下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
庫存控制》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容庫存控制課時1課時教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)1、完成庫存管理的目標(biāo)、庫存日常管理并能運用。2、庫存管理知識及各種情況下存貨經(jīng)濟進貨批量決策方法制定合理的存貨管理規(guī)定和進行經(jīng)濟進貨批量計算。能力目標(biāo)1、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會工作2、培養(yǎng)科學(xué)的思維方法、開拓創(chuàng)新的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)3、拓展自我天賦、可持續(xù)發(fā)展能力和創(chuàng)造性解決問題的能力。素質(zhì)目標(biāo)1、學(xué)會合作,學(xué)會做人,與他人和諧相處;2、具有良好的團隊精神、職業(yè)道德和社會責(zé)任感。目標(biāo)群體教學(xué)對象為本校職專年級市場營銷專業(yè)學(xué)生,年齡小,主動學(xué)習(xí)意識較弱,特別是學(xué)習(xí)理論課的興趣不高。教學(xué)環(huán)境多媒體教室教學(xué)方法案例教學(xué)法、項目教學(xué)法、卡片展示法時間安排學(xué)生活動設(shè)計教學(xué)過程教師活動設(shè)計3分鐘回憶1、復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容演示上次課內(nèi)容多媒體課件PPT5分鐘聽課與思考2、宣布教學(xué)內(nèi)容和目的多媒體課件演示:本次課的標(biāo)題、教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容問題引入及任務(wù)布置1、請同學(xué)們思考:企業(yè)為什么會儲存一定量的存貨呢?提出問題:1、企業(yè)如何確定最經(jīng)濟進貨批量?2、企業(yè)應(yīng)制定哪些適用的存貨日常管理方法?
5分鐘1、分組討論請同學(xué)們討論并列舉庫存的范圍及管理目標(biāo)。2、成果展示請同學(xué)們分組展示討論結(jié)果(代表)----(卡片)3、接受評價其他同學(xué)對展示成果從各方面進行評價:(語音問候、目光交流、內(nèi)容結(jié)果、時間把握)。3、認(rèn)識存貨提問引導(dǎo),結(jié)合案例,企業(yè)流動資產(chǎn)中比重最大是什么?教師點評歸納1、庫存是指企業(yè)在日?;顒又谐钟幸詡涑鍪鄣漠a(chǎn)成品或商品、處在生產(chǎn)過程的在產(chǎn)品、消耗的材料和物料等。2、庫存在企業(yè)流動資產(chǎn)中所占的比重較大存貨管理水平的高低對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的順利與否具有直接影響。并最終影響到企業(yè)收益、風(fēng)險和流動性的綜合水平3、庫存管理的目標(biāo),在存貨的功能,收益與成本之間進行利弊權(quán)衡,在充分發(fā)揮存貨功能的同時,降低成本,增加收益,實現(xiàn)它們的最佳組合。22分鐘導(dǎo)入訓(xùn)練:請同學(xué)們分組討論、計算并幫助企業(yè)進行存貨管理決策。成果展示:請同學(xué)們分組展示學(xué)習(xí)成果(代表)------(卡片)接受評價其他同學(xué)對展示成果從各方面進行評價:(語音問候、目光交流、內(nèi)容結(jié)果、時間把握)。4、經(jīng)濟訂貨批量的計算布置任務(wù)教師點評歸納1、經(jīng)濟進貨批量基本模式,需要設(shè)立的假設(shè)條件。2、經(jīng)濟進貨批量Q一定時期內(nèi)的訂貨費用=訂貨次數(shù)X每次訂貨費用一定時期內(nèi)儲存費用=平均儲存量X單位儲存費用X儲存時間訂貨批量/2X單位儲存費用X儲存時間一定時期內(nèi)總費用=訂貨費用+儲存費用根據(jù)微分學(xué)極值原理,對總費用函數(shù)求出導(dǎo)數(shù),并使導(dǎo)數(shù)為0,求得總費用最小時的訂貨批量。得到:訂貨批量=72X訂貨總量X每次訂貨費/用單位儲存費用X儲存時間故公式為:Q=72DS/IT式中:Q為訂貨批量;D為訂貨總量;S為每次訂貨費用;1為單位儲存費用;T為儲存時間。學(xué)生進行計算:某企業(yè)某年訂購商品8000件,每次訂購的費用為50元,每件
□量比扌貨訂求試^50品W商和5分鐘0管辦果方于I)貨的結(jié)各、凹存好論從候e在些討果問tr業(yè)那示成音"企取展示語果論采組展:(結(jié)討可分對價容論們中示們價學(xué)評內(nèi)討學(xué)程展學(xué)評同行、組同過。果同受他進流分請理法成請接其面交前常悅?cè)障5睦砭秘浌芑??強行策步進對進腸采何力前如有提貨陛応引管制問??靥崛瘴龇?鐘日。貨法存方、策標(biāo)決目量吋比白扌理貨管進憶庫管經(jīng)可」S吊厶Ul0法方。策標(biāo)決目量吋比白扌理貨管進存濟示庫經(jīng)演121分鐘、、、12教學(xué)反饋抽舌課不俶士歌習(xí)剖亠幾⑹傅顯生我能,在。又驗識受(體知接識身學(xué)和知切科解若的系理課SVrEHu存聯(lián)q至直,學(xué)學(xué)無際被,>-實刊果容的易結(jié)內(nèi)生識究分學(xué)知探>^-木主大聯(lián)書自的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版舊車買賣合同包含車輛過戶手續(xù)辦理3篇
- 2025版智能小區(qū)監(jiān)控平臺建設(shè)與運營維護合同3篇
- 2025年度船舶港口清潔與消毒服務(wù)合同3篇
- 2025年度居民用水行業(yè)發(fā)展規(guī)劃合同示范3篇
- 2024全新電力系統(tǒng)保護用機電產(chǎn)品買賣協(xié)議3篇
- 2024年版權(quán)許可使用合同中的權(quán)利義務(wù)規(guī)定
- 2025版鋼筋混凝土排水管系統(tǒng)集成與智能化升級合同3篇
- 2024年牧場草地修復(fù)與購買合同
- 2025版駕校經(jīng)營權(quán)創(chuàng)新發(fā)展承包合同
- 2025版城市公交客車租賃協(xié)議書3篇
- 初二年級勞動課教案6篇
- 箱變遷移工程施工方案
- 北師大版九年級數(shù)學(xué)下冊《圓的對稱性》評課稿
- 住宅室內(nèi)裝飾裝修管理辦法課件
- 呼吸系統(tǒng)疾病診療規(guī)范
- 《遙感原理與應(yīng)用》期末考試試卷附答案
- 2023年全國乙卷筆試部分講解課件 【高效課堂+精研精講】 高考英語復(fù)習(xí)
- GB/T 9452-2023熱處理爐有效加熱區(qū)測定方法
- 肺炎支原體肺炎診治專家共識
- 酒店業(yè)輕資產(chǎn)運營模式案例研究
- 建筑師《建筑工程經(jīng)濟》習(xí)題(E)
評論
0/150
提交評論