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文檔簡介
第關于寒假學習計劃模板合集九篇
寒假學習計劃篇1
愉快的寒假生活馬上就要來了,為了讓我的寒假過得充實而有意義,我為自己制訂了一個切實可行的寒假學習計劃,其中要包括這樣幾點:
1、把老師留的寒假作業(yè)兒認真做完。
2、練習寫書法,或者毛筆字,讓自己的字寫的很好看。
3、做完了作業(yè),也學了技能,當然也要鍛煉身體啦!有時間我要堅持跑步和打羽毛球。晚上還留一些時間看看電視新聞。
4、每天留出1小時時間進行名著閱讀,擴大自己的閱讀面。
5、每周要有一些時間練習口語,讓自己會說流利的英語,不能忘記以前典范練習的部分。
6、報一個語文文言文班,培養(yǎng)興趣。(因為這次文言文部分沒考好)
7、自學日語,要不然在學校的日語班就白報了。
8、每天要練習以前學習的樂器,熟悉一下。
9、每周要寫2篇周記,保證寫作。
于是,我把以上要做的事情,自己理順了一下,寫了一張詳細的《寒假作息時間表》,我把它貼在了墻上,自己認真的去執(zhí)行。
早上7:30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯。
早上8:00做數(shù)學寒假作業(yè)?!匆驗樵缟项^腦是最清醒的,數(shù)學邏輯思維比較強〉
9:30開始休息半個小時?!磳W了一個半小時也該舒展舒展筋骨了,因此利用這半個小時的時間充分休息,也活動活動。〉
10:00開始學習英語?!幢M量大聲地讀英語單詞課文〉
12:00吃飯中午午休1個小時。
1:00開始學習語文或英語,依靠自己的勞逸程度,充分分配自己的時間。
2:00休息。
2:20繼續(xù)學習數(shù)學。
4:00休息,吃點水果,進行課外活動。(如書法、笛子等)
5:00吃飯。
5:30名著閱讀。
6:30鍛煉身體。
7:00小科也不能忽視,要復習。
8:00對當天的學習進行檢測、總結。
9:00洗漱、休息。
這就是我寒假的一天學習生活計劃。學校給我們養(yǎng)成了非常好的生活習慣、學習習慣,我準備把在校形成的一切良好習慣,帶到家中,讓好習慣伴我成長!以后,我在家不會感覺到無聊,沒有事情做,也不會覺得很疲勞,還可以獲取到很多新的知識,鍛煉了自己的綜合素質。我相信,今年的寒假一定會過得豐富多彩的!寒假學習計劃篇2
寒假錦囊
華育小學特級教師馬麗娜介紹,條件允許的情況下,家長應盡可能為孩子安排一些假期活動,快樂充實的寒假生活會對學生新學期的學習狀態(tài)起到積極的作用。
寒假去旅行
在假期里,如果有條件,家長可以考慮帶孩子出門短暫旅行,讓孩子增長書本以外的知識。在出行前,家長應有計劃地讓孩子閱讀一些關于旅行目的地風物景觀、民俗人情等方面的書籍,讓普通的娛樂之旅變成孩子的學習之旅。還可以讓孩子參加千山晚報小記者團、各類冬令營之類的集體活動,鍛煉孩子的適應能力和交往能力。
寒假常鍛煉
寒假里,很多孩子因為天氣冷,大大減少了戶外活動量,春節(jié)期間飲食又變得沒有節(jié)制,容易導致體質和免疫力下降。家長可以為孩子制定一個簡單的鍛煉計劃,通過踢毽子、跳繩、跳皮筋等游戲項目保持孩子的運動量,并鼓勵孩子經常和鄰居家的同齡孩子進行集體游戲。
寒假學本領
利用長長的假期,學生可以根據(jù)自己的愛好興趣,學一種“技能”,如學習一種樂器的演奏,或是學會滑冰、游泳、畫畫、做一道菜等本領
寒假之中有春節(jié),孩子們大多會得到數(shù)額不等的壓歲錢。家長可以利用這個機會教孩子一些儲蓄、利率等簡單常識和“量入為出”的理財觀念,使孩子的自主消費更為合理。
寒假讀好書
華育小學特級教師馬麗娜為小學生推薦了以下好書:
《〈史記〉故事》司馬遷/原著朱文叔/編著
《唐詩三百首》(推薦上海古籍出版社1999年底出版的圖文本)
《寄小讀者》作者:冰心
《十萬個為什么》(推薦新世紀版)
《西游記》作者:吳承恩
《湯姆·索亞歷險記》作者:(美)馬克·吐溫
《愛的教育》作者:(意)亞米契斯
《小王子》作者:(法)圣·德克旭貝里
《格列佛游記》作者:(英)斯威夫特
《魯濱遜漂流記》作者:(英)笛福
寒假做好事
除了學習和鍛煉,假期也是培養(yǎng)孩子良好生活習慣、道德品質的好時機。家長應利用假期對孩子進行公益、環(huán)保教育,比如鼓勵孩子每天打掃一段公共樓道;幫媽媽提菜籃去市場,盡量減少塑料袋的使用等,或是要求孩子每天做一項簡單的家務勞動,讓孩子從小樹立對家庭、對社會的責任感。寒假學習計劃篇3
一、學習目的
為進一步深化學習型組織建設,促進教師繼續(xù)學習,不斷提高教師業(yè)務水平與自身素質。
二、學習時間
20__年1月16日——20__年2月6日
三、學習對象
伍家崗小學45周歲(含45周歲)以下的教師。
三、學習內容及要求:
(一)讀一本教育教學此文轉自書籍,撰寫1篇讀后感上傳至校本研究網(wǎng),并上傳至學校郵箱網(wǎng)盤。
(二)撰寫教學敘事1篇上傳至校本研究網(wǎng),并上傳至學校郵箱網(wǎng)盤。。
(三)教師參與QQ論壇主題活動,人人實名跟帖,字數(shù)不少于200字,主題為:如何提高練習設計的有效性?
(四)更新博客:梳理自身的學習成果,更新博客。如20__年7月至12月每月已經更新博客教育日志,假期可不再更新;如沒有,請老師們補齊。請進入“伍家崗小學教師博客”(打開學校郵箱頁面,點擊“博客熱點”欄下“進入我的郵箱”,再點擊“進入我的主頁”進入“伍家崗小學教師博客”),將個人博客鏈接。
(五)青年教師(20__年和20__年新進教師)學習并完成相關練習。
1、語、數(shù)教師通讀本年段(兩個年級)教材,完成課后習題。
2、英語教師通讀本年段(兩個年級)教材,完成《活動手冊》上內容。
3、信息技術教師通讀所有年級教材,做二門學科的課件各一個。
4、音樂教師通讀所教年級教材,練習熟練彈奏教材曲目。
5、體育教師摘抄《體育新課標》相關內容,設計所教不同年級課例各一個。
(六)45歲以上教師閱讀有關教育教學此文轉自書籍。閱讀所需書籍可向學校借閱,借閱地點:校辦。
四、交流與評價
開學之前,以年級組為單位上交教師讀后感、教學敘事以及博客更新情況統(tǒng)計表,學校組織進行優(yōu)秀讀后感、教學敘事、優(yōu)秀博客、優(yōu)秀青年教師寒假練習的成果交流活動并予以獎勵。寒假學習計劃篇4
時間過的真快,轉眼又是一年了,今天上午學校開始放寒假了。與以往放假時一樣,媽媽總是在假期開始是要求我自己訂一個假期計劃,目的是為了我能在假期中合理安排好,既能在學習中尋找到各種樂趣,又能學到更多的知識。
制定如下計劃:
一、學習方面
1.我要把老師布置的學習任務和寒假作業(yè)認認真真的完成,每天寫5篇,保證質量。
2.每天看三十分鐘的課外書,在寒假期間把一些所見所聞記錄下來,并把有一些有意義的人或事寫成文章。
二、生活方面
1.在家里也應該為家人分擔家務,幫媽媽掃地、擦桌子、洗碗,整理房間。
2.每天自己疊被,整理房間。
3.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果。
三、體育方面
1.每天早、晚跳繩各60下。
2.每天下午鍛煉身體2小時。
3.下午外出體育活動。
希望大家也能像我一樣,做一份寒假計劃,使寒假生活豐富多彩,度過一個美好而又愉悅的寒假生活。寒假學習計劃篇5
寒假來臨,為保證學生的學習質量和效率,現(xiàn)根據(jù)實際情況,要求家長配合學生把假期作業(yè)安排到天,并按時簽字檢查。特制定寒假作業(yè)安排表。希望同學們在假期里能認真完成各項作業(yè),為新學期的學習做好充分準備,過一個有意義的寒假。
語文作業(yè):1、讀兩本書,做好記錄,寫兩篇讀書筆記。2、寒假生活。3、以實踐作業(yè)為主寫4篇日記,寫在信紙上,進行美化。4、背古詩讀本下篇1—10首。5、預習第一單元。篇二:三年級寒假學習計劃
三年級寒假學習計劃篇四
就要放寒假了,有的同學一到假期就會變得不想寫作業(yè),把作業(yè)拖到快開學的時候才開始寫,又緊張又寫的不認真,還會出現(xiàn)很多錯誤,我們可以適當?shù)姆潘梢幌?,但是呢不能忘記學習,我們要利用這個長長的假期,合理安排時間,制定一個寒假的學習計劃和學習目標,讓自己更好的提升自己。
一、學習計劃
1、認真完成《寒假作業(yè)》。以及其它老師布置的作業(yè)。
2、復習和整理數(shù)學課本上的知識點。著重復習兩、三位數(shù)乘一位數(shù);兩、三位數(shù)除一位數(shù);長方形和正方形的周長和四則混合運算(一)幾個知識點。配合一定的練習題,進一步掌握基礎知識和基本技能,能應用知識解釋一些生活現(xiàn)象和解決一些簡單的實際問題。
3、閱讀一些課外讀物,增加自己的知識儲備量,培養(yǎng)和增強數(shù)學興趣,激發(fā)探究的意識,促進孩子的意志和學習水平的整體提高。
4、適當?shù)淖鲆恍w育鍛煉,增強自己的體質。
二、復習目標
1、這學期計算是基礎,通過整理和復習兩、三位數(shù)乘一位數(shù),兩、三位數(shù)除一位數(shù)這兩個知識點,讓學生在正確率和速度兩方面都能達到基本的要求,使計算能力得到進一步的提高,切勿因基礎的計算而導致錯誤。
2、為了避免孩子因計算而計算,在生活中讓學生通過觀察物體,進一步認識長方形和正方形的特征,認識周長的含義,發(fā)散學生的思維,解決有關周長計算的實際問題,培養(yǎng)初步的空間觀念。
3、有很多孩子在做題的時候是因為讀不懂題,家長可根據(jù)實際情景幫助孩子理解題意,理解數(shù)量之間的關系,使學生進一步理解知識和實際生活的相互聯(lián)系,提高綜合運用數(shù)學知識解決實際問題的能力,同時也避免了機械的記憶數(shù)量關系的做法,讓孩子體會數(shù)學的價值,增強數(shù)學意識,發(fā)展數(shù)學思考。
4、孩子的理解能力和推理能力是一個長期提高的過程,所以要經常給孩子讀一些推理知識的圖書、少兒讀物,對提高孩子的數(shù)學推理能力有很大的幫助,堅持一段時間后能初見效果。
5、孩子每天接受知識的速度很快,但是往往經過一段時間后也會忘記一些,所以及時反饋和鞏固是非常重要的,每天的作業(yè),如果有錯誤要及時的糾正,并且記錄下來錯的題目,過一小段時間后拿出來讓他再做一遍,進行鞏固。
制定學習計劃和學習目標,讓我們輕松的掌握知識,在生活中找到數(shù)學的樂趣,相信經過一假期的學習,會讓你在新的一學期有很大的提高。寒假學習計劃篇6
寒假即將到來,寒假期間我要堅持學習,下面是我制定寒假學習計劃:
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語是一門重要學科。
2、利用3節(jié)課時間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨立完成,切不可開小差。
3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午學習呀!
4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、可以踢踢球、打打電腦。但不可超過一小時。
6、晚上是自由活動時間,但要看看新聞。
7、讀一篇好小文章,作一份日記,不少于300字。
8、有可能話,每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,作一作自己讀后感想,字數(shù)可多可少,但不能不作。
小學生寒假學習計劃范文3
一、寒假學習總體安排:
起床:7:30
上午:8:30———9:30作寒假作業(yè)(語文、語文交替)
10:00———11:00讀書、讀報、摘抄優(yōu)美詞句
午休:12:00———14:00
下午:2:30———3:30作寒假作業(yè)(語文、語文交替)
4:00———5:00作語文寒假合刊、抄作計算口算
晚上:8:00———9:00讀書、讀報、看少兒節(jié)目等
9:30睡覺
]
二、基本要求和目標:
1、語文
(1)每天積累三條成語,并能解釋該成語含義。
(2)每天讀書1小時,作出一篇讀后感,記好讀書單。
(3)以除夕夜、春節(jié)、元宵節(jié)和做家務為素材作4篇日記。
(4)每天積累三個優(yōu)美句子,抄在本子上。
(5)每天做寒假作業(yè)2頁。
2、語文
(1)每天做寒假作業(yè)2頁。
(2)每天讀、做語文寒假合刊2頁。
(3)每天抄做口算20道(連續(xù)20天,前10天加減,后10天乘除)。
(4)抄、做期末考試試卷1次。
3、其他
(1)每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍。
(2)從這個寒假開始學會自己事情自己做,并幫助大人做適當家務活。
我在寒假里要把所學過知識再復習一遍,鞏固那些掌握不牢知識,還要多讀書,把優(yōu)美詞句都抄下來,為以后作作打下一個良好基礎。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務活,如整理房寒假學習計劃篇7
7:00起床
7:20洗涑完畢
之后跑步:繞樓2樓(7:20————8:00)
8:05吃飯
8:20———8:50背單詞
8:55———9:25背課文
9:35———10:35數(shù)學
10:45———11:45英語
11:45———12:00課外書
12:00———13:00午休
13:10———14:10化學
14:20———15:10物理
15:20—16:20語文
16:20———吃晚飯前free
吃完飯后—21:00六科任選
21;00—22:00電視,電腦,課外書
以上的寒假學習計劃表只是一個參考,高一學生具體的寒假學習安排還要根據(jù)自身的情況來制定。寒假學習計劃篇8
漫漫長路走到這決定人生命運的時刻就會鼓起花骨朵,至于是開的芬芳四溢,還是含骨凋謝,那就要看我們對自己的要求是否嚴格,所以就要為自己量身定做一個合一的學習規(guī)劃。
我的規(guī)劃:
①初三到了,我們應該把重點放到課本上、課堂里。中考雖然大多數(shù)都是課外的,但是處處都有課本上的知識。
②從現(xiàn)在開始我決定抓不足,在我的成績中是不平均的,分數(shù)相差很大,所以我從現(xiàn)在就要開始努力。
③決定在每一次考試后都反省自己之前犯的錯誤。
我們學校會提前開學,開始接觸新的`科目——化學,我自己也知道,要在有限的時間里,熟悉這門課程是非常不容易的,需要大量的時間跟精力去奮斗。
這學期的到來,我要進行的第一個是復習以前的東西、查缺補漏,拓展提高應對至關重要的期末考試。
初中這兩年來,最大的改變無疑就是初二下半學期,從這時,我們漸漸接受了中考帶來的緊張氣氛,也慢慢接受了逐漸增大的壓力。在家長跟老師的教導中,我們開始明白中考時決定人生的重要關卡。
在初三來臨之際,為了趕上其他同學的步伐,我們必須笨鳥先飛,追求卓越,所以在這個寒假我們一定要努力,備戰(zhàn)中考。
現(xiàn)在這個時候,我還在家里奮發(fā)圖強,希望成績能夠好轉。寒假學習計劃篇9
班里有一個孩子小_很好動,但也很聽話,你無論怎么批評,他只對你的話持肯定態(tài)度。卻不發(fā)表自己的意見。有時這個孩子讓我看著很舒服,可有時,他又被組長或課代表向我匯報說,作業(yè)不交時,我心里那個氣呀,是無話可說。
快期中考試時,他的父親到學校對我說:“老師,請你給我想個好方法,看看怎樣才可以讓我的孩子有點進步,孩子父親的誠懇令我感動,但我也不知怎樣做才好?
答應了這事,我就一直在想該怎樣讓小_先養(yǎng)成好的習慣,應該這樣說,從開學時,小_的一些壞習慣就讓我著急,這個孩子看上去要比他的年齡小得多。課堂上也不怎么發(fā)言,一時間我也束手無策,只好靜觀其變。
后來,有一天晚自習,一節(jié)課下了,我發(fā)現(xiàn)他還沒回去,便問他干什么的?他說:“我留下來學信息的?!边@時我才知道這個默不作聲的小男孩電腦是一級棒。
一下子,好像有了一個出口。我決定從這兒開始來轉變他的學習。制定了一份詳細的信息學習計劃給他的父親,請他以此為突破口,為孩子更好地完成學習任務努力。
一個月后,他的信息學習也告一段落,但孩子的興趣卻依然高漲。我知道他想在電腦方面有所發(fā)展。
有一次上課時,我便故意在班級里說,我的電腦有點小問題,想請一位同學幫我,看能不能解決。孩子們異口同聲地說,小_電腦一級棒。我請他說說看,按著他的方法,我操作了一會兒便弄好了,我對他說,真是好樣的,但為什么學其他功課時不多用點心呢?
他定定地看了我一會兒,下課后他又找我談話。他對我說,老師,我會努力的,這是他在我和他多次談話后唯一的一次表態(tài)。
后來,他認真多了
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