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【精選】讀書演講稿模板集合八篇范文使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下列是小編為大家整理的讀書演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書演講稿篇1尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
今天是世界讀書日,請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界馳名作家在這一天出生或逝世。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為世界讀書日,激勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
人從書里乖。從知事開始,父母就經(jīng)常用這句話來(lái)教育我,激勵(lì)我。后隨著年齡的增長(zhǎng),我才真正領(lǐng)悟到了這句話的含義,那就是只有知識(shí)才能讓自己變得強(qiáng)大,才能成為有用的人,也才能為國(guó)家為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。
從那時(shí)到現(xiàn)在,幾十年過(guò)去了,我每天堅(jiān)持閱讀,除業(yè)務(wù)書籍外,世界形勢(shì),國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等,只要有空就要拿來(lái)瀏覽、閱讀。讀書就像吃飯一樣,成了我每天必做的功課。由于自己喜歡讀書,知識(shí)積累得多了,工作起來(lái)就能得心應(yīng)手,就會(huì)游刃有余,而且很快的適應(yīng)了社會(huì)的開展,無(wú)論形勢(shì)怎么開展變換,我都能船崴人不動(dòng),都能找到自己的位置,盡最大可能地體現(xiàn)和展示自己的人生價(jià)值。
上世紀(jì)七十年代末,由于閱讀,我從大量的信息中知曉國(guó)家改革開放的大好形勢(shì),率先在XX商業(yè)系統(tǒng)提出了提高隊(duì)伍素質(zhì),迎接社會(huì)挑戰(zhàn)的理念。從我接手照相業(yè)開始到九十年代初,XX照相業(yè)價(jià)值翻了三十倍,一躍成為省商業(yè)系統(tǒng)照相業(yè)的領(lǐng)頭羊,獲省優(yōu)勝流動(dòng)紅旗。以后我又不甘做井底之蛙,率先走出XX,將婚紗影樓開到了XX。我所創(chuàng)辦的羅丹婚紗,當(dāng)時(shí)雄霸XX三鎮(zhèn)。本世紀(jì)初,由于緊跟改革的政治經(jīng)濟(jì)脈搏,我投資工業(yè)和工業(yè)地產(chǎn),再次獲得了成功。
目前,我除了XX的產(chǎn)業(yè)外,還有兩家產(chǎn)業(yè)分設(shè)在XX、天門。20xx年開始,我在搞好企業(yè)的同時(shí),緊跟形勢(shì)建設(shè)網(wǎng)球之鄉(xiāng),(應(yīng)將為XX網(wǎng)球之鄉(xiāng)建設(shè)做奉獻(xiàn)的情況介紹一下)為XX的開展盡了一份力。
20xx年,我代表XX加入省運(yùn)會(huì),收獲了一枚銅牌,并入選湖北省老年網(wǎng)球隊(duì),屢次代表省隊(duì)加入國(guó)內(nèi)比賽,為省隊(duì)爭(zhēng)了光,為XX爭(zhēng)了光,別人問(wèn)我是哪里人,我總是驕傲的說(shuō)我是XX人。
回憶我所走過(guò)的里程,總結(jié)我的人生得失,內(nèi)心是充實(shí)的,也感到比擬欣慰。因?yàn)樽约罕韧g人在工作生活之余更喜歡閱讀,喜歡閱讀所帶給人的思考,所以,我在屢次人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期,把握住了方向。事業(yè)、生活及養(yǎng)生、運(yùn)動(dòng)帶給了我很多的榮譽(yù)。因此,我要說(shuō),閱讀改變?nèi)松?/p>
活到老學(xué)到老。我將繼續(xù)不遺余力,遨游于知識(shí)的海洋,讓閱讀來(lái)使我的人生履歷更加富有,生命的篇章更加輝煌!
謝謝!
讀書演講稿篇2敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我校是書香校園,一年一度的讀書節(jié)更是必不可少。現(xiàn)在,我們學(xué)校也正準(zhǔn)備迎來(lái)第xx屆讀書節(jié)。
高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。〞莎士比亞說(shuō):“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。〞沒錯(cuò),書本的確可以醫(yī)愚。但大略還很少有人想到過(guò)-有寫書的人,那又是否有讀書的人呢?我曾在電腦課上做過(guò)這樣一份小報(bào)-閱讀。如果書籍是階梯的話,則人便是一副在這階梯上的軀殼,閱讀的本能更是驅(qū)動(dòng)軀殼在這進(jìn)步之階梯上行走的靈魂。如果沒有一顆自主閱讀的心,則即便你在娘家的書房里為了炫耀而擺上再多的書籍,那也只能是宋江的軍師-無(wú)〔吳〕用。這又好比運(yùn)用上面的例子,這就像向別人介紹自己的進(jìn)步的階梯多么高,多么長(zhǎng),卻沒有有趣的靈魂讓自己在這上面行走一般。
書,是必不可少的。人,是要健健康康的。閱讀,是要嘗嘗進(jìn)行的??墒怯芯植繒畢s未必是進(jìn)步的階梯,反而是退步的深淵。你在階梯上爬行許久,或許還抵不過(guò)掉進(jìn)深淵一回。閱讀是去閱讀那些好書,而不是讀那些壞書。靈魂是向上行進(jìn)的動(dòng)力,而不是墜入深淵之首惡。
有的人無(wú)法提醒自己走向正確的道路,尤其是小學(xué)生。這便需要他人給予提醒與催促。讀書節(jié)也讓我們多多閱讀去讀好書,并提供了讀書廊這一讀書佳地。使廣闊學(xué)生們提倡閱讀,愛上閱讀。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
讀書演講稿篇3尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
兒時(shí)的我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土〞的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大,每次端起書,看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是大喊沒意思,讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長(zhǎng)大了,我感到了知識(shí)的不足,每次作文,我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們家里發(fā)展成語(yǔ)比賽,該我說(shuō)成語(yǔ),媽媽說(shuō)意思,我打開成語(yǔ)詞典,說(shuō)道:“金蟬脫殼〔ké〕。〞剛一說(shuō)完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說(shuō):“自己看看拼音,到底讀什么。〞“噢!是‘金蟬脫殼〔qiào〕’!〞我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“以后要注意多讀書,那才能積累知識(shí)呀!〞于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識(shí)。
從那以后,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——?賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到?狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到?三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大概欽佩不已,我深深地陶醉在書的海洋中。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰明,讀書能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。〞是啊!讀書得好處無(wú)窮無(wú)盡。
現(xiàn)在,當(dāng)我捧起?鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,剛強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我拜服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充斥了希望。我更愛讀書了。
讀?三國(guó)演義》、?水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看?十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐盛;讀?作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加風(fēng)趣,更加富有想象力。
讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事。讀書給我的最大東西是:知識(shí)。它豐盛了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
你能說(shuō)讀書不高興嗎?
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
讀書演講稿篇4自從所里設(shè)置了“工商文化〞書柜后,那里就成了我工作之余的小息之地。每每翻閱書柜里的書時(shí),就有一種焦慮感困擾著我。在日常的工作中,為什么感到累,始終感到不適應(yīng),提筆不能寫,遇事沒有好的處理辦法,這就是平時(shí)總以工作忙為借口,不讀書,不學(xué)習(xí),帶來(lái)的知識(shí)匱乏癥。
當(dāng)我人生的年輪轉(zhuǎn)過(guò)40余圈時(shí),我對(duì)人生的精神生命意義的認(rèn)識(shí)日慚趨于成熟,而自然生命的脈搏又趨于弱化的.時(shí)候,在我經(jīng)受了生活的歷煉,人生的選擇和對(duì)事業(yè)的追求之后,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)與我生命相伴的竟然是書籍。讀書能使我高興。
讀書養(yǎng)性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書卷氣;讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就才思敏捷;舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,只要熟讀深思,你就可以知道其中的道理了;讀書可以使自己的知識(shí)得到積累,君子學(xué)以聚之??傊?,愛好讀書是好事。讓我們都來(lái)讀書吧!讀書能使人高興。
讀書演講稿篇5尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
如果有人問(wèn)我:你最喜歡什么《我會(huì)不假思索地答復(fù),讀書!是的,我愛讀書,所有認(rèn)識(shí)我的人都知道我是個(gè)小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店,挑選一本好書,孜孜不倦地讀著時(shí);每當(dāng)我手捧一本喜愛的書,跟同伴交流書中的精彩片段時(shí);每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書屋,在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),我都會(huì)覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。
我愛讀書,因?yàn)樽x書有無(wú)窮的樂趣。
在我還不識(shí)字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界:我想像皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物《《后來(lái),我得知媽媽講的故事是從書上看來(lái)的。于是,我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書,?人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;?十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇《《書告訴了我許多以前從不知道的故事。
現(xiàn)在,每個(gè)夜晚,是書陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。讀書使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友:漂亮聰慧的白雪公主,善良的好心眼巨人,淘氣搗蛋的馬小跳,讓人捧腹大笑的阿衰《《
法國(guó)馳名作家伏爾泰說(shuō)過(guò):“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。〞當(dāng)我第一遍讀一本好書的時(shí)候,我仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我再讀這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢,讓我倍感親切。難忘與書一起走過(guò)的每一分鐘,有過(guò)感動(dòng)的淚水,也有過(guò)會(huì)心的微笑。
我愛讀書,因?yàn)樽x書讓我高興,讓我成長(zhǎng)。
同學(xué)們,“心動(dòng)不如行動(dòng)〞,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),都來(lái)讀好書吧!我的演講完畢,謝謝大家!
讀書演講稿篇6敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是四(2)班xx。今天,我演講的題目是?熱愛讀書》。書——我們的精神糧食。里面有一個(gè)個(gè)我們所沒見過(guò)的城堡,一個(gè)個(gè)沒聽過(guò)的道理。
書,啟示我們,改變我們。唯有書能引導(dǎo)我們改變生活,發(fā)明奇跡。閱讀多方面的書籍,讓我們得到知識(shí)與智慧;讓我們的精神升華;讓我們更有涵養(yǎng);讓我們開闊視野。
熱愛讀書吧!
哪怕是一張報(bào)紙,一本小人書,也能使我們受益匪淺,得到教育。粗略地閱讀,開闊我們的視野;仔細(xì)地品味,使我們得到知識(shí)和體會(huì)。熱愛讀書吧!
當(dāng)我們學(xué)習(xí)了一天,心情緊張,拿起一本書,仔細(xì)閱讀,也是一種享受;當(dāng)我們傷心、失落的時(shí)候,閱讀一本書,也能從中得到釋放;當(dāng)我們受到打擊或者是失敗的時(shí)候,閱讀一本書,也許可以幫忙你走出困境,得到體會(huì)和啟示。
熱愛讀書吧!
閱讀一本好書,讓我們感受到生命的真諦,大自然的美麗;讓我們體會(huì)到春天里小草的剛強(qiáng),夏日里太陽(yáng)的熱情,秋天里農(nóng)民伯伯的喜悅,冬日里家的和煦《《
熱愛讀書吧!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是我們生活得伴侶。它,伴隨我們度過(guò)一道又一道的難關(guān),面對(duì)一次又一次的挫折。
熱愛讀書吧!
書會(huì)帶著我們走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)奇幻的境界。
讀書演講稿篇7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好,今天我演講的題目是?書香伴我成長(zhǎng)》。如果我是一顆小樹,書就是那燦爛的陽(yáng)光,照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng),如果我是一條小魚,書就是那清澈的溪流,滋潤(rùn)著我,讓我自由地游玩,如果我是一只小鳥,則書就是那蔚藍(lán)的天空,讓我高興翱翔。
小時(shí)候的我酷愛讀書,書給我?guī)Я藷o(wú)窮樂趣,通過(guò)?丑小鴨》我學(xué)會(huì)了自信,通過(guò)?魯濱遜漂流記》我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難,在?水滸傳》中我認(rèn)識(shí)了義薄云天的宋江,在?三國(guó)演義》中我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮……書籍豐盛了我的生活,教會(huì)我許多知識(shí)。
在我眼中,書就是那炎炎夏日中的一陣清風(fēng)給我?guī)Я饲鍥?,他是那?shù)九嚴(yán)寒中的一縷陽(yáng)光送給我和煦,他是我的良師益友交給我為人處世的道理,他是我足智多謀的軍師幫我出謀劃策幫我解決難題……特別是當(dāng)我遇到困難,挫折時(shí),那一股股書的清香陪伴我,催促我不要停頓,咬緊牙關(guān)向前行,就這樣書陪伴我度過(guò)一年又一年,我在書香中漸漸長(zhǎng)大。
光陰似梭,轉(zhuǎn)眼間我已由一孩童成長(zhǎng)為一名小學(xué)教師,站在這三尺講臺(tái)之上已有十幾年之久,在教師隊(duì)伍中有書的陪伴我不斷成長(zhǎng)。
剛加入工作那年,我記憶猶新,剛才踏上這三尺講臺(tái)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言,憑著滿清熱血和那顆童心未泯的心跟學(xué)生打成一片,孩子們是很喜歡我,但是班級(jí)紀(jì)律,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等種種問(wèn)題一直困擾著我,讓我焦躁不安,為什么我就不能做到寓教于樂呢?還好有書的陪伴幫我解惑,幫我找到解決問(wèn)題的辦法,蘇霍姆林斯基的?給教師的倡議》讓我了解與學(xué)生心靈相通的重要性,魏書生的?班主任漫談》告訴我班主任可以這樣干,也讓我學(xué)會(huì)了培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,李鎮(zhèn)西老師說(shuō)“昨天的自己和今天的自己比,不斷超越自我〞,這句話給了我和很大動(dòng)力,也用這句話鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。書讀讀多了,工作也就得心應(yīng)手了,書讓我不斷成長(zhǎng)起來(lái)。
現(xiàn)在的孩子接受信息很多,很快,知識(shí)面很廣,興趣很多,每次在課堂上他們都會(huì)問(wèn)出一些他們感興趣的問(wèn)題?比方在學(xué)萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)時(shí)信息窗出示信息太陽(yáng)直徑是一百三十九萬(wàn)二千千米,金星距太陽(yáng)一億零八百四十五萬(wàn)千米,學(xué)生就會(huì)問(wèn)老師老師太陽(yáng)系中有哪八大行星?老師老師人們是怎樣測(cè)出太陽(yáng)的直徑的……如果我們還停留在以前層面上就會(huì)被學(xué)生所疏離,被社會(huì)所淘汰,所以我們要多書多培養(yǎng)自己的興趣愛好,在當(dāng)前大課改形式下,我們要比學(xué)生更善于學(xué)習(xí),只有這樣我們才能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)典范,用我們自己的智慧幫孩子們指明前進(jìn)的道路。
孩子們那一雙雙求知的眼睛告訴我要不斷從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),澆灌這些祖國(guó)的花朵,現(xiàn)在我不僅自己讀書還引導(dǎo)孩子們讀書,引導(dǎo)他們?cè)谶@書海中揚(yáng)帆起航,學(xué)校的圖書室是我們的開心小屋,在那陽(yáng)光明媚的早晨,在風(fēng)和日麗的午后,乃至夕陽(yáng)西下的幫我,在圖書室都可以找到我們的身影,我們?cè)诒M情享受書帶給我們的高興,孩子們?cè)诒M情的汲取精神食糧,他們有的邊讀邊批注,有的邊讀邊摘抄,還有不時(shí)地發(fā)出會(huì)心的微笑……書是陪伴我們成長(zhǎng)的好朋友。因?yàn)樽x書,我學(xué)會(huì)了為人處世,因?yàn)樽x書我學(xué)會(huì)了各種教學(xué)理念,因?yàn)樽x書使我不斷成長(zhǎng),成為一名優(yōu)秀教師。
直到今天我仍堅(jiān)決不移的做一件事那就是讀書,雄鷹在遼闊天空搏擊風(fēng)雨,魚兒在無(wú)邊無(wú)際的大海中劈波斬浪,我和孩子們?cè)谪S盛的書籍中汲取精神食糧,在書籍這片海闊天空下高興成長(zhǎng)!
行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書,我讀書我優(yōu)雅,我讀書我高興,我讀書我成長(zhǎng)。
讀書演講稿篇8親愛的老師、同學(xué)們:
我非常愛看書,一有時(shí)間我就要看上一會(huì)兒,有時(shí)連吃飯、走路、上衛(wèi)生間也不放過(guò)。
一次,我放學(xué)回家一進(jìn)門,就把書包往地上一扔,奶奶叫我先去寫作業(yè),但累的氣喘吁吁的我,此時(shí)基本沒心思去寫作業(yè),而是掏出
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