版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
7/7【實用】畢業(yè)生專業(yè)求職信七篇畢業(yè)生專業(yè)求職信篇1尊敬的領(lǐng)導:您好!我叫XX,我是XX理工大學大學城市規(guī)劃專業(yè)的大四在校學生,20xx年X月我將順利畢業(yè)并獲得XX學士學位。近期獲知貴公司正在招聘實習生,我對這一崗位非常感興趣,并對參加土地拓展、規(guī)劃設(shè)計類部門以發(fā)揮我的專業(yè)所長十分期盼,希望能把自己培養(yǎng)成為適合貴公司未來開展的人才。雖然作為在讀本科生,我相對缺乏工作經(jīng)驗,但是作為XX規(guī)劃專業(yè)學生,長期以來我們通過大量的真實工程作為設(shè)計鍛煉,得到了不少模擬真實工作的時機,培養(yǎng)了較強的適應能力和工作能力,因此我自信能很快的熟悉并投入到工作當中。我有較好的英語水平和計算機應用水平:英文流利,于20xx年X月參加全國大學英語X級考試,一次通過并取得XXX的好成績;能熟練運用MSOffice、AutoCAD、Photoshop、Illustrator、SketchUp等軟件,并對GIS相關(guān)軟件有一定的了解。在校期間,我曾任校XXX學生創(chuàng)新中心X校區(qū)播送站的XX部干事,負責各類宣傳、設(shè)計以及活動布置等工作,培養(yǎng)了較強的工作能力與協(xié)調(diào)適應能力。此外,還利用課余時間安排各種社會實踐工作,先后于XX市建工設(shè)計院、XX畫廊實習,累積了一定的社會經(jīng)驗,提前適應了學校以外的工作環(huán)境。我很希望能加盟貴公司實習,并為貴公司的開展奉獻自己的一份力量。隨信附上我的中文簡歷。如有時機與您面談,我將十分感謝。謹祝貴公司業(yè)績蒸蒸日上!此致敬禮!求職人:XXX年XX月XX日畢業(yè)生專業(yè)求職信篇2尊敬的校長:您好!不好意思打攪您了。我是一名黃山學院初等教育10音專的畢業(yè)生,我叫朱桂霞。將于20xx年7月畢業(yè)。據(jù)悉貴學校將招聘畢業(yè)生。我非常希望到貴學校工作,故冒昧地給您寫信。非常榮幸能在網(wǎng)上得知貴學校的招聘信息,我對教師這個職業(yè)具有一定的專業(yè)根底,也通過專業(yè)的學習,曾經(jīng)有過教師實習的經(jīng)歷。在校期間,我充分利用學校優(yōu)越的學習條件和濃郁的學術(shù)氣氛,認真學習專業(yè)課,較好的完成學業(yè),順利的畢業(yè)。在學習期間很好的利用課余時間學習自己喜歡的樂器,取得了優(yōu)異的成績,具備了較高的理論水平和實踐能力。同時我對樂器古箏和舞蹈感很興趣,在09年古箏四級通過,10年舞蹈八級通過。在學好文化課程的同時,我積極參加社會工作和暑期實踐。無論擔任班干部、學校組織的各種活動我都積極投入,謙虛謹慎,團結(jié)同學,吃苦耐勞,很好地完成了任務,表現(xiàn)出較強的領(lǐng)導和組織能力、與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力。曾在新安小學實習期間,充分表達了自己較高的綜合素質(zhì),得到實習單位的認可。由于我在各方面都能嚴格要求自己,在學習和工作中都取得了較好的成績,所以屢次獲得獎勵。(08到09年獲三好學生稱號,10年學習雷鋒演講比賽獲三等獎,11年5月大合唱比賽鋼琴伴奏獲二等獎)以上是我的一些簡單的個人情況,在面臨畢業(yè)的重要階段,我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步,因此把貴學校作為我長遠開展,努力回報的地方。我非常希望能憑自己的實力取得貴學校工作的資格?,F(xiàn)奉上推薦表、個人簡歷、等資料,希望您在百忙之中抽空看我的簡歷,我忠心的希望可以成為貴學校的一員。如還需要其它的證明材料,請您賜告,自當迅速奉寄。熱切期待您的回音。畢業(yè)生專業(yè)求職信篇3尊敬貴公司領(lǐng)導:你們好!衷心感謝您在百忙之中閱讀我的求職書,我畢業(yè)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè),很榮幸有時機向您呈上這份求職信。為了找到一份更好的工作,更好的發(fā)揮自己的才能,實現(xiàn)自己的人生價值,謹向各位領(lǐng)導作自我推薦。我在思想方面嚴格要求自己,樹立良好的人生觀。道德觀和價值觀,積極樂觀,永遠保持與時俱進。在大學期間主修課程有:三大構(gòu)成、工程識圖與制圖,別墅設(shè)計、展示設(shè)計、手繪效果圖渲染技法、建筑材料與施工工藝、專題設(shè)計、餐飲設(shè)計、園林設(shè)計、中外美術(shù)史、人機工程學原理、等相關(guān)專業(yè)。除了本科期間學習的課程外,本人自學有autocad、autodesk3dsmax8+vary、sketchup、photoshop、coreldrw、adobepremiere以及adobeaftereffects等相關(guān)設(shè)計類軟件知識。在校期間我掌握了較強的室內(nèi)設(shè)計理論,獲得學校一等獎學金兩次次,榮獲優(yōu)秀學生稱號一次。同時我還在西安瑪雅動畫學校進行了效果圖全程班和建筑動畫全程班的培訓,也學到了較強的軟件知識,并把理論知識運用到實踐中去,08年7月在西安真維斯店內(nèi)實踐,09年7月至8月在西安動畫瑪雅公司實習,隨著社會的不斷開展,只具有專業(yè)知識是滿足不了時代的需要。故我在業(yè)余時間自學了許多相關(guān)的知識,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。在努力做好本質(zhì)工作的同時,還不斷提高綜合素質(zhì)。我清楚的知道:“千里之行,始于足下〞,在劇烈的人才市場上,我一切得從零開始,虛心學習,開拓進取,使自己早日成為一個優(yōu)秀的人才。假設(shè)能成為貴公司的一員,我不會辜負您今天的選擇。祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上。此致敬禮!求職人:xx年x月x日畢業(yè)生專業(yè)求職信篇4尊敬的領(lǐng)導:你好!我叫XX,是XX信息工程大學印刷工程專業(yè)20xx屆本科畢業(yè)生,今年X月我將順利畢業(yè)并獲得印刷工程學士學位。由于學校特殊,在大學四年里,軍事化的管理模式培養(yǎng)了我能夠吃苦耐勞的習性,嚴謹?shù)乃季S模式,以及較強的紀律觀念和團隊意識。在校期間我刻苦學習、嚴格遵守學校的規(guī)章制度、社會公德,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,在德、智、體、美、勞方面得到全面開展。通過努力,各科成績都得到了良好的成績。專業(yè)學習期間,我認真學習了印前設(shè)計的相關(guān)軟件,對Adobephotoshop、inllustrater、pagemaker,以及Office辦公軟件都能熟悉運用。并且,通過相關(guān)課程的實地講授和假期的工廠實習,我對平版印刷機有了相當?shù)牧私猓瑢C械工作原理和流程有了一定的認識。計算機方面,有廣泛的計算機知識和較好的應用能力。英語方面,能夠閱讀比擬簡單的文章。平時有乒乓球、籃球、足球等愛好,還喜歡閱讀書籍,這主要是為了培養(yǎng)藝術(shù)能力和學習廣泛的知識,有藝術(shù)才會樹立好的形象,有廣泛的'知識才能更好的發(fā)揮自己的潛能投入到工作中去。請領(lǐng)導核實我的情況。我愿與您攜手共進!再次感謝您對我的關(guān)注。祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!此致敬禮!求職人:XXXX年XX月XX日畢業(yè)生專業(yè)求職信篇5尊敬的人事經(jīng)理:您好!今日閱讀報紙,得悉貴公司征求內(nèi)容編輯人員。本人自信符合應聘要求,寫此信應征編輯職位。我畢業(yè)于人民大學文學系,具有編輯經(jīng)驗,并熟悉校對、改編、出版以及此類相關(guān)工作。有關(guān)簡歷如下:曾在銷售量達三萬份的《周報》擔任編輯部主任,歷時兩年。并曾直接參加報紙排版工作。1998年曾在《健康指南》擔任編輯工作。主要工作:負責校對、改寫以及長篇撰寫工程。5年的工作磨勵,使我熟悉媒體的動作,通過與名人進行訪問,使我具備了很強的溝通能力。我熟知一切辦公室的例行工作,目前受雇于一廣告雜志社,但此項工作為臨時性的工作,故希望謀求一份較穩(wěn)定的工作。隨信附有我的個人簡歷。如有時機與您面談,我將十分感謝。此致敬禮!自薦人:*******年**月**日畢業(yè)生專業(yè)求職信篇6尊崇的院指導:你好!我叫xx,我是一名行將于XX年07月畢業(yè)于xx市科技職業(yè)學院,借此擇業(yè)之際,我懷著一顆熱誠的心和對事業(yè)的固執(zhí)追求,真誠地引薦本人。我酷愛藥劑學與使用專業(yè),在校時期,零碎學習了無機和無機化學、剖析化學和藥植物學等藥劑學方面的實際與理論知識,還學習了有藥劑管理和市場營銷方面的知識,并且以社會對人才的需求為導游,努力使本人向復合型人才方向開展,在課余工夫,學習計算機知識,熟習windows操作零碎,純熟運用網(wǎng)絡,可以疾速的在網(wǎng)上查找所需求的材料。就團體來講,參與掌管人大賽并獲得好成果,而且成功掌管了聯(lián)誼晚會。在校時期不斷擔任先生干部,在班內(nèi)不斷任班級職務,具有一定的任務才能及組織協(xié)調(diào)才能,具有較強的責任心,可以享樂耐勞、老實、自信、敬業(yè)。我有很強的入手才能,并且兢兢業(yè)業(yè)的努力的辦好每一件事。積極參與操作性較強的實習,由于我深知,在現(xiàn)今社會中,空有實際是遠遠不夠的,需求將所學實際使用到實踐中去,例如到中街停止藥劑學科普宣傳,還有到敬老院停止義診等多項活動。過來并不代表將來,勤勞才是真實的外延,關(guān)于實踐任務我置信,我可以很快順應任務環(huán)境,熟習業(yè)務,并且在實踐任務中不時學習,不時完善本人,做好本職任務。此致敬禮!求職者:xxx畢業(yè)生專業(yè)求職信篇7尊敬的領(lǐng)導:您好!感謝您在百忙中給予我關(guān)注,當你翻開這份求職信的時候,你已經(jīng)為我翻開通往機遇與成功的大門,希望它能給你一份怦然的驚喜。我相信它能夠有助于您在劇烈的市場競爭與知識經(jīng)濟的大潮中尋找到綜合性的合格人才。教育技術(shù)專業(yè)定位為理學專業(yè),強調(diào)學生對現(xiàn)代教育信息技術(shù)的操作能力,突出培養(yǎng)學生對數(shù)字媒體的設(shè)計、開發(fā)、運用能力。積極、上進的我,能吃苦耐勞,有較強的適應能力,自學能力和自制力。在校學習期間,我嚴格要求自己,努力學習,圓滿完成大學的全部課程屢次獲得獎學金并順利地通過了計算機X級、英語X級等考試。課余時間在深透課本知識的同時,進行多種常用計算機軟件的學習和運用,注重把理論與實踐相結(jié)合,經(jīng)常幫助老師和同學解決一些計算機方面的問題。通過X年的專業(yè)學習,學有所成,正在尋求一片開展空間。通過一系列的學習,我已具有較好的計算機應用能力和理論水平。在技術(shù)應用方面,可以使用所學軟件制作根本的教育媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計算機課件)作品,軟硬件的使用與維護,具備根本的攝像和攝影技能;在計算機網(wǎng)絡方面,可以熟練應用時下流行的網(wǎng)頁編輯工具進行網(wǎng)頁制作,局域網(wǎng)的簡單配置和管理,具備一定的建站和網(wǎng)站管理維護能力;在專業(yè)理論方面,掌握教育技術(shù)學科的根本理論和根本知識,了解教育技術(shù)學理論前沿、應用前景、開展動態(tài),掌握文獻檢索、資料查詢的根本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。我為人作風嚴謹、待人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河南科技大學《果樹栽培學》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 河北地質(zhì)大學《詳細規(guī)劃》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 地理掌握之有效途徑-初三地理復習策略及評估
- 文明城市創(chuàng)建-健全常態(tài)化機制-閉環(huán)管理
- 河北地質(zhì)大學《數(shù)學建?!?023-2024學年第一學期期末試卷
- 河北地質(zhì)大學《跨文化傳播》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 中醫(yī)基礎(chǔ)理論病因病機
- 第七冊科學教案
- 運載工具輪子消毒設(shè)備項目營銷計劃書
- 跳躍器市場發(fā)展前景分析及供需格局研究預測報告
- 幼兒園說課概述-課件
- 35導數(shù)在經(jīng)濟中的應用
- 蘇科版(2024新版)七年級上冊數(shù)學期中學情評估測試卷(含答案)
- 2024-2030年中國污泥處理行業(yè)發(fā)展分析及發(fā)展前景與趨勢預測研究報告
- 氣管插管操作規(guī)范(完整版)
- 2024-2025學年外研版英語八年級上冊期末作文范文
- 形勢與政策(吉林大學)智慧樹知到答案2024年吉林大學
- 行長招聘面試題與參考回答(某大型集團公司)
- 河南省洛陽市2023-2024學年七年級上學期期中考試數(shù)學試卷(含答案)
- Unit 5 A healthy lifestyle教學設(shè)計-2024-2025學年譯林版七年級英語上冊(南通地區(qū))
- 《軸對稱圖形》(教學設(shè)計)-2023-2024學年四年級下冊數(shù)學青島版(五四學制)
評論
0/150
提交評論