2022年03月江蘇鎮(zhèn)江市教育局直屬學(xué)校鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園招考聘用教師3人強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析_第1頁(yè)
2022年03月江蘇鎮(zhèn)江市教育局直屬學(xué)校鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園招考聘用教師3人強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析_第2頁(yè)
2022年03月江蘇鎮(zhèn)江市教育局直屬學(xué)校鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園招考聘用教師3人強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析_第3頁(yè)
2022年03月江蘇鎮(zhèn)江市教育局直屬學(xué)校鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園招考聘用教師3人強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析_第4頁(yè)
2022年03月江蘇鎮(zhèn)江市教育局直屬學(xué)校鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園招考聘用教師3人強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩188頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年03月江蘇鎮(zhèn)江市教育局直屬學(xué)校鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園招考聘用教師3人強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!第1套一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.有一個(gè)兩位數(shù),如果把數(shù)碼1加寫(xiě)在它的前面,那么可得到一個(gè)三位數(shù),如果把1加寫(xiě)在它的后面,那么也可以得到一個(gè)三位數(shù),而且這兩個(gè)三位數(shù)相差414,求原來(lái)的兩位數(shù):

A、35

B、43

C、52

D、57

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題

第二步:分析解題:

依次代入選項(xiàng),571-157=414,只有D項(xiàng)符合題意。

故本題選D。

2.+-×-÷++

A、÷+-+-÷÷

B、÷+-+×÷÷

C、+×-÷-++

D、×-÷-÷××

正確答案:B,

答案解析

本題題干為江蘇特有的對(duì)應(yīng)關(guān)系題型。

第一步:分析題干

位置第2個(gè)和第4個(gè)的符號(hào)相同;位置第1個(gè)、第6個(gè)和第7個(gè)的符號(hào)相同;其它位置符號(hào)都不同,所以選B。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):位置第3個(gè)和第5個(gè)的符號(hào)相同,與題干邏輯關(guān)系不一致,所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):位置第2個(gè)和第4個(gè)的符號(hào)不相同,與題干邏輯關(guān)系不一致,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):位置第3個(gè)和第5個(gè)的符號(hào)相同,與題干邏輯關(guān)系不一致,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

3.現(xiàn)代信息技術(shù)與高等教育教學(xué)的融合,衍生出大規(guī)模在線開(kāi)放課程,打破了傳統(tǒng)教育的時(shí)空界限和學(xué)校圍墻。六年來(lái),中國(guó)慕課從無(wú)到有,從小到大,在實(shí)踐中總在向一個(gè)共識(shí)靠近,那就是高等教育作為高層次人才的主要供給者,知識(shí)創(chuàng)新的主要推動(dòng)者,要回應(yīng)時(shí)代需求,就必須創(chuàng)新發(fā)展,把慕課建設(shè)作為加快中國(guó)教育現(xiàn)代化、發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“智能+教育”的戰(zhàn)略先手棋,推進(jìn)這場(chǎng)深度融合信息技術(shù)與教育教學(xué)的課堂革命向縱深發(fā)展。這就意味著,慕課的建設(shè)與發(fā)展必然離不開(kāi)高校的參與和支持、學(xué)校與社會(huì)的共同協(xié)力。這段文字意在:

A、介紹中國(guó)慕課的發(fā)展理念和現(xiàn)狀

B、說(shuō)明高校需重視高級(jí)人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備

C、強(qiáng)調(diào)高校應(yīng)在慕課發(fā)展中發(fā)揮重要作用

D、探討中國(guó)慕課突破傳統(tǒng)的新思路

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段第一句介紹了現(xiàn)代信息技術(shù)與高等教育教學(xué)融合帶來(lái)的影響,屬于話題引入,不重要。第二句指出中國(guó)慕課的發(fā)展所體現(xiàn)的共識(shí)——高等教育的創(chuàng)新發(fā)展要把慕課教育作為戰(zhàn)略先手。最后一句以代詞“這”開(kāi)頭,總結(jié)前一句,即最后一句比前一句重要,強(qiáng)調(diào):慕課建設(shè)離不開(kāi)高校的參與和支持、學(xué)校和社會(huì)的共同協(xié)力,也就是說(shuō),高校要在慕課發(fā)展中發(fā)揮重要作用,所以選擇C。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):對(duì)應(yīng)文段第二句,非重點(diǎn),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):文段圍繞著“慕課”展開(kāi)討論,選項(xiàng)中沒(méi)有體現(xiàn)“慕課”,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):文段沒(méi)有討論中國(guó)慕課的新思路,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

4.①因?yàn)榧?xì)胞這種旺盛的生長(zhǎng)過(guò)程如不加抑制地發(fā)展下去,細(xì)胞病變生成腫瘤的可能性極大②當(dāng)人體處于生長(zhǎng)發(fā)育期時(shí),體內(nèi)細(xì)胞生長(zhǎng)迅速③但是,衰老程序一旦啟動(dòng)就不可逆轉(zhuǎn)④但這一細(xì)胞迅速生長(zhǎng)的過(guò)程同時(shí)也給人體帶來(lái)了危險(xiǎn)⑤這一在人類年輕時(shí)啟動(dòng)的保護(hù)程序,最終發(fā)展成了人類的死亡程序⑥為了避免這種危險(xiǎn),人體就會(huì)啟動(dòng)衰老程序。通過(guò)一些功能基因降低細(xì)胞增殖能力排列組合最連貫的是:

A、⑤②①⑥③④

B、②④①⑥③⑤

C、②⑥①④③⑤

D、⑤⑥②③①④

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為句子排序題,核心方法為話題一致。

第二步:尋找重點(diǎn)

觀察選項(xiàng),確定首句。⑤句首出現(xiàn)了指代詞“這”,不適合做首句,所以排除A、D選項(xiàng)。

觀察所給的句子發(fā)現(xiàn)⑥中出現(xiàn)了指代詞“這種危險(xiǎn)”,我們可以優(yōu)先從⑥入手,結(jié)合選項(xiàng),②未體現(xiàn)出“這種危險(xiǎn)”,而①中的細(xì)胞病變生成腫瘤的可能性極大剛好對(duì)應(yīng)⑥中的“這種危險(xiǎn)”,所以⑥前應(yīng)該緊挨①,故B項(xiàng)當(dāng)選。

故本題選B。

5.美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),雄性非洲慈鯛魚(yú)能通過(guò)觀察其他雄性成員在搶占地盤(pán)爭(zhēng)斗的表現(xiàn)而評(píng)估對(duì)手的實(shí)力,在加入戰(zhàn)斗時(shí)總是挑戰(zhàn)那些最弱的對(duì)手。這是科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)魚(yú)類具有這種推理能力。由此可以推知:

A、雄性非洲慈鯛魚(yú)邏輯能力比雌性強(qiáng)

B、雄性非洲慈鯛魚(yú)具有人類的某些理性認(rèn)識(shí)特點(diǎn)

C、邏輯推理能力較強(qiáng)的魚(yú)能夠占有較大的地盤(pán)

D、人類是邏輯推理能力最強(qiáng)的高等動(dòng)物

正確答案:B,

答案解析

雄性非洲慈鯛魚(yú)具有推理能力,而推理能力是人類理性認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)之一,所以選B。

A、C、D選項(xiàng)題干均無(wú)相關(guān)表述,排除。

故本題選B。

6.下面句子中有歧義的一句是:

A、某廠產(chǎn)銷兩旺,近四個(gè)月的產(chǎn)值平均在100萬(wàn)元以下

B、在今天中國(guó)的城市,失業(yè)問(wèn)題已經(jīng)比較嚴(yán)重

C、平凡的年代孕育平凡的英雄

D、上層建筑由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定

正確答案:A,

答案解析

A項(xiàng):有歧義,表述不清?!敖膫€(gè)月的產(chǎn)值”。“產(chǎn)值”可理解為生產(chǎn)的產(chǎn)值,也可以理解為銷售的產(chǎn)值。

故本題選A。

7.隨著社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步,語(yǔ)言學(xué)與文學(xué)逐漸分家,最先是在社會(huì)上有眾多職業(yè)需求的語(yǔ)言教學(xué)獨(dú)立出來(lái),成為以語(yǔ)言教學(xué)和語(yǔ)言研究為主要目的的專業(yè)大學(xué),如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué),如今遍布世界各地的孔子學(xué)院也屬這類學(xué)校。其次,隨著錄音技術(shù)、語(yǔ)圖分析技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)明和發(fā)展,語(yǔ)言學(xué)迅速發(fā)展成一門需要修建專用實(shí)驗(yàn)室、配備各種語(yǔ)音儀器和專業(yè)工程技術(shù)人員的新型工程技術(shù)學(xué)科。時(shí)至今日,新興的語(yǔ)言學(xué)在醫(yī)學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、遺傳與基因、刑事偵查、語(yǔ)言識(shí)別、自動(dòng)控制、智能制造等高科技領(lǐng)域得到廣泛使用。根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是:

A、如今文學(xué)的作用不如語(yǔ)言的作用大

B、語(yǔ)言文學(xué)不分家

C、語(yǔ)言學(xué)和文學(xué)應(yīng)該區(qū)分對(duì)待

D、社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步離不開(kāi)語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

文段一開(kāi)始提出“語(yǔ)言學(xué)與文學(xué)逐漸分家”,之后按“其次……時(shí)至今日……”的時(shí)間順序闡明“語(yǔ)言學(xué)”的獨(dú)立發(fā)展及應(yīng)用,所以文段重在強(qiáng)調(diào)“語(yǔ)言學(xué)”逐步脫離“文學(xué)”,所以語(yǔ)言學(xué)和文學(xué)應(yīng)該區(qū)分對(duì)待,所以選C。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):文段并沒(méi)有將文學(xué)的作用與語(yǔ)言的作用做比較,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):文段說(shuō)的是“逐漸分家”,“不分家”與文意相悖,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):“離不開(kāi)語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展”無(wú)中生有,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

8.培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量。”而今在信息時(shí)代,人們可以說(shuō),信息就是力量,信息、傳播信息的技術(shù)與基礎(chǔ)設(shè)施、掌握和運(yùn)用信息技術(shù)的能力,構(gòu)成了全新的權(quán)力來(lái)源。遍布全球的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、持續(xù)提升的網(wǎng)絡(luò)傳輸速率、日趨完善的移動(dòng)便攜式互聯(lián)網(wǎng)終端,以及高速擴(kuò)張的建立在人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化基礎(chǔ)上的新媒體運(yùn)用,使得信息流高速、實(shí)時(shí)地實(shí)現(xiàn)著跨國(guó)運(yùn)動(dòng)。視頻網(wǎng)站與社交網(wǎng)站的出現(xiàn),又使得那些具有簡(jiǎn)單化、符號(hào)化、碎片化的信息流,更容易被傳播、關(guān)注,也因此更容易得到響應(yīng)。能夠影響這種信息流動(dòng)的行為體,其權(quán)力會(huì)得到增強(qiáng),反之,則被削弱。這段文字意在強(qiáng)調(diào),網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與新媒體運(yùn)用:

A、改變了現(xiàn)代信息傳播的方式

B、擴(kuò)大了人類獲取知識(shí)的途徑

C、推動(dòng)了權(quán)力來(lái)源要素的重構(gòu)

D、加劇了全球信息資源不均的情況

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段首先介紹了信息就是力量。然后介紹了網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與新媒體運(yùn)用“使得那些具有簡(jiǎn)單化、符號(hào)化、碎片化的信息流,更容易被傳播、關(guān)注,也因此更容易得到響應(yīng)”,并提出“能夠影響這種信息流動(dòng)的行為體,其權(quán)力會(huì)得到增強(qiáng),反之、則被削弱”。所以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與新媒體運(yùn)用推動(dòng)了權(quán)力來(lái)源要素的重構(gòu),正確答案選擇C。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):改變信息傳播的方式是網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與新媒體運(yùn)用推動(dòng)權(quán)力來(lái)源要素重構(gòu)的表現(xiàn)形式之一,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):原文沒(méi)有提及人類獲取知識(shí)的途徑是否被擴(kuò)大,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):選項(xiàng)過(guò)度引申,原文沒(méi)有提及網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與新媒體運(yùn)用加劇信息資源不均,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

9.下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是:

A、天津楊柳青鎮(zhèn)是年畫(huà)的發(fā)祥地,每年春節(jié)前后,海內(nèi)外游客都紛至踏來(lái),感受臘月新春的民俗風(fēng)情

B、每當(dāng)誰(shuí)做了有益于公眾的事,社會(huì)就理所當(dāng)然地給誰(shuí)以肯定和稱誦,誰(shuí)也就會(huì)因此贏得巨大的榮譽(yù)

C、經(jīng)過(guò)一年的調(diào)查取證,檢查機(jī)關(guān)終于查清了這家公司的總經(jīng)理循私舞弊而導(dǎo)致公司倒閉的事實(shí)

D、感知明快的人,善于洞察前景,知微見(jiàn)著;感知遲鈍的人,往往過(guò)于拘泥和死板,只看到過(guò)去而看不到將來(lái)

正確答案:D,

答案解析

A項(xiàng)“紛至踏來(lái)”應(yīng)為“紛至沓來(lái)”;B項(xiàng)“稱誦”應(yīng)寫(xiě)作“稱頌”;C項(xiàng)“檢查機(jī)關(guān)”應(yīng)為“檢察機(jī)關(guān)”。

故本題選D。

10.下列排序中,正確的一項(xiàng)是:①由于趙佶的大力扶持,畫(huà)院成就斐然、碩果累累。②除了自身酷愛(ài)書(shū)畫(huà)之外,趙佶對(duì)畫(huà)院的發(fā)展也是不遺余力。③中國(guó)繪畫(huà)史上的絕頂之作——張擇端的《清明上河圖》、王希孟的《千里江山圖》都創(chuàng)作于這一時(shí)期。④說(shuō)趙佶是畫(huà)院的“名譽(yù)院長(zhǎng)”,一點(diǎn)也不過(guò)分。⑤一方面提高畫(huà)家的地位,另一方面大力加強(qiáng)畫(huà)院的建設(shè),創(chuàng)辦“畫(huà)學(xué)”,為畫(huà)院培養(yǎng)了大量后備人才。

A、②⑤①③④

B、③④②⑤①

C、②⑤③①④

D、②④⑤①③

正確答案:A,

答案解析

對(duì)比選項(xiàng),看②③誰(shuí)更適合做首句,③中出現(xiàn)了指代詞“這一時(shí)期”指代不明,不適合做首句,因此排除B選項(xiàng)。

對(duì)比選項(xiàng),看②后面接⑤還是④。②指出趙佶對(duì)畫(huà)院的發(fā)展不遺余力;⑤提高畫(huà)家的地位、大力加強(qiáng)畫(huà)院的建設(shè),創(chuàng)辦“畫(huà)學(xué)”;④評(píng)價(jià)趙佶是畫(huà)院的“名譽(yù)院長(zhǎng)”。經(jīng)過(guò)對(duì)比我們會(huì)發(fā)現(xiàn)⑤是對(duì)②的解釋說(shuō)明,解釋趙佶促進(jìn)畫(huà)院發(fā)展的具體做法,②后接⑤語(yǔ)意更連貫,所以排除D選項(xiàng)。

對(duì)比A、C選項(xiàng),我們只需要判斷①③的順序即可確定選項(xiàng)。①指出畫(huà)院成就斐然、碩果累累;③舉例說(shuō)明中國(guó)繪畫(huà)史上的絕頂之作都創(chuàng)作于這一時(shí)期。③是對(duì)①的解釋說(shuō)明,所以①在③前,所以選A。

故本題選A。

11.我國(guó)《民事訴訟法》規(guī)定起訴必須符合一定的條件,其中不包括:

A、屬于受訴人民法院管轄

B、有明確的被告

C、具體的訴訟請(qǐng)示

D、有充分確鑿的證據(jù)

正確答案:D,

答案解析

本題為訴訟法常識(shí)。

根據(jù)我國(guó)《民事訴訟法》第119條規(guī)定:起訴必須符合下列條件:

(一)原告是與本案有直接利害關(guān)系的公民、法人和其他組織;(二)有明確的被告;(三)有具體的訴訟請(qǐng)求、事實(shí)和理由;(四)屬于人民法院受理民事訴訟的范圍和受訴人民法院管轄。

故本題選D。

12.因緊急避險(xiǎn)造成損失的,如果險(xiǎn)情是由于人的原因引起的,則:

A、由引起險(xiǎn)情發(fā)生的人承擔(dān)民事責(zé)任

B、由緊急避險(xiǎn)人承擔(dān)民事責(zé)任

C、由緊急避險(xiǎn)人和引起險(xiǎn)情發(fā)生的人共同承擔(dān)民事責(zé)任

D、由受損失的人自己承擔(dān)民事責(zé)任

正確答案:A,

答案解析

本題為民法常識(shí)。

根據(jù)我國(guó)《民法通則》第129條規(guī)定:因緊急避險(xiǎn)造成損害的,由引起險(xiǎn)情發(fā)生的人承擔(dān)民事責(zé)任。如果危險(xiǎn)是由自然原因引起的,緊急避險(xiǎn)人不承擔(dān)民事責(zé)任或者承擔(dān)適當(dāng)?shù)拿袷仑?zé)任。因緊急避險(xiǎn)采取措施不當(dāng)或者超過(guò)必要的限度,造成不應(yīng)有的損害的,緊急避險(xiǎn)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)適當(dāng)?shù)拿袷仑?zé)任。

故本題選A。

13.居住∶居民

A、乞討∶流浪者

B、吝嗇∶守財(cái)奴

C、順從∶獨(dú)裁者

D、繼承∶繼承人

正確答案:D,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系、言語(yǔ)關(guān)系。

第一步:分析題干

居民即居住的人,二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系;居民是名詞,居住是動(dòng)詞,構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu)。

第二步:分析選項(xiàng)

D選項(xiàng):繼承人即繼承的人,二者也是對(duì)應(yīng)關(guān)系,繼承人是名詞,繼承是動(dòng)詞,構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu),所以選D。

A選項(xiàng):乞討的人被稱為乞丐,而非流浪者;乞討與流浪者無(wú)對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。

B選項(xiàng):吝嗇是形容詞,守財(cái)奴是名詞,無(wú)法構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu),與題干規(guī)律不符,排除。

C選項(xiàng):獨(dú)裁者即獨(dú)裁的人,與順從無(wú)明顯對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。

故本題選D。

14.某公園鳥(niǎo)語(yǔ)林共飼養(yǎng)180只鳥(niǎo)類動(dòng)物,為養(yǎng)護(hù)方便,園方將鳥(niǎo)語(yǔ)林分為A、B、C三個(gè)區(qū)。某日,A區(qū)的一部分鳥(niǎo)飛至B、C兩區(qū),清點(diǎn)時(shí),B、C兩區(qū)鳥(niǎo)的數(shù)量都增加一倍。次日,一些鳥(niǎo)又從B區(qū)飛至A、C兩區(qū),清點(diǎn)時(shí),A、C兩區(qū)鳥(niǎo)的數(shù)量也都增加一倍。第三日,一部分鳥(niǎo)又從C區(qū)飛至A、B兩區(qū),清點(diǎn)時(shí),A、B兩區(qū)鳥(niǎo)的數(shù)量同樣增加一倍,而此時(shí)C區(qū)剩余鳥(niǎo)的數(shù)量恰好是A區(qū)的7/26,那么,最初A區(qū)有多少只鳥(niǎo)?

A、103

B、104

C、105

D、106

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題

第二步:分析解題

第三日C區(qū)剩余鳥(niǎo)的數(shù)量恰好是A區(qū)的7/26,則第三日A區(qū)鳥(niǎo)的數(shù)量一定是26的整數(shù)倍。

代入A選項(xiàng),最初A區(qū)有103只鳥(niǎo),則B區(qū)和C區(qū)共有180-103=77只;

則第一日A區(qū)一部分鳥(niǎo)飛到B、C區(qū)后(B、C兩區(qū)鳥(niǎo)的數(shù)量都增加一倍,即共增加77只),A區(qū)還剩180-77×2=26只鳥(niǎo);

第二日A區(qū)數(shù)量增加一倍,為26×2=52只鳥(niǎo),第三日A也增加一倍,為52×2=104只鳥(niǎo),是26的倍數(shù),符合題意,滿足;

同理代入B、C、D選項(xiàng),第三日A區(qū)鳥(niǎo)的數(shù)量都不是26的倍數(shù),排除。

故本題選A。

15.一項(xiàng)研究中,研究者觀察了近300名2~4年級(jí)兒童在一個(gè)學(xué)年中的課堂參與度。參與度是根據(jù)上課過(guò)程中的專心行為和分心行為衡量的,前者指的是回答問(wèn)題、舉手發(fā)言或參與討論等,后者指閑聊等行為。實(shí)驗(yàn)中,一半學(xué)生站立在高課桌前聽(tīng)課,另一半則坐著聽(tīng)課。結(jié)果發(fā)現(xiàn):站立聽(tīng)課的學(xué)生比坐著的學(xué)生更加專注。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?

A、長(zhǎng)時(shí)間坐著聽(tīng)課會(huì)增加身體對(duì)脊柱的壓力,不利于學(xué)生的身體健康

B、即使是站立聽(tīng)課,也有個(gè)別學(xué)生會(huì)來(lái)回走動(dòng),影響課堂秩序,讓他人分心

C、許多性格活潑的學(xué)生更喜歡站立聽(tīng)課,專注力更好,而內(nèi)向的學(xué)生則愿意坐著聽(tīng)課,覺(jué)得更利于提高注意力

D、站立需要大腦平衡身體、控制輕微肌肉收縮,這些適度的壓力會(huì)使人的注意力更加集中

正確答案:D,

答案解析

第一步:分析題干

原因:課堂參與度實(shí)驗(yàn)。

結(jié)果:站立比坐著聽(tīng)課更專注。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):身體健康與站立坐著誰(shuí)更專注話題不一致,無(wú)關(guān)項(xiàng),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):首先“個(gè)別同學(xué)”代表力度不足,其次走動(dòng)與影響其他同學(xué)不表示本身不專注,不能加強(qiáng),所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):學(xué)生的性格不同,站立與坐著提升的專注度不同,說(shuō)明對(duì)站立與坐著專注度比較不可一概而論,削弱項(xiàng),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):補(bǔ)充論據(jù)說(shuō)明站立使注意力集中的原理,加強(qiáng)項(xiàng),所以選D。

故本題選D。

16.9月底,小李開(kāi)啟了歐洲之旅。他先參加了一場(chǎng)盛大的啤酒節(jié),隨后參觀了海德公園并瞻仰了馬克思墓,最后參觀了歐盟總部。問(wèn)小李依次游歷了哪幾座城市?

A、慕尼黑、倫敦、布魯塞爾

B、米蘭、柏林、阿姆斯特丹

C、柏林、倫敦、日內(nèi)瓦

D、巴黎、漢堡、布魯塞爾

正確答案:A,

答案解析

本題為國(guó)情社情常識(shí)。

歐洲9月底啤酒節(jié)是德國(guó)慕尼黑啤酒節(jié),起源于1810年10月12日,與英國(guó)倫敦啤酒節(jié)(每年8月初)、美國(guó)丹佛啤酒節(jié)并稱世界最具盛名的三大啤酒節(jié)。

海德公園和馬克思墓都位于倫敦。

歐盟總部在比利時(shí)首都布魯塞爾。

小李依次游歷城市順序?yàn)椋耗侥岷凇惗?、布魯塞爾?/p>

故本題選A。

17.腰封也叫書(shū)腰,定義為“于書(shū)籍中間地帶另置一條類似腰帶的文字介紹,以配合行銷或書(shū)籍推薦”。在腰封的編輯和設(shè)計(jì)中,應(yīng)將營(yíng)銷策略_______于腰封的設(shè)計(jì)過(guò)程中,以便更好地推廣圖書(shū)。這也是有助于讀者_(dá)______了解圖書(shū)內(nèi)容的信息溝通手段,應(yīng)該說(shuō),優(yōu)秀的腰封應(yīng)是件_______的事兒。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、貫穿

迅速

錦上添花

B、凝聚

簡(jiǎn)單

相得益彰

C、整合

方便

一舉兩得

D、內(nèi)化

初步

水到渠成

正確答案:A,

答案解析

第一空:本空為主謂賓關(guān)系。

提取本空主謂賓,“營(yíng)銷策略________于設(shè)計(jì)過(guò)程中”,搭配“設(shè)計(jì)過(guò)程”。

A選項(xiàng)“貫穿”指從頭到尾穿過(guò)一個(gè)或一系列事物“營(yíng)銷策略貫穿于設(shè)計(jì)過(guò)程中”,搭配恰當(dāng),保留。

B選項(xiàng)“凝聚”指積聚、聚合,多指凝聚人心、力量,排除B。

C選項(xiàng)“整合”指通過(guò)整頓、協(xié)調(diào)重新組合,題干沒(méi)有“整合”的意思,排除C。

D選項(xiàng)“內(nèi)化”指順應(yīng)同化,不能搭配“設(shè)計(jì)過(guò)程”,排除D。

第二空代入驗(yàn)證。

A選項(xiàng)“迅速”形容速度高,非??欤把杆倭私狻贝钆淝‘?dāng),可以體現(xiàn)出腰封的作用。

第三空代入驗(yàn)證。

“錦上添花”比喻使美好的事物更加美好,“優(yōu)秀的腰封應(yīng)是件錦上添花的事兒”搭配恰當(dāng),可以說(shuō)明優(yōu)秀的腰封會(huì)讓圖書(shū)的推廣效果更好,符合文意。

故本題選A。

詞義解釋:

相得益彰:兩者互相配合或映襯,雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示出來(lái)。

一舉兩得:做一件事情得到兩方面的好處。

水到渠成:比喻有條件之后,事情自然會(huì)成功。

18.農(nóng)村人居環(huán)境整治的工作原則之一是,堅(jiān)持因地制宜,突出分類施策。同區(qū)域氣候條件和地形地貌相匹配,同地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力和水平相適應(yīng),同當(dāng)?shù)匚幕惋L(fēng)土人情相協(xié)調(diào),實(shí)事求是、自下而上、分類確定治理標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)任務(wù)。上述工作原則的哲學(xué)根據(jù)是(

)。①矛盾普遍性和特殊性是統(tǒng)一的②事物之間存在著因果必然聯(lián)系③任何事物的矛盾都具有特殊性④解決矛盾的方式都具有特殊性

A、①③

B、③④

C、②④

D、①③④

正確答案:D,

答案解析

本題為馬哲常識(shí)。

①矛盾普遍性和特殊性是統(tǒng)一性表現(xiàn)在:任何現(xiàn)實(shí)存在的事物都是共性和個(gè)性的有機(jī)統(tǒng)一,共性寓于個(gè)性之中,沒(méi)有離開(kāi)個(gè)性的共性,也沒(méi)有離開(kāi)共性的個(gè)性。同區(qū)域氣候條件和地形地貌相匹配……體現(xiàn)了矛盾普遍性和特殊性是統(tǒng)一的。正確。

②事物之間的因果聯(lián)系,應(yīng)該是正確的,卻不能說(shuō)這種聯(lián)系是必然正確的。只有實(shí)踐才能證明兩個(gè)事物之間客觀存在著因果聯(lián)系。錯(cuò)誤。

③矛盾的特殊性是指,具體事物的矛盾及每一個(gè)矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn);各個(gè)具體事物的矛盾及每一個(gè)矛盾的各方面在發(fā)展的不同階段也各有特點(diǎn)。堅(jiān)持因地制宜體現(xiàn)了任何事物的矛盾都具有特殊性。正確。

④分析矛盾的特殊性就是堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。分析矛盾的特殊性是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)。分析矛盾的特殊性是正確解決矛盾的關(guān)鍵。突出分類施策體現(xiàn)了解決矛盾的方式都具有特殊性。正確。

①③④正確。

故本題選D。

19.當(dāng)一種商品價(jià)格升高而導(dǎo)致另一種商品需求的增加,那么這兩種商品之間存在替代關(guān)系,互為替代品。下列各項(xiàng)中的兩種商品互為替代品的是:

A、羊肉、牛肉

B、大米、糖果

C、手表、時(shí)鐘

D、電腦、手機(jī)

正確答案:A,

答案解析

本題為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

互為替代品的物品功能相似,且有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

A選項(xiàng):羊肉和牛肉功能相似,且相互競(jìng)爭(zhēng),可以相互替代,所以選A。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):大米和糖果滿足人類不同需求不屬于替代品,排除。

C選項(xiàng):手表和時(shí)鐘雖然都有計(jì)時(shí)的作用,但是它們的消費(fèi)場(chǎng)景和功能不一樣,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,同樣也不是替代品,排除。

D選項(xiàng):電腦手機(jī)滿足人們不同需求,不是替代品,排除。

故本題選A。

20.在經(jīng)過(guò)一段急速的發(fā)展后,三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)在最近兩年進(jìn)入一個(gè)_______期。不是因?yàn)榧夹g(shù)本身無(wú)法再_______,而是技術(shù)前進(jìn)的腳步太快,人們需要停下思考一下應(yīng)該如何_______這些技術(shù)。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、平臺(tái)

革新

應(yīng)用

B、瓶頸

創(chuàng)新

駕馭

C、停滯

突破

消化

D、平穩(wěn)

發(fā)展

適應(yīng)

正確答案:C,

答案解析

第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)語(yǔ)境“急速的發(fā)展后,進(jìn)入一個(gè)_______期”,橫線處與“急速”相對(duì),要填一個(gè)與“慢”相關(guān)的詞語(yǔ),所以是“停滯”。

“瓶頸期”是說(shuō)在一個(gè)比較高的水平,上不去了,沒(méi)有“慢”的意思,排除B?!捌脚_(tái)期”、“平穩(wěn)期”也沒(méi)有“慢”的意思,排除A、D。

第二空代入驗(yàn)證。

“本身無(wú)法再_______”表示突破自我之意,填“突破”恰當(dāng)。

第三空代入驗(yàn)證。

“思考一下”與“_______這些技術(shù)”語(yǔ)義順承,“消化這些技術(shù)”恰當(dāng)?!跋奔凑莆蘸臀罩R(shí)。

故本題選C。

21.集合體是指由一定數(shù)量的同類個(gè)體組成的統(tǒng)一整體,組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性。集合概念是指以集合體為反映對(duì)象的概念。根據(jù)上述定義,下列用黑體字顯示的概念屬于集合概念的是:

A、自然數(shù)是不小于0的整數(shù)

B、人民享有廣泛的民主權(quán)利

C、我們班的同學(xué)來(lái)自五湖四海

D、教師是知識(shí)分子

正確答案:C,

答案解析

本題題干為多定義。

第一步:關(guān)鍵信息

集合概念------①是指以集合體為反映對(duì)象的概念。

集合體------②一定數(shù)量的同類個(gè)體;③不必然具有集合體的所有屬性。

第二步:題目詳解

C選項(xiàng):班級(jí)由每個(gè)同學(xué)組成,符合②;班級(jí)具有五湖四海這一屬性,但每一個(gè)同學(xué)只能來(lái)自一個(gè)地方,不能來(lái)自五湖四海,不具有這一屬性,符合③,“我們班的同學(xué)”是集合體,符合①,屬于集合概念,當(dāng)選。

A選項(xiàng):自然數(shù)是非負(fù)整數(shù),每個(gè)自然數(shù)都是不小于0的整數(shù),個(gè)體具有集合體的所有屬性,不符合③,不屬于集合概念,排除。

B選項(xiàng):每個(gè)人民都享有廣泛的民主權(quán)利,個(gè)體具有集合體的所有屬性,不符合③,不屬于集合概念,排除。

D選項(xiàng):每個(gè)教師必然都是知識(shí)分子,個(gè)體具有集合體的所有屬性,不符合③,不屬于集合概念,排除。

故本題選C。

22.水∶冰

A、米∶飯

B、鐵∶銹

C、云∶雨

D、樹(shù)∶木

正確答案:C,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:分析題干

水凝結(jié)變?yōu)楸邽閷?duì)應(yīng)關(guān)系,且變化過(guò)程中發(fā)生的是物理變化。

第二步:分析選項(xiàng)

C選項(xiàng):云液化變?yōu)橛?,發(fā)生物理變化,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。

A選項(xiàng):米蒸煮成飯的過(guò)程中淀粉糊化,發(fā)生化學(xué)變化,排除。

B選項(xiàng):鐵置于空氣中氧化形成銹,發(fā)生化學(xué)變化,排除。

D選項(xiàng):木的本義即樹(shù)木,樹(shù)和木為全同關(guān)系,排除。

故本題選C。

23.兒童∶(

)相當(dāng)于(

)∶嚴(yán)謹(jǐn)

A、淘氣;律師

B、天真;演員

C、勤奮;老人

D、老師;幼稚

正確答案:A,

答案解析

本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng):淘氣的兒童,為偏正關(guān)系;嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆蓭?,為偏正關(guān)系,前后關(guān)系一致,當(dāng)選。

B選項(xiàng):天真的兒童,為偏正關(guān)系;嚴(yán)謹(jǐn)不能修飾演員,不是偏正關(guān)系,前后關(guān)系不一致,排除。

C選項(xiàng):勤奮可以修飾學(xué)生但不太適用于兒童,二者無(wú)明顯關(guān)系;嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦先耍瑸槠P(guān)系,前后關(guān)系不一致,排除。

D選項(xiàng):老師教導(dǎo)兒童,為職業(yè)與工作對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系;幼稚與嚴(yán)謹(jǐn)無(wú)明顯關(guān)系,前后邏輯不一致,排除。

故本題選A。

24.成功摘掉“霧都”帽子的倫敦,是許多人心目中治理空氣知恥而后勇的_______,但60年后,倫敦的境況并不樂(lè)觀,空氣難達(dá)標(biāo),歐盟屢警告,這似乎也昭示著空氣治理從來(lái)不是_______的事情,也提醒著我國(guó)治理之路的漫長(zhǎng)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、標(biāo)志

易如反掌

B、象征

按圖索驥

C、榜樣

閉門造車

D、典范

一勞永逸

正確答案:D,

答案解析

第一空:本空為感情色彩。

根據(jù)“成功摘掉“霧都”帽子”、“知恥而后勇”可知,倫敦的空氣治理很成功,空應(yīng)付填入感情色彩偏積極的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)的“標(biāo)志”、B選項(xiàng)的“象征”感情色彩為中性,排除。

第二空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“也提醒著我國(guó)治理之路的漫長(zhǎng)”可知,此處強(qiáng)調(diào)空氣治理之路漫長(zhǎng),不是容易的事。

D選項(xiàng)“一勞永逸”形容一次把事情做好,以后就不用再做,符合題意,保留。

C選項(xiàng)“閉門造車”比喻自作主張,不合實(shí)際。不符合題意,排除。

故本題選D。

25.森林除了生產(chǎn)木材外,在環(huán)保中起著重要的作用。關(guān)于森林的功能,下列說(shuō)法不正確的是:

A、維持生物圈二氧化碳和氧氣的平衡

B、降低噪音,吸收大氣中的有毒氣體

C、降低風(fēng)速,增加降水量

D、增加地下水的儲(chǔ)量

正確答案:C,

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

森林中的樹(shù)木可以降低風(fēng)速,同時(shí)森林中的樹(shù)木的葉片會(huì)加速水的蒸發(fā),可以增加空氣的濕度,但是無(wú)法增加降水量。C選項(xiàng)“增加降水量”說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):森林中的每一棵樹(shù)都是一個(gè)氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器,能夠維持生物圈二氧化碳和氧氣的平衡。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

B選項(xiàng):森林能吸收、阻擋聲音,降低噪音;吸收空氣中的二氧化硫、氯氣和氟化氫等有害氣體。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

D選項(xiàng):樹(shù)林中樹(shù)木數(shù)量很多,根系發(fā)達(dá),降雨后根系迅速的吸收水分,加速雨水的滲透,增加地下水的儲(chǔ)量。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

故本題選C。

26.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2012-江蘇B-112】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干中自身特點(diǎn)非常明顯,首先考慮找共性。

第二步:題目詳解

突破口:題干第一行圖2圖3圖形凌亂,但都為一部分,考慮部分?jǐn)?shù)。

本題規(guī)律:

題干圖形都只有一部分,?處圖形也應(yīng)為一部分,只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

27.比例相對(duì)指標(biāo)是將總體內(nèi)某一部分?jǐn)?shù)值與另一部分?jǐn)?shù)值對(duì)比,反映總體內(nèi)部各組成部分之間數(shù)量對(duì)比關(guān)系的綜合指標(biāo);比較相對(duì)指標(biāo)是將兩個(gè)總體的同類指標(biāo)作靜態(tài)對(duì)比得出的綜合指標(biāo)。根據(jù)上述定義,下列屬于比較相對(duì)指標(biāo)的是:

A、甲企業(yè)每百米棉布全廠生產(chǎn)耗電比乙企業(yè)高出57%

B、某地每人平均鋼產(chǎn)量為35.98公斤/人

C、今年糧食產(chǎn)量比去年約增產(chǎn)三成

D、某企業(yè)某年的產(chǎn)值是100萬(wàn)元,計(jì)劃是90萬(wàn)元,計(jì)劃完成程度是11%

正確答案:A,

答案解析

本題題干為其他類定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①兩個(gè)總體的同類指標(biāo);②靜態(tài)對(duì)比;③綜合指標(biāo)。

第二步:題目詳解

A選項(xiàng):甲企業(yè)耗電量比乙企業(yè)高,為“兩個(gè)總體的同類指標(biāo)”的“靜態(tài)對(duì)比”,屬于“比較相對(duì)指標(biāo)”,符合定義,所以選A。

B選項(xiàng):某地每人平均鋼產(chǎn)量,未體現(xiàn)“靜態(tài)對(duì)比”,不符合②,排除。

C選項(xiàng):今年與去年糧食產(chǎn)量的比較,是糧食產(chǎn)量這個(gè)總體不在同時(shí)間段的比較,為動(dòng)態(tài)對(duì)比,不屬于“靜態(tài)對(duì)比”,不符合②,排除。

D選項(xiàng):某企業(yè)產(chǎn)值、計(jì)劃以及計(jì)劃完成程度,未體現(xiàn)“靜態(tài)對(duì)比”,不符合②,排除。

故本題選A。

28.下列關(guān)于河流的描述,不正確的是:

A、尼羅河是干流流經(jīng)國(guó)家數(shù)量最多的河流

B、伏爾加河是世界上最長(zhǎng)的內(nèi)流河

C、亞馬遜河是世界上水量最豐沛的河流

D、湄公河的上游在中國(guó)境內(nèi)被稱為瀾滄江

正確答案:A,

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

尼羅河是世界第一長(zhǎng)河,但它不是干流流經(jīng)國(guó)家數(shù)量最多的河流。而多瑙河才是世界上流經(jīng)國(guó)家最多的一條河流。A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):伏爾加河,又譯窩瓦河,全長(zhǎng)3692千米,是世界最長(zhǎng)、流域最廣的內(nèi)流河。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

C選項(xiàng):亞馬孫河,又譯亞馬遜河,位于南美洲北部,是世界流量、流域最大的、支流最多的河流。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

D選項(xiàng):湄公河上游是中國(guó)境內(nèi)的瀾滄江,下游三角洲在越南境內(nèi),越南稱之為九龍江。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

故本題選A。

29.經(jīng)過(guò)10多萬(wàn)筑路大軍歷時(shí)5年的艱苦奮戰(zhàn),青藏鐵路格爾木至拉薩段建成,_______世界上海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原鐵路青藏鐵路全線勝利建成通車。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、從此

B、此時(shí)

C、致此

D、至此

正確答案:D,

答案解析

第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

“全線勝利建成通車”說(shuō)明到“青藏鐵路格爾木至拉薩段建成”這個(gè)時(shí)間點(diǎn)為止,青藏鐵路才全部建成通車。

“從此”是說(shuō)從這一時(shí)間(現(xiàn)在或過(guò)去某一時(shí)間)起,與文段“這個(gè)時(shí)間點(diǎn)為止”不符,排除A。

“此時(shí)”指現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)。“致此”指導(dǎo)致這樣的結(jié)局。兩項(xiàng)都不能體現(xiàn)“到這個(gè)時(shí)間點(diǎn)為止”,排除B、C。

“至此”表示到此為止,能夠體現(xiàn)“到這個(gè)時(shí)間點(diǎn)為止”,當(dāng)選。

故本題選D。

30.與傳統(tǒng)的“汗水型”經(jīng)濟(jì)不同,創(chuàng)新是一種主要依靠人類智慧的創(chuàng)造性勞動(dòng)。由于投入多、風(fēng)險(xiǎn)大、周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢,創(chuàng)新并非是每個(gè)人自覺(jué)的行動(dòng),它需要強(qiáng)大的動(dòng)力支持。如果有人可以通過(guò)土地資源炒作暴富,或者可以借權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái),那么人們創(chuàng)新就不會(huì)有真正的動(dòng)力。根據(jù)以上概述,可以得出以下哪項(xiàng):

A、如果有人可以通過(guò)土地資源炒作暴富,就有人可以憑借權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái)

B、如果沒(méi)有人可以憑借權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái),人們創(chuàng)新就會(huì)有真正的動(dòng)力

C、如果人們創(chuàng)新沒(méi)有真正的動(dòng)力,那么就有人可以通過(guò)土地資源炒作暴富

D、如果人們創(chuàng)新具有真正的動(dòng)力,那么沒(méi)有人可以憑借權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái)

正確答案:D,

答案解析

第一步:分析題干

通過(guò)土地資源炒作暴富或權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái)→創(chuàng)新不會(huì)有真正的動(dòng)力

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“土地資源炒作暴富”和“權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái)”之間無(wú)推出關(guān)系,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):沒(méi)有權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái)→創(chuàng)新就會(huì)有真正的動(dòng)力。否前不能推出必然性結(jié)論,無(wú)法推出,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):創(chuàng)新沒(méi)有真正的動(dòng)力→土地資源炒作暴富。肯后不能推出必然性結(jié)論,無(wú)法推出,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):創(chuàng)新具有真正的動(dòng)力→沒(méi)有人憑借權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái),是題干推理規(guī)則的逆否命題,與題干表述一致,所以選D。

故本題選D。

31.(1)因?yàn)闇螅蟀l(fā)優(yōu)勢(shì)至今仍有足夠的______空間,幫助中國(guó)制造在和美國(guó)制造的競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)。(2)我們將建立一個(gè)帶給人民幸福的體系,這個(gè)信念我們_______。(3)另一個(gè)時(shí)代的塵埃在這里沉淀,仿佛是無(wú)形的,但當(dāng)你伸手去摸的時(shí)候,它們又像是濺起了________泥漿的泥塘。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、發(fā)展

深信不疑

混濁

B、釋放

深信不疑

混濁

C、釋放

堅(jiān)定不移

渾濁

D、發(fā)展

堅(jiān)定不移

渾濁

正確答案:C,

答案解析

第一空:本空為修飾關(guān)系。

釋放指把所含的物質(zhì)或能量放出來(lái),發(fā)展是指一種連續(xù)不斷的變化過(guò)程,而本空修飾的是“后發(fā)優(yōu)勢(shì)”,很顯然“后發(fā)優(yōu)勢(shì)”應(yīng)該是釋放出來(lái),所以排除A、D。

第二空:本空為詞語(yǔ)辨析。

B選項(xiàng)“深信不疑”是非常相信,毫不懷疑的意思;C選項(xiàng)“堅(jiān)定不移”是穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)、毫不動(dòng)搖,不放棄的意思。根據(jù)文意“建立一個(gè)帶給人民幸福的體系”不會(huì)被懷疑,應(yīng)該是毫不動(dòng)搖的的意思,排除B。

第三空:本空為詞語(yǔ)辨析。

“渾濁”是由于沉淀或沉積物而混濁不清;“混濁”意為水、空氣等含有雜質(zhì),不清潔;比喻社會(huì)環(huán)境的陰暗、骯臟。本空修飾的是泥塘,顯然“渾濁”更合適。

故本題選C。

詞語(yǔ)解釋:

發(fā)展:①事物由小到大、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的變化發(fā)展生產(chǎn)。②發(fā)育,進(jìn)展。③組織規(guī)模等擴(kuò)大。

渾濁:由于沉淀或沉積物而混濁不清。

混濁:水、空氣等含有雜質(zhì),不清潔;比喻社會(huì)環(huán)境的陰暗、骯臟。

釋放:①恢復(fù)人身自由。②把所含的物質(zhì)或能量放出來(lái)渾濁。

深信不疑:非常相信,沒(méi)有一點(diǎn)懷疑。

堅(jiān)定不移:穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng),毫不動(dòng)搖。

32.全方位開(kāi)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)保障產(chǎn)品,僅靠保險(xiǎn)業(yè)自身的_______還不夠。因?yàn)檫@類產(chǎn)品往往保險(xiǎn)面廣、賠付金額多,巨大的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)令保險(xiǎn)公司難以承受,大面積開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)這類產(chǎn)品顯得_______。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、條件

前途未卜

B、努力

力不從心

C、資源

得不償失

D、積累

捉襟見(jiàn)肘

正確答案:B,

答案解析

本題從第二空入手

第二空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

“保險(xiǎn)公司難以承受”說(shuō)明單靠保險(xiǎn)公司自身的力量是不夠的。橫線處應(yīng)表示“自身力量不夠”。

A選項(xiàng)“前途未卜”指將來(lái)的光景如何難以預(yù)測(cè)。C選項(xiàng)“得不償失”指所得的利益抵償不了所受的損失。兩項(xiàng)都沒(méi)有“自身力量不夠”的意思,排除A、C。

B選項(xiàng)“力不從心”指心里想做,但力量不足。符合題意,保留。

D選項(xiàng)“捉襟見(jiàn)肘”比喻顧此失彼,窮于應(yīng)付。文段并沒(méi)有體現(xiàn)“顧此失彼”,排除D。

第一空代入驗(yàn)證。

由“保險(xiǎn)公司難以承受”可知,這類產(chǎn)品單靠保險(xiǎn)公司是不行的?!氨kU(xiǎn)業(yè)自身的努力還不夠”符合題意。

故本題選B。

33.英國(guó)一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),咀嚼行為能激活口腔一種名為Th17的免疫細(xì)胞,這種免疫細(xì)胞能抵御口腔常見(jiàn)的細(xì)菌和真菌感染。研究人員在實(shí)驗(yàn)室中給小鼠喂食硬度較高的食物,增加它們進(jìn)食時(shí)的咀嚼次數(shù),結(jié)果成功導(dǎo)致小鼠的Th17免疫細(xì)胞數(shù)量上升,證明了咀嚼行為激活相關(guān)免疫系統(tǒng)的效果。與皮膚、腸道等部位的免疫細(xì)胞不同,口腔中的Th17免疫細(xì)胞的激活機(jī)制比較獨(dú)特,不是因出現(xiàn)細(xì)菌被激活,而是通過(guò)咀嚼行為被激活,從而引發(fā)牙齦中的免疫反應(yīng)。這段文字意在說(shuō)明:

A、Th17免疫細(xì)胞激活機(jī)制的獨(dú)特之處在于它是被咀嚼行為激活的

B、口腔中能抵御細(xì)菌和真菌感染的免疫細(xì)胞只能被咀嚼行為激活

C、咀嚼行為比細(xì)菌更能喚起牙齦的免疫反應(yīng)

D、適當(dāng)?shù)木捉佬袨橛兄谠鰪?qiáng)口腔的免疫力

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段為總分結(jié)構(gòu)。首句指出,研究發(fā)現(xiàn)咀嚼行為能激活Th17免疫細(xì)胞,這種免疫細(xì)胞能抵御口腔常見(jiàn)的細(xì)菌和真菌感染;后文通過(guò)小白鼠實(shí)驗(yàn)證明該研究發(fā)現(xiàn)以及最后再次說(shuō)明口腔中的Th17免疫細(xì)胞是通過(guò)咀嚼行為被激活,從而引發(fā)牙齦中的免疫反應(yīng),也就是說(shuō)咀嚼行為能增強(qiáng)口腔免疫力,D項(xiàng)為同義替換,當(dāng)選。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“Th17免疫細(xì)胞激活機(jī)制的獨(dú)特之處”不是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):“只能被咀嚼行為激活”表述過(guò)于絕對(duì),文段未提及,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):文段并未出現(xiàn)比較,所以C錯(cuò)。

故本題選D。

34.內(nèi)隱記憶是指?jìng)€(gè)體在無(wú)意識(shí)的情況下,過(guò)去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生影響的,關(guān)于技術(shù)、過(guò)程或“如何做”的記憶。外顯記憶是指需要有意識(shí)的努力才能使信息恢復(fù)的記憶。根據(jù)上述定義,下列屬于外顯記憶的是:

A、昨晚背誦的課文,今天老師檢查時(shí)還能隱約記得

B、曾經(jīng)在法國(guó)居住過(guò),多年后在街上還能無(wú)意中聽(tīng)懂法國(guó)人的交談

C、做英語(yǔ)閱讀理解時(shí)能一眼認(rèn)出“貓”這個(gè)單詞

D、會(huì)騎自行車的人,即便很久不騎,再騎時(shí)也毫不費(fèi)力

正確答案:A,

答案解析

本題題干為多定義。

第一步:關(guān)鍵信息

內(nèi)隱記憶------無(wú)意識(shí)的情況下,過(guò)去對(duì)當(dāng)前產(chǎn)生影響的記憶。

外顯記憶------有意識(shí)的努力才能恢復(fù)。

第二步:題目詳解

A選項(xiàng):背誦課文時(shí),需要有意識(shí)地回憶才能記起來(lái),符合外顯記憶的定義,當(dāng)選。

B選項(xiàng):無(wú)意中聽(tīng)懂,并且對(duì)當(dāng)前產(chǎn)生影響,符合內(nèi)隱記憶的定義,排除。

C選項(xiàng):一眼認(rèn)出屬于無(wú)意識(shí)的情況,符合內(nèi)隱記憶的定義,排除。

D選項(xiàng):毫不費(fèi)力屬于無(wú)意識(shí)的情況,符合內(nèi)隱記憶的定義,排除。

故本題選A。

35.央視國(guó)際的《每周質(zhì)量報(bào)告》_______,目前我國(guó)很多突發(fā)耳聾的孩子都是由于生病濫用抗生素造成的。據(jù)中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心專家_______,我國(guó)7歲以下兒童因?yàn)椴缓侠硎褂每股貙?dǎo)致耳聾的數(shù)量多達(dá)30萬(wàn),占總體聾啞兒童的比例高達(dá)30%~40%。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、披露

透露

B、揭露

泄露

C、透露

披露

D、暴露

披露

正確答案:A,

答案解析

本題從第二空入手

第二空:本空為詞語(yǔ)辨析。

“泄露”多指秘密。

“披露”通過(guò)比較正式的渠道進(jìn)行公布、發(fā)表。

“透露”指當(dāng)事者有意或無(wú)意的公開(kāi)一些事。

根據(jù)語(yǔ)境“專家_______”,應(yīng)填“透露”恰當(dāng)。答案鎖定為A。

第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

“央視國(guó)際的《每周質(zhì)量報(bào)告》_______”,表示通過(guò)正式渠道公布、發(fā)表,用“披露”。

故本題選A。

36.有一個(gè)大家庭,父母共養(yǎng)有7個(gè)子女,從大到小分別是ABCDEFG,這7個(gè)孩子的情況是這樣的:(1)A有3個(gè)妹妹;(2)B有1個(gè)哥哥;(3)C是老三,她有2個(gè)妹妹;(4)E有2個(gè)弟弟。從以上情況可以得出,這7個(gè)孩子的性別分別是:

A、答案:A男,B女,C女,D女,E男,F(xiàn)男,G男

B、答案:A男,B男,C女,D女,E男,F(xiàn)女,G男

C、答案:A男,B男,C女,D女,E女,F(xiàn)男,G男

D、答案:A男,B女,C男,D女,E女,F(xiàn)男,G男

正確答案:C,

答案解析

已知(2)B有1個(gè)哥哥,比B大的只有A,所以A是男孩。

已知(4)E有2個(gè)弟弟,比E小的是FG,所以FG都是男孩,排除B選項(xiàng)。

已知(3)C有2個(gè)妹妹,比C小的是DEFG,而FG都是男孩,所以DE都是女孩。

又由(3)“她”知C是女孩,而(1)A有3個(gè)妹妹,CDE都是女孩,所以B是男孩,排除D選項(xiàng)。

故本題選C。

37.八進(jìn)制整數(shù)數(shù)列4,5,6,7,10,11,12,13,……的第13項(xiàng)是:

A、17

B、18

C、20

D、21

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題考慮八進(jìn)制的計(jì)數(shù)特點(diǎn)是逢八進(jìn)一

第二步:題目詳解:

通過(guò)題干給出的示例可以得出,數(shù)列第八項(xiàng)為13,所以第13項(xiàng)應(yīng)為18,但是采用八進(jìn)制,18滿2個(gè)8,所以18+2應(yīng)得20。

故本題選C。

38.木材

對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于

竹笛

A、樹(shù)木

豎笛

B、建筑

音樂(lè)

C、木魚(yú)

笙簫

D、木屋

竹子

正確答案:D,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng):樹(shù)木是木材的原材料,為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系,豎笛與竹笛為并列關(guān)系,前后關(guān)系不一致,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):木材是建造建筑的原材料,為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系;竹笛是演奏音樂(lè)的工具,為工具對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后對(duì)應(yīng)關(guān)系不一致,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):木材是做成木魚(yú)的原材料,為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系;竹笛與笙簫都屬于樂(lè)器,為并列關(guān)系,前后關(guān)系不一致,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):木材是建造木屋的原材料,竹子是制作竹笛的原材料,都為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后關(guān)系一致,當(dāng)選。

故本題選D。

39.一個(gè)學(xué)者要在學(xué)術(shù)研究上取得突破,一定要熱愛(ài)研究,并且耐得住寂寞。有些學(xué)者雖然耐得住寂寞,但內(nèi)心并不熱愛(ài)研究,因此,不是所有的學(xué)者都能在學(xué)術(shù)研究上取得突破。下列選項(xiàng)的邏輯結(jié)構(gòu)與上文邏輯結(jié)構(gòu)最類似的是:

A、某奢侈品店規(guī)定,要買到該店最新款,必須網(wǎng)上實(shí)名預(yù)約,并且完成全款預(yù)付。有些買到該店最新款的人并沒(méi)有網(wǎng)上實(shí)名預(yù)約,因此該奢侈品店的規(guī)定很有可能是自我炒作

B、不重視自我充電的職員往往幾年后得不到升職加薪的機(jī)會(huì)。有的職員幾年后升職加薪,因此有些職員重視自我充電

C、要成為一個(gè)受歡迎的人,必須既懂幽默,又會(huì)適度打扮自己。有些人會(huì)適度打扮自己但并不懂幽默,因此有些人不能成為受歡迎的人

D、電視劇要想收視率高,必須既有流量明星參演,又經(jīng)廣泛宣傳。有些收視率低的電視劇有流量明星參演,且宣傳廣泛,因此有流量明星參演不是電視劇收視率高的主要原因

正確答案:C,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

①突破→熱愛(ài)且寂寞(a→b且c)

②寂寞且不熱愛(ài)→不突破(c且非b→非a)

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):可翻譯為:新款→預(yù)約且預(yù)付(a→b且c),新款且沒(méi)有預(yù)付(a且非c),與題干不同,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):可翻譯為:不充電→不升職加薪(a→b),升職加薪→充電(非b→非a),與題干不同,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):可翻譯為:受歡迎→幽默且打扮(a→b且c),打扮且不幽默→不受歡迎(非c且b→非a),與題干一致,所以選C。

D選項(xiàng):可翻譯為:收視率高→明星且宣傳(a→b且c),收視率低→明星且宣傳(非a→b且c),與題干不同,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

40.某商店搞店慶,購(gòu)物滿200元可以抽獎(jiǎng)一次。一個(gè)袋中裝有編號(hào)為0到9的十個(gè)完全相同的球。滿足抽獎(jiǎng)條件的顧客在袋中摸球,一共摸兩次,每次摸出一個(gè)球(球放回),如果第一次摸出球的數(shù)字比第二次大,則可獲獎(jiǎng),則某抽獎(jiǎng)?lì)櫩瞳@獎(jiǎng)概率是:

A、5%

B、25%

C、45%

D、85%

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為概率問(wèn)題

第二步:分析解題

摸2次球10×10=100種可能,且共有3種結(jié)果:

第一次比第二次大、第一次比第二次小、第一次和第二次一樣大。

而第一次比第二次大和第一次比第二次小的概率相等;

第一次和第二次一樣大的情況數(shù)為10種;

所以中獎(jiǎng)的概率為(100-10)÷100÷2=45%。

故本題選C。

41.“萬(wàn)物各得其和以生,各得其養(yǎng)以成”。這方面有很多鮮活生動(dòng)的事例。始建于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的都江堰,距今已有2000多年歷史,就是根據(jù)岷江的洪澇規(guī)律和成都平原懸江的地勢(shì)特點(diǎn),________建設(shè)的大型生態(tài)水利工程,不僅造福當(dāng)時(shí),而且________。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、因勢(shì)利導(dǎo)

澤被后世

B、因地制宜

經(jīng)久不衰

C、順勢(shì)而為

利在千秋

D、物盡其用

歷久彌新

正確答案:A,

答案解析

第一空:本空前后為解釋關(guān)系。

由“都江堰是根據(jù)岷江的洪澇規(guī)律和成都平原懸江的地勢(shì)特點(diǎn)”建設(shè)的大型生態(tài)水利工程可知,“根據(jù)洪澇規(guī)律和地勢(shì)特點(diǎn)”是本空的關(guān)鍵詞,說(shuō)明該空要含有“根據(jù)規(guī)律和地勢(shì)特點(diǎn)”的含義。

A選項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”指順著事情發(fā)展的趨勢(shì)、方向、規(guī)律等加以引導(dǎo);含有“根據(jù)規(guī)律”的意思,保留。

B選項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法;含有“根據(jù)地勢(shì)特點(diǎn)”的意思,保留。

C選項(xiàng)“順勢(shì)而為”指做事要順應(yīng)潮流,不要逆勢(shì)而為;文段沒(méi)有體現(xiàn)出“潮流”,排除C。

D選項(xiàng)“物盡其用”指充分利用資源,一點(diǎn)不浪費(fèi);沒(méi)有“根據(jù)規(guī)律和特點(diǎn)”的意思,排除D。

第二空:本空為遞進(jìn)關(guān)系。

根據(jù)引導(dǎo)詞“不僅……而且……”可知,“造福當(dāng)時(shí)”是本空關(guān)鍵詞,該空意思程度加重,體現(xiàn)出還要“造福后世”的含義。

A選項(xiàng)“澤被后世”指恩惠遍及到后代的人民;含有“造福后世”的意思,保留。

B選項(xiàng)“經(jīng)久不衰”形容某事或某人經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài);沒(méi)有體現(xiàn)“造福后世”的意思,排除B。

故本題選A。

詞義解釋:

利在千秋:利益將惠及千秋萬(wàn)代。

歷久彌新:指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活,更加有活力,更顯價(jià)值?;蛘呤侵敢粯?xùn)|西不因時(shí)間而變舊,變腐,反而更加有活力,更顯價(jià)值,比新的還要好。

42.牧童經(jīng)濟(jì),是指牧童在放牧?xí)r,只管放牧不顧對(duì)草原的破壞。經(jīng)濟(jì)學(xué)中以此來(lái)比喻,為追求高生產(chǎn)量(消耗自然資源)和高消費(fèi)量(商品轉(zhuǎn)化為污染物),大量迅速地消耗自然資源,造成廢物累積的環(huán)境污染的情況。根據(jù)上述定義,以下屬于牧童經(jīng)濟(jì)的是:

A、宇宙飛船中乘客的排泄物經(jīng)過(guò)處理凈化,變成氧氣、水和鹽回收,再給乘客使用

B、豬糞和部分秸稈被用作沼氣池的原料,產(chǎn)生的沼氣可供做飯、照明

C、某地投入大量資金組織村民種植蘋(píng)果樹(shù),因銷路不暢導(dǎo)致蘋(píng)果成熟后落地,大量腐爛

D、某地為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大量消耗水資源、化肥和農(nóng)藥,造成土壤、地下水的污染

正確答案:D,

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①追求高產(chǎn)量和高消費(fèi)量;②大量消耗自然資源;③造成廢物累積和污染。

第二步:題目詳解

D選項(xiàng):為提高產(chǎn)量,說(shuō)明追求高產(chǎn)量;大量消耗水資源、化肥和農(nóng)藥,說(shuō)明大量消耗自然資源;造成土壤、地下水污染,說(shuō)明造成廢物污染,符合定義,當(dāng)選。

A選項(xiàng):排泄物通過(guò)凈化處理再利用,是將廢棄物進(jìn)行了再利用,不涉及“追求高產(chǎn)量和高消費(fèi)量”、“大量消耗自然資源”、“造成廢物累積和污染”,不符合定義,排除。

B選項(xiàng):沼氣用于做飯和照明,是廢物再利用,不涉及“追求高產(chǎn)量和高消費(fèi)量”、“大量消耗自然資源”、“造成廢物累積和污染”,不符合定義,排除。

C選項(xiàng):“大量資金組織村民種植蘋(píng)果樹(shù)”不屬于“大量消耗自然資源”,不符合②,排除。

故本題選D。

43.①即使是只涉及語(yǔ)言、數(shù)學(xué)和創(chuàng)造的簡(jiǎn)單任務(wù)也跨越了半球,由整個(gè)大腦共同完成②大腦的左右半球只有一個(gè)主要區(qū)別:右半球控制身體左側(cè),左半球控制身體右側(cè)③大腦分為左右兩個(gè)半球,由稱為胼胝體的結(jié)構(gòu)連接④這導(dǎo)致很多人推測(cè)兩個(gè)半球之間存在很大差異,但是其中很多猜測(cè)并不正確⑤如果大腦受到損傷,健康的部分有時(shí)可接管受損部分的功能,甚至是大腦另外半球區(qū)域的功能⑥現(xiàn)代腦成像技術(shù)明確證實(shí),一個(gè)健康的大腦總是通過(guò)胼胝體連接左右半球、共同工作的將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A、③②④⑥①⑤

B、⑥③④②⑤①

C、⑥⑤③②①④

D、③④⑥①②⑤

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為句子排序題,核心方法為話題一致。

第二步:尋找重點(diǎn)

觀察選項(xiàng),首句在③⑥中。③說(shuō)的是大腦的結(jié)構(gòu),⑥說(shuō)的是通過(guò)現(xiàn)代腦成像技術(shù)進(jìn)行證實(shí),先提出觀點(diǎn)再進(jìn)行證實(shí),首句應(yīng)為③,排除B、C。

④句中出現(xiàn)指代詞“這”,且指出“推測(cè)兩個(gè)半球之間存在很大差異”,而②中指出“只有一個(gè)主要區(qū)別”,既然只有一個(gè)主要區(qū)別,那么就不會(huì)存在很大差異,所以②④不能直接相連,排除A。

故本題選D。

44.政府應(yīng)該履行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)和市場(chǎng)監(jiān)管的職能,努力實(shí)現(xiàn)政企分開(kāi)、政資分開(kāi)、政事分開(kāi)、政府與市場(chǎng)中介組織分開(kāi),主要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)和法律手段管理經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。政府部門的主要職責(zé)就在于提供基本公共服務(wù),維護(hù)社會(huì)公平,創(chuàng)造并維持良好的市場(chǎng)環(huán)境,促使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行。下列選項(xiàng)最能支持上述信息的一項(xiàng)論斷是:

A、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下政府不能再?gòu)氖戮唧w的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)或進(jìn)行微觀經(jīng)濟(jì)管理

B、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下政府的作用較之計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)更為弱化了

C、政府的作用在于防止和彌補(bǔ)市場(chǎng)失靈、提供市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行的基本條件,以確保經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)發(fā)展

D、推行行政管理體制改革,就是要加快形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制

正確答案:C,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:政府運(yùn)用經(jīng)濟(jì)和法律手段管理經(jīng)濟(jì)活動(dòng),提供基本公共服務(wù),維護(hù)社會(huì)公平,創(chuàng)造并維持良好的市場(chǎng)環(huán)境

結(jié)果:政府應(yīng)該履行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)和市場(chǎng)監(jiān)管的職能,努力實(shí)現(xiàn)政企分開(kāi)、政資分開(kāi)、政事分開(kāi)、政府與市場(chǎng)中介組織分開(kāi)

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):能否再?gòu)氖戮唧w經(jīng)濟(jì)活動(dòng)或微觀經(jīng)濟(jì)管理與政府是否應(yīng)履行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)和市場(chǎng)監(jiān)管的職能無(wú)關(guān),不能支持題干,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):政府的作用是否弱化了與政府是否應(yīng)履行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)和市場(chǎng)監(jiān)管的職能無(wú)關(guān),不能支持題干,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):政府的作用是防止市場(chǎng)失靈,確保經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展,符合題干論述,支持題干,所以選C。

D選項(xiàng):加快形成行政管理體制與政府是否應(yīng)履行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)和市場(chǎng)監(jiān)管的職能無(wú)關(guān),不能支持題干,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

45.有一論證(相關(guān)語(yǔ)句用序號(hào)表示)如下:①在X醫(yī)院接受治療,比在Y醫(yī)院更加經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,②而且可以享受到更高質(zhì)量的服務(wù)。③在X醫(yī)院,病人住院的平均費(fèi)用是Y醫(yī)院的四分之三。④X醫(yī)院病人的治愈率是Y醫(yī)院的兩倍左右。⑤X醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備比Y醫(yī)院更先進(jìn)。⑥X醫(yī)院的病人對(duì)服務(wù)很少有不滿。如果用“甲→乙”表示甲支持(或證明)乙,則對(duì)上述論證基本結(jié)構(gòu)的表示最為準(zhǔn)確的是:

A、①→②→③→④→⑤→⑥

B、③→④→⑤→⑥→①→②

C、

D、

正確答案:C,

答案解析

第一步:分析題干

①X比Y實(shí)惠

②X比Y服務(wù)質(zhì)量高

第二步:分析選項(xiàng)

③費(fèi)用低和④治愈率高是實(shí)惠的體現(xiàn),即支持了①X比Y實(shí)惠。

⑤設(shè)備先進(jìn)和⑥服務(wù)好是高質(zhì)量服務(wù)的體現(xiàn),即支持了②X比Y服務(wù)質(zhì)量高。

因此:

③→①;④→①。

⑤→②;⑥→②。

故本題選C。

46.下列推理正確的是:

A、只有開(kāi)啟電源開(kāi)關(guān),電腦才會(huì)運(yùn)行;這臺(tái)電腦沒(méi)運(yùn)行,可見(jiàn)沒(méi)有開(kāi)啟電源開(kāi)關(guān)

B、翻譯要學(xué)好外語(yǔ),我又不當(dāng)翻譯,所以,我無(wú)須學(xué)好外語(yǔ)

C、如果公路被冰雪覆蓋,汽車就不會(huì)按時(shí)回來(lái)。果然汽車沒(méi)有按時(shí)回來(lái),可見(jiàn),公路被冰雪覆蓋了

D、鴕鳥(niǎo)不會(huì)飛,鴕鳥(niǎo)是鳥(niǎo),所以,有的鳥(niǎo)不會(huì)飛

正確答案:D,

答案解析

選項(xiàng)A:電腦運(yùn)行→開(kāi)啟電源開(kāi)關(guān),(只有…才…,后推前);沒(méi)運(yùn)行→沒(méi)開(kāi)啟,否前不能否后,所以A錯(cuò)。

選項(xiàng)B:翻譯→學(xué)好外語(yǔ),我不當(dāng)翻譯→我無(wú)須學(xué)好外語(yǔ),否前不能否后,所以B錯(cuò)。

選項(xiàng)C:公路被冰雪覆蓋→汽車不會(huì)按時(shí)回來(lái),(如果…就…,前推后),汽車沒(méi)按時(shí)回來(lái)→公路被冰雪覆蓋,兩個(gè)推理規(guī)則不相符,所以C錯(cuò)。

選項(xiàng)D:符合三段論推理,大前提是鴕鳥(niǎo)是鳥(niǎo),小前提是鴕鳥(niǎo)不會(huì)飛,結(jié)論是有的鳥(niǎo)不會(huì)飛,所以選D。

故本題選D。

47.從四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)替代問(wèn)號(hào),使兩套圖形的規(guī)律表現(xiàn)出最大的相似性,最適合的是(

)。【2020深圳(思維能力)042】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干為圖群組成,首先考慮種類、數(shù)量、相同元素、數(shù)學(xué)代換(2種圖形)等。

第二步:題目詳解

突破口:題干中每組圖都是一堆小圖形,且出現(xiàn)兩種小圖形,考慮數(shù)學(xué)代換。

本題規(guī)律:

第一組圖形元素只有圓,數(shù)量依次為5、6、7,依次增加一個(gè)圓。

對(duì)第二組應(yīng)用第一組規(guī)律,(2圓+1菱形)+1圓(圖1到圖2增加一個(gè)圓)=2菱形,得出1菱形=3圓。換算后第二組圖形圓數(shù)量依次為5、6、?,所以?處圖形換算后應(yīng)有7個(gè)圓,選項(xiàng)換算后圓數(shù)量依次為9、6、7、9,只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

48.社會(huì)發(fā)展的決定力量是:

A、地理環(huán)境

B、人口

C、物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式

D、階級(jí)斗爭(zhēng)

正確答案:C,

答案解析

本題為馬哲常識(shí)。

生產(chǎn)方式是人們?yōu)榱司S持自己的生存而通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)向自然界謀取所必需的生活資料的方式,是一定的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一。只有生產(chǎn)方式才是社會(huì)發(fā)展的決定力量。

故本題選C。

49.有關(guān)發(fā)展的早期文獻(xiàn)幾乎都認(rèn)定,發(fā)展中國(guó)家由于貧窮無(wú)力建立社會(huì)保障制度。這一論斷,在很大程度上成為眾多發(fā)展中國(guó)家在普及社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)方面無(wú)所作為的理由。時(shí)至今日,在絕大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家,占人口大多數(shù)的非正規(guī)就業(yè)者及其家庭成員一般都被排斥在保險(xiǎn)計(jì)劃之外。然而事實(shí)證明,即使是最窮的國(guó)家,也能通過(guò)對(duì)本國(guó)人口中的脆弱群體提供公共支持而創(chuàng)造出豐富多樣的社會(huì)保障形式來(lái)。這段文字的主旨是:

A、社會(huì)保障制度與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展階段有關(guān)

B、貧窮不能成為發(fā)展中國(guó)家對(duì)社會(huì)保障無(wú)所作為的理由

C、發(fā)展中國(guó)家的社會(huì)保障制度很不健全

D、弱勢(shì)群體應(yīng)是發(fā)展中國(guó)家社會(huì)保障制度關(guān)注的重點(diǎn)

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段首先介紹了發(fā)展中國(guó)家無(wú)力建立社保制度的觀點(diǎn),這樣的觀點(diǎn)成為發(fā)展中國(guó)家在社保方面無(wú)作為的借口。然后進(jìn)行轉(zhuǎn)折,就算是最窮的國(guó)家也可以負(fù)擔(dān)本國(guó)脆弱群體的社會(huì)保障,所以貧窮并不是無(wú)作為的借口。B項(xiàng)符合此意,正確答案選擇B。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):選項(xiàng)無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):文段并不是探討發(fā)展中國(guó)家社保制度的健全與否,C選項(xiàng)不是文段論述重點(diǎn),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):文段并未探討發(fā)展中國(guó)家保障制度關(guān)注的重點(diǎn),所以D錯(cuò)。

故本題選B。

50.“十一”黃金周,小王出游時(shí)購(gòu)買了20元的旅游保險(xiǎn)金。對(duì)小王而言,這種購(gòu)買保險(xiǎn)的行為屬于:

A、存款儲(chǔ)蓄行為

B、投資行為

C、交換行為

D、生產(chǎn)行為

正確答案:B,

答案解析

本題為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

投資行為,指投資主體在一定的投資動(dòng)機(jī)的驅(qū)使下為達(dá)到既定目標(biāo)作出的具體投資活動(dòng)。小王購(gòu)買的旅游保險(xiǎn)屬于商業(yè)保險(xiǎn),屬于投資行為。

故本題選B。

知識(shí)拓展:

A選項(xiàng):存款儲(chǔ)蓄行為,指收益極低的保本理財(cái)。排除。

C選項(xiàng):交換行為,指各經(jīng)濟(jì)社會(huì)主體為實(shí)現(xiàn)各自的需求,而開(kāi)展的互相交易資源的行為。排除。

D選項(xiàng):生產(chǎn)行為,指為了實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化目標(biāo),按照投入產(chǎn)出相抵收益最大的原則,對(duì)發(fā)生在生產(chǎn)過(guò)程中的生產(chǎn)要素投入和產(chǎn)品產(chǎn)出進(jìn)行決策的行為。排除。

51.社區(qū)居委會(huì)張阿姨為表達(dá)對(duì)志愿者的感謝,買了一些毛線,準(zhǔn)備織帽子和手套。這些毛線如果全部織帽子可織15個(gè),全部織手套可織20只,現(xiàn)將一個(gè)帽子和兩只手套做成一個(gè)“愛(ài)心禮包”。這些毛線最多可做成幾個(gè)“愛(ài)心禮包”?

A、4

B、5

C、6

D、7

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題

第二步:分析作答

設(shè)毛線總量為60(15和20的最小公倍數(shù))份;

則編一個(gè)帽子需60÷15=4份,編一個(gè)手套需60÷20=3份。

“愛(ài)心禮包”有一個(gè)帽子和兩只手套,需要4+3×2=10份毛線;

則60份毛線最多可做60÷10=6個(gè)愛(ài)心禮包。

故本題選C。

52.下列句子中存在歧義的一句是:

A、她留了一個(gè)極新潮的運(yùn)動(dòng)頭

B、幾十位遇難礦工的家屬“嘩”地就把礦長(zhǎng)的小車圍住了

C、我只認(rèn)識(shí)這三個(gè)人中的兩個(gè)

D、我們正在研究解決問(wèn)題的方法

正確答案:B,

答案解析

B項(xiàng):有歧義,指代不明?!皫资挥鲭y礦工的家屬”可理解為“幾十位遇難曠工”,也可理解為“幾十位家屬”。

故本題選B。

53.在黃河入??冢铝心囊惶彀滋熳铋L(zhǎng):

A、植樹(shù)節(jié)

B、勞動(dòng)節(jié)

C、教師節(jié)

D、元旦

正確答案:B,

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

黃河入???,位于山東省東營(yíng)市墾利縣黃河口鎮(zhèn)境內(nèi),屬于北半球,所以距離夏至日(每年公歷6月21日或22日)越近,白天越長(zhǎng)。勞動(dòng)節(jié)為5月1日,勞動(dòng)節(jié)距離夏至約為53天,離夏至日較近,所以選B。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):植樹(shù)節(jié)為3月12日,距離夏至約為102天,離夏至日較遠(yuǎn),排除。

C選項(xiàng):教師節(jié)為9月10日,距離夏至約為80天,離夏至日較遠(yuǎn),排除。

D選項(xiàng):元旦為1月1日,距離夏至約為173天,離夏至日較遠(yuǎn),排除。

故本題選B。

54.在中國(guó),所有公民都在憲法的保護(hù)之下。但是,在窮人得不到充分保護(hù)的資源語(yǔ)境下奢談“保護(hù)富人”是相當(dāng)危險(xiǎn)而詭異的——它很可能對(duì)“貧富關(guān)系”造成輿情上的斷裂與傷害。某種意義上說(shuō),在中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上,以企業(yè)家為代表的“富人”群體的逐利本性與窮人的掙扎生存相比,似乎更值得我們警惕。作者通過(guò)這段文字想表達(dá)的觀點(diǎn)是:

A、奢談保護(hù)富人是不對(duì)的

B、保護(hù)窮人利益是根本

C、要遏制為富不仁的現(xiàn)象

D、要在公平的前提下討論貧富問(wèn)題

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段第一句介紹了在窮人沒(méi)有得到保護(hù)的資源語(yǔ)境下談?wù)摗氨Wo(hù)富人”會(huì)造成輿情斷裂的嚴(yán)重后果,第二句解釋了提出首句結(jié)論的原因,即在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上“富人群體的逐利本性比窮人的掙扎生存更值得我們警惕。所以文段第一句是重點(diǎn)內(nèi)容,A項(xiàng)與之相符,正確答案選擇A。

第三步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):“保護(hù)窮人利益是根本”文段無(wú)從體現(xiàn),所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):“遏制為富不仁”無(wú)中生有,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):“討論貧富問(wèn)題”無(wú)從體現(xiàn),所以D錯(cuò)。

故本題選A。

55.有人認(rèn)為,希臘人說(shuō)話時(shí)經(jīng)常打斷對(duì)方,是由于希臘語(yǔ)的語(yǔ)法和句法所致。希臘人在交談時(shí),句子以動(dòng)詞開(kāi)始,動(dòng)詞的構(gòu)成包含大量信息,因此在第一個(gè)動(dòng)詞說(shuō)出來(lái)后,對(duì)方就已經(jīng)知道他的結(jié)論是什么,這樣就很容易打斷他。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論點(diǎn):

A、很多人在使用方言時(shí)比使用普通話更常出現(xiàn)打斷對(duì)方的情形

B、英語(yǔ)往往是結(jié)論在前,事實(shí)在后,但英國(guó)人談話時(shí)不喜歡打斷對(duì)方

C、漢語(yǔ)是由因到果,由事實(shí)到結(jié)論,但有些使用漢語(yǔ)的人也喜歡打斷對(duì)方

D、威爾上語(yǔ)動(dòng)詞詞形變化多,包含大量信息,但威爾士人讀話時(shí)不喜歡打斷對(duì)方

正確答案:B,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:希臘人在交談時(shí),句子以動(dòng)詞開(kāi)始,動(dòng)詞的構(gòu)成包含大量信息

結(jié)果:因此在第一個(gè)動(dòng)詞說(shuō)出來(lái)后對(duì)方就已經(jīng)知道他的結(jié)論是什么,這樣就很容易打斷他

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):此選項(xiàng)將方言和普通話進(jìn)行比較,與題干中論述的無(wú)關(guān),屬于無(wú)關(guān)項(xiàng),排除。

B選項(xiàng):此選項(xiàng)說(shuō)明英語(yǔ)的結(jié)構(gòu)是結(jié)論在前,但英國(guó)人談話時(shí)不打斷對(duì)方,說(shuō)明打斷對(duì)方說(shuō)話不是因?yàn)榻Y(jié)論在前,可以對(duì)題干進(jìn)行削弱,當(dāng)選。

C選項(xiàng):此選項(xiàng)說(shuō)明漢語(yǔ)不是結(jié)論在前但仍有人打斷對(duì)方說(shuō)話,不能確定剩余部分的人的原因,屬于不確定項(xiàng),排除。

D選項(xiàng):此選項(xiàng)說(shuō)明威爾士語(yǔ)變化多,包含大量信息,題干中沒(méi)有涉及變化,屬于無(wú)關(guān)項(xiàng),排除。

故本題選B。

56.古人說(shuō)過(guò),“讀書(shū)當(dāng)用三余”。其中一“余”便是“歲余”。江南四大才子之一的文征明有詩(shī)云,“人家除夕正忙時(shí),我自挑燈揀舊詩(shī)”。魯迅過(guò)年時(shí)最喜歡上書(shū)市購(gòu)書(shū)。他的日記載有:1913年春節(jié),他曾四去書(shū)市購(gòu)書(shū)60冊(cè);1915年正月初二“補(bǔ)春節(jié)休息,買《說(shuō)文系統(tǒng)第一圖》拓本”;1925年除夕“往琉璃廠買石印《王荊公百家唐詩(shī)選》一部六本”。魯迅買書(shū)都是要讀的,這也是他別開(kāi)生面的一種過(guò)年方式。這段文字要表達(dá)的深層涵義是:

A、讀書(shū)可以給人們的心靈以溫暖、快樂(lè)和充實(shí)

B、春節(jié)長(zhǎng)假最適合讀書(shū)

C、古代人喜歡讀書(shū)過(guò)年

D、讀書(shū)過(guò)年,更富文化內(nèi)涵和精神品味

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段引用古人的話提出歲余當(dāng)讀書(shū)的觀點(diǎn),然后舉文征明和魯迅過(guò)年時(shí)讀書(shū)的具體事例,號(hào)召大家讀書(shū)過(guò)年。D項(xiàng)與此意契合。正確答案選擇D。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):文段沒(méi)有提及“歲余”這一關(guān)鍵要素,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):文段意為春節(jié)應(yīng)當(dāng)讀書(shū),而不是春節(jié)最適合讀書(shū),所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):文段舉了兩個(gè)例子,只有文征明是古人,且舉例內(nèi)容不是文段重點(diǎn),所以C錯(cuò)。

故本題選D。

57.沒(méi)有無(wú)用的知識(shí),只有還沒(méi)派上用場(chǎng)的知識(shí)。人們往往覺(jué)得既然用不上,何必為那些_______的東西浪費(fèi)時(shí)間。可他們_______了知識(shí)之間的相互聯(lián)系。知識(shí)是關(guān)于世間萬(wàn)物的信息,獲得一種知識(shí)相當(dāng)于多了一個(gè)看世界的角度,從這個(gè)角度看過(guò)去,一些原有的認(rèn)識(shí)會(huì)發(fā)生改變,從而又_______出新的問(wèn)題和靈感。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、細(xì)枝末節(jié)

忽略

激發(fā)

B、繁文縟節(jié)

掩蓋

萌生

C、零零星星

忘記

誕生

D、雜亂無(wú)章

淡化

迸發(fā)

正確答案:A,

答案解析

第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“用不上”可知,人們認(rèn)為那些東西是“用不上的,沒(méi)用的”。橫線處應(yīng)填入表示“用不上的,沒(méi)用的”的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“細(xì)枝末節(jié)”指細(xì)小而無(wú)關(guān)緊要的事情或問(wèn)題。含有“用不上的,沒(méi)用的”的意思,保留。

B選項(xiàng)“繁文縟節(jié)”意為繁瑣過(guò)多的禮節(jié)、儀式,也指繁瑣多余的事項(xiàng)或手續(xù),強(qiáng)調(diào)繁瑣,不符合題意,排除。

C選項(xiàng)“零零星星”指數(shù)量少而不集中。文段并未體現(xiàn)“數(shù)量少”,排除。

D選項(xiàng)“雜亂無(wú)章”指雜亂而沒(méi)有條理,不符合題意,排除。

第二空、第三空代入驗(yàn)證。

“忽略了相互聯(lián)系”、“激發(fā)出新的問(wèn)題和靈感”搭配恰當(dāng)且與文意相符。

故本題選A。

58.一支車隊(duì)共有20輛大拖車,每輛車的車身長(zhǎng)20米,兩輛車之間的距離是10米,行進(jìn)的速度是54千米/小時(shí)。這支車隊(duì)需要通過(guò)長(zhǎng)760米的橋梁(從第一輛車頭上橋到最后一輛車尾離開(kāi)橋面計(jì)時(shí)),以雙列隊(duì)通過(guò)與以單列隊(duì)通過(guò)花費(fèi)的時(shí)間比是:

A、7∶9

B、29∶59

C、3∶5

D、1∶2

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為行程問(wèn)題

第二步:分析解題:

雙列隊(duì)時(shí)車隊(duì)總長(zhǎng)為20×10+10×9=290米,過(guò)橋路程為290+760=1050米;

單列隊(duì)時(shí)車隊(duì)總長(zhǎng)為20×20+10×19=590米,過(guò)橋路程為590+760=1350米;

速度一定,時(shí)間和路程成正比,所以時(shí)間比為(290+760)︰(590+760)=7︰9。

故本題選A。

59.信息時(shí)代里的企業(yè)就像一個(gè)完整的人,組織如骨骼,資金如血液,信息如神經(jīng)。信息流就是生命線,信息系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng),顧客需求是刺激源。在統(tǒng)一的數(shù)字神經(jīng)系統(tǒng)下,從決策者到管理者再到執(zhí)行者,從人到機(jī)器,如果信息可以一路順暢,整個(gè)企業(yè)就能用一個(gè)大腦思考。這顆數(shù)字大腦不僅要對(duì)多樣化、個(gè)性化的顧客需求做出及時(shí)準(zhǔn)確的反應(yīng),還要在對(duì)這類信息資源的篩選和分析匯總中不斷尋找新的機(jī)遇,拓展進(jìn)步的空間,打造時(shí)刻貼近顧客需求的無(wú)縫隙的服務(wù)品牌。這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A、打造知名品牌是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)

B、應(yīng)高度重視企業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效整合

C、如何對(duì)顧客需求做出及時(shí)準(zhǔn)確的反應(yīng)

D、信息系統(tǒng)對(duì)企業(yè)具有至關(guān)重要的意義

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段首先把信息時(shí)代的企業(yè)類比成一個(gè)人,接著講在這個(gè)“人”中,神經(jīng)系統(tǒng)(信息系統(tǒng))的重要性,因此文段重在強(qiáng)調(diào)信息系統(tǒng)對(duì)企業(yè)具有至關(guān)重要的意義,D項(xiàng)當(dāng)選。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):偏離文段主體“信息系統(tǒng)”,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):偏離文段主體“信息系統(tǒng)”,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):偏離文段主體“信息系統(tǒng)”,所以C錯(cuò)。

故本題選D。

60.哲學(xué)的基本問(wèn)題,即思維與存在的關(guān)系問(wèn)題,是指:

A、物質(zhì)與意識(shí)誰(shuí)具有決定性

B、物質(zhì)與意識(shí)是否具有互換性

C、物質(zhì)與意識(shí)是否具有同一性

D、物質(zhì)與意識(shí)是否具有相似性

正確答案:A,

答案解析

本題為馬哲常識(shí)。

哲學(xué)的基本問(wèn)題包括兩方面內(nèi)容:其一,物質(zhì)與意識(shí)何者是第一性,何者是第二性的問(wèn)題;其二,思維能否認(rèn)識(shí)或正確認(rèn)識(shí)存在的問(wèn)題。

其一與A選項(xiàng)“物質(zhì)與意識(shí)誰(shuí)具有決定性”說(shuō)法一致,所以選A。

故本題選A。

61.某研究團(tuán)隊(duì)用沒(méi)有生命的細(xì)菌纖維素(由細(xì)菌制造并排泄出的有機(jī)化合物,擁有許多獨(dú)特的力學(xué)性能,比如柔韌性、強(qiáng)度和保持形狀的能力)充當(dāng)打印紙,用活微藻充當(dāng)“墨水”,通過(guò)3D打印將活微藻沉積在細(xì)菌纖維素上,進(jìn)而可以產(chǎn)生一種獨(dú)特材料。研究人員稱該項(xiàng)技術(shù)有望廣泛應(yīng)用于醫(yī)療和輕工業(yè)領(lǐng)域。以下陳述如果為真,哪項(xiàng)無(wú)法支持上述結(jié)論?

A、該材料可以制造用于皮膚移植的光合皮膚,產(chǎn)生的氧氣將有助于傷口修復(fù)

B、該材料能利用陽(yáng)光將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和能量,可以制造可持續(xù)能源

C、該材料制成的服裝不需要像傳統(tǒng)服裝那樣經(jīng)常清洗,能大大減少水的使用

D、該材料是可完全生物降解的高質(zhì)量織物,將解決紡織業(yè)目前面臨的環(huán)保問(wèn)題

正確答案:B,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:用沒(méi)有生命的細(xì)菌纖維素充當(dāng)打印紙,用活微藻充當(dāng)“墨水”,通過(guò)3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論