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文檔簡(jiǎn)介
會(huì)計(jì)學(xué)1山高中學(xué)物理聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)新課程復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)聲音的產(chǎn)生、傳播、聲音的特性、噪聲以及聲的利用等基礎(chǔ)知識(shí)。使學(xué)生通過(guò)復(fù)習(xí)理解聲音產(chǎn)生的條件、傳播的條件、控制噪聲的方法以及聲音在生活實(shí)際中的利用等知識(shí)。會(huì)利用聲速及運(yùn)動(dòng)的速度等知識(shí)解答簡(jiǎn)單的回聲計(jì)算題第1頁(yè)/共20頁(yè)
第一單元聲現(xiàn)象知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的傳播:靠介質(zhì)傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征
音調(diào):頻率決定音調(diào)響度:振幅決定響度利用傳遞信息
傳遞能量噪音從物理學(xué)角度看:發(fā)聲體無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生從環(huán)境保護(hù)的角度看:干擾人們正常生活、學(xué)習(xí)、工作的聲危害控制防止噪音產(chǎn)生阻斷它的傳播防止它進(jìn)入人的耳朵生理心理第2頁(yè)/共20頁(yè)1.聲音是由發(fā)聲體產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的的物體都在。2.聲音的傳播靠,真空不能傳聲,聲音在固體中傳播速度最快,在液體中較快,在氣體中較慢。3.聲音在空氣中的傳播速度是。4、回聲現(xiàn)象(1)回聲是聲音在傳播過(guò)程中碰到障礙物而被反射回來(lái)的現(xiàn)象,人耳要區(qū)分開回聲和原聲,回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲晚0.1秒以上(障礙無(wú)與發(fā)聲體相距大于17米)(2)利用回聲測(cè)量距離:S=vt÷2
二.
第一單元聲現(xiàn)象知識(shí)要點(diǎn)
振動(dòng)振動(dòng)介質(zhì)340米/秒第3頁(yè)/共20頁(yè)6、聲音的特性定義決定因素聽感表現(xiàn)
響度
聲音的強(qiáng)弱(大小)由聲源的振幅決定。振幅越大,響度越大響度大:震耳欲聾響度?。狠p聲細(xì)語(yǔ)
音調(diào)
聲音的高低由聲源的振動(dòng)頻率決定。頻率大,音調(diào)高;頻率低,音調(diào)低音調(diào)高:聲音清脆、尖細(xì);音調(diào)低:聲音粗獷、低沉
音色
聲音的品質(zhì)發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)和發(fā)聲方式不同,發(fā)出的音色就不同分辨不同發(fā)聲體出的聲音的重要特征第4頁(yè)/共20頁(yè)7、頻率:物體在1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。單位是赫茲(Hz).
描述物體振動(dòng)快慢的物理量,例:某物體振動(dòng)20Hz表示:1S內(nèi)物體振動(dòng)20次聲音響度的單位:分貝(dB)8、人的聽覺(jué)范圍:20——20000Hz9、聲音的品質(zhì)叫音色,又叫音品。10、聲音的三個(gè)特性:響度、音調(diào)、音色。二、實(shí)例列舉以及區(qū)別1、響度大,聲源的振動(dòng)振幅不一定大,還與距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)2、聲音在傳播過(guò)程中響度在變,音調(diào)不變。第5頁(yè)/共20頁(yè)噪音范圍:通常指難聽的,令人厭煩的聲音,
物理學(xué)中指波形無(wú)規(guī)律的聲音危害:影響人的正常休息、學(xué)習(xí)和工作損害身體健康摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)安裝消聲器、無(wú)聲手槍等是在
減弱噪聲;關(guān)閉門窗,在住宅和馬路見設(shè)立屏障或植樹造林是在
減弱噪聲;“掩耳盜鈴”是在
減弱噪聲。聲源處傳播過(guò)程中人耳處第6頁(yè)/共20頁(yè)1、下列事件中不屬于聲源的是()A.揮動(dòng)的手臂B.掛在胸前的哨子C.在夜里飛行的蝙蝠D.被鼓椎敲擊的鼓面2、從聲源發(fā)出的聲音在不同介質(zhì)中傳播時(shí)保持不變的物理量()A.聲速B.頻率C.響度D.振幅BB第7頁(yè)/共20頁(yè)3、初次用收錄機(jī)把自己的歌聲錄下,在播放自己錄制的磁帶的聲音好象不是自己的聲音,其原因是()A.收錄機(jī)質(zhì)量不太好,錄制的聲音失真.B.歌聲經(jīng)錄制后轉(zhuǎn)化為電信號(hào),放磁帶時(shí)是電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音C.平時(shí)人們聽見自己的聲音是通過(guò)骨骼將聲帶發(fā)出的聲音傳到內(nèi)耳的,他與經(jīng)空氣傳過(guò)來(lái)的聲音有差別.D.錄放磁帶時(shí),轉(zhuǎn)速不一致.C第8頁(yè)/共20頁(yè)4、如圖所示,完全相同的兩個(gè)音叉,敲響左邊的音叉,右邊的音叉響,懸掛在線上的緊靠在左邊音叉的泡沫小球_______彈起(填”會(huì)”或”不會(huì)”).這說(shuō)明左邊音叉通過(guò)________把振動(dòng)傳給了右邊的音叉,若在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn),右邊音叉____響.小球_____彈起(填”會(huì)”或”不會(huì)”),這說(shuō)明聲音的傳播需要______會(huì)空氣不會(huì)不會(huì)介質(zhì)第9頁(yè)/共20頁(yè)5、如圖15所示的這些現(xiàn)象說(shuō)明:正在發(fā)聲的物體都在________。6、站在橋洞里說(shuō)話時(shí),聽不到回聲的原因是()A.橋洞兩端是開口的,不反射聲音
B.橋洞反射的聲音都從洞口跑了
C.橋洞窄小,能反射回來(lái)的聲音與原聲混在一起分不出來(lái)
D.聲音被橋洞吸收C振動(dòng)第10頁(yè)/共20頁(yè)7.唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是因?yàn)殓娛艿缴说淖矒舢a(chǎn)生
發(fā)出的,客船上的人能辨別出傳來(lái)的是“鐘聲”,他是根據(jù)聲音的
來(lái)判定的。8.日常生活中我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾”,這是指它的__________很大;我們能夠辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,是由于它們的________不同.
振動(dòng)音色響度音色第11頁(yè)/共20頁(yè)9、下列不是超聲波應(yīng)運(yùn)的是()A.用聲納測(cè)量海底深度
B.蝙蝠判斷物體的位置和距離
C.預(yù)測(cè)海嘯和臺(tái)風(fēng)D.用聲音粉碎腎結(jié)石C(海南06)下列過(guò)程中利用聲波來(lái)傳遞信息的是()A.電視信號(hào)發(fā)射B.X光透視
C.B超體檢D.紅外線監(jiān)測(cè)森林火災(zāi)
第12頁(yè)/共20頁(yè)10、汽車行駛的正前方有一座高山,汽車以12米/秒的速度行駛。汽車?guó)Q笛2秒后,司機(jī)聽到回聲,則此時(shí)汽車距高山有多遠(yuǎn)?第13頁(yè)/共20頁(yè)11、下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度物質(zhì)空氣氧氣鋁鐵銅物質(zhì)的密度(kg/m3)1.291.432700790011300聲音傳播的速度(m/s)330316510050001300根據(jù)上表提供的信息,可以得出的結(jié)論是()
A、聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大
B、聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小
C、聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度
D、聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大C第14頁(yè)/共20頁(yè)12.如圖是目前倡導(dǎo)使用的新型建筑材料----空心水泥磚,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是____A、做成空心,可以減少水泥與砂石用量,節(jié)約資源B、空心磚做成的房子冬暖夏涼,可以保溫C、空心磚可以減小噪聲污染D、空心磚承受壓力小,不適宜用于高層建筑D第15頁(yè)/共20頁(yè)(海南06)如果你家附近建筑工地在施工,影響你的學(xué)習(xí)和休息,為了減小噪聲的干擾,下列做法不合理的是
A、關(guān)緊門窗
B、打開門窗,讓空氣加快流通
C、用棉花塞住耳朵
D、告知有關(guān)部門督促施工單位合理安排施工時(shí)間13.控制噪聲可以從三個(gè)方面入手,下面關(guān)于控制噪聲的措施的說(shuō)法,正確的是
A、摩托車的消聲器是防止噪聲進(jìn)入耳朵
B、城市道路旁的隔聲板是防止噪聲產(chǎn)生
C、道路旁植樹是阻斷噪聲的傳播
D、工廠用的防聲耳罩是防止噪聲的產(chǎn)生c第16頁(yè)/共20頁(yè)(海南06)小王和小強(qiáng)練習(xí)敲鼓,小王大力敲,小強(qiáng)用較小力敲,鼓發(fā)出的聲音不同的是:()
A.音調(diào)B.音色C.響度D.聲速14、花匠在挑選花盆時(shí),常常將新花盆拎起后輕輕敲擊它,根據(jù)敲擊聲來(lái)判斷花盆是否有裂縫,他是主要根據(jù)聲音三個(gè)特征的 (
)A.響度。B.音調(diào)。C.音色。
B(海南06)CCTV歌手大賽,有—道辨聽題:“先聽音樂(lè),后判斷該音樂(lè)是哪—種樂(lè)器演奏的”,這主要考查歌手對(duì)樂(lè)器的鑒別能力,依據(jù)是()A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速第17頁(yè)/共20頁(yè)下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是()A“響鼓也要重錘敲”,說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,
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