教師節(jié)演講稿范文_第1頁(yè)
教師節(jié)演講稿范文_第2頁(yè)
教師節(jié)演講稿范文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)教師節(jié)演講稿范文篇?一同學(xué)們?:在這個(gè)?秋高氣爽的?金秋時(shí)節(jié),?我們走進(jìn)了?新學(xué)期,同?時(shí)迎來(lái)了一?年一度教師?節(jié)。我代表?全體同學(xué)向?老師們表示?祝賀,并致?以誠(chéng)摯的謝?意和崇高的?敬禮。敬?愛(ài)的老師,?你們畢生從?事的是太陽(yáng)?底下最神圣?的職業(yè)。以?三尺講臺(tái)為?陣地,你們?在平凡的崗?位上做出了?不平凡的業(yè)?績(jī),把希望?撒向祖國(guó)各?地,帶到天?涯海角。你?們的工作決?定了我們的?前途和理想?,決定了千?家萬(wàn)戶的痛?苦和歡樂(lè),?決定了祖國(guó)?的未來(lái)和希?望,我們敬?重你們。?敬愛(ài)的老師?,你們默默?耕耘、兢兢?業(yè)業(yè)、精益?求精,但從?不求回報(bào),?從不索取,?只為了學(xué)生?能學(xué)到更多?知識(shí),飄飄?灑灑的粉筆?末染白了你?們的鬢發(fā),?而蒼勁的板?書和厚重的?知識(shí)卻為我?們指明了人?生的道路。?你們寧可讓?白發(fā)過(guò)早地?覆蓋智慧的?額頭,也不?馬虎一分一?毫,無(wú)愧于?人民對(duì)你們?的信任,你?們理應(yīng)受到?學(xué)生的愛(ài)戴?、社會(huì)的獎(jiǎng)?賞。敬愛(ài)?的老師,我?們有訴不盡?的感激之情?和深深的敬?意,當(dāng)我們?帶著沉甸甸?的收獲和飽?嘗知識(shí)碩果?的喜悅時(shí),?總忘不了你?們。你們的?汗水不會(huì)白?流,心血不?會(huì)白費(fèi)我們?絕不辜負(fù)你?們的期望,?成為祖國(guó)的?棟梁之才,?建設(shè)更加美?好的未來(lái)。?今天是你?們的節(jié)日,?我們衷心祝?福你們身體?健康、心情?舒暢、工作?順利,取得?更輝煌的成?績(jī)!篇二?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位老師:?節(jié)日好!我?代表高一所?有學(xué)子向敬?愛(ài)的老師道?一聲:“老?師,你們辛?苦了!”?___月金?秋,老師是?這個(gè)季節(jié)的?主題,空氣?中彌彌漫著?感念師恩的?情緒。尊師?重道是永遠(yuǎn)?的美德。過(guò)?去的,現(xiàn)在?的,將來(lái)的?。所有教師?都應(yīng)該享受?崇敬與祝福?。在這個(gè)?收獲的季節(jié)?,我們不會(huì)?忘記,當(dāng)群?星閃亮的時(shí)?候,是你們?還在不辭辛?勞地在燈下?奮筆疾書編?寫教案或批?改作業(yè);當(dāng)?萬(wàn)家燈火輝?煌,家人共?享天倫之樂(lè)?的時(shí)候,是?你們還在孜?孜不倦地為?學(xué)生排憂解?難。多少朵?含苞欲放的?花朵在你們?的手中欣然?綻放,多少?顆枝零葉亂?的小樹(shù)在你?們的剪裁下?茁壯成長(zhǎng)。?三尺講臺(tái)上?是你們?yōu)槲?們___,?開(kāi)拓視野的?燈塔。不求?回報(bào)是你們?奉獻(xiàn)精神的?代名詞,默?默無(wú)聞是你?們敬業(yè)愛(ài)業(yè)?的真實(shí)寫照?。老師!?敬愛(ài)的老師?們,沒(méi)有春?的耕耘,哪?來(lái)的荷香十?里,愿你們?永遠(yuǎn)是使者?,將和煦的?陽(yáng)光灑滿人?間。一支粉?筆,能點(diǎn)撥?知識(shí)王國(guó)的?迷津;三尺?教鞭,指點(diǎn)?通向理想的?道路;一塊?黑板,記下?你們的無(wú)限?深情;一個(gè)?講臺(tái),輝映?著你們的艱?辛。父母給?了我們身軀?,你們卻給?了我們靈魂?。您是燭?光,照亮了?每一個(gè)學(xué)生?的心靈,指?明了前進(jìn)的?道路;您?是雨水,澆?灌著株株幼?苗;您是?馬達(dá),推動(dòng)?著每一個(gè)學(xué)?生前進(jìn)。?有人說(shuō):父?母之愛(ài),讓?我們感受到?養(yǎng)育的艱辛?;朋友之愛(ài)?,讓我們體?會(huì)到互助的?溫暖。在這?里我要說(shuō):?教師之愛(ài),?讓我們享受?到了不求回?報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)?的博大!?親愛(ài)的同學(xué)?們,讓我們?把對(duì)老師深?深的愛(ài),化?作實(shí)際行動(dòng)?,尊重老師?的勞動(dòng),認(rèn)?真上好每天?的每一堂課?,以優(yōu)異的?成績(jī),作為?送給老師最?好的禮物。?面對(duì)老師的?恩情,面對(duì)?家長(zhǎng)的期望?,面對(duì)學(xué)校?為我們創(chuàng)設(shè)?的良好環(huán)境?,我們無(wú)以?為報(bào),只有?把對(duì)父母對(duì)?老師對(duì)校園?深深的愛(ài),?化作實(shí)際行?動(dòng),尊重家?長(zhǎng),尊重學(xué)?校的安排,?尊重老師的?勞動(dòng),科學(xué)?安排每一天?,用頑強(qiáng)的?拼搏打造理?想,用無(wú)悔?的汗水澆灌?希望,讓夢(mèng)?想在油高開(kāi)?花,讓青春?在油高寫下?美麗的詩(shī)行?,臥薪嘗膽?,奮發(fā)圖強(qiáng)?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論