描寫(xiě)春景的作文十篇

第描寫(xiě)春景的作文十篇描寫(xiě)春景的作文1

來(lái)了來(lái)了，春風(fēng)拌著我又來(lái)到了這熟悉的校園，這難道是夢(mèng)？可我的手卻實(shí)緊緊的握著那綠色的欄桿，我的腳確實(shí)踏在這不知道走了多少遍的林蔭大道上。是的！來(lái)了來(lái)了！我的身我的心，的的確確是容在了我的母校---民吉小學(xué)里了。我扶著那欄桿，緩緩地走著，透過(guò)那懸了一掛淚簾的眼睛，盡情地欣賞著校園的情景。

金黃的陽(yáng)光透過(guò)那碧綠的梧桐樹(shù)葉射下來(lái)，暖暖地灑在每一個(gè)花壇里，瞧！樹(shù)兒！那些是我們?cè)?jīng)挖坑，澆水種植的樹(shù)兒長(zhǎng)的多高啊！一簇簇一叢叢的吐著嫩綠嫩綠的葉，你扶著我，我拉著你，連成一片，籠蓋了湖澤個(gè)花園，使之成為一片綠海，綠的那么清新，綠的那么醉人。啊，夏青！夏青又長(zhǎng)高了一大截，像一個(gè)衛(wèi)士，挺直了腰桿繞這個(gè)扁圓的花壇站成一圈兒。圈兒里，月季話(huà)露出粉紅的面瑕；蝴蝶話(huà)輕輕地拍著五彩的翅膀，一串紅夾著鵝黃的花蕊綴在叢綠之見(jiàn)；美麗的金黃條，在春風(fēng)中飛揚(yáng)。發(fā)出一陣陣淡淡的清香；紫藤開(kāi)出無(wú)數(shù)條玲瓏的小花，乍一望，似無(wú)數(shù)顆小星兒中我眨眼含笑?；▋壕Y著綠葉，也兒襯著鮮花，紅艷如流。翠綠欲滴。

啊，有多少個(gè)春日，我與同學(xué)背著書(shū)包走過(guò)這里；有多少個(gè)春日，我和好朋友在這里玩耍，奔跑；有多少個(gè)春日，我與伙伴在花壇鋤草，松土；有多少個(gè)春日，我與你們?cè)谝黄?，那時(shí)，我們多么的快活，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，生活在這美麗的校園。每天，在明亮寬敞的教室里，慈祥的老師領(lǐng)我們讀課文，教我們寫(xiě)生字，畫(huà)畫(huà)，唱歌。課后老師總是來(lái)到我們的教室和我們談心聊天，教我們解題。五年的時(shí)光過(guò)去了，我們都長(zhǎng)大了?，F(xiàn)在，我在回首，告別了我的母校，進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)天地，讓我在這片天地里開(kāi)闊一片嶄新的未來(lái)。

春景作文2

春去秋來(lái)，在這立春的農(nóng)立二月，萬(wàn)物開(kāi)始慢慢蘇醒，撥開(kāi)地上一層軟軟的枯樹(shù)葉兒，是覆蓋在大地上星星點(diǎn)點(diǎn)的小草，有的甚至用它那柔弱的身軀頂開(kāi)枯葉，感受著春的氣息。我走在橋上，看見(jiàn)原本毫無(wú)生機(jī)的柳枝上，抽出了嫩綠的新芽?jī)海谖L(fēng)的吹拂下，如蜻蜓點(diǎn)水般時(shí)不時(shí)點(diǎn)在水中，泛起了道道微波。我這美麗的景色深深地吸引了，同時(shí)，柳樹(shù)的美也引來(lái)了在空中高歌的幾對(duì)黃鶯。

突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣歡笑聲，于是循聲而去，只見(jiàn)在一塊空地上，有人在放風(fēng)箏。這時(shí)，又有幾個(gè)孩童放學(xué)了，他們飛奔似地跑回家，放下書(shū)包，又立刻回來(lái)了，全然不顧滿(mǎn)頭的汗水。在這春光燦爛的季節(jié)中，孩子們拿起手上的風(fēng)箏歡笑著放飛著手中風(fēng)箏。天地間好似留下了他們嬉笑，多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮??！看到這里，我不禁想起了自己的少年時(shí)代，思緒同風(fēng)箏一起，越飛越遠(yuǎn)……

描寫(xiě)春景的作文3

河南的春天，還略有幾絲寒意。但我們的校園里卻是生機(jī)勃勃、吹意盎然，一片熱鬧的景象。

早晨，一走進(jìn)校園，眼前就是一片清新，一株株嬌媚的幼苗似乎在歡快地笑著，好像在說(shuō)：“春姑娘來(lái)了！春姑娘來(lái)了！”花圃?xún)膳詣倓偝槌鲂氯~的小草，從沉睡了一冬的地下掙脫出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地向上生長(zhǎng)著。小鳥(niǎo)在枝頭唱著莞爾動(dòng)聽(tīng)的歌曲，真是‘獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴?！?/p>

兩旁的一棵棵柳樹(shù)，活像一個(gè)個(gè)小天使，整齊地排列在兩旁。柔嫩的、頎長(zhǎng)的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)，好像揮動(dòng)著淡綠色的輕紗，為春姑娘的到來(lái)翩翩起舞，為新的一天的到來(lái)向同學(xué)們招手，又似乎在竊竊私語(yǔ)，傳遞著春的信息。用一句詩(shī)來(lái)說(shuō)，真是‘碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！?/p>

粉刷一新的教學(xué)樓矗立在北側(cè)，大樓中間是一片寬闊的水泥地，周?chē)墙虒W(xué)樓，中間一片水泥地可以算是一個(gè)小操場(chǎng)了，可供同學(xué)們大課間時(shí)玩耍和做游戲。北側(cè)有一根高高的旗桿，它活像一個(gè)戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的校園，旗桿上面有一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓里時(shí)而傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，像悠揚(yáng)動(dòng)人的同聲大合唱一陣陣傳入我們耳朵里。這時(shí)，又從操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。同學(xué)們聚集在操場(chǎng)上，這里一群，那里一群，都在尋找著春的足跡：有的在樹(shù)下看哪片樹(shù)葉是新長(zhǎng)出來(lái)的，有的再看花蕾哪個(gè)是曾經(jīng)經(jīng)過(guò)一陣春雨綻開(kāi)的。

花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色，在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)舞動(dòng)，別具一格。

??！春天，你給校園帶來(lái)了生機(jī)，你給同學(xué)們心頭涂上了綠色的希望！

春景優(yōu)秀作文4

春，一支充滿(mǎn)綠色的歌。是她喚醒了綠色，是她帶來(lái)了歡笑。她是一位偉大的音樂(lè)家。

“最是一年春好處……”我背著古詩(shī)陶醉在大地的美酒中，躺在綠色的草坪上，仰望陽(yáng)光，看著天上飛翔的鳥(niǎo)兒，幻想著自己怎樣像雄鷹一樣去搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空。

漫步在池塘邊，楊柳倒映湖中，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，心中忽然涌出古代詩(shī)人高鼎的詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，佛是楊柳醉春煙?！钡拇_，那棵在岸邊的楊柳已經(jīng)出沉醉于春的撫摸之中。

俯視水平如鏡的池塘，它清澈見(jiàn)底，隨著春風(fēng)蕩漾著微波，魚(yú)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在池中嬉戲玩耍，如夢(mèng)如幻，??！好一副美麗的山水畫(huà)。

你瞧，迎春花也在春的呵護(hù)下開(kāi)放了，她不是孤獨(dú)的，她帶著梨花、桃花，一簇簇、一串串、一片片，金黃的、雪白的、粉紅的競(jìng)賽似的迎春怒放。

小草也不甘示弱，他和兄弟姐妹們?cè)诖簨寢尩年P(guān)懷下長(zhǎng)成了綠色的地毯，他們?cè)诖猴L(fēng)中搖著頭，好似翩翩起舞的少女。

春，你和你的名字一樣美麗動(dòng)人。

春景優(yōu)秀作文5

春景優(yōu)秀作文1

“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”。一場(chǎng)春雨后，我獨(dú)自一個(gè)人在水池邊漫步著，呼吸著大自然的新空氣，觀賞著大自然的美麗景色。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座座山峰，像一個(gè)個(gè)巨人挺立在大地上。天空中白白的云，一朵朵在天上飄來(lái)飄去，有的像小鳥(niǎo)，有的像獅子，有的像一條條鯊魚(yú)，還有的像棉花糖。白云的模樣真是千奇百怪、各式各樣，美極了！地上的柳樹(shù)發(fā)了芽，在池邊垂著枝條，好像在伸懶腰。春雨姐姐用雨絲愛(ài)扶著花草樹(shù)木和疏菜，太陽(yáng)公公也照耀著它們。它們就像洗了個(gè)熱水澡，換了身新衣裳。

每當(dāng)清晨，嘰嘰喳喳的叫聲，總是把我從夢(mèng)中叫醒，原來(lái)是一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上嬉鬧著。捕魚(yú)船的馬達(dá)大遠(yuǎn)處轟轟地響著。河堤下，幾個(gè)農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里不停地鋤地?！耙蝗罩?jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?！币恍o(wú)名小花展著腰肢，在春風(fēng)中舞蹈，迎接著春姑娘的到來(lái)！

??！春天真美呀，我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。

春景優(yōu)秀作文2

春天來(lái)了，小草發(fā)芽了，大樹(shù)長(zhǎng)出了鮮嫩的葉子，花朵開(kāi)了，小燕子們都從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，春天真令人陶醉呀！

小燕子又飛落在枝頭上繼續(xù)唱著那美妙的歌聲，每當(dāng)我早上起床，都會(huì)聽(tīng)到它們唱著美妙的歌聲。

春天，咱們聞到了花香味，好像小蜜蜂們?cè)诨ㄉ厦鏋M(mǎn)了香水，讓咱們感到清香、芳香撲鼻，讓人們感覺(jué)疲勞已經(jīng)消失了。

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是藍(lán)藍(lán)的，樹(shù)葉是碧綠的，還有那色彩斑斕的花朵……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，原來(lái)春天是一切美的柔和，一切色彩的總匯啊，我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么不約而同地選擇春天？

春天咱們感覺(jué)到春風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)你耳邊，就像有一個(gè)人摸著你的耳朵，有一股溫暖從身體流心中。咱們又感覺(jué)到春天的天氣很暖和、舒服。

家鄉(xiāng)的春天，真是一個(gè)美好的季節(jié)啊。

春景優(yōu)秀作文3

來(lái)了，來(lái)了，春風(fēng)伴著我又來(lái)到這熟悉的校園，這難道是夢(mèng)？可我的確緊緊地握著那白色的欄桿，我的腳確實(shí)踏在這不知走了多少遍的林蔭路上。是的，是的，來(lái)了！我的身，我的心，的的確確是接觸到了母校－－市坪民族中學(xué)。

金色的陽(yáng)光從樹(shù)間的縫隙射下來(lái)，暖暖地灑在那些花壇里。瞧，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的葉子，你摸著我，我拉著你，連成一片，覆蓋了半個(gè)校園。綠得那么清新，綠得那么醉人啊！花兒點(diǎn)綴著綠葉，綠葉映襯著鮮花，紅艷如流，翠綠欲滴。

??！有多少個(gè)春日，我們?cè)c你親吻，我們是多么的`快活和高興！生活在這美麗的校園里，每天，在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，這里有辛勤和慈祥的老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字。課余，老師經(jīng)常來(lái)到我們中間，與我們一起談心，給我們講了許多人生道理，不知不覺(jué)中我們慢慢長(zhǎng)大了。

太陽(yáng)升得老高老高，光輝灑滿(mǎn)了校園。我的手扶著欄桿，不禁思緒萬(wàn)千，憧憬著我的未來(lái)。

春景優(yōu)秀作文4

今天爸爸帶我去外面辦事。沒(méi)想到我有幸看到春天的景色。

一路上我看到了路邊的垂柳長(zhǎng)出了小嫩芽，如綠絲帶在空中飄拂。田野里，小麥綠的發(fā)亮，十分顯眼，嫩嫩的、綠綠的；這時(shí)我看到了真正的美景，地里的杏花開(kāi)了，千朵萬(wàn)朵十分美，花瓣小巧玲瓏，組合在一起如一個(gè)大雪球，好美啊！小草也隨著綠景生發(fā)出來(lái)，別看草不起眼，這春景里也有它們的一份色彩。

??！春天，一個(gè)充滿(mǎn)了生機(jī)的季節(jié)。我愛(ài)這春景，我愛(ài)這春天，我愛(ài)這美麗的季節(jié)！

春景優(yōu)秀作文5

清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，天已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨。

穿上衣服，我走出家門(mén)。一眼望去就能望到漫山遍野的花兒，五顏六色，相互爭(zhēng)艷。走在小路上，小草向我揮手、微笑。喜鵲唧唧喳喳地飛來(lái)飛去，好像春天到了，它們也要忙忙碌碌地開(kāi)始報(bào)喜了。走到小河邊，小河唱著歡快的歌，好像也在迎接春天的到來(lái)。

這時(shí)候，我聽(tīng)到一陣悅耳的歡笑聲，那是孩子們?cè)阪倚ψ分稹Ｎ曳艥M(mǎn)了腳步，生怕吵到他們；生怕打擾他們的寧?kù)o；生怕春天會(huì)被我吵得一晃而過(guò)。我不想讓春天離開(kāi)，春景是那么迷人，讓人流連忘返。我閉上眼睛，躺在山坡的草地上，聞著花兒的芬芳，我不由得放松了心情。慢慢地我就睡著了，享受著春的一番美景，享受著春的氣息，享受著萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。

我真想一聲感嘆，卻又怕打擾春的寧?kù)o。我只好在心里感嘆：“?。〈禾靵?lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇啦！”

春景優(yōu)秀作文6

春天，是活力四射的季節(jié)。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過(guò)一樣，湛藍(lán)得令人心怡。

春天，是希望紛飛的季節(jié)。大雁飽含憧憬地向著北國(guó)的樂(lè)土結(jié)對(duì)航行，一路載歌載舞，

排踏出春天的韻律，傳遞著春的喜訊。出行的人們背負(fù)著行囊，邁開(kāi)希望之旅，走向春意盎然的南北東西，走進(jìn)浮光躍金的大千世界，播種自己心底的希望。

春天，是值得品味的季節(jié)。駐足一棵樹(shù)前，面對(duì)著它的干練與沉靜，在春風(fēng)的吹拂下，在春水的澆灌下，它是那樣的自信而優(yōu)雅。它深知春天的深情與博愛(ài)，鄭重地吐出嫩芽來(lái)表達(dá)感恩之心，用來(lái)日的綠葉、花朵和秋實(shí)來(lái)默然回報(bào)春的愛(ài)撫。

無(wú)論是孟春、仲春還是季春，求實(shí)就可貴，求實(shí)就可敬，求實(shí)就是正視自我，求實(shí)就意味著進(jìn)步，求實(shí)就蘊(yùn)涵著提升，求實(shí)就昭示著成功！求實(shí)須從春天做起，從我做起，才能收獲秋實(shí)，完善自我！春天的爛漫，春天的綽約，春天的節(jié)奏和求實(shí)的人們永遠(yuǎn)是一一呼應(yīng)而同步歌舞的！

春景優(yōu)秀作文7

春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，紅的花，綠的草都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，把春天裝飾得爛漫無(wú)比，讓我們?nèi)タ纯唇系拇禾彀桑?/p>

看，走進(jìn)江南，就好像到了畫(huà)卷里一般，一朵朵桃花張開(kāi)了害羞的臉蛋，小草也勇敢地冒出頭來(lái)，柳樹(shù)姐姐梳著她那嫩綠的辮子，山也換上了綠色的新裝。一切都是生機(jī)勃勃的。

咦，是誰(shuí)在歌唱？是誰(shuí)在舞蹈？看，花園里，黃鸝姐姐唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌兒，燕子姐姐和蝴蝶妹妹在跳舞?；▓@是她們的舞臺(tái)花兒姐姐和大樹(shù)哥哥來(lái)伴奏，一起譜出春天的旋律！

春天的江南可真美呀！

春景優(yōu)秀作文8

說(shuō)到春天的景色，人們往往會(huì)想起那春天的小草、花兒、樹(shù)木。今天我就和媽媽一起去“看”了春天。

首先，我觀察了我家窗前的五棵大楊樹(shù)，它們長(zhǎng)到了七層樓那么高，樹(shù)枝上已經(jīng)冒出了一些小嫩芽，鳥(niǎo)兒們來(lái)到了這幾棵大樹(shù)上建自己的巢，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，在隨風(fēng)舞動(dòng)的樹(shù)枝上，輕快地跳來(lái)跳去，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。真讓人羨慕！

迎春花開(kāi)了，鮮黃的花兒一叢叢的，在有點(diǎn)泛綠的草地映襯下顯得多么艷麗。白玉蘭花也開(kāi)了，潔白的花兒散發(fā)出陣陣清香。玉龍河畔的柳樹(shù)已經(jīng)垂蕩著嫩綠的枝條，在隨風(fēng)起舞，真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>

一場(chǎng)小雨過(guò)后，我和媽媽來(lái)到政務(wù)中心廣場(chǎng)，觀察了這里的景色，我發(fā)現(xiàn)眼前的綠色生動(dòng)極了，有冬青的翠綠，松樹(shù)的墨綠，柳樹(shù)的嫩綠，加上灌木叢的碧綠，真是一副春回大地的景象。

啊，我真喜歡這春天的景色！

春景優(yōu)秀作文9

春，一支充滿(mǎn)綠色的歌。是她喚醒了綠色，是她帶來(lái)了歡笑。她是一位偉大的音樂(lè)家。

“最是一年春好處……”我背著古詩(shī)陶醉在大地的美酒中，躺在綠色的草坪上，仰望陽(yáng)光，看著天上飛翔的鳥(niǎo)兒，幻想著自己怎樣像雄鷹一樣去搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空。

漫步在池塘邊，楊柳倒映湖中，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，心中忽然涌出古代詩(shī)人高鼎的詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，佛是楊柳醉春煙?！钡拇_，那棵在岸邊的楊柳已經(jīng)出沉醉于春的撫摸之中。

俯視水平如鏡的池塘，它清澈見(jiàn)底，隨著春風(fēng)蕩漾著微波，魚(yú)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在池中嬉戲玩耍，如夢(mèng)如幻，啊！好一副美麗的山水畫(huà)。

你瞧，迎春花也在春的呵護(hù)下開(kāi)放了，她不是孤獨(dú)的，她帶著梨花、桃花，一簇簇、一串串、一片片，金黃的、雪白的、粉紅的競(jìng)賽似的迎春怒放。

小草也不甘示弱，他和兄弟姐妹們?cè)诖簨寢尩年P(guān)懷下長(zhǎng)成了綠色的地毯，他們?cè)诖猴L(fēng)中搖著頭，好似翩翩起舞的少女。

春，你和你的名字一樣美麗動(dòng)人。

春景優(yōu)秀作文6

春，是美麗的，是動(dòng)人的，是充滿(mǎn)生機(jī)與活力的，也是溫暖的。

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。古人說(shuō)得好，春天，是五彩斑斕的，處處鮮花盛開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。這不，小區(qū)里，校園里，甚至是路邊的野草叢里，都怒放著鮮花。紅的、白的、紫的……郁金香、迎春花、向日葵都像趕趟兒般開(kāi)滿(mǎn)枝頭，爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。實(shí)在是賞心悅目，目不暇接。

春回大地，天氣也暖和起來(lái)。這種感覺(jué)沒(méi)有夏天那么火熱，秋天那么涼爽，冬天那么冷酷，但有它自己獨(dú)特的韻味，這種感覺(jué)使人神清氣爽。既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立不動(dòng)，又想坐下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)。

最妙的，還是春天的味道了。小草是芬芳的，花朵也散發(fā)出迷人的香氣，連泥土都有淡淡的清香。輕輕托起一朵水仙花吸上一小口，那香味，會(huì)久久縈繞在你的心尖，想忘也忘不了。拾起掉在地上的一片玫瑰花瓣，輕輕一吸，既有點(diǎn)苦澀，又有點(diǎn)芳香，還有點(diǎn)淡淡的不知如何形容的味道，沁人心脾、耐人尋味。

春雨，淅淅瀝瀝地下著，那蒙蒙細(xì)雨，滋潤(rùn)著小花小草，也滋潤(rùn)著我心田，在我的。心中播種希望……

春天，充滿(mǎn)生機(jī)，是個(gè)無(wú)限可能的季節(jié)。

春景優(yōu)秀作文7

“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”。一場(chǎng)春雨后，我獨(dú)自一個(gè)人在水池邊漫步著，呼吸著大自然的新空氣，觀賞著大自然的美麗景色。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座座山峰，像一個(gè)個(gè)巨人挺立在大地上。天空中白白的云，一朵朵在天上飄來(lái)飄去，有的像小鳥(niǎo)，有的像獅子，有的像一條條鯊魚(yú)，還有的像棉花糖。白云的模樣真是千奇百怪、各式各樣，美極了！地上的柳樹(shù)發(fā)了芽，在池邊垂著枝條，好像在伸懶腰。春雨姐姐用雨絲愛(ài)扶著花草樹(shù)木和疏菜，太陽(yáng)公公也照耀著它們。它們就像洗了個(gè)熱水澡，換了身新衣裳。

每當(dāng)清晨，嘰嘰喳喳的叫聲，總是把我從夢(mèng)中叫醒，原來(lái)是一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上嬉鬧著。捕魚(yú)船的馬達(dá)大遠(yuǎn)處轟轟地響著。河堤下，幾個(gè)農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里不停地鋤地?！耙蝗罩?jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?！币恍o(wú)名小花展著腰肢，在春風(fēng)中舞蹈，迎接著春姑娘的到來(lái)！

??！春天真美呀，我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。

春天景色優(yōu)秀作文8

萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，溫暖的春天已悄無(wú)聲息地來(lái)到人間。輕呼一口清新的空氣，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)春天的美景！

明媚的陽(yáng)光輕撫全身，讓人不禁抬頭仰望那天空。碧空如洗，似一塊透明發(fā)亮的玻璃，不摻一絲雜色，遙遠(yuǎn)而又圣潔，似乎唯有絲絲縷縷、潔白無(wú)瑕的云朵才配點(diǎn)綴其中。呀，這陽(yáng)光可有些刺眼！不由自主地用手掌遮住，可仍有頑皮可愛(ài)的家伙從指縫中流瀉而出，留下點(diǎn)點(diǎn)光斑，親吻著我的臉。不禁莞爾一笑，這便是春日陽(yáng)光的美好。

和煦的春風(fēng)輕拂過(guò)臉，送來(lái)昆蟲(chóng)的私語(yǔ)、泥土的芬芳與草芽的清香。驀然回首，只見(jiàn)一大簇粉紅躍入眼簾。呵！是那桃花！嘴角綻放出一個(gè)大大的弧度，情不自禁地往前跨了幾步。無(wú)數(shù)花朵簇?fù)碓谝黄穑瑪D擠攘攘，像一群嘻嘻哈哈、毫無(wú)煩惱的小姑娘。微風(fēng)一吹，她們便綻放出燦爛的笑顏，粉紅色的裙擺隨風(fēng)歡快地起舞，引得蟲(chóng)兒歡樂(lè)地歌唱，葉兒使勁地鼓掌……

春的奇妙遠(yuǎn)不止于此，瞧，鳥(niǎo)兒們?cè)谏峡张腔?，催促著你快走呢！讓我們戴上棒球帽，背上旅游包，一起投入大自然的懷抱?/p>

描寫(xiě)春景的作文9

冬天的腳步走遠(yuǎn)了，和我們說(shuō)了：“再見(jiàn)?！憋L(fēng)兒不再是那么冷的刺骨，現(xiàn)在的風(fēng)兒吹的有些暖意。因?yàn)榇汗媚锏哪_步來(lái)了，她帶來(lái)了生機(jī)。

“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)?！?/p>

溫暖的陽(yáng)光照射下來(lái)，不免有些讓人產(chǎn)生倦意。校園里的植物也開(kāi)始復(fù)蘇了。大樹(shù)慢慢伸出了它們的枝丫；花兒漸漸吐露了芬芳……校園里也多了些鳥(niǎo)兒的鳴叫，是多么動(dòng)聽(tīng)。

讓我們用心去感受曾經(jīng)不曾受注意的校園春景。

去吧！讓你感受到校園中的春天！

去吧！讓你感受到無(wú)限美的春天！

我也跟隨著春天的腳步，來(lái)到了熟悉的校園，尋找春景。

今天，同學(xué)們開(kāi)始了一個(gè)奇妙的旅程，開(kāi)始了觀察春的足跡。

草地邊，一些同學(xué)撫摸著小草，如一位母親撫摸著自己的孩子，如此輕柔；大樹(shù)旁，同學(xué)屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹(shù)上，只為聆聽(tīng)樹(shù)的心跳，之后還不忘采一片樹(shù)葉，作為自己的書(shū)簽……同學(xué)們尋找第一抹春色的方法各有千秋。

我也是其中的一員。我們興奮的，像一群剛出籠的小鳥(niǎo)