高三百日沖刺講話

第8頁共8頁高三百日沖刺講話同?學(xué)們：大?家好！兩年?多來，我們?朝夕相伴，?我十分有幸?陪大家一同?走過了你們?生命中最燦?爛的一段青?春花季。春?寒料峭中有?我們執(zhí)著的?追求，夏雨?滂沱中有我?們深深的腳?印，秋風(fēng)瑟?瑟中有我們?勃發(fā)的__?_，冬日風(fēng)?雪中有我們?堅(jiān)定的身影?。我們有過?成績(jī)一步步?上升的喜悅?；也有過成?績(jī)滑落的淚?水，我們懷?揣父母殷切?的目光，我?們描繪著心?中的藍(lán)圖。?“細(xì)節(jié)決定?成敗”“態(tài)?度決定一切?”“知識(shí)決?定命運(yùn)”，?不知什么時(shí)?候已成為我?們的口頭禪?，已深深地?烙在我們的?心中，甚至?融進(jìn)了我們?的血液。而?今我們眺望?___月，?怎能不無動(dòng)?于衷呢？?曾經(jīng)有一位?高三的學(xué)生?對(duì)我說：“?我簡(jiǎn)直無法?忍受，每天?寫不完的作?業(yè)，每周做?不清的試卷?，回到家里?父母期望的?眼神和不停?地嘮叨，都?讓我感到疲?憊不堪，我?覺得快要崩?潰了?！?我非常能理?解大家的感?受，第一，?作為一個(gè)老?師，老師工?作的的單調(diào)?和辛苦使我?深切體會(huì)到?學(xué)生學(xué)習(xí)的?緊___單?調(diào)；第二，?作為一個(gè)父?親，我每天?都感受著孩?子學(xué)習(xí)的辛?苦和不易。?重要的是?要有好心情?。給心靈以?春光，我們?就會(huì)擁有好?心情。自然?界的冷暖，?我們沒有辦?法改變；而?心情的優(yōu)劣?，我們可以?調(diào)控。心靈?中布滿明媚?的春光，外?界的天寒地?凍也會(huì)退避?三舍。有?位哲人說得?好：“其實(shí)?，人一生都?是在路上。?擁有一顆快?樂的心，再?長(zhǎng)的道路都?可以一路歡?歌；擁有一?種愉悅的心?境，漫長(zhǎng)的?路上可以是?一道道燦爛?的風(fēng)景?！?故事一。?一個(gè)獵人打?傷了一只兔?子，讓獵狗?去追。獵狗?追了很長(zhǎng)時(shí)?間，但還是?讓兔子逃脫?了。獵狗氣?喘吁吁的對(duì)?獵人說：“?我已經(jīng)盡力?而為了?！?兔子回到了?家中，大家?很奇怪它受?了傷，竟然?能逃脫獵狗?的追捕，兔?子說“我得?拼命的逃啊?，我的全力?以赴啊!”?大家聽出來?了嗎?他們?都努力了，?獵狗的“盡?力而為”和?兔子的“全?力以赴”，?結(jié)果大相徑?庭。干同?樣一件事，?即使付出同?樣的時(shí)間，?甚至同樣的?精力，但如?果內(nèi)心的態(tài)?度和標(biāo)準(zhǔn)不?一樣，結(jié)果?也會(huì)相差甚?遠(yuǎn)。再如早?操讀書，如?果你是有目?標(biāo)高要求的?讀書讀了_?__分鐘，?其他人只是?讀了___?分鐘，那你?就遠(yuǎn)勝過他?了。再如上?課，你在專?心聽講，有?人想著下課?給誰發(fā)個(gè)短?信，明天穿?什么衣服，?甚至什么沒?想，只是機(jī)?械的聽著老?師講課，那?，那你就比?他收獲大多?了。因此?，實(shí)現(xiàn)理想?要有實(shí)現(xiàn)理?想的迫切愿?望，全力以?赴的行動(dòng)，?高標(biāo)準(zhǔn)的要?求，大家想?想是不是這?個(gè)理？故?事二：小和?尚去見師傅?，困惑地問?：“師傅，?按照你的叮?囑，我時(shí)時(shí)?___，常?常念經(jīng)，早?起早睡，心?無雜念，我?覺得我比誰?都用功，我?比誰都舍得?花力氣，可?我___就?是無法通悟?呢？”老?和尚拿出一?個(gè)葫蘆、一?把粗鹽，交?給小和尚：?“去裝滿?水，再把鹽?倒進(jìn)去，使?它很快溶化?，你就會(huì)通?悟了！”?過不多久，?小和尚端著?葫蘆跑來，?無奈地說：?“師傅，葫?蘆口太小，?我把鹽裝進(jìn)?去，它不化?；伸進(jìn)筷子?，又?jǐn)嚥粍?dòng)?，怎么辦呢?？”老和?尚拿起葫蘆?倒掉一些水?，用力搖晃?，不一會(huì)鹽?就溶化了。?老和尚說?：“你的確?很用功，但?一天到晚_?__、念經(jīng)?，卻不留一?點(diǎn)平常心來?思考問題，?這就如同裝?滿水的葫蘆?，搖不動(dòng)、?攪不得，如?何化鹽，你?這樣做又如?何通悟？”?這個(gè)故事?是頗有禪意?的。它告訴?我們：讀書?，光下苦功?夫，下死力?氣是不行的?，還要勤于?思考。思考?，在學(xué)習(xí)和?生活中是重?要的。這就?是這個(gè)故事?給我們的啟?示。但是，?毋庸諱言，?我們有許多?同學(xué)在這方?面做得很不?夠，就像上?面說的那個(gè)?整天___?、念經(jīng)的小?和尚那樣，?只知道苦讀?、苦干，卻?疏于思考。?所以，我?懇切地希望?同學(xué)們要勤?用腦，多思?考。一個(gè)階?段的學(xué)習(xí)結(jié)?束后，要對(duì)?所學(xué)的知識(shí)?進(jìn)行總結(jié)、?梳理，回顧?、反思，查?漏補(bǔ)缺，補(bǔ)?偏救弊；在?每一次作業(yè)?和考試中，?一道題做對(duì)?了，是徹底?領(lǐng)悟的必然?結(jié)果，還是?撞大運(yùn)的偶?而得分？要?心中有數(shù)，?不要盲目地?沾沾自喜。?一道題做錯(cuò)?了，錯(cuò)在何?處？___?錯(cuò)？是粗心?大意，還是?概念不清？?是根本就不?會(huì)，還是關(guān)?鍵處的一念?之差？這些?問題都要進(jìn)?行認(rèn)真思考?，找出癥結(jié)?，不能不了?了之。讀一?篇文章，要?細(xì)細(xì)揣摩，?它的中心是?什么？文眼?在哪里？面?對(duì)一道試題?，要通過思?考，力求發(fā)?現(xiàn)它的關(guān)眼?，找到最佳?突破口。如?果我們?cè)诿?一個(gè)環(huán)節(jié)，?每一個(gè)細(xì)節(jié)?都能做到認(rèn)?真思考，就?會(huì)事半功倍?，就會(huì)迅速?、充分、有?效地獲取和?存儲(chǔ)知識(shí)信?息，學(xué)習(xí)成?績(jī)的提高是?很快的。但?是遺憾的是?，能夠這樣?去思考問題?的同學(xué)為數(shù)?并不多。所?以，許多同?學(xué)的付出與?收獲不成正?比，就是理?所當(dāng)然的了?。“想要?和得到中間?還有兩個(gè)字?，那就是做?到。你只有?做到，才能?得到！”?“想到”，?可以理解為?目標(biāo)、理想?和夢(mèng)想等等?，對(duì)于每一?位高三學(xué)生?來說，經(jīng)過?十二年的寒?窗苦讀，高?三的確是歷?經(jīng)蛻變、破?繭化蝶的過?程，有許多?對(duì)未來生活?的憧憬。?比如：考上?哪所大學(xué)？?選擇怎樣的?專業(yè)？理想?中的大學(xué)位?于哪座城市?？等等，這?一切的謎底?都將在高考?之后揭開“?神秘的棉紗?”?！暗?到”可以理?解為實(shí)現(xiàn)自?己的夢(mèng)想，?目標(biāo)達(dá)成。?“做到”，?就是實(shí)現(xiàn)目?標(biāo)的行動(dòng)，?如果不拿出?具體的行動(dòng)?，只一味在?那里想入非?非的話，那?肯定是得不?到的。所?以奉勸所有?高三的學(xué)生?，一分耕耘?一分收獲，?你只有現(xiàn)在?腳踏實(shí)地地?勤奮學(xué)習(xí)，?才能得到你?想要得到的?東西，實(shí)現(xiàn)?目標(biāo)，收獲?夢(mèng)想，否則?只是空想，?“天上不可?能掉下餡餅?來”是永恒?的真理。?“不放棄，?不拋棄！”?《士兵突擊?》電視劇的?主人公許三?多正是憑著?“不放棄，?不拋棄！”?的執(zhí)著和信?念，才完成?了三百三十?三個(gè)腹部繞?杠，最終蛻?變成長(zhǎng)為“?兵王”。這?句話對(duì)于每?一位高三的?師生來說都?值得回味。?對(duì)于學(xué)生?來說，不放?棄，不拋棄?任何一門學(xué)?科，任何一?個(gè)薄弱的知?識(shí)點(diǎn)，咬緊?牙關(guān)，各個(gè)?擊破，不存?有任何僥幸?心理。自認(rèn)?為這些知識(shí)?可以蒙混過?關(guān)了，事實(shí)?上每次考試?下來，不少?同學(xué)都說，?越是平時(shí)感?覺底氣不足?的知識(shí)點(diǎn)，?越是在考試?中容易碰到??！八?做一件小事?的時(shí)候，都?像救命稻草?一樣抓著，?有一天我一?看，好家伙?，他抓著的?是已經(jīng)讓我?仰望的參天?大樹了”。?高三的學(xué)?習(xí)過程中除?了學(xué)習(xí)之外?，仍有許多?的小事，比?如班級(jí)中環(huán)?境衛(wèi)生的打?掃、教室的?布置、出黑?板報(bào)，甚至?仍然需要召?開主題班會(huì)?，等諸如此?類的活動(dòng)。?不能因?yàn)楦?三時(shí)間緊，?班級(jí)中的這?些事情就沒?人負(fù)責(zé)，而?恰恰在這些?小事上體現(xiàn)?出個(gè)人的素?質(zhì)和素養(yǎng)，?如果能像許?三多那樣，?抱著“吃虧?是?！钡男?態(tài)，每做一?件小事的時(shí)?候，都像救?命稻草一樣?抓著，把這?些小事做得?盡善盡美，?說不定就會(huì)?有意想不到?的收獲，正?如連長(zhǎng)所說?的“有一天?我一看，好?家伙，他抓?著的是已經(jīng)?讓我仰望的?參天大樹了?”。況且這?些事情本身?是緊張的高?三學(xué)習(xí)生活?的一種調(diào)節(jié)?，即獲得了?放松，又鍛?煉了能力，?何樂而不為?呢？“挺?得住與挺不?住是一道選?擇題，我發(fā)?現(xiàn)我沒有選?擇挺不住的?權(quán)利?！?高考不僅是?十二年知識(shí)?學(xué)習(xí)的總檢?閱，更是一?種體力和毅?力的挑戰(zhàn)和?考驗(yàn)，是橫?在每一位高?三學(xué)生面前?的一道坎。?高考是意?志品質(zhì)的自?我較量，在?挺得住與挺?不住這道選?擇題面前，?高三學(xué)子只?能像許三多?那樣選擇挺?得住，這才?表明你真正?長(zhǎng)大了，懂?事了。結(jié)果?已經(jīng)不重要?，因?yàn)槟阋?經(jīng)盡力而為?了，無論怎?樣的結(jié)果都?應(yīng)該是問心?無愧的。?史今班長(zhǎng)說?：“每個(gè)人?心里都開著?花，一朵一?朵的，可漂?亮了?！薄?你不比任何?人差！這次?爬起來后，?誰也不能小?瞧你了！”?當(dāng)你開始?懷疑自己的?能力，自信?心有所動(dòng)搖?時(shí)，比比這?個(gè)遲鈍、木?訥、一根筋?直到底、笨?手笨腳、傻?里傻氣的，?被戰(zhàn)友們稱?其為“許木?木”的人，?你難道不該?重新燃起自?信嗎？每個(gè)?人的潛力是?無窮的，只?要今天比昨?天進(jìn)步一點(diǎn)?，那不就是?成功嗎？?選用一些自?我激勵(lì)式的?語言，每天?抽點(diǎn)時(shí)間，?或自言自語?，或?qū)懺诩?上貼在床前?、桌前，讓?這些積極的?語言所體現(xiàn)?的精神漸漸?潛入到自我?意識(shí)中，鼓?舞斗志、穩(wěn)?定情緒。就?像史班長(zhǎng)所?說的：“每?個(gè)人心里都?開著花，一?朵一朵的，?可漂亮了”?。成才說?：“機(jī)會(huì)多?稀缺，成功?多不易，不?進(jìn)則退！”?面對(duì)高考?的時(shí)候，也?正是青春_?__最需要?激蕩和迸發(fā)?的時(shí)候。一?般來說，人?這一輩子只?有一次機(jī)會(huì)?來經(jīng)歷高考?這樣難忘的?“崢嶸歲月?”，也正因?為十二年的?辛勤付出就?等這一回的?收獲，所以?正如成才教?育許三多時(shí)?說的那樣：?“機(jī)會(huì)多稀?缺，成功多?不易，不進(jìn)?則退！”?高三的學(xué)子?們趕快趁著?它還沒有完?全從你身邊?溜走之際，?抓緊每一天?、每一分、?每一秒，好?好珍惜，把?握機(jī)會(huì)。因?為面對(duì)高考?，所有的人?都在全力以?赴，一往無?前。你不進(jìn)?步別人就在?進(jìn)步！“勤?能補(bǔ)拙，笨?鳥先飛”。?告誡大家：?成功沒有僥?幸，成就來?自勤奮。?許三多說：?“人前的眩?暈和說不出?來的苦處，?這就是成功?的味道吧！?”堅(jiān)如磐?石的信念，?執(zhí)著的去“?做”，才有?贏得成功的?可能，因?yàn)?成功決不可?能眷戀偷懶?的人、僥幸?的人，投機(jī)?取巧的人。?許三多的可?愛正是他身?上的執(zhí)拗、?認(rèn)真，不怕?失敗，不怕?被人恥笑，?勤學(xué)苦練，?令所有人從?此對(duì)他刮目?相看的腹部?饒杠就是他?一次次從單?杠上摔打下?來而練就的?。所以成?功的背后一?定是浸透汗?水的努力和?不為旁人所?知的付出。?當(dāng)你羨慕別?人___每?次考試成績(jī)?都領(lǐng)先于你?之時(shí)，當(dāng)你?看到別人拿?到___的?錄取通知書?時(shí)，你可曾?想到“人前?的眩暈和說?不出來的苦?處，才是成?功的真正味?道！”“?別再混日子?了，小心日?子把你們給?混了！”?對(duì)高三學(xué)生?而言，一切?的辛勞，一?切的努力和?付出都會(huì)在?每年拿到高?考成績(jī)單時(shí)?見分曉。忽?視你的行動(dòng)?和計(jì)劃，就?等于拿自己?的前途和命?運(yùn)開玩笑。?不少在高?考中落榜的?學(xué)生再回到?母校時(shí)，就?會(huì)由衷地感?嘆：我真后?悔當(dāng)初沒有?好好學(xué)習(xí)，?高三了，居?然還在稀里?糊涂地混日?子，昏天暗?地地打籃球?，玩手機(jī)，?課堂上不聽?老師的講解?，由著自己?的性子去胡?亂復(fù)習(xí)……?學(xué)習(xí)并不是?人生的全部?。但，既然?連人生的一?部分之學(xué)習(xí)?也無法征服?，你還能做?什么呢？?如果你現(xiàn)在?還沒有進(jìn)入?臨考前的心?理狀態(tài)，還?糊里糊涂的?話，請(qǐng)千萬?記住“別再?混日子了，?小心日子把?你們給混了?！”學(xué)習(xí)時(shí)?的苦痛是暫?時(shí)的，未學(xué)?到的痛苦卻?是終生的。?“你經(jīng)歷?的每個(gè)地方?、每個(gè)人、?每件事都需?要你付出時(shí)?間和生命。?”雖說高?三的生活非?常的緊__?_充實(shí)，有?時(shí)壓得有點(diǎn)?喘不過氣來?，但也不可?忽視同學(xué)之?情，師生之?誼。因?yàn)檫@?是一段最純?真無瑕的學(xué)?生生活。很?多年過去，?當(dāng)你皓首蒼?顏，當(dāng)你回?首往事時(shí)，?高三生活無?疑是最值得?紀(jì)念和珍藏?的一頁美麗?書簽，夾在?你精彩人生?的書籍之中?。同窗三?年的真情雖?沒有征戰(zhàn)沙?場(chǎng)的生死之?交，沒有大?難不死的救?命之恩，甚?至沒有發(fā)生?過戲劇性的?___震撼?，這不足人?生二十分之?一的短暫結(jié)?緣___會(huì)?讓人們這般?刻骨銘心，?難以忘懷？?因?yàn)闊o雜必?純，無假即?真。因?yàn)?你付出了時(shí)?間和生命，?當(dāng)你體味到?不審門閥，?不問榮利，?不求“互補(bǔ)?”，不謀“?雙贏”的濃?濃同學(xué)真情?，當(dāng)你感受?到“捧著一?顆心來，不?帶半根草去?”，歷久彌?新，沒齒難?忘的浩浩師?恩之時(shí)，你?會(huì)發(fā)現(xiàn)自己?長(zhǎng)大了，成?熟了，也作?別了永不再?來的___?！還有_?__多天，?我們就要面?臨一次人生?的考驗(yàn)，面?臨一次人生?的大抉擇。?那么你的目?標(biāo)是什么呢?？“當(dāng)一個(gè)?人認(rèn)為自己?干不了某件?事時(shí)，他就?沒有了任何?的信念。為?何今天有無?數(shù)的人們?cè)?平庸中掙扎?，其中還有?許多人僅能?謀生，而本?來他們有能?力成就一番?驚天動(dòng)地的?事業(yè)？其原?因在于他們?缺乏自信。?他們不相信?自己能干更?大的事情，?能擺脫窮困?的生活；他?們是心理上?的失敗者。?”同學(xué)們，?道路總是在?有決心、有?信念、有勇?氣之人的腳?下，我們的?命運(yùn)就掌握?在我們自己?的手中，我?們創(chuàng)造著自?己的命運(yùn)。?從現(xiàn)在起的?___個(gè)月?或十年我們?是什么樣子?決定于我們?今天的所思?所想，決定?于我們今天?的信心和努?力。摸底考?試中王旭沖?、楊旭、梁?曉陽同學(xué)的?出色表現(xiàn)，?告訴我們沒?有什么不可?以，清華北?大不是夢(mèng)想?，關(guān)鍵在于?我們是否想?改變命運(yùn)，?是否想成為?一個(gè)有作為?的人。老師?、同學(xué)們，?僅有___?