著手打造核心景觀

學(xué)校先是改造了見證百年辦學(xué)史的槐樹花壇，接著又在大槐樹東側(cè)的花壇里樹立了刻著“和行天下”的景觀石，“和”文化的核心景觀區(qū)初步形成。

（二）重視老師隊伍建設(shè)

1．突出老師思想的引領(lǐng)

一年中，學(xué)校依托“和禾講壇”開展系列校本培訓(xùn)活動，提高對老師思想的引領(lǐng)力度。校長室成員和教育處成員分別就班級文化建設(shè)、有效教學(xué)和閱讀建設(shè)等主題作了專題培訓(xùn)，李海英、宋霞和馬麗華等老師還向大家介紹了班級管理閱歷?！昂秃讨v壇”的專題論述，拓寬了老師的視野，有效地轉(zhuǎn)變了老師的教育教學(xué)觀念，端正了老師的教學(xué)行為。

2.突出師德師風(fēng)的建設(shè)

學(xué)校仔細(xì)落實市師德師風(fēng)會議精神，全體老師簽署了師德師風(fēng)承諾書，并向全體家長和孩子進(jìn)行了公示。上半年，在老師職業(yè)道德民主測評中，100%的家長和同學(xué)對老師的教育教學(xué)行為感到滿足。老師節(jié)期間，范錦華等5人為校級師德標(biāo)兵，其中徐曉紅老師被評為海門市師德標(biāo)兵。他們的先進(jìn)事跡張貼在學(xué)校的櫥窗內(nèi)，讓廣闊教職員工在濡染中樹師德、鑄師魂。在下半年的跑操訓(xùn)練中，很多老師不顧身體不適，不喊一聲苦，堅持帶隊參與跑操訓(xùn)練，最終我們克服因基建帶來的很多不利因素，奪得了市一等獎。一年中，老師獲市級以上個人榮譽15人次。

3.突出業(yè)務(wù)水平的提高

學(xué)校先后邀請了研修中心丁建強(qiáng)主任、演講家孫