【推薦】培訓(xùn)計劃方案合集9篇

22/22【推薦】培訓(xùn)方案方案合集9篇培訓(xùn)方案方案篇1一、活動主題：學(xué)生會干事培訓(xùn)活動二、活動目的：1、隨著學(xué)生會納新活動的順利完成，學(xué)生會又注入了一批新鮮血液。從秘書處和發(fā)改部對本次納新活動總結(jié)的反應(yīng)上來看，干事們對于學(xué)生會相關(guān)工作并不明確，其筆試中所寫的工作文書格式不清、條理混亂。因此希望通過這次培訓(xùn)，可以使他們進一步了解學(xué)生會的工作模式和相關(guān)制度，嚴(yán)正紀(jì)律要求，盡快熟悉相關(guān)工作，并投入到學(xué)生工作中去。2、提高學(xué)生會干事的綜合素質(zhì)，使其能更有效地開展學(xué)生會工作，在每次活動中均能提前做好相關(guān)準(zhǔn)備與部署，明確人員分工，以提高工作效率，保證學(xué)生會工作的連續(xù)性，更好地效勞學(xué)院、效勞同學(xué)。3、提高新一屆學(xué)生干事在學(xué)生會工作中的根本業(yè)務(wù)素質(zhì)與活動能力等，培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型和協(xié)作型優(yōu)秀人才，以便學(xué)生會健康開展。4、在活動中增強新老成員的溝通與交流，增強團隊凝聚力和集體使命感、榮譽感。三、活動時間：12年11月22日—12年12月6日的每周日14：00—17：00四、活動地點：三教〔具體教室待定〕五、主辦單位：吉林大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會六、活動安排〔一〕第一期培訓(xùn)活動1、活動時間：xx年11月22日14：00—17：002、參加人員：學(xué)生會10級全體干事，09級干部可自愿參加。3、主講人：高巖老師、鄒運主席、井源副秘書長等4、主持人：馬朕卓秘書長5、活動內(nèi)容：召開學(xué)生會全體干事大會〔1〕邀請學(xué)生會指導(dǎo)老師對10級干事進行思想教育培訓(xùn)，闡述干事進入學(xué)生會的目的和意義，并指出學(xué)生會的宗旨在于效勞學(xué)生，要發(fā)揮學(xué)生會“同學(xué)之家，師生之橋〞的作用，同時，鼓勵干事們能樹立學(xué)生會意識，部門意識，團隊意識和責(zé)任心意識?！?〕邀請學(xué)生會主席鄒運同學(xué)為大家講解學(xué)生會工作紀(jì)律及規(guī)章制度，包括請準(zhǔn)假制度、獎懲制度、財務(wù)制度及簽到簽退制度等?！?〕由09級局部干部，為大家做先進事跡報告。介紹自己的先進事跡及心路歷程，引起同學(xué)共鳴，使之樹立正確的人生觀、價值觀?！捕车诙谂嘤?xùn)活動1、活動時間：xx年11月29日14：00—17：002、參加人員：秘書處、發(fā)改部、宣傳部、外聯(lián)部、文藝部以及體育部干事須全體參加，其他人員可自愿參加。3、主講人：賈真〔第1、2局部〕、劉健章〔第3局部〕、王殳昊〔第4局部〕、陳天允〔第5局部〕4、活動內(nèi)容：〔1〕講解學(xué)生會工作中的根本禮儀，簡單介紹舉辦活動的會議材料準(zhǔn)備及會場布置等知識?！?〕培養(yǎng)干事的組織籌劃能力。以文藝部、體育部為例，向干事們介紹籌劃書的根本步驟、關(guān)鍵點和細節(jié)，并耐心解答干事們關(guān)于寫籌劃書方面的問題。培訓(xùn)結(jié)束后，到場干事〔除宣傳部外〕以4人為單位隨機組團，共同完成一份籌劃書，于12月6日前交至負責(zé)人處?；I劃內(nèi)容從“趣味體育賽〞、“陽光體育運動月〞、“校迎新晚會〞、“圣誕狂歡party〞、“主題講座〞〔主題自擬〕中任選一個活動進行籌劃。〔3〕培養(yǎng)干事的繪畫、設(shè)計等能力。以宣傳部為例，講解手繪海報構(gòu)圖設(shè)計的要點、考前須知，手繪技巧，藝術(shù)字相關(guān)知識以及制作展板的相關(guān)事宜。課后，宣傳部干事須每人完成一張手繪海報，于12月13日前交至負責(zé)人處。內(nèi)容從“征文比賽〞、“系列講座〞、“圣誕主題游戲〞中任選其一。培訓(xùn)方案方案篇2為貫徹落實《浙江省人民政府關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的實施意見》和《浙江省教育廳關(guān)于建立中小學(xué)和幼兒園教師師德師風(fēng)檢查制度的通知》等精神，根據(jù)市教育局蘭教〔20xx〕88號文件《關(guān)于做好全市中小學(xué)教師20xx年暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》精神，對廣闊教師堅持不懈地加強師德教育，與時俱進，并不斷充實新內(nèi)容，不斷突出新重點，結(jié)合學(xué)校實際情況，經(jīng)過學(xué)校委員會研究本次專題培訓(xùn)活動，制訂專題培訓(xùn)方案：一、培訓(xùn)對象：全體在職教職工二、培訓(xùn)時間：8月25日——8月31日三、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長：藍建坤組員：徐連壽張宏峰藍馬富徐曉紅四、培訓(xùn)內(nèi)容：1、本次暑期師德培訓(xùn)的主題為“踐行為人師表，爭做人民滿意好教師〞。2．政策法規(guī)學(xué)習(xí)，重溫“教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)〞。3．師德師風(fēng)教育，學(xué)習(xí)“最美教師張麗莉〞。4．舉行先進教師、優(yōu)秀黨員“教育先鋒〞事例報告會及專題講座。5、學(xué)習(xí)全市中小學(xué)校長暑期學(xué)習(xí)會上的會議精神，學(xué)習(xí)教育局長童云龍同志的講話。6、對照師德標(biāo)準(zhǔn)，查找自身問題，組織“開門評議〞，做好邊學(xué)邊查邊改和師德標(biāo)兵評選。扎實搞好自我剖析，對照師德標(biāo)準(zhǔn)，查找原因和癥結(jié)所在，提出解決的方法和措施，并撰寫好20xx字以上的學(xué)習(xí)體會，31日前上交學(xué)校辦公室。五、培訓(xùn)形式：集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合；時間與反思相結(jié)合；理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合。六、培訓(xùn)要求：1、認真學(xué)習(xí)，做好摘記。2、按時到會，遵守紀(jì)律。3、學(xué)以導(dǎo)行，提升自我。4、總結(jié)反思，上交存檔。七、培訓(xùn)具體安排培訓(xùn)方案方案篇3一、指導(dǎo)思想以新課程改革理論為先導(dǎo)，以學(xué)校教育教學(xué)工作實際為依據(jù)，把學(xué)校當(dāng)作教師成長的搖籃，把課堂當(dāng)作教師開展的舞臺。以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以提高廣闊教師實施新課程能力和教育創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的，努力打造一批結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良的教師隊伍。二、現(xiàn)狀分析1．干部隊伍。領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍結(jié)構(gòu)合理，勤政廉潔，以身作那么，真抓實干，在全校師生員工中有較高的威信。2．教師隊伍。我校的教師隊伍，是一支相對年輕、充滿活力的隊伍?，F(xiàn)有教職工44名，其中專任教師37名。專任教師本科學(xué)歷達標(biāo)率90%.三、培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象是指學(xué)校的所有教師。根據(jù)我校教師的特點，將教師分為五局部：〔1〕班主任教師?！?〕教育教學(xué)能力相對較弱的教師?！?〕新調(diào)入學(xué)校的教師?！?〕具有開展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處??！?〕區(qū)級骨干教師。四、培訓(xùn)原那么1、堅持理論聯(lián)系實際的原那么。理論學(xué)習(xí)必須與根底教育改革開展的形勢相結(jié)合，必須與學(xué)校開展與教師自身需要相結(jié)合，做到培訓(xùn)教育教學(xué)化，培訓(xùn)教研科研化；堅持理論學(xué)習(xí)與建立學(xué)習(xí)型組織相結(jié)合，真正把教育理論學(xué)習(xí)落到實處。2、堅持針對性、實效性原那么。學(xué)習(xí)教育理論，目的就是總結(jié)教育經(jīng)驗，反思教學(xué)行為，在實踐中不斷有新創(chuàng)造。通過學(xué)習(xí)，使教師真正轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，切實解決教育教學(xué)中存在的突出問題和難點問題，提高自己的教育創(chuàng)新能力。3、堅持教師主體性原那么。在校本教育中要發(fā)揮教師的主體性，實際上就是要將教師從制度和權(quán)力的桎梏中解放出來，讓教師的個性得到充分張揚，激發(fā)、喚醒沉睡的教師主體意識，鼓勵主體性的成長，才能真正到達校本培訓(xùn)演變?yōu)樾１鹃_展，才能使培訓(xùn)變?yōu)榻處熤鲃訉W(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新的自覺行為。五、目標(biāo)與內(nèi)容〔一〕目標(biāo)教師群體政治思想及道德修養(yǎng)好，師德水平高；具有扎實的教育教學(xué)根本功，掌握先進的教育理念，能創(chuàng)新教育教學(xué)方法。1、新上崗的教師，以樹立正確的職業(yè)信念，穩(wěn)固專業(yè)思想，熟悉有關(guān)教育政策法規(guī)，熟悉教材教法、掌握根本教育教學(xué)技能、盡快適應(yīng)教育教學(xué)為目標(biāo)。2、教育教學(xué)能力相對較弱的教師，以轉(zhuǎn)變教育觀念、改良教學(xué)技能和教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)教改需要為目標(biāo)；3、新調(diào)入學(xué)校的教師，以熟悉了解學(xué)校、盡快融入教學(xué)體系和教師群體為目標(biāo)；4、具有開展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處?，以繼承和發(fā)揚名優(yōu)教師優(yōu)秀教育思想和成功經(jīng)驗、形成教學(xué)風(fēng)格和特長，由"經(jīng)驗-技術(shù)型"向"實踐-反思型"轉(zhuǎn)變。5、省、市級骨干教師。以發(fā)揮他們的帶頭和示范作用，盡快成長為市骨干教師或?qū)W科帶頭人，促其這局部教師盡快由"反思型"向"學(xué)科專家型"的角色轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)?！捕硟?nèi)容1．學(xué)習(xí)先進教育理念認識是行動的先導(dǎo)，我們本著“觀念先行、行動跟進〞的要求，以積極主動的態(tài)度學(xué)習(xí)新理念、新思想?；谖覀兌嗄陮逃恼J識理解，我們確立了“讓每個學(xué)生擁有主動開展的品質(zhì)，為每個學(xué)生奠定生涯成功的根底〞的辦學(xué)理念，并把實踐這一辦學(xué)理念申報為科研課題加以研究。在教育教學(xué)活動中，緊緊把握住“促進學(xué)生開展〞這一教育的根本特征，要求把一切教育行為都落實到能夠促進學(xué)生主動、全面、充分地開展上。為此，每一個教師都要深刻領(lǐng)會這一辦學(xué)理念的科學(xué)特質(zhì)，積極實踐這一教學(xué)理念。學(xué)校要求每一位教師認真學(xué)習(xí)教育理論著作。積極撰寫學(xué)習(xí)心得和反思小結(jié)，努力提高自己的理論素養(yǎng)，特別是通過學(xué)習(xí)，樹立科學(xué)的教師觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀。2．開展課題研究課題研究是教育科研的靈魂，教育科研只有扎根于教育實踐的土壤上才能枝繁葉茂。開展以校為本的教學(xué)研究，必須將校本教研、課改實驗、素質(zhì)教育與課題研究融為一體，提高實效性，使校本教研有效促進學(xué)校教學(xué)改革的開展。我校開展了“成功教育〞、“留守生心理教育〞、“雙導(dǎo)師制〞等課題，3.課堂教學(xué)有效性研究在實行新課程的教學(xué)過程中，我校教師由于受到觀念、施教水平以及學(xué)生根底等因素的影響，教學(xué)過程中出現(xiàn)了“穿新鞋、走老路〞的現(xiàn)象，用舊方法教新教材，課堂教學(xué)不能促進學(xué)生進行有效的學(xué)習(xí)，促進學(xué)生全面開展的三維目標(biāo)得不到落實，學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力得不到培養(yǎng)等問題。教師和學(xué)生普遍感到不適應(yīng)，教師教得累，學(xué)生學(xué)得苦。為此我們必須大力加強高效課堂教學(xué)的研究。為此必須做好兩個方面的工作：一是抓好公開課教學(xué)，每學(xué)期舉辦優(yōu)質(zhì)課預(yù)賽決賽，加強集體備課，積極開展集體聽課評課活動，努力提高自身素質(zhì)，促使教師之間的互研互學(xué)，強化教研教改意識，進而爭取在教學(xué)領(lǐng)域中呈現(xiàn)生動活潑的大好局面。二是大力進行教學(xué)策略和教學(xué)方法的研究，特別是學(xué)生的學(xué)法和良好行為習(xí)慣的研究。4.抓好集體研討備課集體備課是交流教學(xué)內(nèi)容，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，促進青年教師迅速成長的重要環(huán)節(jié)。按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，各個組除了參與市里組織的教研活動外，每周還要扎實安排一次自己的組內(nèi)集體備課活動。在集體備課中進行專業(yè)學(xué)習(xí)?；蚓湍骋粋€專題，一次確定一個人或兩個人主講，每次確定一個主題，講過以后進行交流討論，有記錄，有主持，人人有時機，人人都參與，形成一種集體研究的氣氛。5.教師培訓(xùn)具體內(nèi)容(1)師德師風(fēng)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，與教育相關(guān)的法律法規(guī)等內(nèi)容。(2)教育理論培訓(xùn)。其內(nèi)容包括課程改革的內(nèi)容，課程改革背景目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)策略、課程評價、課程管理以及結(jié)合社會實踐活動課程等，目的在于更新教師觀念，吃透課改精神。(3)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。重點學(xué)習(xí)所教學(xué)科課程的目標(biāo)內(nèi)容、評價要求、教學(xué)方法和手段。利用暑假組織骨干教師參加省市教師培訓(xùn)，開學(xué)初利用4天時間組織全體教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教學(xué)策略、班主任藝術(shù)、新教材學(xué)習(xí)體會等。(4)教材培訓(xùn)，目的是提高教師駕取教材的實際能力。(5)科學(xué)素養(yǎng)的培訓(xùn)。學(xué)習(xí)教育科研的根本方法，從教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)教師的科研能力。(6)教學(xué)根本功培訓(xùn)。內(nèi)容包括備課上課、說課、批改、輔導(dǎo)評價、普通話比賽、粉筆字比賽等。(7)信息技術(shù)培訓(xùn)。重點包括兩方面內(nèi)容。一是信息技術(shù)的使用。二是信息技術(shù)與學(xué)科整合相關(guān)知識，目的培養(yǎng)教師運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)效勞教學(xué)能力?！?〕新教師拜師結(jié)對。每學(xué)年組織新上崗教師和老教師學(xué)習(xí)拜師拜師結(jié)對，學(xué)習(xí)老教師的、備、教、改、輔、批等技能。六、措施制定制度和獎勵政策，采用學(xué)歷進修、專題學(xué)習(xí)、理論研討、技能培訓(xùn)等多種形式加強教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。〔1〕提高對教師培訓(xùn)的認識是做好工作的關(guān)鍵，要加強學(xué)習(xí)，把校本培訓(xùn)與教師的專業(yè)開展和學(xué)校辦有特色結(jié)合起來，切實搞好培訓(xùn)工作。〔2〕加強教師培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作，做好相關(guān)記錄，認真落實培訓(xùn)方案?！?〕走出去，請進來。與外界建立廣泛聯(lián)系，交流教改觀念→互聽教改課并進行研討→教改展示課。〔4〕發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，指派他們承當(dāng)學(xué)校子課題負責(zé)人之任，設(shè)計方案，組織實施，在理論與實踐兩層面都提高，促其向研究型教師開展?！?〕教師培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合。確定學(xué)校教科研課題，成立假設(shè)干子課題小組，把每一位一線教師依據(jù)任教學(xué)科和專業(yè)特長編入課題小組，定期開展活動，加強交流，互幫互學(xué)，共同提高?！?〕師徒結(jié)對。秋季學(xué)期拜師結(jié)對，春季學(xué)期青年教師獻上一節(jié)匯報課?！?〕推動"五個一"活動。即教師每學(xué)期研讀一本教育理論專著；每月研讀一本業(yè)務(wù)雜志；每學(xué)期上交一篇教學(xué)心得；每天寫教學(xué)隨筆；每學(xué)期開放一節(jié)教改課?！?〕充分利用教師例會時間組織教師培訓(xùn)、研討?！?〕為每位教師建立繼續(xù)教育檔案，及時收集相關(guān)資料和成果。七、組織管理組長：xxx副組長：xxx具體負責(zé)：xxx學(xué)校教師培訓(xùn)方案Xxx徠二中骨干教師培訓(xùn)方案20xx年學(xué)校為培養(yǎng)出一批高水平的骨干教師，使他們成為學(xué)校教育教學(xué)的帶頭人，并能起到工作中的龍頭作用，帶動全校教育教學(xué)工作的整體開展，特制定我校骨干教師培訓(xùn)方案：一、骨干教師培訓(xùn)方案現(xiàn)狀分析學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工44人，區(qū)學(xué)科帶頭人3人，區(qū)骨干教師3人。教職工隊伍穩(wěn)定，人心思進。但同時，存在著學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，青年骨干教師支撐點少，尤其是教改科研意識較弱等問題。二、骨干教師培訓(xùn)方案培養(yǎng)目標(biāo)通過2-3年的努力，培養(yǎng)一支由區(qū)學(xué)科帶頭人為龍頭，區(qū)骨干教師、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍。三、骨干教師培訓(xùn)方案主要舉措1、強化學(xué)習(xí)，更新觀念，不斷提高自身理論水平。人的意識、觀念的更新比行為更重要。對青年教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí)，尤其是教育、教學(xué)理念，相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)，及時把握教育開展的時代脈搏，從而增強教師認識問題、分析問題、解決問題的能力。為此，要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會，每學(xué)期精讀一本教育專著，積極參加各類專家講座、學(xué)習(xí)，多角度吸收營養(yǎng)。2、加強校內(nèi)“傳、幫、帶〞活動，以課堂為載體，切實提高青年教師專業(yè)水平。骨干教師培訓(xùn)方案不能等、靠、要，教師的成長主陣地在校內(nèi)。為此，在校內(nèi)堅持“一幫一〞“一幫二〞的“結(jié)對子〞活動，從思想交流、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過程設(shè)計、課后反思均進行隨時對話、“跟蹤聽課〞、重點強化“示范課〞“隨堂課〞“診斷課〞，讓青年教師先定格，再入格，直至跳出“模式〞逐步形成自身教學(xué)特色和風(fēng)格。為集體表達校內(nèi)“幫扶〞成果，每學(xué)年舉行一次青年教師賽課活動，提供更多展示平臺。3、“壓擔(dān)子〞促使青年教師更穩(wěn)定、持續(xù)開展。青年教師的穩(wěn)定、持續(xù)開展，自我成長的需要是內(nèi)因，是主要動力，外部環(huán)境起著巨大的推動作用。為此，在學(xué)校工作中，對青年教師適時加壓工作擔(dān)子，如年級組長、教研組長、教科室主任、團總支書記等，讓他們充分感受到成長的體驗和賞識的愉悅，進一步激發(fā)青年教師自我成長的需要。并進一步適時提出新的工作要求，促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師的軌跡開展。培訓(xùn)方案方案篇4一、舉辦培訓(xùn)班的原由自去年10月全國各地公安交通管理部門按照部局部署組織開展交通平安宣傳“五進〞活動以來，我社收到各地公安交通管理宣傳民警的大量來稿，由于這些基層民警對新聞知識和專業(yè)期刊規(guī)律的了解和掌握比擬淺薄，來稿公文化傾向嚴(yán)重，交通管理專業(yè)性特點缺乏，報道深度和學(xué)術(shù)價值不高，因此采納登載的比例不及業(yè)務(wù)部門民警，直接影響了對“五進〞工作的宣傳。為提高通訊員新聞素養(yǎng)，豐富報道內(nèi)容，加強交通平安宣傳的針對性和有效性，提高辦刊質(zhì)量。我社擬近期組織3-4期通訊員新聞寫作培訓(xùn)班，每期培訓(xùn)二天，邀請局部交警大隊一名從事交通平安宣傳的同志參加。培訓(xùn)班主要講授交通平安宣傳新聞寫作技巧，同時輔導(dǎo)學(xué)員寫作和修改稿件，編輯部與學(xué)員互動，共同探討交通平安宣傳工作的思路、方法，商討提高《道路交通管理》辦刊水平的措施。二、具體方案1、第一天上午〔3個小時〕召開座談會，擬請協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)到會做指示，聽取學(xué)員對刊物內(nèi)容的意見和建議。2、下午〔2個小時〕由陳穎總編講課，題目為《怎樣給投稿》，并現(xiàn)場答復(fù)下列問題〔1個小時〕。3、晚上〔2個小時〕由編輯分組對學(xué)員進行單兵教練，修改所帶稿件。4、第二天上午〔3個小時〕由編輯選擇典型稿件進行講評。5、下午學(xué)員自由活動，參觀北京市容。三、有關(guān)費用的說明培訓(xùn)班擬在北京市公安局招待所舉辦，學(xué)員往返旅費、食宿費自理，我社不收講課及培訓(xùn)費。二0xx年五月二十五日培訓(xùn)方案方案篇5為貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，切實加強農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，根據(jù)省《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)方案》和省區(qū)政府轉(zhuǎn)發(fā)省農(nóng)委、省勞動和社會保障廳、省教育廳等部門《關(guān)于20xx年全省農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)的要求，今后一個時期，我社區(qū)將積極組織和充分利用現(xiàn)有的職業(yè)與成人教育等資源，按照“培訓(xùn)為就業(yè)效勞、培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合〞的原那么，以效勞為宗旨，以就業(yè)為根本，以市場為導(dǎo)向，以開展職業(yè)技能培訓(xùn)為重點，多渠道、多層次、多形式地開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，努力提高農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，為“加快開展、富民強區(qū)，全面建設(shè)小康社會〞效勞。根據(jù)這一指導(dǎo)思想，現(xiàn)提出實施教育部《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)方案》的工作方案。一、培訓(xùn)的目標(biāo)任務(wù)我社區(qū)今后一個時期農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的目標(biāo)任務(wù)。有關(guān)學(xué)校要強化效勞“三農(nóng)〞的意識，從勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)需要什么、就業(yè)崗位要求什么為著眼點，以積極主動、求真務(wù)實的精神，以承當(dāng)下崗失業(yè)人員轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為重要契機，培育并充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校技術(shù)培訓(xùn)和推薦就業(yè)等方面的優(yōu)勢，努力適應(yīng)我社區(qū)經(jīng)濟和社會開展對職業(yè)教育的需求。結(jié)合區(qū)政府確定的勞動力轉(zhuǎn)移方案，制定年度目標(biāo)任務(wù)，分解任務(wù)指標(biāo)，切實把培訓(xùn)工作落到實處。二、培訓(xùn)的內(nèi)容和重點勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)要以未能升學(xué)的初、高中畢業(yè)生和青壯年勞動力為培訓(xùn)主體，以開展勞動力轉(zhuǎn)移前的引導(dǎo)性培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)為重點，以進城務(wù)工人員在崗、轉(zhuǎn)崗為內(nèi)容的崗位技能培訓(xùn)為補充，因地制宜、有針對性地抓好勞動力的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。在開展引導(dǎo)性培訓(xùn)方面，要注重對擬向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的新增勞務(wù)輸出人員開展勞動就業(yè)的公共知識和務(wù)工常識方面的多形式、多途徑的培訓(xùn)。在開展職業(yè)技能培訓(xùn)方面，要以適應(yīng)崗位技能要求為目標(biāo)，根據(jù)不同行業(yè)、不同工種、不同崗位，對轉(zhuǎn)移就業(yè)的新增勞動力或青壯年農(nóng)民工進行根本技能和技術(shù)操作規(guī)程的培訓(xùn)。對具備相應(yīng)條件并有創(chuàng)業(yè)意向的下崗職工開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。當(dāng)前，要根據(jù)勞動力市場需求，調(diào)整和把握培訓(xùn)方向，確定勞動力就業(yè)培訓(xùn)的重點領(lǐng)域。如勞動密集化程度高，吸納數(shù)量大的加工業(yè)、建筑業(yè)等工種;以及就業(yè)方式靈活、就業(yè)門類繁多、就業(yè)彈性大的餐飲、家政效勞、生活用品維修、營銷等效勞業(yè)。在開展崗位培訓(xùn)方面，要根據(jù)崗位要求，按照缺什么補什么的原那么有針對性開展在崗、轉(zhuǎn)崗、晉升等方面的培訓(xùn)。有關(guān)學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)要通過舉辦日校、夜校、周末學(xué)校等形式，對進城務(wù)工人員廣泛開展技能培訓(xùn)、證書培訓(xùn)和學(xué)歷教育，組織開展城市文明生活和農(nóng)民工維權(quán)知識等方面的引導(dǎo)性培訓(xùn)。培訓(xùn)時間一般為公共知識培訓(xùn)3-7天、職業(yè)技能培訓(xùn)1-6個月，特殊工種的職業(yè)技能培訓(xùn)時間可根據(jù)需要適當(dāng)進行調(diào)整。三、培訓(xùn)的組織和實施各級教育部門和各類中等職業(yè)學(xué)校要做到“五個結(jié)合〞，即堅持職業(yè)技能培訓(xùn)與引導(dǎo)性培訓(xùn)相結(jié)合，普通培訓(xùn)與證書培訓(xùn)相結(jié)合，短期培訓(xùn)與長期培訓(xùn)相結(jié)合，實踐教學(xué)與理論教學(xué)相結(jié)合，面對面授課與運用現(xiàn)代遠程手段培訓(xùn)相結(jié)合，不斷增強培訓(xùn)的針對性、適用性和實效性。1、要全面推進“三教〞統(tǒng)籌。探索初三、高三學(xué)生有序分流的辦學(xué)途徑。組織未能繼續(xù)升學(xué)并準(zhǔn)備進入非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)或進城務(wù)工的初高中畢業(yè)生參加勞動預(yù)備制度培訓(xùn)，掌握一定職業(yè)技能。2.圍繞經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和勞動力需求變化，適應(yīng)一線及技能緊缺型人才的需求，進一步改革專業(yè)設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式及管理模式，強化產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作。組織開展學(xué)分制改革試點，推進教學(xué)和學(xué)籍管理制度改革，實行更加靈活的學(xué)習(xí)制度，形成學(xué)分互認機制。3、加強培訓(xùn)基地建設(shè)。組織有條件的中等職業(yè)學(xué)校和成人學(xué)校積極申報成為“陽光工程〞培訓(xùn)基地，勇于承當(dāng)培訓(xùn)任務(wù)。。在充分發(fā)揮現(xiàn)有教育培訓(xùn)資源作用的根底上，加大扶持力度，改造和完善一批職業(yè)學(xué)校，建設(shè)一批勞動力培訓(xùn)示范基地，形成一批優(yōu)勢專業(yè)和特色工種，創(chuàng)立一批具有市場競爭力的精品培訓(xùn)工程，培育推廣叫得響、記得住、有內(nèi)涵的勞務(wù)品牌。。4.創(chuàng)新培訓(xùn)形式。積極探索訂單培訓(xùn)和定向培訓(xùn)等有效的勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)形式。訂單培訓(xùn)主要是按照用工單位提出的用工數(shù)量和類別、技能標(biāo)準(zhǔn)、時限要求等，與用工單位簽訂培訓(xùn)合同，按合同要求組織學(xué)員培訓(xùn)，并向用工單位輸送經(jīng)過培訓(xùn)的合格勞動者。定向培訓(xùn)主要是培訓(xùn)單位通過開展市場調(diào)查和分析預(yù)測，明確培訓(xùn)方向，確定培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)規(guī)模，開展儲藏式培訓(xùn)，并通過多種形式向社會推介培訓(xùn)成果。四、推進培訓(xùn)工作的政策措施1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)要在當(dāng)?shù)卣y(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，與農(nóng)業(yè)、勞動保障、科技、建設(shè)、財政等部門密切合作，按照職責(zé)分工，廣泛發(fā)動組織各類中等職業(yè)學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，不斷擴大培訓(xùn)規(guī)模。研究解決開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作中的重大問題，研究制定培訓(xùn)方案和扶持政策，統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)培訓(xùn)工作。各地教育部門和有關(guān)學(xué)校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本地實際制定實施方案，確定各階段的目標(biāo)、任務(wù)和工作進度，明確各方面的工作職責(zé)，細化政策措施，加強本方案的組織實施工作，確保培訓(xùn)工作有人抓、有經(jīng)費、有目標(biāo)、有考核、有實效。2.爭取培訓(xùn)資金投入。勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)經(jīng)費實行政府、用人單位、社會和農(nóng)民個人共同分擔(dān)的投入機制，加強與扶貧部門協(xié)調(diào)，在扶貧資金中安排一定數(shù)量的經(jīng)費，用于貧困家庭學(xué)員的轉(zhuǎn)移培訓(xùn);與勞動等有關(guān)部門配合，催促用人單位在職工教育經(jīng)費中列支所錄用農(nóng)民工的培訓(xùn)經(jīng)費。要采取培訓(xùn)券等方式，真正發(fā)揮培訓(xùn)資金的使用效益，確保參訓(xùn)者直接受益。按照有關(guān)部門核定的收費標(biāo)準(zhǔn)，由個人支付一定的培訓(xùn)費用，有條件的學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)對家庭經(jīng)濟貧困的學(xué)員適當(dāng)減免費用。3.開展督導(dǎo)和表彰獎勵。，把勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)情況列入考核干部的重要內(nèi)容，實行目標(biāo)管理。對勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)方案實施情況組織檢查，適當(dāng)時候?qū)⒔M織表彰農(nóng)動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進單位和先進個人。要表彰獎勵勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作成效顯著的學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)及先進個人。要通過新聞媒體，廣泛宣傳報道農(nóng)民工培訓(xùn)的方針、政策、渠道、信息，宣傳先進典型，形成廣泛開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的良好環(huán)境。培訓(xùn)方案方案篇6一、培訓(xùn)目標(biāo)1、增長知識：銷售員肩負著與客戶顧客溝通產(chǎn)品信息，搜集市場情報等任務(wù)，因此，必需具有必定地知識層次，這是培訓(xùn)地主要目標(biāo)。2、提高技能：技能是銷售員運用知識進行實際操作地本領(lǐng).對于銷售員來說，技能地提高不僅僅在于具備必定地銷售能力，如產(chǎn)品地介紹、演示、洽談、成交等方面技巧地提高，還包含市場調(diào)查與分析地能力，對經(jīng)銷商提供銷售援助地能力與客戶溝通信息情報地能力等等。3、強化態(tài)度：態(tài)度是企業(yè)長期以來形成地經(jīng)營理念、價值觀念和文化環(huán)境.通過培訓(xùn)，使企業(yè)地文化觀念滲透到銷售員地思想意識中去，使銷售員熱愛企業(yè)、熱愛銷售工作，始終保持高漲地工作熱情。二、培訓(xùn)的負責(zé)人和培訓(xùn)師培訓(xùn)講師和內(nèi)部經(jīng)驗豐富、業(yè)績高的銷售人員三、培訓(xùn)的對象從事銷售工作對銷售工作有一定的認知或熟悉銷售工作的基層銷售人員四、培訓(xùn)的內(nèi)容1、銷售技能和推銷技巧的培訓(xùn)：一般包括推銷能力〔推銷中的聆聽技能、表達技能、時間管理等〕、談判技巧，如重點客戶識別、潛在客戶識別、訪問前的準(zhǔn)備事項、接近客戶的方法、展示和介紹產(chǎn)品的方法、顧客效勞、應(yīng)對反對意見等客戶異議、達成交易和后續(xù)工作、市場銷售預(yù)測等等。2、產(chǎn)品知識：是銷售人員培訓(xùn)中最重要的內(nèi)容之一。產(chǎn)品是企業(yè)和顧客的紐帶，銷售人員必須對產(chǎn)品知識十分熟悉，尤其是對自己所銷售的產(chǎn)品。對于高科技產(chǎn)品或高科技行業(yè)來說，培訓(xùn)產(chǎn)品知識是培訓(xùn)工程中必不可少的內(nèi)容。具體內(nèi)容包括：本企業(yè)所有的產(chǎn)品線、品牌、產(chǎn)品屬性、用途、可變性、使用材料、包裝、損壞的原因及其簡易維護和修理方法等，還包括了解競爭產(chǎn)品在價格、構(gòu)造、功能及兼容性等方面的知識。3、市場與產(chǎn)業(yè)知識：了解企業(yè)所屬行業(yè)與宏觀經(jīng)濟的關(guān)系，如經(jīng)濟波動對顧客購置行為的影響，客戶在經(jīng)濟高漲和經(jīng)濟衰退期不同的購置模式和特征，以及隨宏觀經(jīng)濟環(huán)境的變化如何及時調(diào)整銷售技巧等等。同時了解不同類型客戶的采購政策、購置模式、習(xí)慣偏好和效勞要求等。4、競爭知識：通過與同業(yè)者和競爭者的比擬，發(fā)現(xiàn)企業(yè)自身的.優(yōu)勢和劣勢，提高企業(yè)的競爭力。具體包括：了解競爭對手的產(chǎn)品、客戶政策和效勞等情況，比擬本企業(yè)與競爭對手在競爭中的優(yōu)勢和劣勢等。5、企業(yè)知識：通過對本企業(yè)的充分了解，增強銷售人員對企業(yè)的忠誠，使銷售人員融合在本企業(yè)文化之中，從而有效的開展對顧客的效勞工作，培養(yǎng)顧客對企業(yè)的忠誠。具體包括：企業(yè)的歷史、規(guī)模和所取得的成就；企業(yè)政策，例如企業(yè)的報酬制度、哪些是企業(yè)許可的行為和企業(yè)禁止的行為；企業(yè)規(guī)定的廣告、產(chǎn)品運輸費用、產(chǎn)品付款條件、違約條件等內(nèi)容。6、時間和銷售區(qū)域管理知識：銷售人員怎樣有效作出方案，減少時間的浪費，提高工作效率；銷售地圖的正確利用、銷售區(qū)域的開拓和穩(wěn)固等。7、品牌文化：講述公司概況，說明品牌愿景和標(biāo)示，打出品牌口號、精神和定位，過品牌文化來加強品牌力，給員工營造一個和諧，積極向上的公司文化和品牌文化，倡導(dǎo)正確的價值觀，給員工以歸屬感和忠誠感。8、專業(yè)知識：對產(chǎn)品的深度認識和使用，以便更好的跟客戶交流以及銷售。五、培訓(xùn)的時間期限共計六天，根據(jù)情況可適當(dāng)調(diào)整六、培訓(xùn)的場地專業(yè)的培訓(xùn)基地、正規(guī)培訓(xùn)室，具有音響系統(tǒng)，白板，白板筆七、培訓(xùn)的方法1、講授法：應(yīng)用最廣。非常適合口語信息的傳授?？赏瑫r培訓(xùn)多位員工，培訓(xùn)本錢較低。缺點是學(xué)員缺乏練習(xí)和反應(yīng)的時機。2、個案研討法：提供實例或假設(shè)性案例讓學(xué)員研讀，從個案中開掘問題、分析原因、提出解決問題的方案。3、視聽技術(shù)法：運用投影、幻燈片及錄像進行培訓(xùn)。通常與演講法或其他方法一同搭配進行。4、角色扮演法：給受訓(xùn)人員一個故事讓其演練。讓其有時機從對方的角度看事情，體會不同感受，并從中修正自己的態(tài)度和行為。5、戶外活動訓(xùn)練法：利用戶外活動來發(fā)揮團體協(xié)作的技巧，增進團體有效配合。但需注意某些課程的平安問題，另外培訓(xùn)費用也較高。八、培訓(xùn)預(yù)算培訓(xùn)方案方案篇7為了加強我礦平安生產(chǎn)管理水平，深入貫徹“平安第一、預(yù)防為主〞平安生產(chǎn)方針，強化職工平安生產(chǎn)意識，提高煤炭行業(yè)所有從業(yè)人員的整體素質(zhì)和工作技能，堅持“管理、裝備、培訓(xùn)〞三并重原那么，杜絕事故的發(fā)生，夯實平安根底，確保平安生產(chǎn)順利進行，結(jié)合我礦實際情況，特制定平安教育培訓(xùn)方案：一、機構(gòu)設(shè)置1、成立以礦長為組長的平安教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：XXX副組長：XXX成員：XXXXXXX平安培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對公司的培訓(xùn)工作全面管理、審核培訓(xùn)方案，并催促落實；平安科負責(zé)具體方案的制訂、落實；平安副科長崔世宏具體負責(zé)培訓(xùn)管理工作；平安科技術(shù)員協(xié)助完成日常培訓(xùn)工作。2、教師隊伍教師隊伍根據(jù)專業(yè)劃分為：采煤、掘進、機電、運輸、通風(fēng)、地測防治水、平安等專業(yè)，由各分管礦長、科長、副科長兼任教師。二、平安培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象主要包括：每年復(fù)工前全員培訓(xùn)；煤礦主要負責(zé)人、A類平安生產(chǎn)管理人員、B類平安生產(chǎn)管理人員、C類班組長培訓(xùn)；井下特種作業(yè)人員初訓(xùn)〔復(fù)訓(xùn)〕；井下其他工種作業(yè)人員〔除平安管理人員及特種作業(yè)人員以外〕；新增井上及井下工人培訓(xùn)；嚴(yán)重“三違〞人員五步“Ｏ型〞教育培訓(xùn)等?！惨弧尘绿胤N作業(yè)人員培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)1、培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)報名資格審查培訓(xùn)地點：培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)報名資格審查由各三級以上平安技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)負責(zé)。培訓(xùn)時間：根據(jù)我礦實際情況而定。人員要求：參加特種作業(yè)初次培訓(xùn)的人員須年滿十八周歲至國家規(guī)定的本行業(yè)本工種退休年齡內(nèi)；具有高中以上文化程度；經(jīng)縣級以上醫(yī)院體檢合格，無阻礙從事相應(yīng)特種作業(yè)的疾病和生理缺陷；兩年以上煤礦工作經(jīng)驗等符合相應(yīng)特種作業(yè)需要的其他條件等。2、培訓(xùn)需準(zhǔn)備資料：《特種作業(yè)人員資格審查表》、身份證、公司介紹信、高中以上〔含高中〕學(xué)歷證明、個人工作簡歷證明、健康證明〔縣級以上醫(yī)院〕、采礦許可證，復(fù)訓(xùn)人員還需提供《特種作業(yè)操作證》。3、考試形式〔1〕實際操作、口試與理論考試相結(jié)合，百分制計成績，60分為及格；實際操作、口試為一科，理論考試為一科，其中一科不及格均為不合格。除此之外還要參加技能鑒定理論、口試、筆試考試。〔2〕井下電鉗工、瓦斯檢查員、平安檢查員、井下爆破工、平安監(jiān)測工、采煤機司機理論考試均采用計算機考試，探水工及其它各工種采用筆試。4、各科室負責(zé)所管專業(yè)特種作業(yè)人員管理，如特種人員需復(fù)訓(xùn)、補充，由主管科室負責(zé)將名單統(tǒng)一報回平安科，填寫資料，由平安科組織外出培訓(xùn)。(二)其他從業(yè)人員培訓(xùn)井下其他工種作業(yè)人員〔除平安管理人員及特種作業(yè)人員以外〕、新增井上及井下工人〔除特種作業(yè)人員以外〕由具有四級以上培訓(xùn)資質(zhì)的單位進行培訓(xùn)；嚴(yán)重“三違〞人員五步“O型〞教育由本礦平安培訓(xùn)科進行培訓(xùn)。1、培訓(xùn)時間：培訓(xùn)時間分為定期培訓(xùn)、不定期培訓(xùn)和日常培訓(xùn)三種?！?〕定期培訓(xùn)每年年初組織全體從業(yè)人員，聘請四級以上資質(zhì)單位授課老師進行培訓(xùn)，培訓(xùn)時間不少于72學(xué)時〔井下新工人跟班實習(xí)不少于4個月〕，再訓(xùn)不少于20學(xué)時；每半年組織一次平安培訓(xùn)和持證上崗大檢查?！?〕不定期培訓(xùn)根據(jù)全年實際生產(chǎn)情況。在受外界政策影響或內(nèi)部機械設(shè)備等情況的影響不能正常生產(chǎn)時，組織員工進行各個時期煤礦平安事故案例的培訓(xùn)?！?〕日常培訓(xùn)加強職日常案例教育培訓(xùn)，針對職工工作存在的問題及習(xí)慣性違章，加強各工種平安業(yè)務(wù)技能，操作規(guī)程等內(nèi)容的培訓(xùn)。2、培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)依據(jù)：《煤礦從業(yè)人員培訓(xùn)教材》、《煤礦平安規(guī)程》、《勞動法》、《勞動合同法》、《煤炭法》等。〔1〕煤礦生產(chǎn)法律法規(guī)：〔煤礦平安生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)及煤礦從業(yè)人員平安生產(chǎn)權(quán)利、義務(wù)、勞動保護、勞動合同〕?！?〕煤礦平安管理：〔煤礦平安管理概述、制度、礦規(guī)礦紀(jì)、職業(yè)道德及工傷保險〕?！?〕煤礦開采平安：〔掘進、采煤、一通三防、機電運輸根本知識，礦井水災(zāi)防治措施及探放水防治知識，頂板災(zāi)害防治措施〕?！?〕職業(yè)病防治：〔職業(yè)危害因素與職業(yè)病，職業(yè)健康監(jiān)護，從業(yè)人員職業(yè)病預(yù)防的權(quán)利及義務(wù)〕?！?〕煤礦應(yīng)急處置：〔重大危險源控制，事故報告和調(diào)查處理，災(zāi)害預(yù)防和處理方案，應(yīng)急救援預(yù)案〕。〔6〕自救、互救與創(chuàng)傷急救：〔礦工自救互救、現(xiàn)場創(chuàng)傷急救及急救技術(shù)〕?！?〕煤礦根本技術(shù)訓(xùn)練：〔井下平安設(shè)施及標(biāo)志，正確佩戴和使用勞動防護用品，自救器的使用和操作〕。3、所有員工實現(xiàn)持證上崗。三、形式多樣化1、利用播放平安警示教育片，對從業(yè)人員進行身心教育，時刻牢記“平安第一、預(yù)防為主〞。2、以平安為主題，積極開展職工平安知識競賽活動，不但能加強職工的平安意識，而且還能提高人員的整體素質(zhì)。3、各隊組每月組織人員進行至少三次平安培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并做好班前會的學(xué)習(xí)。四、建立健全平安教育各種培訓(xùn)制度與檔案管理1、為標(biāo)準(zhǔn)管理，使培訓(xùn)工作能夠順利開展，必須建立并完善各種制度及崗位責(zé)任制，做到分工明確，責(zé)任到人。2、培訓(xùn)考核為突出培訓(xùn)效果，加強培訓(xùn)管理工作，必須對培訓(xùn)對象進行考核，采取課前簽到、點名，對學(xué)習(xí)時間、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績、實際工作能力等全面考核，并對一系列培訓(xùn)內(nèi)容進行存檔。為鼓勵先進、鞭策后者，提高參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)積極性，按每課時補助授課教師60元；授課人員不按時授課的每課時罰款100元，被培訓(xùn)人員有遲到、早退、成績不合格等現(xiàn)象按每課時一次處分20元，月底由培訓(xùn)科匯總上報財務(wù)執(zhí)行獎罰兌現(xiàn)。對于培訓(xùn)考試不及格的人員，可跟著下一批培訓(xùn)人員補考一次，再不及格者，重新參加培訓(xùn)。未培訓(xùn)合格前不得上崗作業(yè)。3、存檔管理對管理人員及特種作業(yè)人員的培訓(xùn)要做好前期培訓(xùn)的檔案培訓(xùn)方案方案篇8一、制造廠所在地培訓(xùn)課題及日程安排：具體日程安排由制造廠安排，培訓(xùn)日程為2日。二、接受培訓(xùn)培訓(xùn)人員數(shù)量：根據(jù)用戶要求；要求：具備一定強、弱電根底；目的：為了使用戶更好的操作、維護、管理好設(shè)備，我公司安排具有五年以上從事技術(shù)效勞的技術(shù)人員進行培訓(xùn)、指導(dǎo)，通過培訓(xùn)人員指導(dǎo)和演示，對操作人員進行現(xiàn)場實際操作培訓(xùn)，使操作人員能充分的了解設(shè)備的性能，具備進行合理操作及排除一般故障的技能。我公司可提供工廠培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)兩種方式，供用戶選擇：現(xiàn)場培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容