活動計劃集合八篇

第活動計劃集合八篇

活動計劃篇1

活動目標：

1、學習分組合作，討論春游前要準備哪些實用、必備的物品，以及春游時應注意的安全事項并制作成“春游小計劃’。

2、知道合作時要和同伴商量并聽取他人的合理意見。

活動準備：

1、教師制作春游計劃表。

2、幼兒用書。

活動過程：

1、教師出示春游計劃表，請幼兒討論春游計劃。

（1）出示計劃表，幼兒看計劃表。（這是一份春游計劃表，里面有春游的內容，時間、地點、注意事項。）

2、引導幼兒討論制定自己的春游計劃。

（1）激發(fā)幼兒動手制作計劃表的興趣。

（2）帶領幼兒討論應準備的物品。

（3）討論在春游時應遵守的規(guī)則和應注意的事項。

3、結合幼兒用書，引導幼兒分組制作計劃表。

（1）幼兒自由分成若干組，教師觀察幼兒的分工情況，并幫助個別組幼兒進行分工。

（2）鼓勵幼兒用各種方式進行記錄。

4、幼兒間進行相互交流和分享?；顒佑媱澠?

一、班級情況分析

我們一年級一共有26名學生，其中有女生13人，男生13人，通過上一學期的學習，我們班的學生已經初步養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣，形成了積極進取、團結奮進的良好班風。與此同時，個別學生也存在著散漫、不受約束的壞習慣，同時學生的自覺性和主動性比較差。針對這種現狀，今后的工作應加強對個別學生的教育，爭取家長的支持共同教育。另外，培養(yǎng)學生的主人翁精神，鼓勵學生自覺主動地維護班級榮譽，加強學生的文明禮儀，日常行為規(guī)范的教育也是今后工作的一大重點。

二、班會重點：

重點抓好學生的行為習慣養(yǎng)成，認真學習小學生守則和學校的有關規(guī)章制度，把學生的養(yǎng)成教育落實到位。

三、班會形式：

1.主題是班會的中心，主題選得好，才會為開好班會奠定基礎：主題要有針對性，要以小見大，要有新意，時代感強。

2.做好準備：全員參與，內容貼近學生生活實際，形式靈活多樣。

3.開好班會，班主任充分發(fā)揮指導作用，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

四、班會安排：

周次:活動內容

1、制定班主任工作計劃，整頓班貌，確定班委會成員名單。

3、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

5、開展“我為媽媽唱支歌”活動，對學生進行感恩教育。

7、訓練學生把兩操做整齊，路隊走出風采。

9、爭做“文明禮儀之星”，爭做合格的少先隊員。

11、積極參加“課間活動文明班級”評選活動。

13、“人人講誠信”讀書教育活動。

15、對學生進行愛護公物教育。

16、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

18、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

活動計劃篇3

一、名山秀水展示臺

這是一項搜集祖國錦繡河山圖片資料的語文實踐活動。目的在于進一步激發(fā)學生熱愛祖國河山的思想感情，同時培養(yǎng)學生搜集信息的能力和興趣。這次實踐活動做好以下幾方面工作：

1、明確收集信息的范圍。(搜集五岳、五大淡水湖的圖片、文字資料。)

2、提供收集的途徑，可以網上查找，也可以在報刊圖書中摘錄。

3、指導收集后的整理，可以自編手抄報或其他形式交流。

二、以誠待人故事會

這是一次以誠信為主題、以講故事的形式開展的語文實踐活動。目的是讓學生受到中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶，同時豐富學生的語言積累，鍛煉學生的語言表達能力。這次實踐活動建議做好以下幾方面工作：

1、明確主題，關于誠信的故事。

2、搜集好資料以后，小組內先講故事。

3、小組內推薦一名優(yōu)秀的在班級交流。

4、召開班級故事會。

三、“大自然的啟示”交流會

這次語文實踐活動的目的是進行課內外溝通、學科間融合。把語文學習與科學探究結合起來，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力與實踐能力，引導學生在實踐活動中觀察大自然，增長知識、并在這樣的活動中，提高語文能力。這次實踐活動建議做好以下幾方面工作：

1、確定活動方式，觀察大自然探究發(fā)現(某一種動物、植物或自然現象。)寫好觀察日記。

2、收集資料，比如關于仿生學的一些實例。

3、可以動手試驗，搞小發(fā)明等。

4、活動過程中教師要及時掌握信息，適當調控指導?？梢匀粘＝涣?，召集組長匯報，適時小結。

四“戰(zhàn)爭與和平”資料展

這次語文實踐活動是本組課文學習后的拓展和延伸。目的是開辟活動的空間，給足時間，引導學生從多方面去了解、感受戰(zhàn)爭給人類帶來的災難，緬懷那些為消滅戰(zhàn)爭、保護和平而戰(zhàn)的英雄，激發(fā)學生從小憎惡戰(zhàn)爭，熱愛和平的美好情感。通過課外閱讀、看電影電視、聽故事、參觀展覽等活動，了解更多的有關戰(zhàn)爭給人類造成的災難和英雄人物的事跡。

五、以生命為主題賽詩會

這次實踐活動的目的是讓學生感受祖國語言的豐富，培養(yǎng)熱愛祖國語言的情感，積累語言，同時受到熱愛生命珍惜生命的教育。這次實踐活動建議做好以下幾方面工作：

1、學生自己動手查找以生命為主題的詩歌。

2、小組內交流篩選材料。

3、背誦詩歌。

4、可以組織不同的形式，比如個人朗誦、集體朗誦、配樂朗誦等。

六、走進田園談體會

這次實踐活動的目的是讓學生感受充滿詩情畫意的田園美景，體驗洋溢著泥土氣息、自然質樸的鄉(xiāng)村生活，并產生熱愛與向往之情。這次實踐活動建議做好以下幾方面工作：請家在農村的同學講一講自己的家鄉(xiāng)有哪些值得自豪的景物、特產。上網查找有關鄉(xiāng)村生活的圖片資料，引導全班交流。老師也可以帶領學生到郊區(qū)的田野、果園去參觀。根據收集的資料開一個交流會。

七、名人傳記讀書交流會

本次實踐活動是對本單元的一個補充，目的是讓學生們從不同的領域去了解名人的故事，從中受到一些啟發(fā)，從而讓學生從小樹立遠大理想。

八、趣味語文手抄報

這次語文實踐活動是對全冊的一個總結。讓孩子們對全書中出現的詩詞、成語、對聯、歇后語、名言警句進行梳理。在此基礎上拓展，目的是讓學生感受祖國語言的豐富，鼓勵學生多讀、多背、多積累活動計劃篇4

一、活動目的：

1.藉由露營活動，增進學生本能，促進良好群性發(fā)展。

2.體驗野外生活，培養(yǎng)學生自動自發(fā)、獨立學習之知能。

3.透過樂趣化活動安排，提高學生創(chuàng)造思考能力。

4.培養(yǎng)學生對環(huán)境的愛護，提高學生環(huán)保意識。

5.藉由參觀活動，增進學生愛物惜物的良好習慣。

二、時間：自5月31上午8：00至6月1日下午3：30止。

三、地點：臺南縣曾文水庫東口野營區(qū)。

四、主辦單位：大港國小訓道處。

五、協辦單位：南臺科技大學課外活動組（炬光青年服務社及女聯會）。

六、參加人員：六年級師生。

七、實施項目：團康活動、參觀、晚會、宿營。

八、活動內容：

第一天：

7:35~8:10我是哪一隊的呀

8:00~9:50準備出發(fā)

8:00~9:50我們是同一國的

9:50~11:35來ㄑ~來ㄑ~電的由來（參觀發(fā)電廠）

11:35~11:55始業(yè)式

12:00~12:30愛的饗宴

12:35~13:15小隊物語

團康活動：

13:20~13:35捉泥鰍

13:35~13:50甜蜜家庭

13:50~14:05望春風

14:05~14:20打電話

14:20~14:35白浪濤濤&支持前線

14:35~14:50以色列歡樂舞

14:50~15:05當我們同在一起

15:10~15:35教唱時間

15:35~16:05小隊物語

16:05~16:35敲敲打打（扎營）

16:35~18:15DinnerTime（烤肉）

18:15~21:00一閃一閃亮晶晶（夜游并參觀螢火蟲生態(tài)）

21:00~21:10宣誓&進場

21:10~21:15香舞

21:15~21:20拜火

21:20~21:25營火舞&鴨子舞

21:25~21:35不NG短劇

21:35~21:45第一小隊表演時間

21:45~22:00伊比呀呀

22:00~22:10第二小隊表演時間

22:10~22:25360度

22:25~22:30三天三夜

22:30~22:40第三小隊表演時間

22:40~22:50帶動唱

22:50~23:00第四小隊表演時間

23:00~23:20區(qū)對抗

23:20~00:00宵夜時間

00:00~00:05畢業(yè)晚點名

第二天：

體力大考驗

6:30~7:00早起不累

7:00~7:05舉手答有

7:05~7:20來去運動

7:20~8:30早餐DIY

8:30~10:30擁抱大地（各組表演）

10:30~10:50洗禮（滑水道、水球大戰(zhàn)）

10:50~12:40LunchTime

12:40~13:10FreeTime

13:10~13:20沒甚么了不起

13:20~13:30愛我別走~~~別走~~@_@

九、預期效果：

1.使師生打成一片、紓解心中壓力。

2.增進師生情誼，讓畢業(yè)師生留下美好難忘之回。

3.藉由各項活動、表演，帶動整個熱鬧、活潑的歡樂氣氛，使畢業(yè)典禮慶?；顒幽苓_到最高潮。

4.配合開放教育，加強親師合作，宏大教育效果。

5.推展環(huán)保教育，讓學生從小養(yǎng)成愛物惜物知福惜福的觀念。

6.倡導正當休閑活動，防止學生沉迷不良書刊、電玩場所。

7.落實公民民主生活教育，從活動中學習協調、尊重、禮讓的民主素養(yǎng)。

8.滿足學生發(fā)表欲望，發(fā)展學生各項才藝或潛能。

9.使畢業(yè)生對其在校生涯留下美好的回憶。

10.讓孩子們體會并珍惜光陰、大自然、同儕情誼、師生情、親情、童年赤子心。

十、本計劃經校長同意號實施，修正時亦同

十一、企劃單位：教務處

十二、作者：六年級全體師生

畢業(yè)露營小組組員配合事項，順序工作事項負責人預定完成時間

1.分組（九人一小組）選小組長5.12

2.籌畫小組節(jié)目：（節(jié)目、活動名稱）5.13~5.23完成節(jié)目以4分鐘為主，唱、跳、短劇皆可

3.聯系曾水庫水資局及青年活動中心參觀螢火蟲生態(tài)及聽演示文稿、錄像帶5.25發(fā)文并送出浴『水』重生

一、滑水道的意義

讓學生從水道滑入水中象征『洗濯昔日的.總總是非，從心靈再次出發(fā)面對新的人生，創(chuàng)造新的未來』

二、丟水球的意義

（4月13~15日是泰國潑水節(jié)，是泰國傳統(tǒng)的新年，全國放假潑水祈福。）畢業(yè)前夕丟水球祝福，可得年年康泰、事事平安。

三、丟水球注意事項：

1、事先以塑料袋裝水球，每人約十粒，大小不拘。

2、準備一套干凈衣褲以供更換。

3、請勿配戴眼鏡參加（以防意外）。

4、水球不應丟擲頭部（以策安全）。

參觀發(fā)電廠

參觀發(fā)電廠的意義

讓學生從參觀水力發(fā)電及整個水庫中，了解資源的不足及如何善用資源的觀念。

參觀螢火蟲生態(tài)

參觀螢火蟲生態(tài)的意義

讓學生從參觀中，了解環(huán)境的破壞是足以影響整個生態(tài)環(huán)境，小至螢火蟲。所以做好環(huán)保是每個生活在『地球村』里的人當務之急的責任。

烤肉露營

烤肉、野營的意義

讓學生親自體驗『粒粒皆辛苦』的艱辛，及分工合作的精神，并響應環(huán)保讓學生自帶便當盒，養(yǎng)成隨手做環(huán)保、不制造垃圾的良好習慣?；顒佑媱澠?

又是新的學期，新的開始，我們迎來了新的挑戰(zhàn)，新的機遇；我們對文化體育部的成立和這學期的工作充滿信心。今年，文化體育部將以“穩(wěn)中求進、創(chuàng)新突破、精益求精”為統(tǒng)一戰(zhàn)略目標，完善組織體系和運行機制，提高成員綜合素質和工作能力，努力使我們這學期的工作有特色、有影響力、有成效。這學期我們系會積極響應號召，按照學校和學院的工作要求和指示積極開展工作，爭取這學期有新的突破。工作計劃制定如下：

這學期各個系都迎來了一年一度的招聘。當然，我們部門也應該把招聘作為第一步

“校園歌手大賽”是學院文化體育部的標志性活動。我們的目標是讓這學期的校園歌手大賽更加創(chuàng)新、精彩、成功。憑借文化體育部新成員的實力，我們將為歌手比賽增添更多活力和亮點。歌手大賽的大致流程還是沿用之前的流程，暫定11月中旬初賽，11月下旬決賽，變化不大。但我們會在選手選拔和比賽過程中采取一系列創(chuàng)新措施，比如采用現場淘汰制和pk環(huán)節(jié)，給大家?guī)硇碌囊曈X享受。這項活動將為大一新生和大四學生提供一個展示他們多才多藝的純平臺，豐富他們的大學生活。

一年一度的元旦游園會也是我們工作的重點。改進以前的活動形式，注入新的活動形式，將成為我們這次活動的重點。元旦花園是我院的特色活動，以游戲為主要形式，旨在為學生提供一個新年娛樂和放松的平臺。我們文化體育部和其他部門合作開展了今年的園林活動，但不同的是，我們會在游戲上有更多的創(chuàng)新，吸取過去的不足，盡最大努力做好這次園林活動。無論什么活動，我們文化體育部都會做得更好，全心全意為全校師生服務。

倡導本部門成員不斷學習新的理念和活動，培養(yǎng)個人積極新穎的工作方法，從而在所參加組織的活動中營造積極向上的氛圍。此外，進一步加強與文化體育部全體成員的溝通，增強部門內部凝聚力。

文化體育部不是一個獨立的整體，而是學院學生會的一部分。因此，在下半學期，文化體育部將進一步加強其成員與其他部門成員之間的溝通和聯系，尤其是對于軍官來說，他們應該積極主動地與其他部門的人員聯系。只有部門之間有更多的交流與合作，才有利于學院學生會的發(fā)展。

新的一年有了新的氛圍，我們文化體育部也將吸取過去的精華，用新的面貌面對每一個人。我們將拿出充分的勇氣迎接未來的挑戰(zhàn)，我們將毫不猶豫地為文化體育部的更好發(fā)展和學生會的美好未來做出自己的貢獻！活動計劃篇6

“你，夠級嗎？——第一屆夠級大賽計劃書

活動目的：“夠級”是集群眾性、競爭性、智力性和趣味性為一體的

活動，通過夠級大賽增強同學們顧全大局的團結協作精神，豐富校園生活，加強同學之間的交流，豐富校園文化。

活動時間：活動地點：待定主辦：校學生會活動安排：（一）前期準備1、宣傳（1）張貼海報（2）召開部長聯系會2、報名

（1）報名方式：各院系負責，每個院系自愿組織報名，限報8

支隊伍。每院系選出一名領隊，比賽期間領隊必須到場，負責報名、現場秩序維護及比賽相關事項。

（2）報名要求：每隊三人，男女不限，選出一名隊長。（報名

表附后）

（3）報名時間：各院系負責人將報名表于下午

五點前交于校學生會辦公室

3、人員安排

成立夠級大賽組織委員會。委員會由裁判組、紀檢組、后勤組組成。

裁判組：統(tǒng)計分數。紀檢組：現場秩序維護。后勤組：現場服務及衛(wèi)生工作。(二)具體步驟1、抽簽決定場次2、比賽流程

比賽分為初賽、復賽、半決賽、決賽。初賽分為三輪，采取淘汰制。共48支隊伍。復賽分為倆輪，共8支隊伍。半決賽分為倆輪，共四支隊伍。決賽一輪，倆支隊伍。比賽流程圖：

3、初賽、復賽、半決賽采取三局倆勝制，決賽采取五局三勝制。（三）獎項設置

一等獎一名二等獎一名三等獎一名優(yōu)勝獎五名

初賽：

附：

院系：領隊：聯系方式：

附表：比賽規(guī)則

夠級游戲是一種在山東地區(qū)廣泛流行的，由6個人用4副撲克進行的游戲。游戲競爭性強、特別強調聯邦的配合。

【夠級游戲規(guī)則】

基本規(guī)則

游戲人數：6人。

游戲牌數：四幅牌，共216張牌，發(fā)牌后每人36張牌。聯邦和對家參加游戲的6人分為兩個聯邦，每個聯邦3人，不同陣營的玩家座位交錯。玩家自己對面的那個玩家，稱為玩家的對家。每個玩家的上家，下家和對家都是對方聯邦的玩家。

牌型單張任意單獨的一張牌。一手牌兩張以上（含兩張）點數相同的牌，

如：33，55555，8888888。貼錢2可以和其它的單張或一手牌一起出，2轉換為對應點數的牌。

例如：22333算作33333；266算作666。掛花

大王和小王又稱作大花和小花。

大花和小花可以其他同點的牌一起出，例如：

2張小花+3個八，算作2小花帶3個八。

大花+2+同點的其他牌，算做大花帶同點的牌（2要折算成同點的牌），如2個大花+3個2+4個9，算做2個大花帶7個9。

大花+2，算做大花帶2，如2個大花+3個2，算2個大花帶3個二。

大花+小花+2+同點的牌，此時大花當做小花。如1大花+1小花+2個2+4個五，當做2個小花帶6個五。

夠級牌1張大、小花及2，2張A，2張K，3張Q，4張J，5張10為最低級別、最少數量的夠級牌。張數或點數高于、等于這些牌的牌，均視作“夠級牌”。當任何一手牌掛花時，也算作“夠級牌”。

貼錢的牌轉換點數后如果符合條件，也算作夠級牌。

干事：苗鵬鵬活動計劃篇7

為了進一步貫徹《教育部關于建設節(jié)約型學校的通知》教發(fā)（〔20__〕3號）及《___大學關于加快建設節(jié)約型校園的通知》為了積極營造建設節(jié)約型校園的良好氛圍，動員廣大學生廣泛參與到建設節(jié)約型校園活動中來，大力提倡“珍惜資源、節(jié)約能源、從我做起”，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，使勤儉辦學、節(jié)約建校的觀念深入人心，并付諸于行動?，F將在全校學生中開展“節(jié)約宣傳周”活動方案的有關事項通知如下：

主辦單位：___大學校團委，宿教管理中心

承辦單位：___大學校宿舍自我管理委員會

一、活動主題：

以節(jié)電、節(jié)水為主題的“節(jié)能宣傳周”活動

二、活動目標：

充分認識勤儉節(jié)約的意義，增強勤儉節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習慣，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的正氣，從每一件小事做起，從每一個人做起，從每一個環(huán)節(jié)做起，提高現有資源的有效利用率，努力把我校建設成為節(jié)約型學校。

三、活動時間：

20__年11月20日—27日

四、活動對象：

河南理工大學在校本?？粕霸谛Ｑ芯可蓤竺麉⒓?。

五、活動內容：

（一）以噴繪，網絡，及電子公告板的形式宣傳節(jié)能（節(jié)電，節(jié)水等）的必要性。

（二）征集有關節(jié)電節(jié)水為主的方案：

1、技術類方案征集：結合所學專業(yè)知識，主要通過技術手段對學?，F有的水、電設備、設施進行革新或改造，以低廉的成本投入，提高節(jié)水、節(jié)電的效果，提高現有資源的有效利用率。

2、行為類方案征集：主要結合學生日常學習生活中的行為方式、行為習慣等，通過試驗和論證，提出科學合理的節(jié)電、節(jié)水行為方案。

3、公益類方案征集：主要以“提倡節(jié)約、反對浪費”的宣傳標語口號、征文，海報，公益廣告設計等形式進行征集。

六、活動要求：

1、各級學生會、學生社團和班級要積極做好宣傳和發(fā)動工作，充分調動內部成員的積極性和主動性，廣開思路，參與到建設節(jié)約型校園活動中來，踴躍為學校獻計獻策。

2、方案論證過程中需要借助實驗室儀器設備的，請相關院（系）予以協助。

3、所有方案提供者須將方案形成規(guī)范的電子版，并注明姓名、所在院（系）、專業(yè)和班級（以學生會、社團名義參加的要注明所在學生會及社團名稱），在活動規(guī)定時間內以電子郵件的方式發(fā)送到或直接送交大學生活動中心406室。

4、方案征集活動結束后，宿教管理中心將組織專家評審組對方案的合理性、可行性和實用性進行評審，評審出的方案將在校園網站和校報等校內媒體上公布。

七、獎勵辦法：

1、后勤集團宿教管理中心及校團委對評審出的方案予以表獎，每項活動設一等獎1～2名，二等獎8～10名，三等獎15～20名。

2、如果方案被宿教管理中心采用，將根據方案實施后節(jié)約情況給予方案提供者一定現金獎勵。

3、對組織發(fā)動得力、參與效果好、獲獎人數多的學生會、社團或班級，將授予優(yōu)秀組織獎，并予以適當的獎勵。

4、對于此次活動中表現積極的宿委會會員及積極配合宿委會工作的相關部門給予適當的獎勵。活動計劃篇8

活動目標:

1、幼兒以“評判員”小白兔的角色融入故事，理解故事內容。

2、能用不同聲音模仿各種動物的聲音。

3、培養(yǎng)幼兒能認真傾聽故事的習慣。

活動準備：

1、小鴨、小雞、小狗、小羊、小貓、小白兔紙偶個一個

2、場景布置（美麗的果園）

3、音樂《開火車》和〈兩只兒朵〉

4、動畫課件

活動過程：

一、創(chuàng)設場景，引起興趣

師：今天老師要帶小朋友去一個美麗的果園，你們想去嗎？

（教師帶領幼兒快樂的開著火車配上音樂做火車的動作）

師：聽，你聽到聲音嗎？老師已經聽到了？（腳步聲音