關(guān)于親子活動方案范文匯總十篇范文

關(guān)于親子活動方案范文匯總十篇范文為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的計劃，計劃是有很強(qiáng)可操作性的書面方案。計劃的格式和要求是什么樣的呢？下列是小編收集整理的親子活動計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

親子活動計劃篇1【課程前言】

家長，您充當(dāng)著孩子人生的設(shè)計師，可是您準(zhǔn)備好了嗎？您生來就是教育孩子的專家嗎？您是否已經(jīng)具備了足夠教子成功的理念和辦法？您的教子經(jīng)驗只是簡單復(fù)制還是憑借自己的感覺經(jīng)驗?zāi)兀?/p>

您是否對孩子教育感到頭疼？您是否對孩子學(xué)習(xí)感到無助？您是否為孩子早戀、網(wǎng)絡(luò)成癮而感到困擾？您是否常與孩子發(fā)生反抗沖突？要想孩子成功高興，親子良性互動，您必須走進(jìn)孩子的心靈！請把握這個時機(jī)?。?！

孩子身上的問題，100%都是家長的問題。因此家長改變一小步，孩子就會改變一大步。金山、銀山不是孩子的靠山，父母不斷學(xué)習(xí)才是孩子幸福的保證！家長只有透過學(xué)習(xí)，才能實現(xiàn)從“自然型〞父母向“教練型〞家長的轉(zhuǎn)換。家長只有真正了解不同年齡階段孩子開展規(guī)律，才能在孩子成長的每個關(guān)健時期給孩子足夠營養(yǎng)元素，從而保證孩子健康高興的成長。

“沒有任何成功可以彌補(bǔ)孩子教育上的失敗〞，改變家庭即是改變世界，改變親子關(guān)系即是改變?nèi)松∥覀兛赡苡幸粋€遺憾的童年，但我們不能再給孩子一個遺憾的童年，我們可能不是天才，但透過學(xué)習(xí)，我們可以成為天才的父母《《

【課程時間】

1天〔6小時〕

【授課方式】

新思維訓(xùn)練+親子體驗活動

【課程收益】

兒童心理開展階段的根本知識

了解從出生到18歲，一個孩子將要分別經(jīng)歷哪些重要的心理開展階段，在不同的階段，家長需要滿足孩子哪些心理需求，如果心理需求未能滿足，之后該怎樣及時彌補(bǔ)。

全新的親子教育辦法

學(xué)習(xí)如何開啟自身的智慧和內(nèi)在的資源去影響孩子，無需用打罵、威脅、交換、懲辦等對孩子的心理健康有副作用的方式來教育孩子。

培養(yǎng)孩子自信心的辦法和技巧

真正理解什么是健康的自信，什么是有害的、虛假的自信，如何真正提升孩子的自尊心，從而讓孩子學(xué)會尊重自己和他人，并進(jìn)一步獲得真正的自信。

培養(yǎng)孩子獨(dú)立性、責(zé)任心的辦法和技巧

怎樣培養(yǎng)孩子自主能力及承當(dāng)能力，讓他們獨(dú)立為自己生活作出決定同時可以勇于承當(dāng)自己的人生責(zé)任。

【課程大綱】

第一局部：親子教育思維訓(xùn)練篇〔早8：30—10：00〕

一、正確解讀孩子青春期

青春期教育重點(diǎn)：正確面對早戀與正確的性教育

二、孩子兩大精神營養(yǎng)

如何養(yǎng)育孩子心理生命與生理生命

三、獨(dú)立性和責(zé)任性的培養(yǎng)

孩子性格培養(yǎng)放首位

四、兩個生命同時養(yǎng)育、兩種語言同步開展

孩子五大神奇學(xué)習(xí)能力

五、領(lǐng)取孩子的性格密碼——不同類型的孩子不同的管教方式

優(yōu)秀的孩子是這樣培養(yǎng)的給家長的100條倡議

教育篇：

1．每天花半個小時和孩子交流。

2．和孩子在家也要使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安〞等等。

3．讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4．多聽聽孩子的聲音！——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的！

5．不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。

6．嚴(yán)肅指出孩子的錯誤！

7．不要總對孩子一本正經(jīng)，要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活；引導(dǎo)孩子積極、輕松愉快的看待事物。

8．給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。

9．不要把當(dāng)年未曾實現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上，想讓孩子去實現(xiàn)。

10．關(guān)愛孩子但適當(dāng)時候適當(dāng)?shù)膽娃k也是需要的，不要護(hù)孩子的短。

11．教育并不一定只是講道理，有時適當(dāng)可以采取一些強(qiáng)硬的措施。

12．結(jié)合孩子的表現(xiàn)，每天思考至少一個關(guān)于孩子成長的問題。

13．對幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育，培養(yǎng)幼兒高雅的'審美情趣，注意引導(dǎo)、豐盛幼兒的感性認(rèn)識，在大自然中加深幼兒的情感體驗，是非常有益的。

14．對于幼兒時期的孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利于教育。也許沒有科學(xué)道理，但絕對適用。

15．注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

16．教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。

17．對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切方法也要兌現(xiàn)。

18．要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應(yīng)常換位思考，假如我是孩子的話，我將會怎樣？

19．給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責(zé)任！

20．向孩子表明，他本身已經(jīng)很可愛了，不用再表現(xiàn)自己。

21．從來不說孩子比別的孩子差。

22．絕不用辱罵來懲辦孩子。

23．在孩子干的事情中，不斷尋找值得稱許的東西。

24．不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。

25．不要當(dāng)眾批評和譏笑孩子，以免造故意理畸形，失去自信心等。

26．不要對孩子過分嚴(yán)厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)，養(yǎng)成面善心惡的性格。

27．不要過分夸獎孩子。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽(yù)〞的不良習(xí)氣。

28．不要暗示孩子做不良的事。比方，打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。29．讓孩子正確樹立心目中的偶像。

成長篇：

1．給孩子一些私人空間。

2．給孩子選擇的時機(jī)和權(quán)利。

3．讓孩子自由選擇自己的搭檔、朋友。

4．讓孩子做想做的事。

5．讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。

6．為孩子準(zhǔn)備一個陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。

7．認(rèn)真地對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。

8．把孩子當(dāng)作成人一樣，和他平等相處，把孩子當(dāng)成自己的朋友。

9．及時發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識孩子。

10．記得對孩子說：我愛你，你是我的寶貝！

11．記得經(jīng)常的親吻你的孩子，抱抱他〔她〕，摸摸他〔她〕的頭，讓他〔她〕知道你的愛！

12．隨時關(guān)注他〔她〕的進(jìn)步，并也讓他〔她〕自己知道自己的進(jìn)步！及時發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識孩子。

13．多與孩子孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。

14．不要給孩子貼上“笨〞的標(biāo)簽。

15．家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。

16．要學(xué)會真誠地贊美孩子，而不是像對寵物一樣說句“你真聰慧〞。

17．讓孩子經(jīng)常有時機(jī)和他的同伴在一起。

18．關(guān)懷孩子的身體健康，更關(guān)注孩子的情感需要。

19．先成人再成才，教育的基本目標(biāo)是培養(yǎng)人，一個健全的人。

20．在生活中創(chuàng)設(shè)一些困境，和孩子一起度過。

親子活動計劃篇2活動流程：

一：家長帶著幼兒入園、簽到

二：家長帶著幼兒自我介紹

三：手指游戲?走樓梯》?數(shù)豆豆》

四：美術(shù)游戲?貼蘋果》

五：分發(fā)小點(diǎn)心，喝水，休息

六：爬行練習(xí)

七：分發(fā)園報、宣傳冊

手指游戲：教師帶著幼兒家長一起模仿手指動作念兒歌

?走樓梯》

幼兒握緊拳頭，放開，收回，放開，收回

爺爺奶奶走樓梯，一步一步咚咚咚

爸爸媽媽走樓梯，一步一步噌噌噌

寶寶寶寶走樓梯，一步一步咚咚咚

?數(shù)豆豆》

一個手指點(diǎn)豆豆，兩個手指佳豆豆

三個手指捏豆豆，四個手指抄豆豆

五個手指抓豆豆。

美術(shù)游戲?貼蘋果》

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的手指的協(xié)作能力

學(xué)習(xí)按要求完成作品

準(zhǔn)備：5棵已畫好的蘋果樹粘貼蘋果多個雙面膠黏貼紙過程：教師示范粘貼辦法并表明粘貼要求

家長陪同幼兒一起粘貼蘋果

教師巡回指導(dǎo)幼兒

一同互相觀賞作品，并給予幼兒貼紙獎勵

爬行練習(xí)

目標(biāo)：鍛煉幼兒的四肢協(xié)調(diào)能力

準(zhǔn)備：泡沫墊多塊小玩具多個

過程：教師準(zhǔn)備多個小積木，要求幼兒聽指令爬到指定點(diǎn)，拿取積木。

早教親子游戲活動計劃三

一、活動時間：x.12.16上午9：30——11：30

二、活動地點(diǎn)：****小區(qū)

三、活動對象：0-3歲嬰幼兒家庭

四、活動概況

為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用，遍及0-3歲嬰幼兒的家長和看護(hù)人員的科學(xué)育兒知識并為其提供有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo)，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進(jìn)****小區(qū)，面向社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學(xué)育兒知識進(jìn)社區(qū)到家庭的開放活動。

五、現(xiàn)場活動

〔一〕簽到及分發(fā)早教宣傳單

負(fù)責(zé)教師：馬**張**

〔二〕早教知識咨詢區(qū)

1、0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn)。

主題：生活行為習(xí)慣、入園銜接及適應(yīng)問題、早期閱讀指導(dǎo)、心理開展及個性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育辦法指導(dǎo)、常見疾病預(yù)防、營養(yǎng)保健等。

形式：個別咨詢、互動探討社區(qū)早教活動計劃社區(qū)早教活動計劃。

負(fù)責(zé)教師：李**陳**阮***

〔三〕親子活動區(qū)

負(fù)責(zé)教師：謝***林***王**劉**

活動一：拔蘿卜〔王世娥〕

活動目的：練習(xí)腿的屈伸，用身體運(yùn)動體驗節(jié)奏感。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、寶寶躺在地墊上當(dāng)蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了。讓寶寶合著節(jié)拍反復(fù)屈伸雙腿，當(dāng)說道“拔出來了〞時，就拉直寶寶的腿。

2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜

活動二：大腳和小腳〔高銘佳〕〔愛耳日活動計劃〕

活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，開展平衡能力。

活動準(zhǔn)備：籃子，海洋球

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，并引導(dǎo)寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上社區(qū)早教活動計劃活動計劃。

2、家長跨步向前走時，應(yīng)注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。

3、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回，將球運(yùn)回籃子里。

活動三：套圈〔劉綠葉〕

活動目的：開展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

親子活動計劃篇3活動名稱：春季暢想，放飛幻想——親子風(fēng)箏節(jié)

活動目標(biāo)：春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充沛享受DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回顧。同時，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識。

活動對象：幼兒園全體家長及小朋友

活動時間：20xxx年4月26日8：30——12：00

活動準(zhǔn)備：1、材料包人手一份?！诧L(fēng)箏、線圈、水桶、顏料、排筆〕

2、各班收集風(fēng)箏和風(fēng)箏手繪的圖片。

3、各班準(zhǔn)備一個關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。

4、租借小動物人偶服。

活動流程：

1、報到〔8:30——9:00〕

2、介紹活動流程、園長致辭?！?：00——9：10〕

3、主持人和人偶出場，活動正式開始。

4、請和我一起來跳“星貓舞〞。

5、風(fēng)箏好有趣。〔9:10——9:40〕

活動前各班準(zhǔn)備一個關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。

6、發(fā)放材料?！?:45——10:00〕〕

7、風(fēng)箏巧手DIY?！?0:00——10:30〕

8、留影拍照?！惨孕〗M為單位和星貓拍照〕

9、風(fēng)箏飛飛〔10:35——11:30〕

10、自由野餐?！灿變鹤詭Я闶场场?1:30——12:00〕

11、活動結(jié)束〔隔日頒獎〕

20xx5年4月24日

親子活動計劃篇4一、時間：

父親節(jié)當(dāng)天

二、地點(diǎn)：

酒店一樓西餐廳

三、活動目標(biāo)及活動宗旨：

對于父愛，人們的發(fā)言一向是節(jié)制而平和的。母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在和意義，但是對于許多人來說，父愛一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛怪就怪在這里，它是羞于敘述的，疏于張揚(yáng)的，卻巍峨持重，所以有聰慧人說，父愛如山。值此父親節(jié)來臨之際，富豪康博酒店特舉辦酬賓活動，此活動會讓顧客留下許多美好、溫馨的回顧，加深顧客對富豪康博酒店的認(rèn)識。

四、營銷對象：

父親節(jié)期間的家庭和男士。

五、主題：

“父愛如山,父親也需要關(guān)愛〞

六、促銷活動

父親節(jié)當(dāng)天，在西餐消費(fèi)的男士可獲贈滋補(bǔ)燉品(清湯遼參)一盅和健身中心體驗券一張。

70歲以上的男仕享用自助餐5折優(yōu)惠。

四人用餐一人免費(fèi)。

父親節(jié)送什么禮物《

母親節(jié)可以送康乃馨，可以買化裝品，買漂亮禮物……可是父親節(jié)，送父親什么呢《父親節(jié)禮物，一定難壞了很多人。

其實，不一定要送父親禮物，可以在父親節(jié)請父親吃一頓大餐，用美食來敘述對父親默默地愛!

活動時間：父親節(jié)當(dāng)天

午餐自助餐11:30---13:30RMB88/位

晚餐自助餐18:00-21:00RMB98元/位

地點(diǎn)：酒店1樓西餐廳

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及廣告策動：

電視及Radio宣傳及滾動式播放，預(yù)計￥500元;

親子活動計劃篇5親子活動有助于加強(qiáng)我們和孩子的交流，各位，我們看看下面的親子拔河比賽活動計劃吧！

親子拔河比賽活動計劃一、活動構(gòu)思：本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運(yùn)動〞為主題，為孩子和家長發(fā)明一個良好的合作氣氛，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動讓幼兒體驗運(yùn)動的高興，培養(yǎng)幼兒活躍開朗的個性，增進(jìn)親子之情。

2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

三、活動時間：20xx年12月30日下午

四、活動主題：“大手牽小手，一起來運(yùn)動〞

五、活動場地：操場

六、活動準(zhǔn)備：

1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與工程，做好運(yùn)動會的報名、統(tǒng)計等工作。

2、游戲中所需物品由各工程組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲辦法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)那么。

4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安頓。

5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒平安、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動。

6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確?；顒拥挠行虬l(fā)展，保證幼兒平安。

七、活動流程：

〔一〕家長入園簽到，到各班主任處報到。

〔二〕播放運(yùn)發(fā)動進(jìn)行曲，教師組織幼兒達(dá)到指定會場，保證幼兒秩序和平安。

親子活動計劃篇6指導(dǎo)思想：遠(yuǎn)足，即徒步遠(yuǎn)行的意思。隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐盛，他們對大千世界有著強(qiáng)烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強(qiáng)烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現(xiàn)在的孩子，走路的時機(jī)越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的時機(jī)也太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護(hù)，因此幼兒身體素質(zhì)的開展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學(xué)習(xí)、生活上也容易出現(xiàn)依賴，遇到困難有退縮的現(xiàn)象。

活動目標(biāo)：

1、通過遠(yuǎn)足活動，培養(yǎng)幼兒敢于克服困難，開拓幼兒視野，親近自然，感受秋天，熱愛生活。

2、通過遠(yuǎn)足活動增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒吃苦耐勞的精神，強(qiáng)化集體意識和環(huán)保意識，促進(jìn)其身心和諧開展。

3、幫忙幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。

活動時間：20xx年10月20日(小班)、10月22日(中班)、10月23日(大班)

活動地點(diǎn)：

1、幼兒園

2、錢圩星火村村委會

活動準(zhǔn)備：照相機(jī)、水、面包、請求提供平安捍衛(wèi)3名(吳永華、朱婷、劉娟娟)。

一、準(zhǔn)備工作：

1、提醒幼兒：注意交通平安，兩路縱隊出行，行進(jìn)途中幼兒不追逐打鬧，不擅自離隊、謹(jǐn)防落伍。

2、行進(jìn)中隊伍整齊，精神豐滿，展現(xiàn)班級，園所風(fēng)采。

3、活動前對全體師生進(jìn)行平安教育，每位教師都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由各班班主任貫徹給幼兒。

4、幼兒園及班主任就活動過程中的每個細(xì)節(jié)提出紀(jì)律要求和考前須知。

5、負(fù)責(zé)人在活動前認(rèn)真檢查場地，規(guī)劃路線，保證活動平安并順利進(jìn)行。

6、設(shè)置責(zé)任崗位，在活動進(jìn)行期間加強(qiáng)對場地的平安巡查工作，責(zé)任到人。

7、保健老師提前做好急救藥品和器材。

二、活動過程：

1、班主任講話(具體安頓：行進(jìn)路線、平安、考前須知等)

2、整隊出發(fā)：每班成兩路縱隊從斯強(qiáng)錢圩幼兒園有序出發(fā)。

3、行進(jìn)途中：老師和保育員分別位于隊列的一前一后，密切關(guān)注班級隊伍。途中不安頓休息，每班班主任帶領(lǐng)音樂進(jìn)行拉歌，以活潑氛圍。

4、注意平安：途中，各班嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保證良好的秩序與豐滿的精神，保證幼兒平安。

5、目的地：達(dá)到后各班匯合整隊。

6、集體合影。

7、野餐活動。

8、各班主任組織按原路線平安返校。

9、各年齡段寫好活動反思。

10、園長做好本次活動小結(jié)。

親子活動計劃篇7一、內(nèi)容與要求

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，敘述對媽媽的祝賀。

二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

知道三八節(jié)，

并用各種方式向媽媽表示祝賀。

三、材料準(zhǔn)備：

1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

3、通知媽媽加入活動。

4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

四、活動過程

(一)主持人引出活動

(二)慶祝活動

1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

表明：座位安頓，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。

2、活動進(jìn)行。

(1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。

(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

表明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到高興的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在快樂。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。

(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛

(4)個別媽媽表演本事

老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。〞

(5)媽媽說心聲。

表明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們〞的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。

(6)幼兒與媽媽一起游戲。

1、夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。

2、媽媽游戲——搶椅子

(7)集體表演?我的好媽媽》

表明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，敘述愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充斥激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好〞幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好〞掌聲響起。

(八)關(guān)懷媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛

(九)送禮物

表明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強(qiáng)，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶?；顒忧斑M(jìn)行。

(1)祝賀，送禮物

表明：幼兒在送禮物中，體會和敘述愛媽媽的情感。

(2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

(十)倡議

以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尐暭o(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑?，進(jìn)一步關(guān)懷媽媽。

活動反思

今天我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來的也比擬多，雖然媽媽都很忙，但是她們都抽出空來，請假來幼兒園加入親子活動，表明家長對孩子的活動還是比擬重視的，家長參與幼兒園活動的積極性、主動性越來越高了。

親子活動計劃篇8在“健康第一〞理念的指引下，為了豐盛學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)家庭和諧，促進(jìn)家校溝通，特舉辦親子趣味運(yùn)動會。讓學(xué)生在運(yùn)動中找到高興，在高興中培養(yǎng)默契，在默契中體會團(tuán)隊精神。

一、活動時間

**年5月4日

二、活動理念：

健康第一高興成長

三、活動宗旨：

豐盛校園文化，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)親子之情，共鑄和諧校園。

四、活動地點(diǎn)

火炬小學(xué)校園

五、加入對象

本校師生及家長

六、活動安頓

〔一〕、入場式和七彩陽光比賽〔全體師生〕

評比條件：

1、服裝統(tǒng)一，整潔〔穿校服〕；隊列整齊，步伐一致；口號響亮，精神豐滿；有班級特色。

2、全員參與；動作整齊、規(guī)范、優(yōu)美，節(jié)奏明確；精神豐滿；激勵班主任和學(xué)生一起做。

獎勵：取優(yōu)勝獎兩名，優(yōu)秀獎三名

〔二〕、親子運(yùn)動會

親子趣味運(yùn)動會活動工程的安頓：

1、拍球折返跑〔全體學(xué)生〕

比賽規(guī)那么：一。二年級定點(diǎn)拍球；三、四、五年級運(yùn)球跑。

2、1分鐘跳繩踢毽子〔全體學(xué)生〕

3、1分鐘親子跳繩〔所有年級〕

比賽規(guī)那么：一家長帶一孩子，1分鐘之內(nèi)誰的數(shù)量最多誰為優(yōu)勝。

4、親子投球〔所有年級〕

比賽規(guī)那么：父子或母子為一組，孩子在局限的場地內(nèi)投球，〔三四五年級距離增加〕家長在局限的場地內(nèi)接球，〔取前六名〕每個班選10組。記錄員計時并記錄。

5、夾球跑〔15米〕〔所有年級〕

比賽規(guī)那么：父子或母子為一組一個隊員用筷子把盆內(nèi)的乒乓球夾起，另一個隊員隨時準(zhǔn)備用盆接乒乓球，2人合作把球運(yùn)到目的地，夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，當(dāng)球掉到盆里時，必須停止前進(jìn)，等夾好球后再行。如有犯規(guī)罰停1秒。每班選5組，接力完成，先合作運(yùn)完的隊為勝?！踩∏?名〕

6、毛毛蟲蹲走〔所有年級〕比賽規(guī)那么：一家長帶一孩子，蹲下扶腰走?！踩∏傲趁總€班選10組。記錄員計時并記錄。

7.背靠背夾球走〔所有年級兩人一組〕〔取前六名〕每個班選10組。記錄員計時并記錄

8、集體活動〔分一二年級組和三四五年級組，每組取一名優(yōu)勝者〕。

〔1〕春種秋收〔十個孩子，十個家長〕。

〔2〕單足迎面接力〔十個孩子，男女不限〕〔三至五年級〕

親子活動計劃篇9活動目標(biāo)

1、和爸爸媽媽一起，制作“愛車〞，感受親情的和煦，體驗親子制作的成功感和幸福感。

2、簡單了解愛車的構(gòu)造，能積極參與親子制作，提高動手能力。

3、理解身邊的廢舊物品也能廢物利用，增強(qiáng)環(huán)保意識。

活動準(zhǔn)備

1、收集廢舊材料：瓶子、紙盒、紙箱、彩紙、吸管、瓶蓋等。

2、工具：剪刀、膠帶、膠水等。

3、PPT。

活動過程

1、談話：我了解的XX車。

教師：前兩天我們和爸爸媽媽一起完成了一張調(diào)查表，現(xiàn)在，你愿意來講講你認(rèn)識的XX車是什么樣子的嗎？

〔各家庭結(jié)合圖片講述、討論?！?/p>

2、觀賞一些廢舊材料制作的“XX車作品〞。

討論：你喜歡嗎？你覺得哪里最精彩？

3、討論：你準(zhǔn)備了什么材料，你想制作什么樣的XX車？

各家庭展示材料，闡釋各自家庭的實際理念，構(gòu)想預(yù)期。

4、幼兒和家長共同制作，老師拍攝。

激勵孩子主動參與，發(fā)表自己的意見，動手和爸爸媽媽一起制作。

5、結(jié)合老師的拍攝，一起觀賞制作過程中的經(jīng)典、溫馨畫面。

討論：你覺得自己的作品，你最喜歡哪里。

6、作品展示：布置展臺，展示作品，評選“十佳作品〞。

親子活動計劃篇10一、前言：

1、您與孩子的溝通是否順暢、他們又為何會痛苦和迷茫？

2、您對孩子的潛能又了解多少、他們是否體會過成功？

3、他們?yōu)楹斡置允Я朔较?、為孩子樹立自信的意志、為家庭建筑溝通的橋梁?、在一個孩子成長的背后，寄托了父母什么樣的希望？

4、孩子取得什么樣的進(jìn)步，家長會無比的滿足？

5、為何在物質(zhì)生活日益豐厚的今天，父母們反而對教育子女們感到力不從心？

家長和孩子