2022年04月東莞市寮步鎮(zhèn)人民政府公開(kāi)招考1名工作人員強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年04月東莞市寮步鎮(zhèn)人民政府公開(kāi)招考1名工作人員強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第1套一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.某日小李發(fā)現(xiàn)日歷有好幾天沒(méi)有翻，就一次翻了6張，這6天的日期加來(lái)起數(shù)字是141，他翻的第一頁(yè)是幾號(hào)：

A、18

B、21

C、23

D、24

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為星期日期問(wèn)題

第二步：分析解題

這6天的日期呈公差為1的等差數(shù)列，因此中位數(shù)為141÷6=23.5，位于第三天和第四天之間，所以第三天23號(hào)，第四天為24號(hào)；

故第一天的日期為23-2=21號(hào)。

故本題選B。

2.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行法律規(guī)定，同一樓內(nèi)的鄰居向外面高空拋物，使他人的人身和財(cái)產(chǎn)遭到損害，如果查不出拋物者，就有可能造成損害的同一樓的居民共同承擔(dān)補(bǔ)償責(zé)任。這樣的法律規(guī)定保護(hù)了受害者的權(quán)利，維護(hù)了公共安全，同時(shí)，讓可能的加害人分擔(dān)責(zé)任，能夠增強(qiáng)其監(jiān)督預(yù)防的意識(shí)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證：

A、小區(qū)安裝了監(jiān)控探頭，能較準(zhǔn)確的確定真正的拋物人，要求其承擔(dān)責(zé)任

B、人們購(gòu)買了人身意外保險(xiǎn)，在不幸被拋落得物品砸傷時(shí)可獲得保險(xiǎn)賠償

C、國(guó)家設(shè)立了專門的救助資金，為遭受意外事故的受害人提供一定的救濟(jì)

D、小區(qū)居民擔(dān)心承擔(dān)責(zé)任，自發(fā)宣傳高空拋物的危害并積極檢舉相關(guān)行為

正確答案：D，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：現(xiàn)行法律規(guī)定：如果查不出拋物者，同一樓的居民要共同承擔(dān)補(bǔ)償責(zé)任

結(jié)果：保護(hù)了受害者的權(quán)利，維護(hù)了公共安全，增強(qiáng)監(jiān)督預(yù)防意識(shí)

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：監(jiān)控能夠確定真正的拋物人，說(shuō)明現(xiàn)行的法律規(guī)定沒(méi)有意義，削弱題干，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“購(gòu)買保險(xiǎn)獲得賠償”與“現(xiàn)行法律是否有作用”無(wú)關(guān)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“成立救助基金”與“現(xiàn)行法律是否有作”無(wú)關(guān)，，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：居民害怕承擔(dān)責(zé)任，宣傳并檢舉說(shuō)明了現(xiàn)行法律能夠維護(hù)了公共安全，增強(qiáng)監(jiān)督預(yù)防意識(shí)，支持題干，所以選D。

故本題選D。

3.下列有關(guān)律師的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、律師不得在同一案件中為雙方當(dāng)事人擔(dān)任代理人

B、律師可以在多個(gè)律師事務(wù)所執(zhí)業(yè)，律師執(zhí)業(yè)不受地域限制

C、律師根據(jù)案情需要，可以申請(qǐng)人民法院通知證人出庭作證

D、律師擔(dān)任辯護(hù)人的，有權(quán)查閱、摘抄、復(fù)制本案的案卷材料

正確答案：B，

答案解析

本題為其他法律法規(guī)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

《律師法》第10條規(guī)定：“律師只能在一個(gè)律師事務(wù)所執(zhí)業(yè)。”B選項(xiàng)“可以在多個(gè)律師事務(wù)所執(zhí)業(yè)”不符合法律法規(guī)，說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：《律師法》第39條規(guī)定：“律師不得在同一案件中為雙方當(dāng)事人擔(dān)任代理人，不得代理與本人或者其近親屬有利益沖突的法律事務(wù)”。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：《律師法》第35條第一款規(guī)定：“受委托的律師根據(jù)案情的需要，可以申請(qǐng)人民檢察院、人民法院收集、調(diào)取證據(jù)或者申請(qǐng)人民法院通知證人出庭作證”。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：《律師法》第34條規(guī)定：“律師擔(dān)任辯護(hù)人的，自人民檢察院對(duì)案件審查起訴之日起，有權(quán)查閱、摘抄、復(fù)制本案的案卷材料”。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選B。

4.認(rèn)知失調(diào)又叫認(rèn)知不和諧，是指一個(gè)人的行為與自己先前一貫的對(duì)自我的認(rèn)知（而且通常是正面的、積極的自我）產(chǎn)生分歧，從一個(gè)認(rèn)知推斷出另一個(gè)對(duì)立的認(rèn)知時(shí)而產(chǎn)生的不舒適感、不愉快的情緒。根據(jù)上述定義，下列不屬于認(rèn)知失調(diào)的是：

A、甲喜歡吸煙，讀了吸煙可能致癌的文章后，心里很不舒服

B、乙正在減肥，本應(yīng)少吃高熱量食品，但有一天實(shí)在無(wú)法控制自己的欲望，吃了一個(gè)甜甜圈，事后覺(jué)得很難過(guò)

C、丙看到與自己干同樣工作的同事拿到的工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自己，心里覺(jué)得很不舒服

D、丁很不喜歡夸夸其談的上司，仍不得不恭維他，為此，丁感到痛苦

正確答案：C，

答案解析

本題題干為心理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①自我行為與自我認(rèn)知產(chǎn)生分歧；②產(chǎn)生不舒適感、不愉快的情緒。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：丙是因?yàn)榈弥鹿べY高于自己時(shí)產(chǎn)生的不愉快情緒的原因是得知同事工資高于自己，并不是因?yàn)樽约旱男袨榕c對(duì)自我的認(rèn)知產(chǎn)生分歧，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：吸煙可能致癌是自我認(rèn)知，雖然知道吸煙致癌，但是自己還吸煙，說(shuō)明自我行為與自我認(rèn)知產(chǎn)生分歧；心里很不舒服，說(shuō)明產(chǎn)生不舒適感的情緒，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：減肥應(yīng)該少吃，是自我認(rèn)知，但忍不住吃后又后悔，說(shuō)明自我認(rèn)知和自我行為發(fā)生分歧；心里覺(jué)得很不舒服，說(shuō)明產(chǎn)生不舒適感的情緒，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：不喜歡夸夸其談的上司是丁的自我認(rèn)知；“不得不恭維他”說(shuō)明丁的行為與自我認(rèn)知相違背；丁感到痛苦，說(shuō)明產(chǎn)生不愉快的情緒，符合定義，排除。

故本題選C。

5.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①想想看，哪一個(gè)偉大的作家不是學(xué)問(wèn)__________又積極勞動(dòng)的人呢？②有女兒在身邊，她能得到一絲__________。③那月色__________了我多年內(nèi)心的創(chuàng)傷，所有的仇恨在一瞬間消融了。

A、廣博

安撫

安慰

B、淵博

安慰

撫慰

C、淵博

撫慰

安撫

D、廣博

安慰

安撫

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

橫線處與“學(xué)問(wèn)”搭配。

A、D項(xiàng)“廣博”指寬廣博大，多形容學(xué)識(shí)、胸懷等，與“學(xué)問(wèn)”搭配不當(dāng)，排除A、D。

B、C項(xiàng)“淵博”指精深廣博，“學(xué)問(wèn)淵博”是慣用搭配，保留。

第三空：本空為主謂賓關(guān)系。

橫線處與“創(chuàng)傷”搭配。“撫慰創(chuàng)傷”是固定搭配，答案鎖定為B。

第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。

“安撫”指安息、撫慰發(fā)怒或焦慮的人。

“安慰”指安頓撫慰，用歡娛、希望、保證以及同情心減輕、安撫或鼓勵(lì)。

“撫慰”指撫恤、安慰，幫助別人從錯(cuò)誤、憂慮中醒悟過(guò)來(lái)。

結(jié)合語(yǔ)境“有女兒在身邊，她能得到一絲_______”，此處應(yīng)填“安慰”。

故本題選B。

6.6A2B6H

A、9H4H9M

B、9D6T9W

C、3R3T6U

D、1W4G7G

正確答案：B，

答案解析

本題題干為江蘇特有的對(duì)應(yīng)關(guān)系題型。

第一步：分析題干

題干中位置1、3、5是數(shù)字，且位置1、5數(shù)字相同；位置2、4、6是大寫字母，且均不相同。B選項(xiàng)符合題干規(guī)律，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：位置2、4字母相同，排除。

C選項(xiàng)：位置1、5數(shù)字不同，排除。

D選項(xiàng)：位置1、5數(shù)字不同，排除。

故本題選B。

7.一個(gè)人如果沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，就不會(huì)非常努力地工作；一個(gè)人如果不是非常努力地工作，就會(huì)逐漸消沉下去，從而把生活搞得一團(tuán)糟。大學(xué)剛畢業(yè)的小陳工作非常努力，所以他一定可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。下列各項(xiàng)如果為真，（

）項(xiàng)最能支持以上論述。

A、小陳不會(huì)把生活搞得一團(tuán)糟

B、一個(gè)人如果失去了奮斗的目標(biāo)就會(huì)逐漸消沉

C、只要有奮斗的目標(biāo)，就一定可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

D、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)良好的環(huán)境和個(gè)人的努力奮斗

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：①?zèng)]有奮斗目標(biāo)→不會(huì)努力工作→消沉一團(tuán)糟；②小陳努力工作；

結(jié)果：小陳能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“小陳不會(huì)把生活搞得一團(tuán)糟”，是對(duì)①最后件的否定，根據(jù)否后推否前，能得到小陳工作努力，有奮斗目標(biāo)，但無(wú)法得到小陳能不能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，不確定項(xiàng)，所以排除A。

B選項(xiàng)：“沒(méi)有奮斗的目標(biāo)→逐漸消沉”，是對(duì)①推理過(guò)程的的重復(fù)，可以加強(qiáng)，保留；

C選項(xiàng)：“有奮斗的目標(biāo)→可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值”，建立了有奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值之間的聯(lián)系；搭橋項(xiàng)，保留。

D選項(xiàng)：說(shuō)明“自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與良好的環(huán)境和個(gè)人努力奮斗”有關(guān)，搭建環(huán)境和努力奮斗與自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)之間關(guān)系的意思，（如果把努力工作理解成努力奮斗）有點(diǎn)加強(qiáng)的意思，保留。

比較BCD選項(xiàng)：

B項(xiàng)是對(duì)題干原因①推理過(guò)程的的重復(fù)，只是簡(jiǎn)單加強(qiáng)原因中的①，可以加強(qiáng)，但力度比較弱；

C項(xiàng)搭橋項(xiàng)，由于①和②本身就可以得出小陳有奮斗目標(biāo)，加上C項(xiàng)可以構(gòu)造推理鏈條“小陳努力工作→有奮斗目標(biāo)→實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值”最后能夠推出實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，化可能性結(jié)論為必然性結(jié)論，加強(qiáng)力度非常強(qiáng)；

D項(xiàng)盡管有搭橋的意思，但是努力工作和努力奮斗并不等同，并且“自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)個(gè)人的努力奮斗”，只能說(shuō)明兩者有關(guān)聯(lián)，并不存在推出關(guān)系，所以加強(qiáng)力度非常弱；

綜上所述C項(xiàng)優(yōu)于其余選項(xiàng)。

故本題選C。

8.從四個(gè)圖中選出唯一的一項(xiàng)，填入問(wèn)號(hào)處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2019江蘇A079】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

本題為立體圖形，考點(diǎn)為三視圖。

經(jīng)觀察，各立體圖形的俯視圖均為L(zhǎng)形，按照規(guī)律，？處應(yīng)為D項(xiàng)圖形。

故本題選D。

9.張某死了，法醫(yī)查明是中毒身亡，張某的兩個(gè)鄰居甲和乙對(duì)前來(lái)調(diào)查的趙警官說(shuō)了這樣的話：甲：如果張某死于謀殺，他老婆李某脫不了干系，這段時(shí)間她正和張某鬧離婚；乙：張某不是死于自殺，就是死于謀殺，不可能是意外。趙警官聽(tīng)了甲和乙的話以后，作出如下兩個(gè)判斷：（1）如果甲和乙說(shuō)的都是對(duì)的或都是錯(cuò)的，那么張某就是死于意外；（2）如果甲乙兩人中有一人說(shuō)的是錯(cuò)的，那么張某就不是死于意外。后來(lái)，查明事實(shí)后發(fā)現(xiàn)，趙警官的判斷都是正確的。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)：

A、張某死于謀殺

B、張某死于自殺

C、張某死于意外

D、李某殺了張某

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①甲：謀殺→李某

②乙：自殺或謀殺，非意外

③趙警官：（甲對(duì)且乙對(duì)）或（甲錯(cuò)且乙錯(cuò)）→意外

④趙警官：要么甲錯(cuò)要么乙錯(cuò)→非意外

⑤趙警官的判斷都是正確的

第二步：分析選項(xiàng)

假設(shè)甲、乙說(shuō)的話都為真，由②可知張某非意外；由③可知張某死于意外，前后矛盾，故假設(shè)不成立，所以甲、乙說(shuō)的話不可能都為真。

假設(shè)甲、乙說(shuō)的話都為假，由①可以推出張某死于謀殺且不是李某干的，此時(shí)乙的話是真的，前后矛盾，故假設(shè)不成立，所以甲、乙說(shuō)的話不可能都為假。

那么可以假設(shè)甲為真，乙為假。由②為假可知張某非自殺且非謀殺，是死于意外。由④為真，當(dāng)甲為真，乙為假時(shí)，張某非意外，前后矛盾，假設(shè)不成立。所以甲為假，乙為真。

當(dāng)甲為假，由①可知張某死于謀殺且不是李某干的；乙為真時(shí)，由②可知張某非意外；由④可知張某不是死于意外，此時(shí)符合題干。所以張某死于謀殺，且不是李某干的，所以選A。

故本題選A。

10.在中國(guó)，“素人藝術(shù)”還是一個(gè)較為新鮮的概念。這個(gè)概念由法國(guó)藝術(shù)家讓·杜布菲提出的“原生藝術(shù)”概念衍生而來(lái)，指那些有精神疾患的人在無(wú)外界干擾的條件下完全無(wú)意識(shí)的創(chuàng)作。這種創(chuàng)作由于純粹性和高度自治性而獲得了人們的關(guān)注。后來(lái)，這個(gè)概念得到了衍生，所涵蓋的范圍更廣，指沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)專業(yè)的藝術(shù)訓(xùn)練、來(lái)自主流藝術(shù)界之外的普通人的創(chuàng)作。他們的作品帶著“野生”特性，顯示出不同的藝術(shù)天賦。這段文字主要介紹了“素人藝術(shù)”：

A、概念的由來(lái)與演變

B、在中西語(yǔ)境中的異同

C、被社會(huì)廣泛接受的基礎(chǔ)

D、對(duì)創(chuàng)作者藝術(shù)素養(yǎng)的要求

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先引出“素人藝術(shù)”這個(gè)概念，接著就“素人藝術(shù)”概念的由來(lái)以及含義做了簡(jiǎn)單介紹，隨后“后來(lái)”引導(dǎo)的句子中“這個(gè)概念”指代前文出現(xiàn)的“素人藝術(shù)”概念，說(shuō)明后來(lái)“素人藝術(shù)”的概念發(fā)生了衍生與變化。因此文段重在說(shuō)明“素人藝術(shù)”的概念的由來(lái)以及演變。所以選擇A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段未涉及“在中西語(yǔ)境中的異同”，無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“被社會(huì)廣泛接受的基礎(chǔ)”無(wú)從體現(xiàn)，無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段未涉及“對(duì)創(chuàng)作者藝術(shù)素養(yǎng)的要求”，無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

11.鉗子∶修理工

A、農(nóng)民∶土地

B、士兵∶崗位

C、粉筆∶教師

D、學(xué)?！脤W(xué)生

正確答案：C，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

鉗子是修理工使用的工具，為工具和職業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：粉筆是教師使用的工具，為工具和職業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：土地是農(nóng)民干活的場(chǎng)所，為場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：士兵站在崗位上，士兵不是工具，崗位也不是職業(yè)，排除。

D選項(xiàng)：學(xué)校有學(xué)生，為場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

故本題選C。

12.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是。（1）一經(jīng)加熱，溶液中難溶解的物質(zhì)就______到瓶底，這是一種非常普遍的化學(xué)現(xiàn)象。（2）這個(gè)故事感人至深，故事主人公的______就是世博特使金晶。（3）表面上該公司______要退出競(jìng)標(biāo)，私下里他們卻加緊活動(dòng)，謀劃戰(zhàn)勝對(duì)手的策略。

A、沉積

原形

佯言

B、沉淀

原形

揚(yáng)言

C、沉積

原型

揚(yáng)言

D、沉淀

原型

佯言

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。

“沉積”指懸浮在液體中的固體顆粒的連續(xù)沉降。

“沉淀”指溶液中難溶解的固體物質(zhì)從溶液中析出。

結(jié)合語(yǔ)境，“溶液中難溶解的物質(zhì)”，本空填“沉淀”恰當(dāng)，答案在B、D之中。

第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。

“原形”指原來(lái)的形狀，本來(lái)面目。

“原型”指作品中塑造的人物所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人物。

結(jié)合語(yǔ)境，搭配“故事主人公”，本空填“原型”恰當(dāng)，答案鎖定為D。

第三空：本空為詞語(yǔ)辨析。

“佯言”指詐言，說(shuō)假話。

“揚(yáng)言”指有意傳出要采取某種行動(dòng)的話（多含威脅意）。

結(jié)合語(yǔ)境，“私下里卻”，本空填“佯言”恰當(dāng)。

故本題選D。

13.從細(xì)胞中讀取電子活動(dòng)的能力是許多生物醫(yī)學(xué)程序的基礎(chǔ)，如繪制大腦活動(dòng)圖譜和精神修復(fù)術(shù)等。因此，開(kāi)發(fā)一種用于探查細(xì)胞內(nèi)電生理學(xué)的新工具，可以更深入地了解細(xì)胞和其組織的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，開(kāi)拓人機(jī)界面研究的新方向。最新研制的這種超小型U型納米線場(chǎng)效應(yīng)晶體管探針陣列，能清晰地記錄初級(jí)神經(jīng)元的內(nèi)部活動(dòng)，并且具有多通道記錄功能。該設(shè)備具有可伸縮的優(yōu)點(diǎn)，其尺寸和曲率會(huì)影響到細(xì)胞內(nèi)信息記錄。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A、該設(shè)備是基于生物醫(yī)學(xué)程序而研發(fā)的工具

B、該設(shè)備能夠清晰記錄細(xì)胞神經(jīng)的修復(fù)活動(dòng)

C、該設(shè)備可以探索到細(xì)胞內(nèi)信號(hào)且具記錄能力

D、該設(shè)備將會(huì)大幅提升人機(jī)交互活動(dòng)的能力

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)第三句“最新研制的這種超小型U型納米線場(chǎng)效應(yīng)晶體管探針陣列，能清晰地記錄初級(jí)神經(jīng)元的內(nèi)部活動(dòng)，并且具有多通道記錄功能”可知，C項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)首句“從細(xì)胞中讀取電子活動(dòng)的能力是許多生物醫(yī)學(xué)程序的基礎(chǔ)”可知，生物醫(yī)學(xué)程序基于從細(xì)胞中讀取電子活動(dòng)的能力，而該設(shè)備是探查細(xì)胞內(nèi)電生理學(xué)的工具，選項(xiàng)表述有誤，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“細(xì)胞神經(jīng)的修復(fù)活動(dòng)”無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“提升人機(jī)交互活動(dòng)的能力”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

14.著名科學(xué)家、科學(xué)史學(xué)家普賴斯提出：如果K代表參與某一專業(yè)領(lǐng)域的人數(shù)，那么這個(gè)數(shù)字的平方根大致等于為這個(gè)領(lǐng)域做出一半貢獻(xiàn)的排名在前的那部分人的人數(shù)。根據(jù)上述定義，下列符合普賴斯觀點(diǎn)的是：

A、某國(guó)出版協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)了本國(guó)的期刊，發(fā)現(xiàn)與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的期刊大約有150種，所有與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的科研論文中，有一半發(fā)表在其中的13種期刊上

B、某縣有20萬(wàn)農(nóng)業(yè)人口，統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，過(guò)去一年全縣的糧食總產(chǎn)量中，大約一半糧食產(chǎn)量是由450位左右的種糧大戶貢獻(xiàn)的

C、某組織統(tǒng)計(jì)過(guò)去一年全世界公開(kāi)舉辦的音樂(lè)會(huì)的演奏曲目，發(fā)現(xiàn)所有演奏曲目是由大約250位作曲家完成的，其中大約一半的曲目來(lái)自于16位作曲家

D、某銷售奢侈品的網(wǎng)店過(guò)去一年的訪問(wèn)量為10萬(wàn)人次，但去年全部的銷售額中，大約一半的銷售額是由其中大約300位固定客戶提供的

正確答案：C，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------參與領(lǐng)域的總?cè)藬?shù)平方根大致等于做出一半貢獻(xiàn)的人數(shù)。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：所有曲目是由250位作曲家完成，其中大約一半曲目來(lái)自16位作曲家，而250的平方根大致為16人，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：定義中的研究對(duì)象是人，不是期刊，排除。

B選項(xiàng)：農(nóng)業(yè)人口指居住在農(nóng)村或集鎮(zhèn)，直接參加農(nóng)、林、牧、漁生產(chǎn)活動(dòng)的勞動(dòng)者人口，所以農(nóng)業(yè)人口并非都種糧，所以“20萬(wàn)人口”并不是參與種糧的貢獻(xiàn)人口總數(shù)，不符合定義，排除。

D選項(xiàng)：銷售額的貢獻(xiàn)群體是購(gòu)買者，并非訪問(wèn)者，不符合定義，排除。

故本題選C。

15.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2009北京社招030】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中都有陰影，?？伎键c(diǎn)有疊加、移動(dòng)、數(shù)量、面積、形狀、分布、陰影部分（空白部分）聯(lián)通、陰影部分（空白部分）對(duì)稱、陰影部分形狀、陰影部分筆畫數(shù)等。

第二步：題目詳解

突破口：圖形分塊統(tǒng)一，優(yōu)先考慮顏色疊加。

本題規(guī)律：

第一組，斜線方向相同疊加后變?yōu)榭瞻?，斜線方向不同疊加后變?yōu)楹谏?，斜線與空白疊加后不變，空白與空白疊加后還是空白。

對(duì)第二組應(yīng)用規(guī)律，得出？處圖形為B選項(xiàng)。

故本題選B。

16.某高校今年實(shí)行自主招生，經(jīng)學(xué)校討論決定，優(yōu)先錄取那些綜合素質(zhì)高的考生，而不是像絕大多數(shù)高校那樣，根據(jù)考生筆試的成績(jī)高低進(jìn)行錄取。此高校的這個(gè)決定最應(yīng)具備作為前提條件的選項(xiàng)是：

A、綜合素質(zhì)低的考生就不是好學(xué)生

B、每個(gè)考生的綜合素質(zhì)是不同的

C、有能夠評(píng)判考生綜合素質(zhì)高低的可行方法

D、筆試成績(jī)高的考生不一定是好學(xué)生

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

某高校決定優(yōu)先錄取綜合素質(zhì)高的考生。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干未說(shuō)明綜合素質(zhì)低的學(xué)生怎樣，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能作為前提，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：該選項(xiàng)說(shuō)的是每個(gè)考生的綜合素質(zhì)是不同的，而題干是說(shuō)是否應(yīng)該優(yōu)先錄取綜合素質(zhì)高的考生，話題不一致，不能作為前提，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：只有評(píng)判綜合素質(zhì)的方式可行，才能有效評(píng)判，可以作為前提，所以選C。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)是說(shuō)筆試成績(jī)與好學(xué)生的關(guān)系，題干是說(shuō)是否優(yōu)先錄取綜合素質(zhì)高的考生，話題不一致，不能作為前提，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

17.同種數(shù)罪是指行為人實(shí)施數(shù)個(gè)行為，符合數(shù)個(gè)性質(zhì)相同的基本犯罪構(gòu)成，觸犯數(shù)個(gè)罪名相同的數(shù)罪。下列情形屬于同種數(shù)罪的是：

A、甲為了自殺，在水中投入劇毒農(nóng)藥，其幼女誤飲后身亡，甲見(jiàn)狀也飲水身亡

B、乙為了阻止警察抓捕其子，采用暴力手段妨害警察的執(zhí)法行為，揮刀將警察砍成重傷

C、丙因缺錢，先是對(duì)某單位實(shí)施了盜竊，而后又使用暴力手段搶劫了素不相識(shí)的趙某

D、丁故意殺死了與其分手的女友張某，而后又殺死了在生意上與其競(jìng)爭(zhēng)的李某

正確答案：D，

答案解析

本題題干為法律學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①行為人實(shí)施數(shù)個(gè)行為，觸犯數(shù)個(gè)罪名相同的數(shù)罪；②，符合數(shù)個(gè)性質(zhì)相同的基本犯罪構(gòu)成；③觸犯數(shù)個(gè)罪名相同的數(shù)罪。

第二步：題目詳解

“丁故意殺死了與其分手的女友張某”與“殺死了在生意上與其競(jìng)爭(zhēng)的李某”兩個(gè)行為都構(gòu)成故意殺人罪，符合數(shù)個(gè)性質(zhì)相同的基本犯罪構(gòu)成，觸犯數(shù)個(gè)罪名相同的數(shù)罪，符合定義，所以選D。

A選項(xiàng)：甲只有“在水中投入劇毒農(nóng)藥”這一個(gè)行為，不符合①，排除。

B選項(xiàng)：“乙采用暴力手段妨害警察的執(zhí)法行為”與“揮刀將警察砍成重傷”兩種行為的性質(zhì)不相同，屬于不同的罪名，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：“對(duì)某單位實(shí)施了盜竊”與“使用暴力手段搶劫了素不相識(shí)的趙某”兩種行為的性質(zhì)不相同，屬于不同的罪名，不符合②，排除。

故本題選D。

18.某班共有49名學(xué)生，其中只有8個(gè)獨(dú)生子女，又知其中28個(gè)有兄弟，25個(gè)有姐妹，則這個(gè)班級(jí)中有多少個(gè)人既有兄弟又有姐妹：

A、2

B、8

C、12

D、20

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為容斥問(wèn)題

第二步：分析解題

根據(jù)題意，該班有兄弟姐妹的人數(shù)為49-8=41人；

根據(jù)兩集合容斥原理，所求=28+25-41=12。

故本題選C。

19.甲以每小時(shí)6千米的速度步行從A地前往B地，在甲出發(fā)90分鐘時(shí)，乙發(fā)現(xiàn)甲落下了重要物品，立即騎自行車以每小時(shí)12千米的速度追甲，終于在上午11點(diǎn)追上了甲。問(wèn)甲出發(fā)時(shí)間是上午幾點(diǎn)：

A、7

B、8

C、9

D、10

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為追及、相遇問(wèn)題

第二步：分析解題：

設(shè)乙追及時(shí)間為x小時(shí)，且90分鐘等于1.5小時(shí)，則由題意得：（12-6）×x=6×1.5，解得x=1.5小時(shí)。

由于甲出發(fā)90分鐘后乙才開(kāi)始追甲，所以甲共花費(fèi)總時(shí)間為1.5+1.5=3小時(shí)，即出發(fā)時(shí)間為11-3=8點(diǎn)。

故本題選B。

20.某市出租車的計(jì)費(fèi)方式如下：路程在2公里以內(nèi)（含2公里）為8元；達(dá)到2公里后，每增加1公里收費(fèi)1.9元；達(dá)到8公里以后，每增加1公里收費(fèi)2.1元，增加不足1公里時(shí)按四舍五入計(jì)算。某乘客乘坐這種出租車交了44.6元車費(fèi)，則該乘客乘坐此出租車行駛的路程為：

A、18公里

B、19公里

C、20公里

D、21公里

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為行程問(wèn)題

第二步：分析解題：

觀察選項(xiàng)可得，行程超過(guò)8公里且為整數(shù)；

設(shè)行程為x公里，則：8+（8-2）×1.9+（x-8）×2.1=44.6，解得：x=20

故本題選C。

21.M大學(xué)學(xué)生小段突患重病，有一同學(xué)暗中捐款相助。小段轉(zhuǎn)危為安后，想知道是誰(shuí)捐款了。他詢問(wèn)了五位同學(xué)，分別得到以下回答：（1）或者甲捐了，或者乙捐了；（2）如果甲捐了，那么丙也捐了；（3）如果乙沒(méi)捐，那么丁捐了；（4）甲和乙都沒(méi)有捐；（5）丙和丁都沒(méi)有捐。實(shí)際上，這五位同學(xué)的回答中只有一句是假的。據(jù)此，可以推出：

A、丙捐了

B、丁捐了

C、甲捐了

D、乙捐了

正確答案：D，

答案解析

根據(jù)（1）和（4）為矛盾關(guān)系可知，必有一真一假，因?yàn)橹挥幸患?，所以?）（3）（5）都是真話，根據(jù)（5）排除A、排除B?？芍?，非丙，非丁。

根據(jù)（2）（3）推理規(guī)則可知，否定后件可以推出前件，即：非甲，乙捐。所以選D。

故本題選D。

22.西方經(jīng)典說(shuō)，文學(xué)是一朵金薔薇，由無(wú)數(shù)的金子碎屑合成?！都t樓夢(mèng)》無(wú)疑是中國(guó)文學(xué)的“金薔薇”，而細(xì)節(jié)正是形成金薔薇的那些碎金屑。它龐大豐富的內(nèi)容，都是通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)表達(dá)的。當(dāng)一個(gè)人要告訴另一個(gè)人：《紅樓夢(mèng)》這書好在哪里，為什么會(huì)百讀不厭，書里的人物如何使人感動(dòng)，作者的意圖怎樣含蓄、巧妙地傳達(dá)……就要帶著那另一個(gè)人去領(lǐng)略細(xì)節(jié)，回味對(duì)話，感受心靈的悸動(dòng)。就像一座大觀園，須要開(kāi)門后一處處走來(lái)，一亭一院進(jìn)去，一草一木賞過(guò)，才能知道這園子如何精美，如何曲徑通幽。最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A、細(xì)節(jié)的芳香

B、心靈的悸動(dòng)

C、金薔薇的魅力

D、品味《紅樓夢(mèng)》

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題，方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)。

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先用金薔薇引出話題，強(qiáng)調(diào)《紅樓夢(mèng)》就是中國(guó)文學(xué)屆的金薔薇，合成《紅樓夢(mèng)》這朵金薔薇的金子碎屑就是細(xì)節(jié)，接著指出《紅樓夢(mèng)》龐大豐富內(nèi)容都通過(guò)細(xì)節(jié)表達(dá)的，并進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明細(xì)節(jié)在《紅樓夢(mèng)》里的重要性，整段文字都圍繞細(xì)節(jié)對(duì)文學(xué)作品的重要性進(jìn)行描述，主題詞為細(xì)節(jié)，所以A選項(xiàng)更適合做標(biāo)題。

故本題選A。

23.銀行整存整取的年利率是：2年期2.25%，3年期2.52%，5年期2.79%。如果存入1萬(wàn)元，5年后本息最多為多少元：

A、11430

B、11395

C、11240

D、10965

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為利潤(rùn)問(wèn)題

第二步：分析解題：

利息=本金×利率×?xí)r間；

易知存5年期年利率最高，因此5年后本息最多是10000+10000×2.79%×5=11395元。

故本題選B。

24.甲、乙、丙三個(gè)貪官在獄中同住一室，談及自己所犯的罪，個(gè)個(gè)都悔不當(dāng)初。三人經(jīng)過(guò)一番推心置腹，對(duì)各自所犯罪行都心知肚明。甲說(shuō)：“如果我貪污，那么乙也貪污；如果我走私，那么丙也走私?！币艺f(shuō)：“如果我泄密，那么丙也泄密；如果我貪污，那么甲也貪污?！北f(shuō)：“如果我泄密，那么甲也泄密；如果乙走私，那我可不走私?！北O(jiān)獄長(zhǎng)說(shuō)：“貪污、泄密、走私三種罪行，每種都至少被其中一人所犯；有兩人所犯罪行完全相同；有一人僅犯一種罪。”如果上述言論均為真，下列選項(xiàng)肯定為假的是：

A、甲至少犯貪污罪

B、乙沒(méi)有走私

C、丙沒(méi)有泄密

D、甲與丙罪行相同

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①甲貪污→乙貪污；甲走私→丙走私

②乙泄密→丙泄密；乙貪污→甲貪污

③丙泄密→甲泄密；乙走私→丙不走私

④每種罪行至少被其中一人犯，兩人罪行相同，有一人僅犯一種

由于上述言論均為真，將推理關(guān)系合并成鏈條可得：

⑤甲貪污→乙貪污→甲貪污

⑥甲走私→丙走私→乙不走私

⑦乙泄密→丙泄密→甲泄密

第二步：分析選項(xiàng)

根據(jù)⑤可知甲乙都貪污或都不貪污。

假設(shè)甲乙都不貪污，那么貪污的是丙，所以罪行相同的一定是甲和乙。而根據(jù)⑥可知甲走私時(shí)乙不走私，要使甲乙罪行相同，那么甲、乙都沒(méi)有走私，所以甲、乙都泄密，根據(jù)⑦知丙泄密，此時(shí)不滿足“有一人僅犯一種罪”。假設(shè)不成立。所以甲乙都貪污。

假設(shè)甲不泄密，根據(jù)⑦可知乙、丙都不泄密，此時(shí)沒(méi)有人泄密，不滿足“每種罪行至少被其中一人犯”，假設(shè)不成立。所以甲泄密。

假設(shè)乙泄密，根據(jù)⑦可知丙、甲都泄密。又知道甲乙都貪污，那么只犯一種罪的一定是丙，所以丙沒(méi)有犯貪污罪和走私罪。根據(jù)⑥丙不走私時(shí)甲不走私，而甲乙罪行相同，那么乙也不走私，此時(shí)沒(méi)有人走私，不滿足“每種罪行至少被其中一人犯”。假設(shè)不成立。所以乙不泄密。

假設(shè)丙不泄密，要使“兩人罪行相同”，那么這兩人為乙和丙，則丙貪污，那么“僅犯一種罪的人”為甲，所以甲不走私，則丙和乙走私，與⑥矛盾，假設(shè)不成立，所以丙泄密。

故本題選C。

25.部隊(duì)組織新兵到野外進(jìn)行拉練，行程每天增加2千米。已知去時(shí)用了4天，回來(lái)時(shí)用了3天。目的地距離營(yíng)地多少千米：

A、54

B、72

C、84

D、92

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為方程問(wèn)題

第二步：分析解題：

設(shè)第一天行走了x千米，則去時(shí)走了4x+2+4+6=4x+12千米，回來(lái)時(shí)走了3x+8+10+12=3x+30千米。

又知來(lái)回距離相等，則4x+12=3x+30，解得x=18；

所以目的地距營(yíng)地3x+30=3×18+30=84千米。

故本題選C。

26.與真菌、細(xì)菌、病毒、昆蟲等生物相比，人可能更脆弱，作為一種對(duì)有害生物所向披靡的殺蟲劑，溴甲烷對(duì)人的毒害也是顯而易見(jiàn)的，它是一種強(qiáng)烈的神經(jīng)毒劑，可對(duì)人的皮膚、肺、腎臟和肝臟造成直接的損傷。中毒嚴(yán)重者可出現(xiàn)心臟衰竭、休克等癥狀，個(gè)別中毒者還會(huì)雙目失明。經(jīng)溴甲烷消毒后的土壤，有助于農(nóng)作物的生長(zhǎng)。然而，溴甲烷在殺滅病原菌的同時(shí)，也殺滅了土壤中一些對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)有益的生物。而這些生物對(duì)于調(diào)節(jié)土壤的微生態(tài)、抑制病原菌的種群數(shù)量和改善土壤結(jié)構(gòu)都是至關(guān)重要的。所以，經(jīng)溴甲烷熏蒸處理后，土壤中的生物種類急劇減少，形成一種“生物真空”的臨界狀態(tài)。由于沒(méi)有其他種類生物的競(jìng)爭(zhēng)和牽制，農(nóng)作物的病原菌勢(shì)必大量繁殖、積累，這就影響了農(nóng)作物的正常生長(zhǎng)；反過(guò)來(lái)，又不得不加大溴甲烷的用量，從而進(jìn)入惡性循環(huán)。更為嚴(yán)重的是，溴甲烷在使用過(guò)程中，會(huì)排放到大氣中，影響大氣臭氧層，破壞大氣環(huán)境。正是由于溴甲烷存在“不光彩”的一面，一些國(guó)際組織和發(fā)達(dá)國(guó)家呼吁盡快禁止使用溴甲烷。從上下文看，下列對(duì)溴甲烷“‘不光彩’的一面”的理解，不正確的一項(xiàng)是：

A、溴甲烷在使用過(guò)程中，會(huì)揮發(fā)到大氣中，破壞大氣臭氧層，惡化大氣環(huán)境

B、溴甲烷無(wú)色無(wú)味，作為熏蒸劑使用時(shí)，容易使人放松警惕，從而存在安全隱患

C、溴甲烷雖然能殺滅病原菌，但同時(shí)也殺滅了土壤中一些對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)有益的生物

D、溴甲烷可使有的中毒者出現(xiàn)心臟衰竭、休克、雙目失明等癥狀

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

通讀文段后，找不到“溴甲烷無(wú)色無(wú)味，作為熏蒸劑使用時(shí)，容易使人放松警惕，從而存在安全隱患”這樣的描述，B錯(cuò)。本題為選非題，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段第八句，“更為嚴(yán)重的是，溴甲烷在使用過(guò)程中，會(huì)排放到大氣中，影響大氣臭氧層，破壞大氣環(huán)境”可知，A屬于溴甲烷“不光彩”的一面，本題為選非題，所以不選A。

C選項(xiàng)：文段第四句，“然而，溴甲烷在殺滅病原菌的同時(shí)，也殺滅了土壤中一些對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)有益的生物”可知，C屬于溴甲烷“不光彩”的一面，本題為選非題，所以不選C。

D選項(xiàng)：文段第二句，“中毒嚴(yán)重者可出現(xiàn)心臟衰竭、休克等癥狀，個(gè)別中毒者還會(huì)雙目失明”可知，D屬于溴甲烷“不光彩”的一面，本題為選非題，所以不選D。

故本題選B。

27.大雁一般排成整齊的人字形或一字形飛行，這是集群本能的表現(xiàn)。因?yàn)檫@樣有利于防御敵害。雁群總是由有經(jīng)驗(yàn)的老雁當(dāng)“隊(duì)長(zhǎng)”，飛在隊(duì)伍的最前面。在飛行中，帶隊(duì)的大雁體力消耗得很厲害，因而它常與別的大雁交換位置。幼鳥和體弱的鳥，總是插在隊(duì)伍的中間。因此，飛行時(shí)它們不會(huì)受到敵害的攻擊。以下哪項(xiàng)如果為真，可以成為得出上述結(jié)論所需的前提：

A、大雁的飛行隊(duì)形兼具防守和攻擊兩種功能

B、體弱的不可能成為帶隊(duì)的大雁

C、飛行時(shí)敵害不會(huì)攻擊大雁飛行隊(duì)列的中間

D、雁群中需要有不止一只能帶隊(duì)的大雁

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：幼鳥和體弱的鳥，總是插在隊(duì)伍的中間

結(jié)果：飛行時(shí)不會(huì)受到敵害的攻擊

第二步：分析選項(xiàng)

由插在隊(duì)伍中間飛行得到不會(huì)受攻擊的結(jié)論，要使結(jié)論成立，需要在二者間搭橋，即：在隊(duì)伍中間飛行就不會(huì)受攻擊，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B、D選項(xiàng)：均未說(shuō)明在隊(duì)伍中間飛行和受攻擊之間的關(guān)系，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。

故本題選C。

28.不定時(shí)工作制是指因生產(chǎn)特點(diǎn)、工作特點(diǎn)需要或職責(zé)范圍的關(guān)系，無(wú)法按標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間衡量或需要機(jī)動(dòng)作業(yè)的企業(yè)職工所采用的一種工時(shí)制度。根據(jù)以上定義，下列屬于不定時(shí)工作制的是：

A、王某任教于某市重點(diǎn)中學(xué)，經(jīng)常加班批改作業(yè)

B、李某是某報(bào)社的記者，經(jīng)常報(bào)道現(xiàn)場(chǎng)新聞

C、張某在某大型超市擔(dān)任品牌促銷員

D、趙某在某市政府后勤部門做接待工作

正確答案：B，

答案解析

本題題干為管理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------無(wú)法按標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間衡量或需要機(jī)動(dòng)作業(yè)。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：李某是報(bào)社記者，由于新聞事件的突發(fā)性，導(dǎo)致其工作時(shí)間不固定，屬于無(wú)法按標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間衡量工時(shí)，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：王某是中學(xué)教師，工作時(shí)間比較固定，可按標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間衡量工時(shí)，不符合定義，排除。

C選項(xiàng)：超市品牌推銷員，工作時(shí)間比較固定，可按標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間衡量工時(shí)，不符合定義，排除。

D選項(xiàng)：趙某是政府的后勤工作人員，工作時(shí)間比較固定，可按標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間衡量工時(shí)，不符合定義，排除。

故本題選B。

29.需求收入彈性：需求對(duì)消費(fèi)者收入水平變動(dòng)的反應(yīng)程度或敏感程度，其大小以系數(shù)Ei＝需求變動(dòng)（％）÷收入變動(dòng)（％）的絕對(duì)值來(lái)表示。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法不正確的是：

A、當(dāng)需求收入彈性系數(shù)Ei﹥1時(shí)，表示收入水平的變化會(huì)引起需求較大的變化

B、當(dāng)Ei越小，表明收入變動(dòng)對(duì)需求變動(dòng)的影響越小

C、Ei的大小實(shí)際上反映了收入水平變動(dòng)對(duì)需求的敏感程度

D、根據(jù)定義，不可能存在Ei﹤0的商品

正確答案：C，

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。

第一步：總結(jié)題干------系數(shù)的絕對(duì)值越大，需求對(duì)消費(fèi)者收入水平變動(dòng)的反應(yīng)程度或敏感程度越大。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是收入水平變動(dòng)對(duì)需求的敏感程度，而題干強(qiáng)調(diào)的是需求對(duì)收入水平變動(dòng)的敏感程度，說(shuō)法錯(cuò)誤，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：系數(shù)大于1，說(shuō)明需求對(duì)消費(fèi)者收入水平變動(dòng)的敏感程度較大，所以收入水平的變化會(huì)引起需求較大的變化，說(shuō)法正確，排除。

B選項(xiàng)：系數(shù)越小，說(shuō)明需求對(duì)消費(fèi)者收入水平變化的反應(yīng)程度越小，所以收入變動(dòng)對(duì)需求變動(dòng)影響也越小，說(shuō)法正確，排除。

D選項(xiàng)：需求收入彈性系數(shù)是用絕對(duì)值來(lái)表示的，不可能小于0，說(shuō)法正確，排除。

故本題選C。

30.語(yǔ)言∶工具∶交流

A、輪船∶鋼鐵∶運(yùn)輸

B、書籍∶閱讀∶印刷

C、會(huì)議∶方式∶工作

D、筷子∶吃飯∶餐具

正確答案：C，

答案解析

本題題干為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系、種屬關(guān)系。

第一步：快速排除

語(yǔ)言可以用來(lái)交流，為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。

B選項(xiàng)：印刷書籍為動(dòng)賓關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：筷子是一種餐具，為種屬關(guān)系，排除。

第二步：仔細(xì)分析

語(yǔ)言是人類最重要的交際工具，語(yǔ)言與工具為種屬關(guān)系。

A選項(xiàng)：鋼鐵是制造輪船的原材料，為材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：會(huì)議是一種方式，主要用于工作，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選C。

31.國(guó)民經(jīng)濟(jì)是一個(gè)有機(jī)整體，如同一部機(jī)器，各個(gè)部件各有功能，其正常運(yùn)轉(zhuǎn)是由部件和總體性能決定的，能快不快就會(huì)浪費(fèi)機(jī)器，盲目求快就會(huì)損壞機(jī)器。這段話支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：

A、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不能過(guò)熱

B、國(guó)民經(jīng)濟(jì)要協(xié)調(diào)發(fā)展

C、國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度不能過(guò)慢

D、和諧社會(huì)的創(chuàng)建依賴經(jīng)濟(jì)發(fā)展

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

由題干知這段話的主體是國(guó)民經(jīng)濟(jì)，把國(guó)民經(jīng)濟(jì)比作機(jī)器，其正常運(yùn)轉(zhuǎn)是由部件和總體性能決定的，所以國(guó)民經(jīng)濟(jì)應(yīng)該協(xié)調(diào)發(fā)展，所以選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)“盲目求快就會(huì)損壞機(jī)器”，可知描述的只是一方面，不夠全面，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：根據(jù)“能快不快就會(huì)浪費(fèi)機(jī)器”，可知描述的只是一方面，不夠全面，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及和諧社會(huì)的創(chuàng)建，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

32.縱觀世界，新的垃圾處理時(shí)代正在到來(lái)。前不久，俄羅斯科學(xué)家已經(jīng)可以利用等離子技術(shù)來(lái)處理垃圾焚燒過(guò)程中產(chǎn)生的有害氣體，并對(duì)城市生活制造的“污泥濁水”進(jìn)行無(wú)害化處理，使其轉(zhuǎn)為腐殖酸肥料。德國(guó)科學(xué)家造出“風(fēng)揀技術(shù)”，令世界看到了垃圾處理的廣闊未來(lái)。該技術(shù)終結(jié)了垃圾的人工分揀，讓風(fēng)代替人去對(duì)垃圾中的塑料、玻璃、紙張等進(jìn)行分揀，從而將垃圾處理工藝提高到了一個(gè)前所未有的新階段。最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A、垃圾：放錯(cuò)地方的資源

B、科技：垃圾處理的關(guān)鍵

C、風(fēng)力：新時(shí)代的“機(jī)器人”

D、無(wú)害化：垃圾處理的未來(lái)

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題，方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)新垃圾處理時(shí)代正在到來(lái)。第二三分別句舉例說(shuō)俄羅斯德國(guó)用科技來(lái)處理垃圾。因此文段的重點(diǎn)是說(shuō)用科技處理垃圾。所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)只是文段德國(guó)的例子說(shuō)明，不是重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：選項(xiàng)只是文段德國(guó)的例子，過(guò)于片面，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)是文段中俄羅斯的例子，過(guò)于片面，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

33.在決斷之前，每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近，則難于決斷其優(yōu)劣；但在作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變。這種現(xiàn)象叫作決斷后效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于決斷后效應(yīng)的是：

A、某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，一番考量之后他認(rèn)為留下來(lái)要面對(duì)許多復(fù)雜關(guān)系，不如重新開(kāi)創(chuàng)新天地

B、某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，最后她從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差

C、某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，班長(zhǎng)建議選B。事后，老師認(rèn)為選B完全正確，因?yàn)锽最終奪得冠軍

D、某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，最后他聽(tīng)從老師建議選擇了甲大學(xué)，從此覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)

正確答案：D，

答案解析

本題題干為心理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①?zèng)Q斷前難于決斷優(yōu)劣；②決策者決斷后態(tài)度評(píng)價(jià)發(fā)生改變。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：學(xué)生填志愿前對(duì)兩大學(xué)猶豫不決，體現(xiàn)了決斷前難于決斷優(yōu)劣；選擇甲大學(xué)后認(rèn)為甲大學(xué)好，體現(xiàn)了決策者決斷后態(tài)度評(píng)價(jià)發(fā)生改變，屬于決斷后效應(yīng)，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：面對(duì)許多復(fù)雜關(guān)系和開(kāi)創(chuàng)新天地都是在職員決定前的考量，沒(méi)有說(shuō)決斷后的態(tài)度是如何，不符合②，排除。

B選項(xiàng)：認(rèn)為有色差是客觀事實(shí)，不屬于態(tài)度改變，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：老師認(rèn)為選B合適是基于奪冠的客觀事實(shí)，而不是老師決斷后的態(tài)度變化，不符合②，排除。

故本題選D。

34.“不以物喜，不以己悲”告訴我們：

A、不能因?yàn)樽约旱某晒蚴《蛳不虮?/p>

B、不能因?yàn)榄h(huán)境的好壞和自己的得失而或喜或悲

C、不能因?yàn)樽约旱奈镔|(zhì)條件好壞而或喜或悲

D、不能因?yàn)樽约簭?qiáng)于或不如別人而或喜或悲

正確答案：B，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

“不以物喜，不以己悲”這句話出自北宋文學(xué)家范仲淹的名著《岳陽(yáng)樓記》，意思就是不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。所以選B。

故本題選B。

35.①但鮮有人注意到在整個(gè)邁錫尼時(shí)代，希臘人完全沒(méi)有神廟、神壇的概念。②神廟、神壇是公元前八世紀(jì)以來(lái)希臘宗教生活的中心。③直至今日，雅典衛(wèi)城的帕特農(nóng)神廟遺址仍讓全世界驚嘆。④考古發(fā)掘表明，神廟神壇不是希臘土生土長(zhǎng)的，而是在“東方化革命”中從埃及和兩河流域引進(jìn)的。⑤一談到希臘宗教，人們首先可能想到的是那些巍峨、壯觀的神廟。將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A、⑤③②①④

B、⑤②③④①

C、②③⑤①④

D、②⑤③①④

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致

第二步：尋找重點(diǎn)

五個(gè)句子內(nèi)容都與神廟神壇有關(guān)，所以首句應(yīng)該先引出神廟神壇，對(duì)比⑤、②兩句，⑤引題，應(yīng)該排在首位，排除C、D兩項(xiàng)。

由句首關(guān)聯(lián)詞“但”可知，①是轉(zhuǎn)折句，句中的“整個(gè)邁錫尼時(shí)代”、“完全沒(méi)有神廟、神壇的概念”與②句“神廟神壇是公元前八世紀(jì)以降希臘宗教生活的中心”成轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以②①相連。且根據(jù)句意，④是對(duì)①的解釋，故順序?yàn)棰冖佗堋Ｅ懦鼴項(xiàng)

故本題選A。

36.我國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)的土地轉(zhuǎn)讓是指：

A、土地收益權(quán)的轉(zhuǎn)讓

B、土地處分權(quán)的轉(zhuǎn)讓

C、土地使用權(quán)的轉(zhuǎn)讓

D、土地所有權(quán)的轉(zhuǎn)讓

正確答案：C，

答案解析

本題為民法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

根據(jù)《土地管理法》第五十四條規(guī)定：建設(shè)單位使用國(guó)有土地，應(yīng)當(dāng)以出讓等有償使用方式取得。土地轉(zhuǎn)讓，是土地使用權(quán)人，再次轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán)的行為，轉(zhuǎn)讓的是“土地使用權(quán)”。所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：土地收益權(quán)，是指土地所有者或非所有者依法獲取土地所產(chǎn)生的自然或法定孳息和利益的權(quán)利。排除。

B選項(xiàng)：土地處分權(quán)，是指土地所有者或非土地所有者依法處置土地的權(quán)利。排除。

D選項(xiàng)：土地所有權(quán)，是指土地所有者依法對(duì)土地占有、使用、收益、處分的權(quán)利。排除。

故本題選C。

37.內(nèi)核∶硬核

A、聲波∶光波

B、價(jià)值∶價(jià)格

C、水波∶秋波

D、癥結(jié)∶原因

正確答案：C，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

華圖選B；其他選C。

本題題干為并列關(guān)系。

第一步：快速排除

內(nèi)核指物體中的主要內(nèi)容、實(shí)質(zhì)，硬核是網(wǎng)絡(luò)詞匯，引申為面向核心受眾，為并列關(guān)系。

B選項(xiàng)：價(jià)值決定了價(jià)格，價(jià)格是價(jià)值的表現(xiàn)形式，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：癥結(jié)比喻事情弄壞或不能解決的關(guān)鍵，與原因無(wú)明顯關(guān)系，所以D錯(cuò)。

第二步：仔細(xì)分析

硬核有引申義。

C選項(xiàng)：水波是水的波浪，秋波的引申義為女人的眼睛，為并列關(guān)系，秋波有引申義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：聲波和光波為并列關(guān)系，但光波無(wú)引申義，所以A錯(cuò)。

故本題選C。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

38.單層石墨烯的透光率高達(dá)97.7%，肉眼看過(guò)去幾乎是完全透明的。它有著絕佳的導(dǎo)熱性，熱傳導(dǎo)能力是金剛石的兩倍以上。石墨烯的機(jī)械強(qiáng)度極大，比鋼鐵還要強(qiáng)200倍，如果把1平方米的單層石墨烯做成一張吊床，區(qū)區(qū)0.34納米的厚度便可以穩(wěn)穩(wěn)地承載一只貓。石墨烯的導(dǎo)電性比銀和銅還強(qiáng)，載流子遷移率比碳納米管和硅還高。上面文字表明：

A、石墨烯的用途非常廣泛

B、石墨烯有許多普通材料不具備的優(yōu)異性質(zhì)

C、人們對(duì)石墨烯的應(yīng)用寄予厚望

D、人們對(duì)石墨烯的研究已取得重大突破

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

首句說(shuō)單層石墨烯的透光率很高。第二句說(shuō)石墨烯的熱傳導(dǎo)能力是金剛石的兩倍以上。第三句說(shuō)石墨烯的機(jī)械強(qiáng)度強(qiáng)于鋼鐵。尾句說(shuō)石墨烯的導(dǎo)電性強(qiáng)于銀和銅，載流子遷移率高于碳納米管和硅。歸納文段，主要表明石墨烯的很多性質(zhì)都優(yōu)于其他材料，對(duì)應(yīng)B選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“用途”僅在介紹石墨烯的機(jī)械強(qiáng)度時(shí)有提及，并非文段重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“對(duì)石墨烯的應(yīng)用寄予厚望”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“對(duì)石墨烯的研究已取得重大突破”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

39.弓形蟲是貓身上的單細(xì)胞寄生蟲。有研究表明，受弓形蟲感染的老鼠，其大腦掌控恐懼的區(qū)域會(huì)處于癱瘓狀態(tài)，暴露在貓前面時(shí)也不感到恐懼。由此可以推出：

A、弓形蟲會(huì)損害老鼠的大腦

B、弓形蟲會(huì)使老鼠變得大膽

C、貓將弓形蟲用于誘捕老鼠

D、貓與弓形蟲形成共生關(guān)系

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

①弓形蟲是貓身上的單細(xì)胞寄生蟲。

②弓形蟲會(huì)使受感染的老鼠的大腦掌控恐懼的區(qū)域處于癱瘓狀態(tài)，暴露在貓面前時(shí)也不感到恐懼。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：因?yàn)槭芄蜗x感染的老鼠大腦掌握恐懼的區(qū)域會(huì)處于癱瘓狀態(tài)，顯然弓形蟲損害了老鼠的大腦，故符合題干表述，所以選A。

B選項(xiàng)：弓形蟲使恐懼的區(qū)域會(huì)處于癱瘓狀態(tài)，并不是老鼠變大膽了，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：題干只說(shuō)弓形蟲是貓身上的單細(xì)胞寄生蟲，并沒(méi)說(shuō)貓與弓形蟲形成共生關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

40.中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀教化之邦。如果有人在大庭廣眾之下喧嘩不止，則不免讓人_________。填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、側(cè)目而視

B、恨之入骨

C、置若罔聞

D、不以為然

正確答案：A，

答案解析

本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“則”可知，空前后順承，為語(yǔ)義關(guān)系。對(duì)應(yīng)的是“大庭廣眾之下喧嘩不止”，所以空處需要填一個(gè)表達(dá)對(duì)喧嘩“厭惡、不喜歡”意思相關(guān)的詞。

A選項(xiàng)“側(cè)目而視”指斜著眼睛看人，形容厭惡的態(tài)度；含有“厭惡、不喜歡”的意思，保留。

B選項(xiàng)“恨之入骨”形容痛恨到極點(diǎn)；程度過(guò)重，排除。

C選項(xiàng)“置若罔聞”指不予理睬；不含“厭惡、不喜歡”的意思，排除。

D選項(xiàng)“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的；不含“厭惡、不喜歡”的意思，排除。

故本題選A。

41.超市將99個(gè)蘋果裝進(jìn)兩種包裝盒，大包裝盒每個(gè)裝12個(gè)蘋果，小包裝盒每個(gè)裝5個(gè)蘋果，共用了十多個(gè)盒子剛好裝完。問(wèn)兩種包裝盒相差多少個(gè)：

A、3

B、4

C、7

D、13

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為不定方程問(wèn)題

第二步：分析解題：

設(shè)大包裝盒x個(gè)，小包裝盒y個(gè)；

由題意知12x+5y=99，根據(jù)奇偶性，5y為奇數(shù)，即y為奇數(shù)，因此5y尾數(shù)是5，所以12x的尾數(shù)是4，因此x=2或x=7；

當(dāng)x=2時(shí)y=15；

當(dāng)x=7時(shí)y=3，x+y=10，不符合題意，舍去。

所以兩種包裝盒相差15-2=13個(gè)。

故本題選D。

42.福娃設(shè)計(jì)組的韓美林說(shuō)：“我要設(shè)計(jì)出一種形象，表現(xiàn)出源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文化，表達(dá)出中國(guó)人民的熱情，在這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)里，我要讓福娃的每一個(gè)細(xì)胞里都揉進(jìn)‘中國(guó)’這兩個(gè)字。”從哲學(xué)上看，設(shè)計(jì)師的靈感和創(chuàng)意：

A、是不受客觀存在的制約的，是可遇不可求的

B、來(lái)源于善于思辨，富于創(chuàng)造的頭腦

C、是發(fā)揮能動(dòng)性，對(duì)中國(guó)文化的能動(dòng)反映

D、說(shuō)明設(shè)計(jì)師善于捕捉稍縱即逝的意識(shí)

正確答案：C，

答案解析

本題為馬哲常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

靈感和創(chuàng)意屬于意識(shí)，設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)福娃，發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)性，是對(duì)中國(guó)文化的能動(dòng)反映。所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：靈感和創(chuàng)意屬于意識(shí)，客觀存在決定意識(shí)，排除。

B選項(xiàng)：靈感和創(chuàng)意屬于意識(shí)，意識(shí)來(lái)源于物質(zhì)，而不是思辨，排除。

D選項(xiàng)：題干并沒(méi)有體現(xiàn)福娃設(shè)計(jì)這種意識(shí)是“稍縱即逝”，排除。

故本題選C。

43.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2009安徽072】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選D；華圖選B；其他選B；

第一步：判斷題型-------本題題干中圖形都有明顯的意義，首先考慮功能指代。

第二步：題目詳解

突破口：題干各圖都是交通標(biāo)識(shí)，優(yōu)先考慮所示指令。

本題規(guī)律：

第一組圖依次代表禁止超車、禁止直行、禁止掉頭，均為禁令標(biāo)志。

第二組圖前兩幅圖依次代表向左向右轉(zhuǎn)彎、直行和向右轉(zhuǎn)彎，都是是指示標(biāo)志，故？處也應(yīng)為指示標(biāo)志。

A選項(xiàng)：解除限制速度，是禁令標(biāo)志。A選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B選項(xiàng)：會(huì)車讓行，是禁令標(biāo)志。B選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C選項(xiàng)：禁止車輛臨時(shí)或長(zhǎng)時(shí)停放，是禁令標(biāo)志。C選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D選項(xiàng)：靠左側(cè)道路行駛，是指示標(biāo)志。D選項(xiàng)正確。

至于有人說(shuō)選B，原因是：第一組中，各個(gè)箭頭指向一個(gè)方向；第二組中，已知圖形各有兩個(gè)箭頭，且均指向兩個(gè)方向。我就想問(wèn)問(wèn)，“各個(gè)箭頭指向一個(gè)方向”，好像第一組第二個(gè)圖只有一個(gè)箭頭，何來(lái)“各個(gè)”呢？這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)都不統(tǒng)一，所以錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)。

故本題選D。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

44.（

）對(duì)于

家具

相當(dāng)于

花崗巖

對(duì)于（

）

A、書桌

石膏

B、家電

巖石

C、木材

雕塑

D、房間

石礦

正確答案：C，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：書桌屬于家具，為種屬關(guān)系；花崗巖和石膏都是建筑材料，為并列關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

B選項(xiàng)：家電和家具都是家庭生活必需品，為并列關(guān)系；花崗巖屬于巖石，為種屬關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

C選項(xiàng)：木材可以制作成家具，花崗巖可以雕刻成雕塑，前后均為原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

D選項(xiàng)：家具放置在房間里，為對(duì)應(yīng)關(guān)系；花崗巖屬于石礦，為種屬關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

故本題選C。

45.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2012-江蘇B-112】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中自身特點(diǎn)非常明顯，首先考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干第一行圖2圖3圖形凌亂，但都為一部分，考慮部分?jǐn)?shù)。

本題規(guī)律：

題干圖形都只有一部分，？處圖形也應(yīng)為一部分，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

46.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：

A、一貫以技術(shù)領(lǐng)先、功能創(chuàng)新聞名的微軟科技電腦公司，在近期計(jì)劃率先推出具有國(guó)際領(lǐng)先水平的新一代家用電腦產(chǎn)品

B、閱讀優(yōu)秀的外國(guó)文學(xué)作品可以幫助我們了解外國(guó)人民的生活，但它們是譯本，所以比起讀原著味道要差些

C、一部?jī)?yōu)秀的傳記，不僅要真實(shí)地記敘傳主的生平經(jīng)歷，更重要的是要挖掘和展現(xiàn)傳主生活經(jīng)歷中存在的一種精神

D、反病毒專家發(fā)現(xiàn)，代號(hào)為野玫瑰的電腦病毒發(fā)作是由接收郵件和共享資源兩條途徑侵襲硬盤系統(tǒng)感染的

正確答案：C，

答案解析

A項(xiàng)：語(yǔ)序不當(dāng)。“在近期計(jì)劃”改為“計(jì)劃在近期”，所以A錯(cuò)。

B項(xiàng)：前后主語(yǔ)不一致?！伴喿x優(yōu)秀的外國(guó)文學(xué)作品……，但它們是譯本……”根據(jù)題意，前半句說(shuō)的是“閱讀優(yōu)秀的外國(guó)文學(xué)作品”，后半句“它們是譯本”說(shuō)的是外國(guó)文學(xué)作品，前后主語(yǔ)不一致，應(yīng)把前一句中的“閱讀”去掉，使前后主語(yǔ)一致，所以B錯(cuò)。

D項(xiàng)：句式雜糅。“電腦病毒發(fā)作是由接收郵件和共享資源兩條途徑侵襲硬盤系統(tǒng)感染的”。應(yīng)改為“代號(hào)為野玫瑰的電腦病毒是由接收郵件和共享資源兩條途徑侵襲硬盤系統(tǒng)的”，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

47.一群大學(xué)生進(jìn)行分組活動(dòng)，要求每組人數(shù)相同，若每組22人，則多出一人未被分進(jìn)組；若少分一組，則恰好每組人數(shù)一樣多。已知每組人數(shù)最多只能32人，則該群學(xué)生總?cè)藬?shù)是（

）

A、441

B、529

C、536

D、528

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型----本題為余數(shù)問(wèn)題、整除問(wèn)題。

第二步：分析解題

方法一：

學(xué)生總?cè)藬?shù)-1為22的倍數(shù)，代入選項(xiàng)驗(yàn)證，C、D選項(xiàng)減去1后均為奇數(shù)，無(wú)法被22整除，排除C、D；

A選項(xiàng)，441÷22=20…1，即可分20組；少分一組后，441÷19商不為整數(shù)，不符合題意，排除A。

故本題選B。

方法二：

每組22人余1人，故少分一組后共有22+1=23人待分配，此時(shí)每組人數(shù)一樣，平均每組23人，因?yàn)?3為質(zhì)數(shù)，故組數(shù)

能為23組，學(xué)生總數(shù)=23×23=529。

故本題選B。

48.老虎是非常_______的動(dòng)物，自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)，尤其是野生虎。50米范圍內(nèi)，它一定會(huì)有所動(dòng)作，最起碼會(huì)站起來(lái)，不可能讓人一步步接近到20多米的距離。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、機(jī)警

B、警惕

C、敏感

D、警覺(jué)

正確答案：D，

答案解析

本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“野生虎”、“自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)”可知，空處是說(shuō)老虎本能的警覺(jué)。

“機(jī)警”指機(jī)智靈敏，對(duì)情況的變化覺(jué)察得很快；“警惕”指對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)等保持警覺(jué)；均不是本能，排除A、B。

“敏感”指生理上或心理上對(duì)外界事物反應(yīng)很快；不能說(shuō)明自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)，排除C。

“警覺(jué)”對(duì)危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺(jué)；語(yǔ)義恰當(dāng)。

故本題選D。

49.有一論證（相關(guān)語(yǔ)句用序號(hào)表示）如下：①在X醫(yī)院接受治療，比在Y醫(yī)院更加經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，②而且可以享受到更高質(zhì)量的服務(wù)。③在X醫(yī)院，病人住院的平均費(fèi)用是Y醫(yī)院的四分之三。④X醫(yī)院病人的治愈率是Y醫(yī)院的兩倍左右。⑤X醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備比Y醫(yī)院更先進(jìn)。⑥X醫(yī)院的病人對(duì)服務(wù)很少有不滿。如果用“甲→乙”表示甲支持（或證明）乙，則對(duì)上述論證基本結(jié)構(gòu)的表示最為準(zhǔn)確的是：

A、①→②→③→④→⑤→⑥

B、③→④→⑤→⑥→①→②

C、

D、

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

①X比Y實(shí)惠

②X比Y服務(wù)質(zhì)量高

第二步：分析選項(xiàng)

③費(fèi)用低和④治愈率高是實(shí)惠的體現(xiàn)，即支持了①X比Y實(shí)惠。

⑤設(shè)備先進(jìn)和⑥服務(wù)好是高質(zhì)量服務(wù)的體現(xiàn)，即支持了②X比Y服務(wù)質(zhì)量高。

因此：

③→①；④→①。

⑤→②；⑥→②。

故本題選C。

50.“善泳者溺，善騎者墮，各以其所好反自為禍?！惫湃诉@句話給我們的哲學(xué)啟示是：

A、事物在一定條件下是可以轉(zhuǎn)化的

B、要透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)

C、人可以得于長(zhǎng)處，也可以失于長(zhǎng)處

D、矛盾的主要方面決定事物的本質(zhì)

正確答案：A，

答案解析

本題為馬哲常識(shí)。

“善泳者溺，善騎者墮，各以其所好反自為禍”出自《淮南子·原道訓(xùn)》，這句話的意思是：善于游泳的人容易淹死，善于騎馬的人常會(huì)落馬摔傷，他們各因自己的愛(ài)好特長(zhǎng)而招致災(zāi)禍，體現(xiàn)了事物在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)。

故本題選A。

51.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2012山東068】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形線條清晰，優(yōu)先考慮線條數(shù)量。

本題規(guī)律：

題干圖形中直線數(shù)依次為1、2、3、4、？，依次遞增，？處應(yīng)為5；

選項(xiàng)圖形中直線數(shù)依次為5、3、4、8，只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

52.當(dāng)一部小說(shuō)贏得大獎(jiǎng)之后，它在網(wǎng)上書店的口碑卻往往會(huì)變差。但實(shí)際上，大賽評(píng)比中其他被提名的小說(shuō)得分確實(shí)不如獲獎(jiǎng)的小說(shuō)得分高。據(jù)此小李認(rèn)為，大賽評(píng)委們選不出真正好的小說(shuō)。如果以下各項(xiàng)為真，不能削弱小李觀點(diǎn)的是：

A、大獎(jiǎng)提高了讀者對(duì)獲獎(jiǎng)小說(shuō)的期望值

B、一部小說(shuō)獲獎(jiǎng)后作者知名度會(huì)迅速上升

C、得獎(jiǎng)吸引一些品位跟這本書不搭調(diào)的讀者

D、喜愛(ài)這類小說(shuō)的讀者對(duì)獲獎(jiǎng)小說(shuō)的評(píng)價(jià)很高

正確答案：B，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：小說(shuō)得分本身很高，但獲獎(jiǎng)后，口碑變差

結(jié)果：評(píng)委們選不出好小說(shuō)

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：說(shuō)明不是評(píng)委不會(huì)選，而是讀者要求變高，削弱題干，本題選非，所以A不選。

B選項(xiàng)：選項(xiàng)是說(shuō)獲獎(jiǎng)對(duì)作者的影響，題干是說(shuō)評(píng)委能否選出好作品，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，所以選B。

C選項(xiàng)：說(shuō)明是獲獎(jiǎng)所吸引的讀者的口味不同使得口碑變差，削弱題干，本題選非，所以C不選。

D選項(xiàng)：評(píng)價(jià)很高削弱“口碑變差”，能夠削弱題干，本題選非，所以D不選。

故本題選B。

53.一個(gè)沒(méi)有普通話一級(jí)甲等證書的人不可能成為一個(gè)主持人，因?yàn)橹鞒秩瞬荒馨l(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。上述論證還需基于以下哪一前提：

A、沒(méi)有一級(jí)甲等證書的人都會(huì)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)

B、發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的主持人可能沒(méi)有一級(jí)甲等證書

C、一個(gè)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的人有可能獲得一級(jí)甲等證書

D、一個(gè)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的主持人不可能成為一個(gè)受人歡迎的主持人

正確答案：A，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：主持人不能發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)

結(jié)果：沒(méi)有一級(jí)甲等證書不可能成為主持人

第二步：分析選項(xiàng)

要使題干中原因和結(jié)果成立，需要在等級(jí)證書和發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)間搭橋建立聯(lián)系，A項(xiàng)：沒(méi)有一級(jí)甲等證書的人發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，正好建立了聯(lián)系，所以選A。

故本題選A。

54.“揭榜掛帥”是通過(guò)高額懸賞征集科技創(chuàng)新成果，把需要攻關(guān)的科研項(xiàng)目張榜，誰(shuí)有本事誰(shuí)就揭榜。這充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)改革科研項(xiàng)目管理模式、提高科技創(chuàng)新支撐能力的高度重視。下列說(shuō)法不準(zhǔn)確的是：

A、采取“一對(duì)一”的揭榜方式

B、支持企業(yè)牽頭組建的創(chuàng)新聯(lián)合體“揭榜攻關(guān)”

C、是一種以科研成果來(lái)兌現(xiàn)的科研經(jīng)費(fèi)投入體制

D、“政府搭臺(tái)、創(chuàng)新唱戲”將各自的資源優(yōu)勢(shì)有力整合到一起

正確答案：A，

答案解析

本題為時(shí)政常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

從揭榜方式看，主要包括“一對(duì)一”和“賽馬”制等兩類。當(dāng)前多數(shù)省份采取“一對(duì)一”的揭榜方式，同時(shí)鼓勵(lì)揭榜單位組建創(chuàng)新聯(lián)合體共同攻關(guān)，而針對(duì)需求方無(wú)法確定唯一合作對(duì)象的情況，部分地區(qū)注明揭榜方可為2—3家，實(shí)行“賽馬”制。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，B項(xiàng)表述正確。本題選非，A項(xiàng)當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：“揭榜掛帥”是一種以科研成果來(lái)兌現(xiàn)的科研經(jīng)費(fèi)投入體制，也被稱為科技懸賞制，由政府組織面向全社會(huì)開(kāi)放征集科技創(chuàng)新成果的一種非周期性科研資助安排。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：揭榜掛帥將企業(yè)需求與政府行為嫁接起來(lái)，一方面，財(cái)政資金可以撬動(dòng)更多的社會(huì)資本投入創(chuàng)新，另一方面，政府搭臺(tái)、創(chuàng)新唱戲也能將各自的資源優(yōu)勢(shì)有力整合到一起。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選A。

55.人身關(guān)系是與人身不可分離、以人身利益為內(nèi)容，不直接體現(xiàn)財(cái)產(chǎn)利益的社會(huì)關(guān)系。人身關(guān)系包含人格關(guān)系和身份關(guān)系兩類，人格關(guān)系是基于人格利益而發(fā)生的社會(huì)關(guān)系；身份關(guān)系是以特定的身份利益為內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系。根據(jù)定義，下列屬于身份關(guān)系的是：

A、趙某因創(chuàng)作而對(duì)《霧霜凝美集錦》改編

B、沈某基于朋友義氣，無(wú)償借給梁某一萬(wàn)元人民幣

C、李某將電視機(jī)贈(zèng)與張某而形成的贈(zèng)與關(guān)系

D、王某因收養(yǎng)宮某而形成的父子關(guān)系

正確答案：D，

答案解析

本題題干為多定義。

第一步：關(guān)鍵信息

人身關(guān)系------①與人身不可分離、以人身利益為內(nèi)容；②不直接體現(xiàn)財(cái)產(chǎn)利益。

人格關(guān)系------基于人格利益而發(fā)生。

身份關(guān)系------以特定的身份利益為內(nèi)容。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：父親王某有撫養(yǎng)宮某的權(quán)利和義務(wù)，兒子宮某有贍養(yǎng)王某的權(quán)利和義務(wù)，所以父子關(guān)系符合身份關(guān)系的定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：對(duì)原著進(jìn)行改編，直接關(guān)系到原作者的財(cái)產(chǎn)利益，不符合人身關(guān)系的②，排除。

B選項(xiàng)：借錢直接體現(xiàn)了財(cái)產(chǎn)利益關(guān)系，不符合人身關(guān)系的②，排除。

C選項(xiàng)：贈(zèng)與直接體現(xiàn)了財(cái)產(chǎn)利益關(guān)系，不符合人身關(guān)系的②，排除。

故本題選D。

56.清人紀(jì)曉嵐講過(guò)：有個(gè)官員一輩子沒(méi)做過(guò)壞事，所到之處，也不過(guò)飲人一杯清水而已，于是想要閻王爺賞他來(lái)生還去做官。閻王爺卻譏笑道：不貪不占，就能算是好官嗎？假若不搜刮民財(cái)就是好官，那么塑一個(gè)木偶放在官府，連井水也不喝，豈不更好？該官辯解：我雖無(wú)功，但也無(wú)罪呀。豈料陰司對(duì)為官者行為俱記錄在案：做官三年，無(wú)績(jī)可求，純屬混混一個(gè)。這段文字意在說(shuō)明：

A、為官之道

B、無(wú)功即為有過(guò)

C、為官需廉政亦需勤政

D、為官不為民做主，不如回家種紅薯

正確答案：C，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選B；華圖選C；其他選C

第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題

第二步：尋找重點(diǎn)

本題故事核心在于“做官三年，無(wú)績(jī)可求，純屬混混一個(gè)?！币馑季褪亲龉?，僅僅沒(méi)有過(guò)錯(cuò)是不對(duì)的，關(guān)鍵要有成績(jī)。所以B靠點(diǎn)譜，可是主語(yǔ)不對(duì)，哦，沒(méi)主語(yǔ)，是誰(shuí)“無(wú)功即為有過(guò)”。所以不對(duì)。退而求其次選擇了C。我知道你想把答案改成“為官無(wú)功即為有過(guò)”，我也是這么想的，無(wú)奈，木有。所以正確答案選擇C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：沒(méi)有點(diǎn)明材料的主旨，過(guò)于籠統(tǒng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段說(shuō)的是為官之道，缺少主語(yǔ)導(dǎo)致選項(xiàng)擴(kuò)大化，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段中沒(méi)有體現(xiàn)“為民做主”這一點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

57.只有當(dāng)我能夠做出其他選擇時(shí)，我對(duì)我的行為才負(fù)有道德責(zé)任。因?yàn)橐粋€(gè)人若無(wú)力避免某行為，就不應(yīng)被認(rèn)為對(duì)該行為負(fù)有道德責(zé)任。對(duì)上述論述最為正確的理解是：

A、如果我對(duì)我的行為負(fù)有道德責(zé)任，那么我做出的行為是可以選擇的

B、只要我能夠做出其他選擇，我就對(duì)我的行為負(fù)有道德責(zé)任

C、一個(gè)人如果能避免某種行為，那么，就應(yīng)該認(rèn)為他對(duì)該行為負(fù)有道德責(zé)任

D、一個(gè)人如果能做出行為選擇，那么，某種行為就是他能避免的

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①負(fù)有道德責(zé)任→做出其他選擇

②無(wú)力避免→沒(méi)有道德責(zé)任

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：可翻譯為：負(fù)有道德責(zé)任→可以選擇。符合①，說(shuō)法正確，所以選A。

B選項(xiàng)：可翻譯為：做出其他選擇→道德責(zé)任。做出其他選擇是對(duì)①的肯后，肯后推不出必然結(jié)論，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：可翻譯為：避免→道德責(zé)任。避免是對(duì)②的否前，否前推不出必然結(jié)論，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：可翻譯為：選擇→避免。題干中沒(méi)有相關(guān)推導(dǎo)關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

58.知識(shí)獲得有兩種途徑，自下而上是指?jìng)€(gè)體在日常生活和交往中形成一些具體生動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，漸漸進(jìn)行概括，形成概念；自上而下是指?jìng)€(gè)體先接觸到抽象概念，然后在生活中積累感性經(jīng)驗(yàn)，使概念更生動(dòng)更真切。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于自上而下的知識(shí)獲得？

A、在上幼兒園后，三歲的小明聽(tīng)老師說(shuō)樓下那些全身毛茸茸、會(huì)汪汪叫的是狗

B、物理課上講解鉆木取火的基本原理后，幾個(gè)同學(xué)課后在山上收集材料并做了嘗試

C、小學(xué)三年級(jí)的課本上用圖片和連環(huán)畫的形式生動(dòng)展示了遇到火災(zāi)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)

D、王教授發(fā)明的電子護(hù)眼燈經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)和使用，確實(shí)能起到保護(hù)兒童視力的作用

正確答案：B，

答案解析

本題題干為多定義。

第一步：關(guān)鍵信息

自下而上------①對(duì)生活積累經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括，形成概念。

自上而下------①先接觸抽象概念，再在生活中積累經(jīng)驗(yàn)。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：先了解鉆木取火的基本原理，屬于先接觸抽象概念；課后收集材料并做嘗試，屬于再在生活中積累經(jīng)驗(yàn)，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：小明生活中先接觸到狗這個(gè)動(dòng)物，屬于日常經(jīng)驗(yàn)積累，上幼兒園才知道這個(gè)動(dòng)物叫狗，屬于概括形成概念，為自下而上的知識(shí)獲得，排除。

C選項(xiàng)：課本上生動(dòng)展示了如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)，屬于接觸抽象概念，但沒(méi)有體現(xiàn)在日常生活積累經(jīng)驗(yàn)，不符合自上而下的①，排除。

D選項(xiàng)：發(fā)明的電子護(hù)眼燈能保護(hù)眼睛，未體現(xiàn)如何獲得知識(shí)，不符合自上而下的①，排除。

故本題選B。

59.玻璃∶鏡子∶燈具

A、黃金∶首飾∶貨幣

B、泥土∶素材∶房層

C、木材∶鋼鐵∶橋梁

D、透明∶反射：照明

正確答案：A，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：快速排除

玻璃可以用來(lái)制作鏡子，為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系。

B選項(xiàng)：泥土不是素材的原材料，排除。

C選項(xiàng)：木材和鋼鐵為并列關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：透明不是反射的原材料，排除。

第二步：仔細(xì)分析

玻璃可以用來(lái)制作燈具，為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系。

A選項(xiàng)：黃金可以制作首飾和貨幣，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選A。

60.為實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，某縣政府工作人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有貧困戶進(jìn)行走訪。已知第一周走訪的戶數(shù)為貧困戶總戶數(shù)的46%，第二周走訪的戶數(shù)是兩周后剩余未走訪戶數(shù)的1.2倍。問(wèn)兩周后最少還有多少戶貧困戶未走訪?

A、45

B、90

C、135

D、180

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為整除法問(wèn)題

第二步：分析作答

設(shè)兩周后最少還有x戶未走訪；

則第二周走訪的戶數(shù)是1.2x；

則1.2x+x=貧困戶總數(shù)×（1-46%），化簡(jiǎn)得110x=27×貧困戶總數(shù)；

x和總數(shù)都是整數(shù)，利用整除特性：

110與27互質(zhì)，110不是27的倍數(shù)，所以x一定是27的倍數(shù)，只有C項(xiàng)符合。

故本題選C。

61.民歌

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

航天器

A、民謠

飛機(jī)

B、民間

太空

C、舞曲

宇航員

D、歌曲

飛船

正確答案：D，

答案解析

本題題干為邏輯關(guān)系