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云南大學(xué)生村官考試試題模擬考行測1.內(nèi)部行政行為是指行政機關(guān)作用于行政系統(tǒng)內(nèi)部或行政機關(guān)內(nèi)部的行政行為,內(nèi)部行政行為不屬于人民法院行政訴訟的受案范圍,行政機關(guān)工作人員對這類打算不服產(chǎn)生的爭議,應(yīng)當向該行政機關(guān)或監(jiān)察、人事機關(guān)提出處理。

以下選項,屬于內(nèi)部行政行為的是()。

A.某市人民政府公布教育進展綱要,要求有關(guān)部門加大對中小學(xué)效勞的教育投入

B.某高校與食堂工簽訂勞動合同,并對工作不合格的員工做出解除勞動合同的打算

C.某地人民政府為滿意工作需要,購一批電腦,電腦安裝后發(fā)覺存在嚴峻質(zhì)量問題,該政府打算向銷售商追究責(zé)任

D.某地中小企業(yè)局將當?shù)刂行∑髽I(yè)的信息網(wǎng)絡(luò)化,將中小企業(yè)進展需要公布

2.在肯定的范圍內(nèi),不同的人可以依據(jù)不同的需要設(shè)定不同的溫度,這稱為空調(diào)效應(yīng)。運用在治理中就是依據(jù)不同的人,采納符合其特點的治理方法,會取得比擬好效果。

依據(jù)上述定義,以下沒有表達空調(diào)效應(yīng)的是()。

A.齊松畢業(yè)后即進入一家公司工作,但平常對工作總是感覺凡事無所謂,其領(lǐng)導(dǎo)急躁做其思想工作使他加強責(zé)任心并端正對工作的態(tài)度,結(jié)果齊松對工作漸漸人手

B.小木在工作時對同事提出的意見覺得無所謂,只是比擬看重與自身薪酬相關(guān)的考核,領(lǐng)導(dǎo)針對這一狀況直接對其實施特定的考核

C.小南屬于責(zé)任心強、工作積極主動的員工,且能很好地完成工作,領(lǐng)導(dǎo)在平常對其只做適當安排和提示,不做過多的嚴格掌握

D.小吉總是想把工作干好,也很有責(zé)任心,可往往把事情辦得一塌糊涂,領(lǐng)導(dǎo)針對這一狀況只安排給其簡潔的工作任務(wù)

3.行政許可是指行政機關(guān)依據(jù)公民、法人或者其他組織的申請,經(jīng)依法審查,準予其從事特定活動的行為。

依據(jù)上述定義,以下不屬于行政許可的是:

A.播送電影電視機構(gòu)的設(shè)立

B.放射性腐蝕性等危急品的生產(chǎn)運輸

C.公務(wù)員職務(wù)任免等的審批

D.證券市場準入

4.力量測驗,是測量個體不因外界環(huán)境而變化的、較穩(wěn)定的、表現(xiàn)在認知力量方面的心理特質(zhì)的一種測驗。依據(jù)這個定義,以下測驗屬于力量測驗的是()。

A.為了了解學(xué)生對所學(xué)學(xué)問的把握狀況,劉教師在教學(xué)完畢后進展了一次測驗,結(jié)果發(fā)覺80%的.學(xué)生已經(jīng)很好地把握了所學(xué)內(nèi)容

B.為了對新轉(zhuǎn)來的一批學(xué)生進展分班,學(xué)校對他們組織了一次摸底測驗,主要看他們現(xiàn)在把握學(xué)問的狀況,應(yīng)當進入哪個班級學(xué)習(xí)

C.為了對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更好地因材施教,李教師特地為他們組織了一次測驗,測驗的題目大都比擬簡單,以發(fā)覺他們學(xué)習(xí)困難的緣由,對癥下藥

D.某校在選拔參與數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)班的學(xué)生時,除了看其平??荚嚨臄?shù)學(xué)成績以外,又特地實施了一次智力測驗,看其智力水平的凹凸以打算是否有長遠進展

5.合同詐騙罪:指以非法占有為目的,在簽訂、履行合同過程中,實行虛構(gòu)事實或者隱瞞真相等哄騙手段騙取對方財物,并且數(shù)額較大的行為。

以下不屬于合同詐騙罪的是()。

A.周某使用偽造的金融票據(jù),在簽訂履行合同的過程中,騙取對方當事人的信任,并騙得其財物,數(shù)額較大

B.宋某為擴大經(jīng)營,與甲公司簽訂合同,購置甲公司價值50萬元的電器產(chǎn)品,言明款到發(fā)貨。次日,宋某匯出5萬元現(xiàn)金后,將匯票存根上的金額涂改為50萬元,復(fù)印、傳真給甲公司,騙取甲公司將貨物全部發(fā)出

C.吳某使用宋某的假名,分別與永安財產(chǎn)保險北京分公司和中華聯(lián)合財產(chǎn)保險房山支公司簽訂保險代理合同,商定為該公司代銷保險業(yè)務(wù),并取得肯定比例的手續(xù)費。截至當年年底,吳某共獵取代收的保險費近31.5萬元,但拒不向永安公司交付,并揮霍

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