幼兒美術(shù)教學(xué)內(nèi)容

幼兒美術(shù)教學(xué)內(nèi)容幼兒園美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容包括繪畫(huà)，手工，美術(shù)欣賞三個(gè)部分。一，繪畫(huà)從題材和內(nèi)容上看，繪畫(huà)主要可分為命題畫(huà)，意愿畫(huà)和裝飾畫(huà)三種。1,命題畫(huà)在幼兒感知周?chē)钪忻篮檬挛锏幕A(chǔ)上,有教師出題目，幼兒根據(jù)教師的要求，表現(xiàn)一定的主題，帶有一定情節(jié)的繪畫(huà)，成為命題畫(huà)，也稱主題畫(huà)。命題畫(huà)對(duì)于豐富幼兒的知識(shí)，掌握繪畫(huà)的技能有著一定作用。2?意愿畫(huà)幼兒根據(jù)自己的生活體驗(yàn)，由自己確定主題，自由地把所想到的或所經(jīng)歷過(guò)的事物，用筆，墨，顏料等工具材料在紙上自由的表達(dá)出來(lái)的畫(huà)，稱為意愿畫(huà)，也稱為自由畫(huà)。意愿畫(huà)是發(fā)展幼兒觀察力，想象力，創(chuàng)造力的較好的繪畫(huà)形式。在具體形式中，寄托著幼兒的意愿，反映著他們的認(rèn)識(shí)，抒發(fā)著他們的情感。3,裝飾畫(huà)幼兒運(yùn)用簡(jiǎn)單的點(diǎn)，線，幾何圖形和動(dòng)，植物等圖案花紋有目的地在教師已經(jīng)剪好或畫(huà)好的各種生活用品的紙型上，和諧地，有規(guī)劃地進(jìn)行美化和裝飾，這樣的畫(huà)稱為裝飾畫(huà)，也稱為圖案畫(huà)。裝飾畫(huà)對(duì)于幼兒養(yǎng)成耐心，細(xì)致，整潔和按順序工作的習(xí)慣有著重要的意義。從工具材料和表現(xiàn)技法上看，繪畫(huà)又可分為多種：（1）折紙?zhí)懋?huà)⑵棉簽畫(huà)（3）印章畫(huà)（4）指點(diǎn)畫(huà)（5）按物體的輪廓描畫(huà)涂色（6）蠟筆水彩畫(huà)（7）水墨畫(huà)二，手工泥土泥土就是以粘土（黃泥，白泥，椽皮泥，面團(tuán)等）為主要原料，用手和一鞋簡(jiǎn)單的工具捏塑成各種物體，動(dòng)物，人物形象等。泥土主要包括：命題泥土，意愿泥土和彩塑等。泥土有較大的可塑性，泥土對(duì)于訓(xùn)練和培養(yǎng)幼兒通過(guò)視覺(jué)，觸覺(jué)，運(yùn)動(dòng)覺(jué)之間的配乙合，發(fā)展手部小肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，靈活性具有一定的作用。紙工紙工就是利用蠟光紙，彩色紙或吸水性較強(qiáng)的紙，用手和簡(jiǎn)單的工具，過(guò)程和要求，折，撕，剪染出各種圖樣和形象。紙工包括:折紙，粘貼，剪粘和染紙等。紙工對(duì)于幼兒發(fā)展手的動(dòng)作，培養(yǎng)其形象思維能力和形成立體觀念有著重要作用。自制玩具自制玩具就是以各種薄紙，厚紙，紙漿，泥，布，針線，自然材料和各種廢舊材料，幼兒按照教師設(shè)計(jì)的圖樣制作成簡(jiǎn)單的玩具，也可以由教師做成半成品由幼兒粘貼組合玩具，還可以自己設(shè)計(jì)制作玩具。自制玩具對(duì)于豐富幼兒知識(shí)，增加游戲內(nèi)容，活躍幼兒生活，都有著積極的作用。三，美術(shù)欣賞美術(shù)欣賞是幼兒園美術(shù)教學(xué)的重要組成部分，美術(shù)欣賞的內(nèi)容包括：欣賞一些幼兒能夠理解的美術(shù)作品（繪畫(huà)，民間工藝美術(shù)品丿，自然景物，節(jié)日裝飾，環(huán)境布置以及學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴的作品等。美術(shù)欣賞對(duì)于幼兒獲得思想上和藝術(shù)上的教育，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，培養(yǎng)他們對(duì)美的感受力和對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，都有著重要的意義。幼兒園美術(shù)教學(xué)的實(shí)數(shù)與內(nèi)容安排，必須合乎規(guī)律，做到有理有序，小班，中班每學(xué)期每周二節(jié)，大班每學(xué)期每周三節(jié)，教材可按一年四十周進(jìn)行安排：在安排教學(xué)時(shí)，要注意各種教材的比例，小中班的繪畫(huà)約占總課