![初中語(yǔ)文《關(guān)雎》《蒹葭》考點(diǎn)梳理及答案_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/bba90157178c895afb9d729cca8253e7/bba90157178c895afb9d729cca8253e71.gif)
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![初中語(yǔ)文《關(guān)雎》《蒹葭》考點(diǎn)梳理及答案_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/bba90157178c895afb9d729cca8253e7/bba90157178c895afb9d729cca8253e73.gif)
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![初中語(yǔ)文《關(guān)雎》《蒹葭》考點(diǎn)梳理及答案_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/bba90157178c895afb9d729cca8253e7/bba90157178c895afb9d729cca8253e75.gif)
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詩(shī)經(jīng)兩首《關(guān)雎》《蕉葭》考點(diǎn)梳理及答案【文學(xué)常識(shí)】《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)第一部詩(shī)歌總集,收入自西周初年至春秋中葉五百多年的詩(shī)歌305篇,又稱(chēng)《詩(shī)三百》。先秦稱(chēng)為《詩(shī)》,或取其整數(shù)稱(chēng)《詩(shī)三百》。西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典,始稱(chēng)《詩(shī)經(jīng)》,并沿用至今。按用途和音樂(lè)分為“風(fēng)、雅、頌”三部分,其中的風(fēng)是指各地方的民間歌謠,其中的雅大部分是貴族的宮廷音樂(lè),其中的頌是周天子和諸侯用以祭祀宗廟的舞樂(lè)?!对?shī)經(jīng)》的主要表現(xiàn)手法是賦、比、興。其中賦直陳其事;比喻叫比;先言他物以引起所詠之物叫興?!对?shī)經(jīng)》表現(xiàn)手法分為賦、比、興與風(fēng)、雅、頌合稱(chēng)“六義”《詩(shī)經(jīng)》多以四言為主,兼有雜言?!娟P(guān)雎】關(guān)關(guān)雎(ju)鳩(jiu),在河之洲。窈(ydo)窕(tiao)淑女,君子好(hdo)逑。參差薦(xing)菜,左右流之。窈窕淑女,寤(wu)寐(mQi)求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾(zhan)轉(zhuǎn)反側(cè)。參差薦菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差薦菜,左右筆(mao)之。窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)(I。)之。一、注釋關(guān)關(guān):雌雄兩鳥(niǎo)的和鳴聲。雎鳩:一種水鳥(niǎo),亦名王雎,狀類(lèi)鳧鷺,生有定偶,常并游。在河之洲:(雌雄雎鳩)在河中陸地上居住著。洲:河中沙洲。(3)窈窕:文靜美好的樣子。淑:品德好。(4)好逑(hdoqhl):理想的配偶。逑,配偶。(5)參差:長(zhǎng)短不齊。薦(xing)菜:一種水生植物,葉子略呈心形,浮在水面上,莖可以吃。(6)左右流之:在船的左右兩邊撈。流,撈取。(7)寤寐:這里指時(shí)時(shí)。寤(w£i),醒時(shí);寐,睡時(shí)。(8)思:語(yǔ)助詞。服:思念、牽掛。(9)悠哉悠哉:意為“悠悠”,就是長(zhǎng)。這句是說(shuō)思念綿綿不斷。(10)友:親近。(11)輾(zhan):半轉(zhuǎn)。反側(cè):側(cè)身。(12)鐘鼓樂(lè)之:敲擊鐘鼓使他快樂(lè)。(13)筆:擇取。(14)樂(lè):同“悅”,娛悅。二、參考譯文
雎鳩關(guān)關(guān)在歌唱,在那河中沙洲上。文靜美好的少女,小伙理想的伴侶。參差不齊的存菜,順流兩邊去撈取。文靜美好的少女,朝朝暮暮想追求。追求沒(méi)能如心愿,日夜心頭在掛牽。長(zhǎng)夜漫漫不到頭,翻來(lái)覆去難成眠。參差不齊的存菜,兩手左右去釆摘。文靜美好的少女,彈琴鼓瑟表愛(ài)慕。參差不齊的存菜,兩邊仔細(xì)來(lái)挑選。文靜美好的少女,參差不齊的存菜,兩邊仔細(xì)來(lái)挑選。文靜美好的少女,鐘聲換來(lái)她笑顏?!炯孑纾踛idnji可】兼葭(jionjia)蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯(s£i)洶(hui)從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。兼葭凄凄①,白露未晞(XI)。所謂伊人,在水之湄(mQi)。溯淚從之,道阻且躋(jl)。溯游從之,宛在水中土氐(chi)o兼葭采采,白露未己。所謂伊人,在水之灤(Sl)o溯淚從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中注(zhi)o一、了解與積累(-)注釋⑴選自《詩(shī)經(jīng)?秦風(fēng)》。秦,周朝時(shí)諸侯國(guó)名,在今陜西中部和甘肅東部一帶。⑵兼葭(jianjia):蘆荻,蘆葦。⑶蒼蒼:深青色。⑷白露為霜:晶瑩的露水凝結(jié)成了霜。為,……成……。⑸所謂:所說(shuō)、所念,這里指所懷念的。⑹伊人:那人,指隱居的賢人,有人認(rèn)為詩(shī)中人物收追尋的,是一種可望而不可即的理想境。⑺在水一方:在水的另一邊。一方,那一邊,指對(duì)岸。⑻溯涸(suhui):逆流而上。⑼從:跟隨,這里是追尋的意思。阻:險(xiǎn)阻,(道路)難走。宛在水中央:(那個(gè)人)仿佛在河的中間。意思是相距不遠(yuǎn)卻無(wú)法到達(dá)。宛,宛然、好像。萋萋:茂盛的樣子。下文“釆釆”義同。晞(xl):干。湄(mOi):岸邊,水與草交接之處。躋(jl):升,高,意思是道路險(xiǎn)峻,需攀登而上。(16廉(chi):水中小洲,小島。(17)未己:還沒(méi)有完,指露水尚未被陽(yáng)光蒸發(fā)完畢。己:完畢。(18族(si):水邊。(2。)右:迂回曲折。(19)7止(zhi):水中沙灘。譯文蘆葦密密又蒼蒼,晶瑩露水結(jié)成霜。我心中那好人兒,佇立在那河岸邊。逆流而上去找她,道路險(xiǎn)阻又太長(zhǎng)。順流而下去尋她,仿佛就在水中央。蘆葦茂盛密又繁,晶瑩露水還未干。我心中那好人兒,佇立在那河水邊。逆流而上去找她,道路崎嶇難登攀。順流而下去尋她,仿佛就在水中灘。蘆葦片片根連根,晶瑩露珠如淚痕。我心中那好人兒,佇立在那河水邊。逆流而上去找她,路途艱險(xiǎn)如彎繩。順流而下去尋她,仿佛就在水中洲。二、基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)(一)、文學(xué)積累《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)古代最早的一部詩(shī)歌總集,收錄了從西周初年到春秋中葉時(shí)期的詩(shī)歌共有305篇,包括風(fēng)、雅、頌三部分?!对?shī)經(jīng)》的句式以四言為主。根據(jù)不同內(nèi)容的表達(dá)需要,分別采用賦、比、興的藝術(shù)手法。(二)、默寫(xiě)過(guò)關(guān):統(tǒng)領(lǐng)全文,運(yùn)用起興手法表達(dá)小伙子對(duì)心儀的姑娘熱烈追求的詩(shī)句是:關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。《關(guān)雎》中是全詩(shī)的綱目,統(tǒng)攝全詩(shī)的句子或表現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子是:窈窕淑女,君子好逑?!蛾P(guān)雎》最能體現(xiàn)全詩(shī)的精神,抒發(fā)求之不得的憂(yōu)思的句子是(表達(dá)小伙子對(duì)心中戀人的愛(ài)慕之情、朝思暮想不能成寐的詩(shī)句人求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。4抒寫(xiě)了求而得之的美好愿望和喜悅心情的句子「'窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之”5、統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī),運(yùn)用起興手法,既交代時(shí)令、環(huán)境,渲染凄清惆悵氣氛,烘托惆悵心情又表達(dá)對(duì)意中人深深懷戀之情的詩(shī)句是:兼葭蒼蒼,白露為霜。兼葭萋萋,白露未晞。兼葭釆采,白露未己。6?描寫(xiě)男主人公苦苦追尋之路艱險(xiǎn)、漫長(zhǎng)、困難重重的詩(shī)句是:溯涸從之,道阻且長(zhǎng)。溯涸從之,道阻且躋。溯涸從之,道阻且右。7?表現(xiàn)他雖望穿秋水但心上人可望而不可即的詩(shī)句是:溯游從之,宛在水中央。溯游從之,宛在水中址。溯游從之,宛在水中。8.《兼葭九詩(shī)中能印證“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見(jiàn)”的尋找追求的詩(shī)句:兼葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯淚從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從Z,宛在水中央。9?兼葭在今天被我們引用來(lái)形容所愛(ài)戀的人在遠(yuǎn)方的詩(shī)句是:所謂伊人,在水一方。10."一切景語(yǔ)借情語(yǔ)”?!凹孑缟n蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”于濃濃的秋涼中折射岀人物淡淡的凄婉之情。三、主要問(wèn)題過(guò)關(guān):1>《關(guān)雎》中“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”兩句的作用是什么?以雎鳩鳥(niǎo)起興,來(lái)寫(xiě)自己對(duì)窈窕淑女的追求。2、《關(guān)雎》表達(dá)了怎樣的情感?全詩(shī)通過(guò)寫(xiě)主人公的思慕、追求、向往,表達(dá)了對(duì)愛(ài)情的贊美之情。3、《兼葭》塑造了一個(gè)怎樣的一個(gè)主人翁形象?意境有何特點(diǎn)?塑造了一個(gè)(癡情的男子即君子)的人物形象。4、《兼葭》的寫(xiě)景有何作用?景物描寫(xiě)反襯岀詩(shī)人濃濃的思念之情。兼葭詩(shī)中描寫(xiě)的景物有:兼葭(蘆葦)、露珠、霜、河水、小舟。用了這些景物起興,引出追求'伊人'可望而不可及的惆悵情感?全詩(shī)寓情于景
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