實(shí)用的生物作文300字7篇范文

實(shí)用的生物作文300字7篇范文在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的考前須知有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的生物作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的朋友。

生物作文300字篇1我媽媽是生物老師，我上一年級(jí)那一年，發(fā)生了二件事，讓我感覺媽媽特別愛我：

那一天，早上，媽媽給我讀完一章?尼爾斯騎鵝游記》，我問媽媽，她為什么教生物，她說：“你不是喜歡生物嗎？〞我仿佛看到她的愛，生物實(shí)驗(yàn)惹的禍作文400字。就在下午，只有下午的兩個(gè)小時(shí)，我一輩子忘不掉。

中午吃過飯，媽媽問我，作業(yè)寫完了，想去看她的學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，還是看電影，我當(dāng)然選看學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。

到了實(shí)驗(yàn)室，我忽然想去上廁所，就跑了出去。回來時(shí)，我跑到樓梯拐角時(shí)，一不小心，碰著頭了，稍稍有些暈，我也不在意了。到實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生看我的目光是則驚愕，我有些害羞，便把頭低了下去，我無意間發(fā)現(xiàn)一滴紅水，是血！我摸了摸我的頭，一看，滿手是血，一下子嚇哭了，媽媽趕緊走過來，說：“今天的實(shí)驗(yàn)取消，明天再實(shí)驗(yàn)。〞說罷，拉著我去了校醫(yī)處包扎。醫(yī)生問：“頭痛嗎？〞我哭著說：“傷口不痛，你剪頭發(fā)痛。〞他們都笑了。

回到家，媽媽一直在笑，我問她：“我受傷了，你很快樂嗎？〞她說：“傻孩子，我不會(huì)為你受傷快樂的，我只是想讓你笑啊！〞我也笑了。

生物作文300字篇2轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)逝去，我們迎來了新的校園生活。七年級(jí)多了很多的學(xué)科，除了語數(shù)英外，還有史地生政。其中，令我最深刻的便是生物。

上課了，生物老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室，與大家介紹自己：“大家好，我姓李，大家可以叫我李老師，由我來教大家學(xué)習(xí)生物......〞“嘩啦嘩啦〞，李老師笑嘻嘻的，讓我們感覺能夠很容易相處，所以大家給了老師熱烈的掌聲。自我介紹后，李老師并沒有講課，而是和我們講一些比擬有趣的生物知識(shí)或生物問題。比方什么是生物啊，學(xué)生物有什么用啊等等。李老師并沒有直接告訴我們答案。而是用一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事來拋磚引玉地把答案‘引“出來

講到這，時(shí)間已經(jīng)悄悄地溜走了，時(shí)間過得真快啊。這節(jié)生物課，李老師和我們談笑風(fēng)生。本來，剛上初中，我是焦躁不安的，擔(dān)憂功課會(huì)不會(huì)很難。但，正因?yàn)樯狭诉@節(jié)生物課。我莫名安心了些，原來初中的課并不難，至少生物是這樣的，對(duì)于我來說，生物是簡單而又有趣的。

生物作文300字篇3我們學(xué)校有一個(gè)生物園，這個(gè)生物園里的植物都很漂亮。是我們學(xué)校一個(gè)吸引人的地方。

一走進(jìn)生物園的大門，映入眼簾的是一棵高大的松樹。像一個(gè)昂首挺胸的衛(wèi)士捍衛(wèi)著生物園，樹桿筆直直的，葉子像銀針一樣密密地排列著，陽光照在針葉上光亮光亮的一閃閃，多么有活力呀！順著小路往前走，只見小路兩旁有一朵朵盛開的鮮花光榮奪目。雖然現(xiàn)在不是春天，但生物園也不不足色彩，最小的花是蘭花，一層層，像天上的星星。最多的花是紫薇花，紫薇花高高的，枝桿直直的，形狀像小大紅色，香味撲鼻。一陣風(fēng)吹來，紫薇花就搖了搖手，好似在和我們打招呼。

再往前走就可以看到一個(gè)小池塘，池塘很小，是圓形的。水很清澈，池塘下還長著青苔，一片一片的；池塘上有下個(gè)噴泉，水射出來落在我的臉上，我感到格外的涼爽，格外的舒服。池塘的旁邊有一叢竹林，竹子長的很茂盛，竹葉青綠，秋風(fēng)中，細(xì)細(xì)的竹條發(fā)出沙沙的聲音，好似在演奏著秋天的贊歌。

啊！這么美的生物園，怎能不使我們留連忘返呢？

生物作文300字篇4“過了一個(gè)寒假，我十分想念您，想念您活躍生動(dòng)的課堂；想念您那頭烏黑飄逸的秀發(fā)；想念您不厭其煩地為我講解問題。我以往不喜歡把心里話說出來，但自從您教我們生物之后，我總有一種傾訴的欲望。〞

這是學(xué)生在作業(yè)本上寫給孫明霞的信。

“不經(jīng)意地經(jīng)過?生命的色彩》，被里面明媚的春光所吸引，那里奔涌著激情熱烈的理想風(fēng)潮，那里寫意著美麗人生的真實(shí)追求，那里萌發(fā)著珍惜生命的質(zhì)樸愿望，那里昂揚(yáng)著追求理性詩意的雙重旋律，那里是理想課堂的蘇州園林——精致卻富于靈性，幽靜卻富于生機(jī)。〞這是網(wǎng)友在孫明霞課堂教學(xué)隨筆專題“生命的'色彩〞后的跟帖。

孫明霞，山東省泰安學(xué)院附中生物教師，學(xué)校教科所副所長。既不是班主任也不是主科教師，她何以贏得了學(xué)生的心？她的課堂隨筆為什么會(huì)對(duì)網(wǎng)友有如此大的吸引力？

雅斯貝爾斯說：“教育是一片云推動(dòng)另一片云,一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂。〞走近孫明霞，走進(jìn)她的課堂，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她，就是一片潔白的云；她，就像一顆挺拔的樹，她，就是一個(gè)擁有高貴靈魂的人。

生物作文300字篇5在我們校園有一座美麗的生物園。

翻開鐵門沿著用鵝卵石鋪成的小路，我們會(huì)看到各種動(dòng)物模型，有蝸牛，寄生蟲，鼻涕蟲……。向右轉(zhuǎn)我們會(huì)看到一個(gè)魚池，里面有各種顏色的小魚在歡樂地游著，有黃色的，有紅色的，還有彩色的呢。它們有的在“玩耍〞，有的在“做功課〞，有的在“看電視〞，有趣極了。在魚池的旁邊有一個(gè)烏龜池，小烏龜們好似正在開會(huì)一樣圍成一個(gè)大圈。在墻角那邊有一個(gè)籠子，原來這籠子里住著一只可愛的白鴿子，但不知什么時(shí)候鴿子已飛走了。左邊有一個(gè)吊花架，架子上有各種各樣的鮮花，有玫瑰花，茉莉花，康乃馨，菊花，三葉梅，再向前走就進(jìn)入植物園區(qū)，我們可以看到竹子，芒果樹，棕櫚樹，云杉樹等等。

校園的生物園讓我們認(rèn)識(shí)了很多生物界有趣的事，冬去春來，花開花落，我們同它們一起成長，成為祖國的棟梁。

我愛校園，更愛學(xué)校美麗的生物園。

生物作文300字篇6我們生活在地球上，那里有郁郁蒼蒼的樹木；有五顏六色的花朵；有奇峰羅列的山峰……地球真是豐盛多彩，陸地上生活著許多生物，海洋也不例外?？戳穗娪?藍(lán)色星球二》使我大開眼界。

海洋占地球面積的97%，聽了這個(gè)數(shù)字讓使我大吃一驚。波濤洶涌的大海一直不休息，卷起巨大的浪花。寬吻海豚成群結(jié)隊(duì)的在浪花旁邊嬉戲。偽虎鯨和虎鯨是老朋友，他們?cè)诤Ｃ娓吲d地玩耍。

豬齒魚在淺海處生活，它們的食物十分奇特——貝殼里的肉。座頭鯨體型龐大，在海面無憂無慮地生活。在北極地區(qū)因人類的影響，氣候變暖冰雪融化，海象們患難與共，一不留意，就會(huì)變成北極熊口中的美食。

海底變化莫測(cè)，海上也熱鬧不凡，父母?jìng)儙ьI(lǐng)雛鳥在“訓(xùn)練場(chǎng)〞上練習(xí)飛翔。因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)飛的雛鳥，不能長時(shí)間飛行。一旦失去力量和平衡，就會(huì)墜入海中。珍魚參在海里看見海面上有雛鳥，就會(huì)上來吃掉，難以置信的是：珍魚參可以精準(zhǔn)地計(jì)算出，正在捕捉的鳥兒的速度。

大海奧秘?zé)o窮，通過這次觀影，我懂得了前所未知海洋知識(shí)。從電影里感受到了大海的豐盛多彩，激起了我探索大海的決心！還翻開了我的視野，它無邊無際，流淌著高興！大海為地球卷起巨大的、高興的浪花……

生物作文300字篇7開學(xué)了，校園里變化可真大。我走進(jìn)教室，耐心地等待著教體育的劉老師。過了一會(huì)兒，我看見一位很精神的男老師走進(jìn)教室，他就是劉老師。劉老師個(gè)子不算高，腰板挺得很直，一看就很有風(fēng)度。那無情的皺紋已爬上了他的額頭，他已經(jīng)兩鬢斑白。我還以為劉老師年過半百了，但看他則有活力，才知道他很年輕。

劉老師說話很風(fēng)趣，也很有內(nèi)涵。他講課的時(shí)候，我們都聽得著了迷。有一句話，我還銘記在心：“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。〞這句話，讓我懂得了運(yùn)動(dòng)的重要性。來自：作文大全活動(dòng)時(shí)，劉老師會(huì)檢查我們的鞋子，只要沒穿運(yùn)動(dòng)鞋的同學(xué)，劉老師都會(huì)讓他們〔她們〕在一旁休息。趁穿了運(yùn)動(dòng)鞋的同學(xué)跑步時(shí)，他又會(huì)與在一旁休息的同學(xué)聊聊天。劉老師真是一位關(guān)懷同學(xué)的好老師