《陳情表》課件-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

表是我國古代的一種文體，是臣子給君主陳述己見的文書。陳述（１）情況（事實(shí)）；（２）衷情（孝情、苦情、忠情）；（３）情理（忠孝之道）。

這類文章戰(zhàn)國時稱書，漢代分為四類：章、奏、表、議。其中“章以謝恩，奏以彈劾，表以陳情，議以執(zhí)異?！闭f、賦、記、銘、序、行、書、誰在陳情

李密（

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），西晉文學(xué)家，又名虔，字令伯。以學(xué)問文章著名于世。曾出仕蜀漢擔(dān)任尚書郎，屢次出使東吳，很有才辯。晉武帝征為太子洗馬，李密以祖母年老多病，辭不應(yīng)征。后祖母去世，他才出仕。后因受讒罷官，卒于家中。

晉武帝司馬炎。晉武帝靠野蠻殺戮廢魏稱帝，為人陰險多疑。建國初年，為籠絡(luò)人心，對蜀漢士族采取懷柔政策，征召蜀漢舊臣到洛陽任職。向誰陳情

陳述祖母劉氏年老多病，無人侍奉，暫不能應(yīng)征，請求辭官終養(yǎng)祖母的衷情。為什么陳情結(jié)果獲得險恩：

晉武帝不僅恩準(zhǔn)李密奉養(yǎng)祖母，還賜給他兩個丫鬟。第一段險釁夙遭閔兇少多疾病終鮮兄弟門衰祚薄期功強(qiáng)近五尺之僮煢煢孑立床蓐（xìn）（sù）（mǐn）（shào）（xiǎn）（zuò）（bó）（jī）（qiǎng）（tóng）（qióng）（jié）（rù）險釁閔兇慈父見背行年四歲舅奪母志少多疾病九歲不行零丁孤苦至于成立終鮮兄弟門衰祚薄晚有兒息期功強(qiáng)近煢煢孑立形影相吊夙嬰疾病常在床蓐未曾廢離臣密言：臣以

險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。早時通“憫”背棄我不幸的事見?動詞看見?副詞用在動詞前，表示自己兒童相見不相識于是入朝見威王移船相近邀相見秦王坐章臺見相如君既若見錄見諒?表示被動臣誠恐見欺于趙王徒見欺遂見用于小邑?同“現(xiàn)”出現(xiàn)風(fēng)吹草低見牛羊悠然見南山臣密言：臣以

險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。早時通“憫”背棄我經(jīng)歷強(qiáng)行改變奪引申：鳥雀從手中飛走，失去。引申：鳥雀被別人強(qiáng)行奪去不幸的事祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。憐惜親自小時候生病不能行走通“伶仃”成人自立既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，少福分淺薄晚有兒息。兒子外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，在外面穿一年孝服的人穿大/小功服的親人勉強(qiáng)在家里童仆煢煢孑立，形影相吊。孤單的樣子孤單安慰而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢

離。纏繞通“褥”廢止離開侍奉被動句而君幸于趙王徒見欺為天下笑。忠而被謗毀其肌膚、斷肢體受辱根據(jù)文意判斷?于?見/見于/見...于...?為/為所/為...所...?被?受/受于?無標(biāo)志夙遭閔兇父喪母嫁臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背，行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。病弱孤苦家門衰微內(nèi)外無親祖母多病夙遭閔兇總寫分論博取晉武帝的同情目的情感依據(jù)思維導(dǎo)圖第二段逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察至承奉清明的教化從前的推舉和考察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以舉孝廉推舉優(yōu)秀人才供養(yǎng)無主，辭不赴命。辭謝詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。任命不久太子侍從猥以微賤，當(dāng)侍東宮，非臣隕首鄙擔(dān)任頭落地上報，臣具以表聞，辭不就職。向上1、除，任命、授職，一般指免去舊職、授予新職。2、拜，授予官職，任命，多指帝王授臣下官職。3、擢，既由選拔而提升。4、遷，改官。三種情況。一是升遷，二是改任，三是降職，即“左遷”。5、徙，改任官職，多指一般的調(diào)職。6、謫，官吏降級，相當(dāng)于貶。7、出，指出京受任。8、去，卸職。9、黜/奪/罷，廢免，革職免官。低微淺陋的人報答詳盡使…聞使…聞詔書切峻，責(zé)臣逋慢?？たh逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。急切嚴(yán)峻逃脫，回避路到流星的光怠慢郡縣的官員臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。奉命快速的就職嚴(yán)重申訴被允許暫且朝廷恩澤有加祖母供養(yǎng)無主夙遭閔兇一思維導(dǎo)圖進(jìn)退狼狽二合情詞類活用非臣隕首所能上報猥以微賤臣具以表聞則劉病日篤名作狀，向上形作名，低微淺陋的人使動用法，使…聞…名作狀，一天天古今異義秀才尋星火奔馳古：優(yōu)秀的人才今：考試應(yīng)舉者古：不久今：動詞，尋找古：流星的光今：燈光、小火點(diǎn)古：急速就職今：很快的跑特殊句式臣具以表聞狀語后置急于星火狀語后置第三段伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣俯首思量用年老而有功德的舊臣尚且憐惜養(yǎng)育少仕偽朝，歷職郎署，不矜名節(jié)。一直任職自夸今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西提拔優(yōu)厚猶豫不決企圖山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。因?yàn)槠冉紵o祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)沒有用來…的辦法交互不能廢遠(yuǎn)。拳拳使…終遠(yuǎn)離從政經(jīng)歷，少仕偽朝夙遭閔兇一思維導(dǎo)圖進(jìn)退狼狽二不能奉召三人生態(tài)度，不矜名節(jié)孝治天下，更相為命詞類活用凡在故老無以終余年不能廢遠(yuǎn)形作名，年老而有功德的舊臣使動用法，使…終…形作動，遠(yuǎn)離古今異義有所希冀古：企圖今：希望第四段臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。通“又”盡忠烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。烏鴉反哺之情奉養(yǎng)祖母到最后臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知皇天后土，實(shí)所共鑒。辛酸悲苦天地神明否定判斷察愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年，臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝憐惜體恤終準(zhǔn)許、成全不盡或許犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。自謙恐懼恭敬上表使動矜：１.憐憫，同情猶蒙矜育２.自夸不矜名節(jié)３.莊重君子矜而不爭4.驕傲

驕矜夙遭閔兇一思維導(dǎo)圖進(jìn)退狼狽二不能奉召三盡孝之日短盡忠之日長先孝后忠四合理合情通假字臣密今年四十有四祖母今年九十有六通“又”特殊句式非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知否定判斷“陳情”陳以往之情陳日后之情臣以險釁，夙遭閔兇